風(fēng)的小學(xué)作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的小學(xué)作文1
今天，我到風(fēng)的家族里做客去了，沒(méi)想到它們以派來(lái)區(qū)分，會(huì)讓你大吃一驚吧，因?yàn)槲覀冎里L(fēng)是用級(jí)來(lái)分辨的，我就帶你到它們家族中走走去吧。
一、倒樹(shù)派，代表：臺(tái)風(fēng)。里面的成員有龍卷風(fēng)，颶風(fēng)等等。代表說(shuō)：“咳咳，我們這種風(fēng)的威力很大很大，龍卷風(fēng)大哥的威力更是兇猛。一棟房子拔地而起，拋到幾十里遠(yuǎn)，我算什么呀，只是學(xué)問(wèn)比他們高點(diǎn)。”
二、暖風(fēng)派，代表：春風(fēng)。由春、夏組織起來(lái)的。我問(wèn)：“就你們兩個(gè)人？”春風(fēng)很悲傷的說(shuō)：“是的，現(xiàn)在夏風(fēng)正在拉‘風(fēng)’，就等于你們拉人一樣�！贝猴L(fēng)抽抽噎噎的，最后她堅(jiān)定的說(shuō)：“我一定能拉著風(fēng)的�！�
現(xiàn)在該最后一個(gè)派了，那就是“寒風(fēng)派”，代表是冬風(fēng)。還有一個(gè)是秋風(fēng)。后兩個(gè)派好可憐��！只有兩個(gè)人，我也相信“暖風(fēng)派”和“寒風(fēng)派”一定你拉到風(fēng)的。
風(fēng)的小學(xué)作文2
像是一陣風(fēng),
不知道方向,
也不知道要去哪里.
隨著氣流的推動(dòng)..漂流不定..
......
靜靜的,..
你立在那里,
似乎只用呆滯的目光感受周?chē)囊磺?
不注意我的來(lái)與去,
經(jīng)過(guò)你身邊,
看著那張似曾熟悉又模糊的臉..
..我猶豫了,
空曠的那條街,
兩排樹(shù)不斷飛落的葉子..
校園里空氣安靜而和協(xié),
慢慢的;;
習(xí)慣中帶著漸漸厭倦的氣息..
.我發(fā)現(xiàn).
..你好冷.
剛剛才明白..
你心里早就對(duì)我說(shuō)"再見(jiàn)".
看過(guò)了浮塵世事,
也感受過(guò)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,
留下的只剩"云煙"..
我終于明白,
在你的世界里,我只是空氣.
在你的世界里,我只是風(fēng)..
風(fēng)的小學(xué)作文3
我的名字叫風(fēng)，我喜歡到處游蕩，我有時(shí)性格粗暴，有時(shí)又十分溫柔。
春天，人們到處游賞千山萬(wàn)水，在山坡上野炊，在草地上放風(fēng)……我鼓起腮幫子，輕輕地一吹，柳樹(shù)綻出了嫩芽，桃花展開(kāi)了笑臉。人們都說(shuō)：“春天多美呀！”我聽(tīng)了，甜甜地笑著。
炎熱的夏天來(lái)到了，老人們到?jīng)鐾だ锵孪笃濉Ｎ铱匆?jiàn)了，馬上下來(lái)，為他們吹吹風(fēng)，陣陣清風(fēng)令他們神清氣爽，老人們十分開(kāi)心，我也十分高興。
秋天，我吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉“沙沙”作響，我牽著落葉的手，在空中跳起了旋轉(zhuǎn)舞；我走進(jìn)果園，果子笑紅了臉；我來(lái)到田野，稻子樂(lè)彎了腰。
冬天來(lái)了，我“呼呼”地吹著口哨，從空中掠過(guò)。人們裹緊大衣，縮著脖子，對(duì)我避之不及。調(diào)皮的我捋一捋冬爺爺?shù)陌缀樱瑵嵃椎难┗ū懵祜w舞起來(lái)，我把這個(gè)世界變成了一個(gè)粉妝玉砌的童話王國(guó)。
這就是我，風(fēng)的快樂(lè)生活。
風(fēng)的小學(xué)作文4
人的服裝可心隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變而變化，而風(fēng)，是否也可以隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變而變化呢？答案是可以說(shuō)是會(huì)的。
春風(fēng)，帶著一絲絲的春意，把大地的草兒從冬天的睡眠中喚醒了，給人們?cè)黾恿嗽S多生氣。
夏風(fēng)，似乎知道人們的辛勞，給人們帶來(lái)的是一陣陣猶如涼水一樣的涼爽的風(fēng)，給人一種涼爽的感覺(jué)，使被炎熱的太陽(yáng)曬得無(wú)力的肢體頓時(shí)活了起來(lái)。
秋風(fēng)，把人們辛辛苦苦種植的果樹(shù)，農(nóng)業(yè)吹醒。所有的莊稼，農(nóng)作物好像有了生命，都得到了收成，可謂是“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！�
冬風(fēng)，有的時(shí)候使人感到厭煩，有的時(shí)候又使人感到欣悅。比如，在天氣很冷的時(shí)候，風(fēng)卻像針一樣刺在人們的身上。但是，有的時(shí)候雖然天氣很冷，但是風(fēng)卻像燒著的溫水一般，澆在了人們的身上，給人予一種溫暖舒適的感覺(jué)。
我覺(jué)得風(fēng)是這樣子的，但人的感覺(jué)不同，你們是如何看待這個(gè)問(wèn)題的呢？
風(fēng)的小學(xué)作文5
在自然界中，有很多種風(fēng)，今天我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)四季的風(fēng)。
春天的風(fēng)是最輕柔的，可以使萬(wàn)物蘇醒，竹子破土，鳥(niǎo)兒鳴叫，使一切生機(jī)勃勃！細(xì)風(fēng)佛面，能讓人嗅到春天的氣息。
夏天的風(fēng)時(shí)而讓人歡喜，時(shí)而讓人厭倦，讓人歡喜的是那夾雜著陣陣涼意的微風(fēng)，使人在炎熱的的時(shí)候感到絲絲清涼。而讓人厭倦的是那炙熱的風(fēng)，吹到人臉龐，使人滿(mǎn)頭大汗，不僅低聲咒罵。夏天的風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的。
秋天的風(fēng)是涼爽的，它讓果園豐收，農(nóng)作物成熟，也讓樹(shù)葉變成金色的，使整個(gè)秋天都變成金燦燦的！
冬天的風(fēng)是寒冷的，它使大雪紛飛，飄到每一個(gè)角落，也使樹(shù)木和農(nóng)作物披上了一層厚厚的棉被，俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，只要今年冬天的雪下的好的話，明年就又是一個(gè)豐收之年。
這就是伴隨我們一起成長(zhǎng)的四季的風(fēng)，你們了解了嗎？讓我們一起去追趕它們！
風(fēng)的小學(xué)作文6
它，有時(shí)猛然而過(guò)，像急急忙忙的行者；它，有時(shí)撼動(dòng)大地，像無(wú)比憤怒的斗士；它，有時(shí)撫摸大地，像在空中行云流水的舞者。它的名字叫――風(fēng)。
忽然，春風(fēng)悄悄的來(lái)了�？炻�(tīng)，是春風(fēng)姑娘彈著琴向我們而來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……“呼，呼——”你聽(tīng)，它彈的多奇妙，輕重分明，柔和的聲音回蕩在耳旁。
春風(fēng)是柔和的，那夏風(fēng)便是暖和的。夏風(fēng)是調(diào)皮的，老是這兒跑跑，那兒跑跑，好似一個(gè)淘氣的小妹妹。它總是速來(lái)速去，有時(shí)玩累了，就向我們走來(lái)。
秋風(fēng)是夏天吃一個(gè)冰激凌，是夏天坐在空調(diào)房里，是夏天下一場(chǎng)雨那樣的美好、涼爽。秋風(fēng)較積極，總是出來(lái)。
冬風(fēng)如果像夏風(fēng)那樣調(diào)皮，那就有我們好受的了�？善L(fēng)更調(diào)皮、搗蛋。不但冬風(fēng)時(shí)常出來(lái)玩，有時(shí)還帶點(diǎn)雪、雨。
風(fēng)兒，有時(shí)像和藹可親的父母，有時(shí)像兇猛的老虎，也有時(shí)像調(diào)皮可愛(ài)的小孩。風(fēng)總是變化莫測(cè)，讓人捉摸不透。
風(fēng)的小學(xué)作文7
四季的風(fēng)也許是它，它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去，它就是風(fēng)，四季的風(fēng)。
春天的風(fēng)，伴著春姑娘，踏著歡歌，輕拂在裸露的土地，留下滿(mǎn)地綠草。迎春花、桃花、杏花、丁香花，香氣四溢，令人陶醉。風(fēng)，越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。就像詩(shī)中說(shuō)的那樣"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"，春姑娘攜帶著希望喚醒了沉睡的大地。
我喜歡春天的風(fēng)，更喜歡夏天的風(fēng)。
夏天的風(fēng)，跳著，蹦著，玩鬧著，來(lái)到了人們的身邊，它還很活潑呢！每當(dāng)太陽(yáng)公公把熱情都釋放出來(lái)的時(shí)候，它就可能會(huì)在你的鼻子上，也可能會(huì)在你的雙手里跳來(lái)蹦去呢！夏天的風(fēng)多勇敢�。�
秋天的風(fēng)，會(huì)給在稻田里忙碌一年的農(nóng)民，帶來(lái)豐收的喜悅。真是"落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"呀！秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，落葉還給大地鋪上了一層金黃色的地毯呢！
冬天的風(fēng)帶著雪花翩翩起舞，這樣的風(fēng)雪天更奈何不了東北的那些孩子們，幾場(chǎng)大雪過(guò)后，便成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。"燕山雪花大如席，紛紛垂落軒轅臺(tái)"呀！
我喜歡春天輕柔的風(fēng)、夏天涼爽的風(fēng)、秋天甜蜜幸福的風(fēng)、冬天頑皮的風(fēng)。風(fēng)，它在四季中演繹著不同的角色。
風(fēng)的小學(xué)作文8
奶奶家有一只可愛(ài)的小黃貓，因?yàn)樗看慰匆?jiàn)陌生人，就會(huì)像一陣風(fēng)似的一躥就沒(méi)影兒了，我給它起了個(gè)名字——黃風(fēng)。
黃風(fēng)穿著一件黃白相間的毛衣，一雙機(jī)靈的小眼睛碧綠碧綠的，總是好奇地一眨一眨。它打滾的樣子很好玩，先躺在地上，然后滾一下，白白的肚皮露在陽(yáng)光下，那模樣，真是可愛(ài)極了。
黃風(fēng)的行蹤神不知鬼不覺(jué)。有一次，我看書(shū)看累了準(zhǔn)備出去透透氣。突然，我感覺(jué)一只毛茸茸的東西在我的腿上掠過(guò)，定睛一看，原來(lái)是黃風(fēng)這只調(diào)皮的小貓。我用手探一探，它就聞著我的手，好像在找找有沒(méi)有東西吃，我對(duì)黃風(fēng)說(shuō)：“先出去玩一會(huì)兒，待會(huì)兒就有飯吃了。”黃風(fēng)聽(tīng)懂了我的話，跑著到外面去了。
黃風(fēng)不僅調(diào)皮，還很貪吃。我們吃飯時(shí)，它總是緊緊盯住我這邊，因?yàn)槲視?huì)拿好東西給它吃。有一次，我用一根雞骨頭想讓它站立起來(lái)，黃風(fēng)本來(lái)不想站立，可看見(jiàn)有雞骨頭吃，就雙爪離地，豎直身體，站立起來(lái)，一下子扯去了我手上的雞骨頭，趴在飯桌下津津有味地吃了起來(lái)。因?yàn)辄S風(fēng)的胃口比較大，所以飯桌上有一小半的菜是被它消滅的。
可愛(ài)的小黃風(fēng)，它讓我在奶奶家的生活豐富了不少。它調(diào)皮、貪吃，但卻又給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，這就有點(diǎn)讓人厭煩又讓人喜歡的黃風(fēng)！
風(fēng)的小學(xué)作文9
風(fēng)是大自然的產(chǎn)物，有人說(shuō)風(fēng)是萬(wàn)惡之首，可我并不完全認(rèn)同。
人們說(shuō)風(fēng)是萬(wàn)惡之首并不是空穴來(lái)風(fēng)，狂暴時(shí)的風(fēng)會(huì)引發(fā)海嘯，讓許多人喪失生命，給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。
但是風(fēng)也有溫和的一面，春天的`風(fēng)是和煦的，給人們帶來(lái)溫暖和希望，它是溫柔的報(bào)春使者。春風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草伸出了頭，柳樹(shù)也發(fā)了芽，一切都顯現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。
夏天的風(fēng)是涼爽的，它給人們送去陣陣清涼。微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在向人們展現(xiàn)它婀娜的身姿，小草也歡快地跳起舞來(lái)。看著這些美麗的景色我心中想：“這么美麗的一幅畫(huà)究竟是出自哪位畫(huà)家之手呢？”
秋天的風(fēng)是喜悅的，秋風(fēng)告訴人們豐收的季節(jié)到了，秋風(fēng)吹著麥浪，就像一片金色的海洋在向農(nóng)民伯伯匯報(bào)著它們的成績(jī)。天上的云彩也被秋風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤了，好一派天高云淡的秋景啊。
冬天的風(fēng)是刺骨的，是強(qiáng)勁的，寒風(fēng)刮在臉上仿佛像被刀割一般，讓人們不由得對(duì)它產(chǎn)生一種敬畏。
風(fēng)是大自然的產(chǎn)物，它給人們帶來(lái)了四季不同的景色，也給人們帶來(lái)了不一樣的感受。它是人間的精靈，它帶來(lái)了春的希望，夏的清涼，秋的收獲，冬的無(wú)畏，我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然那美麗多情而又姿態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)。
風(fēng)的小學(xué)作文10
春天，已經(jīng)悄悄到來(lái)。我們已經(jīng)感到春天的風(fēng)不是那么刺骨了，而是溫暖的，快樂(lè)的。
春天的風(fēng)飄過(guò)藍(lán)天，一排排大雁正從南方飛回北方，它們一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，它們?cè)诳罩袊\嘰喳喳地叫著，好像在贊美春天。
春天的風(fēng)掠過(guò)河面，她輕輕一吹，暖暖的春風(fēng)把河面上的冰吹化了，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，仿佛在向春風(fēng)致謝。
春天的風(fēng)吹過(guò)草地，小草小花都從夢(mèng)中醒來(lái)，春風(fēng)告訴它們：“春天來(lái)了，該醒了�！毙〔葑兙G了，小花變紅了，它們?cè)谖L(fēng)中自由自在地?fù)u晃，好像在歡迎春天的到來(lái)。
春天的風(fēng)一吹，把桃花吹紅了，它綻開(kāi)了粉紅色的小臉；把柳樹(shù)吹綠了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小嫩芽。
春天的風(fēng)一吹，把小朋友的風(fēng)箏吹了起來(lái)，小朋友們放風(fēng)箏是多么快樂(lè)。
你要問(wèn)什么季節(jié)最美，那當(dāng)然是春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水丁冬。這些都是春風(fēng)的功勞，春風(fēng)帶給我們的是快樂(lè)和美麗。
風(fēng)的小學(xué)作文11
風(fēng)，輕輕的，柔柔的；風(fēng)，走過(guò)四季，給人們送來(lái)不同的禮物。四時(shí)之風(fēng)真好！
春風(fēng)
春風(fēng)來(lái)了，她從田野走過(guò)，小草紛紛探出頭來(lái)，大地鋪上了綠毯；她從花園掠過(guò)，花叢中神奇地綴滿(mǎn)了含苞欲放的花蕾，沒(méi)過(guò)幾天，綠葉間綻放出朵朵鮮花，大地變得姹紫嫣紅；她停留在樹(shù)枝上，樹(shù)枝立刻冒出小芽，大地籠罩在鮮綠色的世界里……春風(fēng)真好！
夏風(fēng)
夏風(fēng)來(lái)了，你看她在窗外的大樹(shù)上，大樹(shù)的枝干聳入云天，枝葉遮天蔽日；她又來(lái)探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；當(dāng)她在荷塘的水面蕩秋千時(shí)，荷葉婷婷，荷香陣陣，那清新的氣息，讓人神清氣爽……夏風(fēng)真好！
秋風(fēng)
秋風(fēng)來(lái)了，她輕輕拂過(guò)楓樹(shù)林，楓葉變了，有的紅、有的黃，十分漂亮；她在果園里游玩，蘋(píng)果變得又紅又大，石榴咧開(kāi)了嘴，梨換上了鮮黃的衣服，柿子變成了紅色的小燈籠……秋風(fēng)真好！
冬風(fēng)
冬風(fēng)來(lái)了，你看她在田野上，你看她迎來(lái)了潔白的雪花，她給大地披上了雪白的外衣，讓孩子們樂(lè)不可支……冬風(fēng)真好！
四時(shí)之風(fēng)真好��！
風(fēng)的小學(xué)作文12
我是一陣風(fēng)，一陣清涼舒爽的風(fēng)。無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到人們的歡迎。
幾位運(yùn)動(dòng)員剛剛跑完步，看到他們一身熱漢，我趕快飛了過(guò)去，在他們身邊翩翩起舞，為他們送去清涼。他們高興地說(shuō)：“這風(fēng)吹在身上真涼爽�！甭�(tīng)了他們的話，我心里像吃了蜜一樣甜。
一家風(fēng)力發(fā)電廠停止了送電，好多工廠因?yàn)闆](méi)電無(wú)法生產(chǎn)。了解到這種情況，我立刻趕了過(guò)去，使出吃奶的力氣吹轉(zhuǎn)風(fēng)輪。風(fēng)輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)很快產(chǎn)生了電能，電被送到了工廠，工人們又開(kāi)始工作了，看到這些，我覺(jué)得自己的用處可大了，渾身充滿(mǎn)了力量。
就這樣，我時(shí)而在海面上漫步，時(shí)而在樹(shù)林間穿行，時(shí)而在草地上打滾，時(shí)而在都市中跳舞，。所到之處，總能聽(tīng)到人們的贊美。我也越來(lái)越快樂(lè)，越來(lái)越幸福。
可是有一天，情況發(fā)生了變化，我不再受人歡迎。
伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，大地上到處矗立著高高的煙囪，道路上到處散著垃圾紙屑。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就被染成了黑色，渾身散發(fā)著惡臭。我走到哪里，就把黑色帶到哪里。人們一看到我來(lái)了，就捂著鼻子，皺著眉頭說(shuō)：“這黑乎乎的風(fēng)，臭死了！”
自己居然變成了人人討厭的風(fēng)，我傷心地落下了眼淚。
可是，這是我的錯(cuò)嗎？
風(fēng)的小學(xué)作文13
我輕輕的踮起腳尖，望向遠(yuǎn)處的車(chē)站。目光穿梭在人群與車(chē)流中，喧鬧、雜亂。面對(duì)這陌生的一切，我的心中此時(shí)更多的是焦慮，不安。這是我第一次自己一個(gè)人出門(mén)，帶著些許好奇、些許喜悅、些許不安。心里默默地想著：“車(chē)，不會(huì)誤點(diǎn)了吧！，應(yīng)該不會(huì)吧！”我的心情如六月的天氣一般，變得更加不安。就在此時(shí)，突然從我面前駛過(guò)一輛車(chē)，停在了我的身后。噗，車(chē)門(mén)開(kāi)了，一股濃的機(jī)車(chē)汽油味撲鼻而來(lái)，哦，是他。起初，我對(duì)這濃濃的機(jī)車(chē)汽油味的風(fēng)十分討厭，可是，后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的焦急與不安，正是為了等待它的到來(lái)。一抹記憶之夏日的車(chē)風(fēng)。
漸漸的我學(xué)會(huì)了等待、等待就像是盼望歸來(lái)的船，在焦急與渴望中，苦苦地尋找結(jié)果�；蚴切牢�、或是失落。彌漫著焦急的氣息、散失在了夏日的車(chē)風(fēng)里。
風(fēng)的小學(xué)作文14
昨天中午的時(shí)候我去了一趟學(xué)校外面辦事，路途遙遠(yuǎn)，來(lái)回需要兩個(gè)小時(shí)左右，而此時(shí)此刻狂風(fēng)不斷，份外辛苦！
我們兩個(gè)人去的時(shí)候坐的是公交車(chē)，可是公交車(chē)不是同一輛車(chē)就可以到達(dá)，我們需要在半路上重新坐車(chē)，之后才可以去目的地！
我們回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)時(shí)間有一些不足，這是因?yàn)榻裉煜挛缥覀冞�是有一節(jié)課的，而辦事以后就只要四十分鐘了，我們不得不選擇走路，因?yàn)樽换ㄙM(fèi)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)四十分鐘，而走路就可以選擇一個(gè)比較近的路段，不過(guò)在這個(gè)時(shí)候就沒(méi)有公交車(chē)了！
我剛剛下車(chē)的時(shí)候就感覺(jué)瞬時(shí)間渾身發(fā)冷，而此時(shí)此刻的溫度也降低了，公交車(chē)還是可以抵御寒冷的，在公交車(chē)?yán)锩娓揪筒恍枰獡?dān)心風(fēng)吹過(guò)來(lái)了。
我們兩個(gè)人也沒(méi)有徘徊，立即出發(fā)，奔向?qū)W校的方向，在這個(gè)時(shí)候就感覺(jué)有一些風(fēng)，雖然不是很冷，可是這風(fēng)很大，吹的時(shí)候就有一些令人厭惡，我就感覺(jué)自己的臉越來(lái)越寒冷，說(shuō)話也越來(lái)越不利索了，走路也越來(lái)越耗費(fèi)力氣！狂風(fēng)卷起路邊的樹(shù)葉，不時(shí)之間就會(huì)有沙土吹過(guò)，想不到走路是這么麻煩，看來(lái)還是因?yàn)槲易呗返奶倭耍?/p>
冬季就是這樣一個(gè)情況，不斷的有冷風(fēng)吹過(guò)，不過(guò)即使在其他時(shí)間里這個(gè)地方同樣如此，或許這就是大自然的鬼斧神工造就的一切！
風(fēng)的小學(xué)作文15
假如我是四季的風(fēng)，我會(huì)做很多事......
假如我是春風(fēng)，我會(huì)做一件件翠綠的外衣送給小樹(shù)和小草；我會(huì)做一件件彩衣，給花仙子換上；我會(huì)帶著太陽(yáng)公公送給我的熱空氣，向人們飛來(lái)，讓人們知道春娃娃來(lái)了。
假如我是夏季之風(fēng)，我會(huì)做好多的樹(shù)葉裝，給樹(shù)披上，為人們遮陽(yáng)光；我會(huì)把雨姐姐的雨吹到更多的地方，使植物不會(huì)渴死；我會(huì)去南極帶來(lái)一些冷空氣，讓人們感到?jīng)鏊?/p>
假如我是秋風(fēng)，我會(huì)用金絲做成大袍，給大地披上；我會(huì)將樹(shù)葉吹起，將它們變?yōu)槁祜w舞的彩蝶；我會(huì)把菊花的幽香帶給每一個(gè)人；我還要去冬姑姑那里，去告訴她該出門(mén)了。
假如我是冬風(fēng)，我會(huì)把雪吹得漫天飛舞；我還會(huì)用保暖外套披在地上......
假如，真是這樣該多好�。�
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