風(fēng)初中作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)初中作文1
其實(shí)從人剛一來(lái)到世界上開始，就渴望成功�？墒窍胍晒�，又談何容易？
成功的路上，往往都伴隨著艱辛與楚痛，假如你無(wú)法克服自己，打敗它們，結(jié)果也只能是與成功無(wú)緣。就像有一首歌的歌詞：沒(méi)有人能隨隨便便成功。
大發(fā)明家愛(ài)迪生，在研制“燈泡”時(shí)，失敗了千余次。但是他不但沒(méi)有退縮，反而比先前更努力，更勤奮。終于，他等到了成功。在經(jīng)歷了上千次的失敗之后，終于達(dá)到了成功的頂峰！愛(ài)迪生以超乎常人的毅力和信念，加上自己不懈的努力，最終發(fā)明了“碳絲燈泡”。很多人都說(shuō)愛(ài)迪生是個(gè)“天才”，既然“天才”都要付出如此多的辛勤的汗水，那我們呢？而且愛(ài)迪生自己也說(shuō)過(guò)：“天才是1%的靈感加99%的汗水�！睂�(duì)于成功而言，努力與堅(jiān)持，才是最重要的，不管你是不是“天才”。
世界上不乏成功人士，但假如你去詢問(wèn)他們成功的捷徑，他們必然會(huì)回答你：成功，沒(méi)有捷徑。
是的，成功沒(méi)有捷徑。每一條通向成功的道路上，都會(huì)有坎坷，都會(huì)有困難，而成功與否，決定權(quán)在你自己手中。
當(dāng)然，萬(wàn)事都沒(méi)有絕對(duì)的。你可能說(shuō)：某某買了張彩票，結(jié)果中了大獎(jiǎng)。這不就是輕易的成功嗎？是的，這是輕易的成功�？墒�，世界上，有幾個(gè)某某？也記住，你，不是某某！
在你羨慕某某輕易成功的時(shí)候，有人已經(jīng)開始走上了自己的成功之路。別在原地發(fā)呆了，去尋找屬于自己的成功吧！
風(fēng)初中作文2
風(fēng)聲陣陣的傳來(lái)，使我的心也跟著風(fēng)聲一起搖蕩，風(fēng)多么不拘一格的一個(gè)代名詞，仿佛無(wú)憂無(wú)慮的存在，不也是被困于這天地之間嗎？風(fēng)它可以到世界任何一個(gè)角落，碧藍(lán)翡翠似的海洋，高高無(wú)頂?shù)纳椒澹鍎?dòng)涌出的泉水，幽暗寂靜的山谷……那個(gè)地方不存在這風(fēng)，可這風(fēng)卻到達(dá)不了，掙脫不出這天際。天與地仿佛一個(gè)結(jié)界把它困在其中，無(wú)法出逃。
瀟灑自在，浪跡天涯，這風(fēng)似自由，卻也不自由。說(shuō)它不自由吧！可它哪里都去的了。說(shuō)它自由吧！可它有脫離不了天境。似自由非自由，非自由似自由，矛盾但又雙生。
春天的風(fēng)溫柔也溫暖，它輕輕拂過(guò)荒涼的草地小聲的喚醒地里深處埋藏的生機(jī)。它輕輕的吹過(guò)河邊，把干枯的柳枝染上節(jié)節(jié)綠色。此時(shí)的風(fēng)是溫訓(xùn)的，是柔和的。
夏天的風(fēng)是熱情的，也是清涼的。在太陽(yáng)火辣辣的照耀大地時(shí)，它給世間萬(wàn)物帶來(lái)一絲絲的清涼。降低太陽(yáng)炙烤的灼熱感。此時(shí)的風(fēng)就像是一只被馴服的猛虎，時(shí)而乖順時(shí)而兇猛。
秋天的風(fēng)是凄涼的，它輕輕卷起枯黃的落葉，像是在哀悼什么！映著夕陽(yáng)，一副秋景圖格外讓人思念家鄉(xiāng)。此時(shí)的風(fēng)是最平靜的，暴風(fēng)雨來(lái)臨前的安寧。
冬天的風(fēng)是最凄冽的，呼呼作嘯的席卷大地。吹著雪花刮在人們的臉上，讓人不住的一哆嗦。冬天的風(fēng)就如脫韁的野馬，瘋狂的不受控制。
風(fēng)啊風(fēng)，你讓人抓不到摸不著，對(duì)你的感想不可言說(shuō)，只能意描。對(duì)于你我感慨良多，你讓我抓不著頭腦，因?yàn)槟闾^(guò)于矛盾。
風(fēng)，各種各樣的風(fēng)。大自然中的風(fēng)，變化萬(wàn)千。我卻只見(jiàn)過(guò)你幾種形態(tài)，大自然太過(guò)奧秘，我探索不到你的全部，。風(fēng)，你太過(guò)神秘！
風(fēng)初中作文3
一陣清風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，池塘邊的龍眼樹微微晃動(dòng)。
黑發(fā)，搖晃。
白發(fā)，飄舞。
遙想出生后的幾年，腦子里已是一片空白，他們已經(jīng)被十幾年的光陰吞噬，照片，是留下他們的好辦法。爬上二樓，拉開抽屜，一疊疊照片雜亂無(wú)章地碼在一起，有些久遠(yuǎn)的變成黃綠色。一張張看下去，看到一張一個(gè)黑發(fā)的老人背著一個(gè)只發(fā)出了幾縷頭發(fā)的幼兒，那便是我和奶奶。這張照片如一把鑰匙，打開了記憶的封印，復(fù)蘇的記憶如洪水般一起向我涌來(lái)。
那是出生后大約一年，全家一起去了桂林，在游艇上，我看著周圍，咿呀咿呀地興奮大叫，趴在地上到處亂跑，一家人只好緊緊貼著我，我趴在奶奶背上，昏昏欲睡，一陣風(fēng)吹來(lái)打斷我的睡意，令我發(fā)現(xiàn)新的玩具——飄飛的頭發(fā)，對(duì)此愛(ài)不釋手，成就了那張照片。照片上我的表情十分豐富，又像激動(dòng)，又像驚訝，又懷著好奇。我當(dāng)時(shí)在想什么，我再不會(huì)有機(jī)會(huì)知道了。
時(shí)過(guò)境遷，我不會(huì)忘記在秋風(fēng)中看見(jiàn)熟悉的黑發(fā)人變成白發(fā)人。
學(xué)校放假，全家商量去哪兒玩，最終一致決定回老家看看。陽(yáng)光明媚，但華南地區(qū)不管什么季節(jié)早上基本都很熱，車?yán)镩_著空調(diào)，下午，太陽(yáng)的烈焰己經(jīng)不那么毒辣，還吹起了涼爽的秋風(fēng)，高速旁的樹也和車內(nèi)的我一樣舒服地直搖頭。到家已是傍晚，村里本就沒(méi)幾盞路燈，老屋門口站著一人，雪白的白發(fā)在墻壁的映襯下是多么耀眼，一開始我不敢認(rèn)，直到她叫了我一聲。兩個(gè)月不見(jiàn)，歲月竟可以利用這短短兩個(gè)月將半頭黑發(fā)變得雪白，這是何等可怕。路燈正好映下，雪白的頭發(fā)突然閃在我眼前，一陣秋風(fēng)路過(guò)，耀眼的白發(fā)絲變得如此飄揚(yáng)。
歲月如秋風(fēng)般掠過(guò)，眼前的奶奶也有了一頭小說(shuō)中的白發(fā)。有風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，有歲月流過(guò)世間。
風(fēng)初中作文4
我是風(fēng)。
我是風(fēng)。早晨，郊區(qū)的公園，很靜，很靜。天還沒(méi)有完全亮，天還是那種純凈到極點(diǎn)的灰藍(lán)色，偶爾會(huì)有一兩只鳥掠過(guò)。我拂過(guò)湖邊的柳樹，發(fā)出颯颯的聲音。但我似乎打攪了那片湖，波光明滅的它是在用一種誰(shuí)也不懂的語(yǔ)言向我抗議嗎？
天邊爆出一片金紅，一輪紅日冉冉升起，驚醒了幾只鳥。不，我討厭它們那聒躁的聲音！我一轉(zhuǎn)身，朝市區(qū)跑去。
我經(jīng)過(guò)一條江，帶上了一些溫潤(rùn)的水汽。我掠過(guò)一叢茉莉花，帶上了一些淡雅的清香。我掠過(guò)一片樹林，捎過(guò)一些木本植物的清香。
當(dāng)清晨的第一縷微風(fēng)拂過(guò)人們臉龐時(shí)，我的工作也先告一段落了。我輕車熟路地來(lái)到一幢寫字樓，玩著把工作人員手中的資料吹得嘩嘩作響的游戲——我以此為樂(lè)，且樂(lè)此不疲。我畢竟還小。
轉(zhuǎn)眼，又到了傍晚，我的“工作”又開始了——把那種悶熱的空氣變成清涼的晚風(fēng)�？粗飞系男腥四欠N陶醉的表情，我的心，涌起一陣溫暖。我簡(jiǎn)直愛(ài)上了那種感覺(jué)……
我又到了早上的那個(gè)郊區(qū)公園，那是我最愛(ài)的地方！有悠閑散步的老人，有憨態(tài)可掬的小狗們，還有邊跑邊笑的小孩子們，我就在他們上空徘徊著，看著這充滿活力的一幕。
天慢慢地黑了下來(lái)，月亮升起來(lái)了，仿佛是一個(gè)大明星，一出現(xiàn)就驚艷全場(chǎng)！又好似一顆放在黑色天鵝絨布的珍珠，散發(fā)出璀璨耀眼而又光彩奪目的萬(wàn)丈光芒！
群星也開始閃耀，它們仿佛是一個(gè)群優(yōu)雅的舞者，綻放屬于自己的無(wú)限閃亮！
我看著，看著，就睡著了。
我做夢(mèng)了，做了一個(gè)像月亮一樣閃亮的夢(mèng)。
風(fēng)初中作文5
秋日的林蔭道上，秋風(fēng)卷起半黃半綠的葉子，卷起大衣的衣角，卷起滿腔的思緒。
感受著天地之間的距離，秋風(fēng)與臉之間的溫度，又一次想起了那天，同樣的秋風(fēng)，同樣的寒冷，一張充滿紅色暴風(fēng)的卷子劈頭蓋臉地襲來(lái)，像一片冰冷的小刀子，無(wú)情地凌遲著我無(wú)助的心。
寒冷，干燥，是一個(gè)感傷的時(shí)節(jié)吧？是不是自古就是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的無(wú)助和苦悶，每每遇到不順心的時(shí)候，就感到秋天本應(yīng)如此凄涼，馬致遠(yuǎn)心中的愁苦也會(huì)與我產(chǎn)生共鳴嗎，秋天在我心中生了幾分淡淡的憂傷，我的心也枯萎了……新的日子，新的生活，新的希望，在當(dāng)時(shí)的我看起來(lái)都是飄渺無(wú)定的虛幻。
這樣沮喪的心情一直持續(xù)了好多天。
直到前幾天，一首詩(shī)的思緒隨著秋風(fēng)，悄然吹入我的心里。
王勃寫到“落霞與孤齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，”同時(shí)秋風(fēng)，但此時(shí)我眼前卻出現(xiàn)了一幅寧?kù)o的畫面，水面被風(fēng)蕩起一卷卷波紋，夕陽(yáng)之下，映的天地同是一片金黃。秋天是否寧?kù)o的？就像王勃在宴上的揮手而作，秋風(fēng)襯著他豪邁的心情，是否消失了幾分憂愁，增添幾分氣概呢？我對(duì)秋天也逐漸想了幾分好感。秋風(fēng)是溫柔的？有時(shí)，困難是否就像水面上的波瀾，只要微微吹動(dòng)，就又變成一片平靜。
又是一年風(fēng)起時(shí)，對(duì)于我們，剛吹動(dòng)的不僅是感傷是凄涼，它更帶給我們的是清醒的頭腦，清晰的微笑，吹動(dòng)的落葉融入泥土，是為了來(lái)年花兒的綻放，吹動(dòng)游子的鄉(xiāng)愁，是為等到重回故鄉(xiāng)后的欣喜。
悟出了含義后的似懂非懂。
風(fēng)又吹起來(lái)了，它吹干了我的淚水，讓淚水在空中蒸發(fā)，融于稀薄的空氣。我伸出手停在半空中，任秋天在我的指尖溜走。
風(fēng)初中作文6
繁華的塵世間，有多少旖旎之景？滾滾紅塵中，又有多少令人回眸留首的羈絆？它們?nèi)缤沉０阍诿懈〕�，帶著奢華又極致的誘惑，成為人們所寵愛(ài)，所向往的目標(biāo)。而我最戀慕的，則是那一縷清風(fēng)。
風(fēng)，它純潔、高尚，游離于茫茫天地，卻不染一絲世俗的塵埃。它輕盈、無(wú)私，徘徊于遙遠(yuǎn)的天宇，卻傳遞著春的氣息。古往今來(lái)，讓多少文人風(fēng)流為它傾倒，為之戀慕。
風(fēng)，是自由的。它愛(ài)沐浴春光的溫暖，愛(ài)舞動(dòng)夏日的激情，愛(ài)游離秋云的悠然，愛(ài)眺望雪花的沉靜。它輕舞于天空，綴著太陽(yáng)的光芒，揮動(dòng)著自由的雙翼，恣意地翱翔。不受任何拘束，不為任何停留，不戀世俗繁華，不慕功名利祿。輪回就是輪回，生死就是生死，興衰就是興衰。無(wú)須停留，不必眷戀，只愿在世間穿梭，睥睨眾生，只愿與暮日晨星為伴，望俗世，笑紅塵。
風(fēng)，是無(wú)私的。當(dāng)天邊那一抹墜入極地的光華從地平線上緩緩升起，一絲晨風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，輕撫著沉睡于晨曦中的萬(wàn)物，帶著花露的清香，敲醒新的一天。當(dāng)冰河逐漸化開，當(dāng)花蕊輕綻芳顏，當(dāng)鞭炮聲響徹天際，當(dāng)祝福的鐘聲穿越時(shí)空，一絲春風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，驅(qū)走最后一絲冬的寒冷，帶來(lái)春的溫暖，喚醒新的一年。
風(fēng)，是溫柔的。它無(wú)形無(wú)色，卻引出人們的無(wú)限遐思，它熱愛(ài)生命，輕擁著萬(wàn)物，如一個(gè)母親般愛(ài)撫，一如滑過(guò)我的衣袂，拂起我的發(fā)絲時(shí)那瞬間的溫暖，讓我的心弦顫動(dòng)不已。當(dāng)它摩挲過(guò)樹梢枝頭時(shí)那“沙沙”之聲奏鳴著生之喜悅，每一聲響都涌動(dòng)著生命的熱流，充滿生的活力。
風(fēng)，你是如此的美麗，你的魅力讓我如此著迷，你擁有一切的贊美與榮譽(yù)，卻不帶一絲輕狂，只愿超越塵世，做那一縷飄渺的、美麗的、可望而不可及的風(fēng)。
風(fēng)初中作文7
輕快的腳步迎著冷風(fēng)向前奔去，耀眼的陽(yáng)光在前方召喚著我們。
隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角響起，觀賽心切的觀眾魚貫而出，擠滿了整個(gè)操場(chǎng)。面試者臉上精致的妝容與精心準(zhǔn)備的服裝，彰顯著他們對(duì)本次比賽的無(wú)比重視。面試官端坐在各個(gè)試場(chǎng)上，看似淡定自若，其實(shí)他們的腦海中早已刮起了風(fēng)暴。
“第一輪競(jìng)聘開始！”主持人話音剛落，各個(gè)競(jìng)聘者爭(zhēng)分奪秒上場(chǎng)展示自己最好的一面。他們演繹著流暢生動(dòng)的演講，刺眼的陽(yáng)光照射在他們的背后，映進(jìn)了我的眼里。競(jìng)聘者結(jié)束演講后，隨之而來(lái)的是面試官提問(wèn)環(huán)節(jié)。接過(guò)話筒的那一刻，我的內(nèi)心就像有只小鹿在上竄下跳，斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)隱隱透露著我內(nèi)心的緊張與激動(dòng)。聽到競(jìng)聘者自信的回答，是面試官最雀躍的一刻。
印象最深刻的回答，來(lái)自一位文物修復(fù)師。我接過(guò)旁人遞來(lái)的話筒，問(wèn)她：“是什么在支撐著你，讓你堅(jiān)守這份冷門的職業(yè)呢？”她想也沒(méi)想，答道：“這份工作是我所熱愛(ài)的，我會(huì)堅(jiān)持我所熱愛(ài)的。這份熱情會(huì)引領(lǐng)著我在文物修復(fù)師這條道路上一直走下去�！蹦且豢�，她背后是閃耀的光芒，風(fēng)吹動(dòng)她的發(fā)絲，撥動(dòng)我心中的琴弦。我感受到了她熾熱的心和強(qiáng)烈的渴望，由內(nèi)而外地散發(fā)著。如她所言，我們都應(yīng)該堅(jiān)守我們所熱愛(ài)的一切，靜守己心。
暖暖的陽(yáng)光斜照在操場(chǎng)上，清風(fēng)送來(lái)了成功的喜訊。我們手里緊握著風(fēng)的賀禮，心里滿是沉甸甸的收獲。
風(fēng)初中作文8
濕潤(rùn)的海風(fēng)刮在臉上，如蠶絲般溫柔。但只有享受許久才會(huì)感受到凄神寒骨，風(fēng)里一把把無(wú)形的劍狠狠地扎在我的心里，當(dāng)它無(wú)情地?fù)徇^(guò)我地喉嚨時(shí)，讓我痛不欲生。
凄涼地墓地，兇猛的大海，那段猶如歷史長(zhǎng)河般的距離永遠(yuǎn)無(wú)法逾越，但從那墓地與大海傳出的風(fēng)我卻清晰可見(jiàn)，猶如兩顆巨大的隕石發(fā)生碰撞，頓時(shí)，人生的另一個(gè)起點(diǎn)到了……
天色漸漸暗了，弦緊的心凝結(jié)了空氣，地球停止的運(yùn)轉(zhuǎn)，一場(chǎng)空前浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)即將開始。士兵們手持火把晃動(dòng)著，雙方都以敲鑼打鼓陣勢(shì)，怒吼聲此起彼伏。肆虐的風(fēng)驚醒了我，睜開朦朧的雙眼，劉邦的影子清晰可見(jiàn)，他在沙場(chǎng)那秋風(fēng)掃落葉的陣勢(shì)，所向披靡，馬的鬃毛在風(fēng)下任意擺動(dòng)，好似它也在咆哮。經(jīng)歷了數(shù)天的英勇奮斗，劉邦勝了，當(dāng)一個(gè)英雄戰(zhàn)勝另一個(gè)英雄時(shí)，他吟出了《大風(fēng)歌》，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方？”，壯志豪情，紀(jì)念為國(guó)捐軀得英勇戰(zhàn)士。
時(shí)間無(wú)情地流逝，但風(fēng)依舊不變。秋風(fēng)蕭瑟，在大樹旁刮去，吹走了樹的青春，樹的年華，樹葉不忍衰落，竭力地保持著最后的尊嚴(yán)，待到冰封王座之時(shí)，萬(wàn)葉俱下，穿越紅塵，化作春泥更護(hù)花。
待到人們知曉李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”之后，良渚文明神秘出土。五千年前，被釘在木架上的末代良渚女王由于犯下“滔天大罪”，即將接受死亡，風(fēng)劃破了她的喉嚨，血似長(zhǎng)江之水一涌而出，借助神奇的風(fēng)，女王的靈魂附于了玉指環(huán)。
風(fēng)是無(wú)情的，如萬(wàn)縷的絲就是那一把把冷血的劍，但只要是有心之人，必定能看清它只是一把“雙刃劍”……
風(fēng)初中作文9
大家好！我是一股風(fēng)。我的心情可是很多變的，不一樣的時(shí)間，不一樣的季節(jié)，不一樣的心情。下面我就給你們講講我心情的變化吧。
春天，永遠(yuǎn)是我心情最好的時(shí)候，給人暖暖的感覺(jué)�？粗淮航憬愕那墒盅b扮一新的世界，頓時(shí)感到十分快樂(lè)。走進(jìn)田野，在上面輕輕踮著腳尖散步，摸摸這棵樹，聞聞那朵花，這多么有趣呀！除了這些，我還喜歡和雨弟弟一起玩。我和他一起在草地上，森林里，蹦蹦跳跳的，滋潤(rùn)著一草一木，別提多開心了！
不知不覺(jué)中，夏天來(lái)了，我還是很高興的。應(yīng)為在夏天太陽(yáng)公公是很熱情的，經(jīng)常邀請(qǐng)別人去他家做客，當(dāng)然也有我的份。無(wú)論是在去的時(shí)候還是回家的時(shí)候，我的身體總是很清涼，慢慢地跑去太陽(yáng)公公的家。同時(shí)，也給火辣的大地帶來(lái)了一絲清爽的感受。
秋天來(lái)了。秋高氣爽，是一個(gè)蠻不錯(cuò)的季節(jié)，我的心情很歡快，所以身體也也變得涼快了。秋姐姐十分善良，擔(dān)心小動(dòng)物們沒(méi)有東西吃，就在樹上掛滿了水果。我漫步在森林里，一邊好奇的看秋姐姐掛上的水果，一邊把枯葉送到地面。我又看見(jiàn)許多小動(dòng)物正在勤勞的搬運(yùn)糧食，看著這一幕，我笑了。
冬天到了，調(diào)皮的雪妹妹來(lái)到地面上玩耍，把大地鋪上了銀裝，地上滿是皚皚白雪。看著這白色的世界，我的心情十分舒暢，情不自禁的快速奔跑起來(lái)，配合著雪妹妹，使這世界又增添了幾分寒冷的氣息。跑累了，我便停下來(lái)，興致勃勃地看人們做各種各樣的運(yùn)動(dòng)。
這就是我一年四季心情的變化，雖然我的心情很多變，但是它總是美好的。你們的心情又是怎么樣的呢？又跟我相不相同呢？
風(fēng)初中作文10
四季的風(fēng) 莊河市海洋小學(xué)三2班劉貴淇 風(fēng)輕輕地吹遍了田地，給玩耍的小朋友們帶來(lái)涼爽；給大海吹得起了皺紋…… 四季的風(fēng)中，最溫柔最可愛(ài)的風(fēng)，就數(shù)春風(fēng)了。春風(fēng)像母親一樣，用她那溫柔的雙手撫摸著大地，小草們被春風(fēng)媽媽吹的翩翩起舞，柳樹被春風(fēng)拂過(guò)，伸出了嫩綠的葉子，像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)擺動(dòng)，好看極了。小動(dòng)物們也被春風(fēng)吹醒了，四處都是動(dòng)物們的身影，它們?yōu)樯?jì)四處忙碌著。農(nóng)民們?cè)诖猴L(fēng)吹拂的日子里，忙著播種農(nóng)作物，為秋天的豐收做著準(zhǔn)備。 夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱，吹在身上熱乎乎的，讓人感覺(jué)十分討厭。但有時(shí)候它也會(huì)吹出很清涼的風(fēng)，讓人覺(jué)得非常舒服，有時(shí)也像兇猛的野獸，猛烈地刮著，似大海起了幾米高的大浪，更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，造成泥石流，給人們帶來(lái)了不小的經(jīng)濟(jì)損失。
秋風(fēng)像一個(gè)仙子，跳著輕輕的舞蹈。大地變得十分的涼爽。楓樹上的葉子像是被燃燒的火焰，一直燒到金色的土地上。人們?cè)谇镲L(fēng)中到野外游玩，農(nóng)民伯伯在這片金色的田地里，忙著收獲豐盛的希望。 冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，它把樹梢上的葉子都吹了下來(lái)，只剩下光禿禿的樹梢了。小草已經(jīng)枯萎了，小動(dòng)物們不見(jiàn)了，它們都回到自己的洞穴里冬眠了，大地也沉沉地入睡了。 四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，它們都盡了自己的責(zé)任，讓這個(gè)世界變的更加豐富多彩。
風(fēng)初中作文11
風(fēng)，無(wú)處不在，有人說(shuō)風(fēng)好，有人說(shuō)風(fēng)壞，可我卻覺(jué)得風(fēng)如仁慈的母愛(ài)。
春風(fēng)徐徐，萬(wàn)物復(fù)蘇，風(fēng)邁著輕柔的腳步，悄悄的喚醒還在沉睡的事物，她的腳步極輕，生怕擾了別人的好夢(mèng)，她卻用輕柔的聲音，輕輕的喚醒它們。世間萬(wàn)物，都是她的孩子。
柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，看吶!那是她在為她的孩子梳理頭發(fā);小花小草搖著頭，那是她在叮囑他們快快長(zhǎng)大;樹枝在扭動(dòng)著身段，那是她在教她的孩子跳舞;河面蕩起陣陣漣漪，那是她對(duì)孩子的愛(ài)撫。她用世間最完美的母愛(ài)，細(xì)心呵護(hù)著她的孩子。
夏天到了，樹木長(zhǎng)的綠瑩瑩的，她卻掩不住心中的喜悅，到處走動(dòng)，跳著那自編的舞蹈，穿越在他們之中，害得孩子們笑得直不起了腰，未開完的花苞也迫不及待地綻開，以便觀賞她的姿態(tài)。她卻不管別人笑他，自顧自的跳著，慶祝著自己的成果。
秋天之時(shí)，她輕輕的跳著，舞步也越來(lái)越優(yōu)美，她的哺育已得到成果，她的孩子們都已逐漸成熟。她邁著輕快的腳步，將這一喜訊一一告訴人們，自己又在開心的跳著，為孩子們的成熟而喝彩。卻又思考著她的計(jì)劃，是的，少了點(diǎn)什么。
冬天的到來(lái)，使她開始變得冷酷，她化作冰冷的風(fēng)將孩子們一一“摧殘”，雖說(shuō)心中不舍，可是她知道，這是孩子必須經(jīng)歷的，這是為了它們來(lái)年更為美麗和成熟。但是孩子們經(jīng)不起她這番折騰，紛紛凋謝了。雖只有一些還在旺盛，她卻也開心的笑了。殘酷過(guò)后，是她含著淚在輕撫孩子。她忍著心痛，讓孩子變得成熟。
風(fēng)啊!你有那仁慈的母愛(ài)，讓我高聲贊揚(yáng)你!
風(fēng)初中作文12
你是風(fēng)，大自然的'風(fēng)。
忽然粗曠、豪放，忽而輕柔、婉約。忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無(wú)情。忽然神秘莫測(cè)，忽而親近相知，這是你嗎？我的風(fēng)。
風(fēng)，你的沉思與激烈，你的長(zhǎng)嘯與低吟，你的自由與局限。是的，你是風(fēng)，是我苦苦追求的偶像。
你是風(fēng)，我心中的風(fēng)。
忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來(lái)。忽而肅穆莊重，忽而姿勢(shì)放浪。忽而如幻的黃昏，忽而如夢(mèng)的黎明。
我為那片寧?kù)o的樂(lè)土筑起了一條高高的鳳障，為了擋住你雄渾的高歌，你五彩的誘惑，為了不掀起久已平靜的波瀾。然而面臨著你風(fēng)雨雷電般的猛沖、激蕩。我說(shuō)，我也是風(fēng)，同你一樣的風(fēng)。是風(fēng)與你同行。于是，去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，專給孤寂的大沙漠帶來(lái)喧嘩，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊(yùn)含著幾分偉績(jī)。風(fēng)的天性就是放縱，像嬰兒，毫無(wú)顧忌地哭，毫無(wú)顧忌地笑，毫無(wú)顧忌地顯示天性。因此，我愛(ài)你，愛(ài)你的我行我素，愛(ài)你冷酷后的熱情，愛(ài)你粗暴后的溫柔。
我們?nèi)ゴ祫?dòng)雪花，讓它飄飄揚(yáng)揚(yáng)，紛紛灑灑，去捉弄雪地里那個(gè)小女孩的頭發(fā)，眼睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動(dòng)柳絮吧！讓云、柳絮的飄逸給多情詩(shī)人一點(diǎn)兒感覺(jué)。去吹開含苞的花蕾吧！還有那一顆顆懺悔、寂寞的心，他們更需要我們，更需要溫存與柔情。
你累了吧！我的風(fēng)，讓我們?nèi)ド降哪沁叞残�，那里不需要風(fēng)。
你心中的風(fēng)是怎樣的呢？在作者看來(lái)，風(fēng)有著別樣的意義，風(fēng)就是偶像。而在作者筆下的風(fēng)，似乎也不僅僅只是大自然的風(fēng)。
風(fēng)初中作文13
伴著細(xì)雨，我走回鳳凰老家，潮濕的風(fēng)輕晃著我的傘，引領(lǐng)我走向那熟悉的小村莊。傘，早已不是那把油紙傘，風(fēng)卻還是那陣和風(fēng)，將我的心，吹回望著我成長(zhǎng)的老屋，吹到已然年邁的爺爺奶奶身邊。
“回來(lái)吃飯啦！”奶奶坐在屋檐下剝著毛豆，抬起頭嘹亮地喊，風(fēng)輕拂過(guò)眉頭將其舒展，勾起奶奶的嘴角，“緣緣，要開飯了啊！”她端出大魚大蝦，招呼我坐下，隨意將腌蘿卜、黃瓜往爺爺那頭推了推，并嗔怪道：“你也不等他們回來(lái)一起吃！”爺爺依舊嚼著碗邊的蘿卜干。
我猛地扒了幾口飯吃，奶奶心滿意足地笑了，我心中卻滿是歉意。我知道，不論我是否回家，他們總會(huì)為我準(zhǔn)備幾道好菜，他們藏著，不愿多吃，只為等我回家，隨時(shí)吃到他們精心準(zhǔn)備的“好菜”。
晚飯后，遲了一天的臺(tái)風(fēng)終于來(lái)臨�？耧L(fēng)肆虐地?fù)浯蛑皯�，暴雨如鼓點(diǎn)，猛烈地敲擊大地。爺爺命令我在房?jī)?nèi)不許出來(lái)，我便不出門。窗外，臺(tái)風(fēng)中，他倆想要搬動(dòng)那兩棵看似飽經(jīng)風(fēng)霜的鐵樹：它的枝葉齊齊地倒向一側(cè)，壓得很低，然后打了個(gè)旋兒彈回來(lái)，幾片脆弱的枝葉被生生折斷了！爺爺奶奶將近1.5米高的鐵樹挪回屋中，臉上早已分不清是汗還是雨。
入夜，風(fēng)依舊在吼，雨依舊在嘯，今晚注定要聽風(fēng)雨而眠。我躺在床上靜思，風(fēng)告訴我，爺爺奶奶總是做好了飯等著孩子們回家，他們希望我們能住一夜與他們叨叨話，他們的愿望，很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單……
聽風(fēng)，風(fēng)懂老人，風(fēng)懂自然，風(fēng)懂一切。
風(fēng)初中作文14
我喜歡你的聲音。雖然你自身不響，但能讓萬(wàn)千物體發(fā)出聲音，仔細(xì)聽，風(fēng)鈴上有你悅耳的彈奏;細(xì)雨中有你呢喃的夢(mèng)語(yǔ);窗欞中有你不服氣的韌性;曠野中有你狂野的轟嗚。白云悠悠，因你而匆忙起來(lái);樹木寂靜，因你而熱鬧起來(lái);小溪潺潺，因你而生動(dòng)起來(lái)。落花因你而簌簌，梧葉因你而蕭蕭。馮緩彈劍因你而鳴，易水河畔壯士斷腕因你嗚嗚而有名。
你如一幅歷史畫卷：面對(duì)不公，如二泉映月般的如訴如泣;面對(duì)壯麗的山河，如岳飛般如歌如嘯;面對(duì)外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉?xí)r如勾踐忍辱負(fù)重般的謹(jǐn)言慎行;高昂時(shí)，如文天祥高唱正氣之歌從容就義。面對(duì)傳唱不朽的親情、友情和愛(ài)情，或纏綿真摯，或鏗鏘舍身取義。生命不息，聲聲不止，只要靜下心來(lái)涵詠，一定會(huì)在萬(wàn)籟俱寂之夜感受到不一樣的精彩，這精彩可讓心靈悸動(dòng)，可像旭日般的升華，可如春筍的般的旺盛。
因?yàn)槟�，輕輕撥動(dòng)了我心中的琴音。
你借”春”字，染綠大江兩岸。蠟梅是你報(bào)信使者，縷縷芳韻隨風(fēng)而致。桃花粉紅最是香艷，在你的懷中盡情綻放。梨花﹑杏花你不讓我，我不讓你的都在向你爭(zhēng)寵。綠草如茵，雜樹成陰，因?yàn)橛心惚泔@得快樂(lè)起來(lái)，猶如旋轉(zhuǎn)三色板，又如千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒，借著陽(yáng)光的七色，調(diào)呀調(diào)，調(diào)出一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。
你借“春”化雨，絲絲雨點(diǎn)，哺育蘇醒的大地，種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了，飽含著快樂(lè)的淚，柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰肢，小溪樂(lè)了，漾起笑的漣漪……
你不甘眼前的成就，不慕童話般生活，你高唱?jiǎng)P歌向前進(jìn)，樹木因此茂盛蒼翠，果園因此碩果累累，冬雪因此也變的更加?jì)趁摹?/p>
你用心去作畫，用人生去譜曲，一路灑下辛勤的汗滴。
風(fēng)初中作文15
我是一陣和煦溫暖的春風(fēng)，隨著春姑娘的腳步，我也悄悄地輪回到了這個(gè)美麗的季節(jié)，為人們預(yù)報(bào)春的來(lái)到。
我首先做得就是趕跑了冬日的寒風(fēng)，用微風(fēng)輕輕吹拂著大地，為人類帶來(lái)溫暖�！岸＿硕＿恕毙∠�，欣喜著向我問(wèn)好；“沙沙沙沙”大樹搖動(dòng)著枝干，熱烈地歡迎我的來(lái)到；柳樹妹妹耷拉著小腦袋，撒嬌著讓我?guī)退犷^；風(fēng)箏們看著我，希望我能助上一臂之力，幫它們展翅高飛；就連大山伯伯，都唱起了磅礴的歌謠。在我到過(guò)的地方，一切都顯得那么純，那么綠，那么生機(jī)勃勃。
我經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯的身旁，他黝黑的臉上露出了久違的笑容；我穿過(guò)一片草叢，將蒲公英的種子播散在各個(gè)地方；我跑過(guò)小山坡，山上的昆蟲圍繞著歡唱。我一路邁著輕盈的步伐，走過(guò)一座座小山村，越過(guò)一座座大山，踏過(guò)了一條條大河，來(lái)到了繁榮熱鬧的大城市。
城市的喧囂繁華果然是不一樣的，只是這滿城的工廠，卻排放出許多污染的氣體；棉花廠、化工廠、糖果廠……它讓我的身體染得黑不溜秋，還越來(lái)越龐大，呼吸一天比一天難受，一天比一天急促。我不得不離開，可我一動(dòng)，一旁的樹弟弟，花妹妹們便被我狠狠地吹倒，就連一旁的汽車也被我吹了起來(lái)，我大吃一驚，看著自己心愛(ài)的大自然將在自己手中毀滅，我趕緊逃離了這里，來(lái)到了荒無(wú)人煙的沙漠，可我一來(lái)到沙漠，便是塵土飛揚(yáng)，我變成了一場(chǎng)“沙塵暴”，我后悔來(lái)到這個(gè)受盡污染的大城市，更后悔來(lái)到了這個(gè)大沙漠，本想給人們帶來(lái)快樂(lè)的我，現(xiàn)在竟然造就了一場(chǎng)大災(zāi)難……但我想災(zāi)難已經(jīng)造成，重要的是以后我們?cè)撊绾窝a(bǔ)救。
人類�。”Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)你們自己，救救我，也救救你們自己吧。
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