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      2. 風的小學作文

        時間:2022-02-24 11:35:20 我要投稿

        風的小學作文合集15篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的風的小學作文,希望能夠幫助到大家。

        風的小學作文合集15篇

        風的小學作文1

          今天,我到風的家族里做客去了,沒想到它們以派來區(qū)分,會讓你大吃一驚吧,因為我們知道風是用級來分辨的,我就帶你到它們家族中走走去吧。

          一、倒樹派,代表:臺風。里面的成員有龍卷風,颶風等等。代表說:“咳咳,我們這種風的威力很大很大,龍卷風大哥的威力更是兇猛。一棟房子拔地而起,拋到幾十里遠,我算什么呀,只是學問比他們高點。”

          二、暖風派,代表:春風。由春、夏組織起來的。我問:“就你們兩個人?”春風很悲傷的說:“是的,現(xiàn)在夏風正在拉‘風’,就等于你們拉人一樣!贝猴L抽抽噎噎的,最后她堅定的說:“我一定能拉著風的!

          現(xiàn)在該最后一個派了,那就是“寒風派”,代表是冬風。還有一個是秋風。后兩個派好可憐。≈挥袃蓚人,我也相信“暖風派”和“寒風派”一定你拉到風的。

        風的小學作文2

          像是一陣風,

          不知道方向,

          也不知道要去哪里.

          隨著氣流的推動..漂流不定..

          ......

          靜靜的,..

          你立在那里,

          似乎只用呆滯的目光感受周圍的一切,

          不注意我的來與去,

          經過你身邊,

          看著那張似曾熟悉又模糊的臉..

          ..我猶豫了,

          空曠的那條街,

          兩排樹不斷飛落的葉子..

          校園里空氣安靜而和協(xié),

          慢慢的;;

          習慣中帶著漸漸厭倦的氣息..

          .我發(fā)現(xiàn).

          ..你好冷.

          剛剛才明白..

          你心里早就對我說"再見".

          看過了浮塵世事,

          也感受過了鳥語花香,

          留下的只剩"云煙"..

          我終于明白,

          在你的世界里,我只是空氣.

          在你的世界里,我只是風..

        風的小學作文3

          我的名字叫風,我喜歡到處游蕩,我有時性格粗暴,有時又十分溫柔。

          春天,人們到處游賞千山萬水,在山坡上野炊,在草地上放風……我鼓起腮幫子,輕輕地一吹,柳樹綻出了嫩芽,桃花展開了笑臉。人們都說:“春天多美呀!”我聽了,甜甜地笑著。

          炎熱的夏天來到了,老人們到涼亭里下象棋。我看見了,馬上下來,為他們吹吹風,陣陣清風令他們神清氣爽,老人們十分開心,我也十分高興。

          秋天,我吹過樹梢,樹葉“沙沙”作響,我牽著落葉的手,在空中跳起了旋轉舞;我走進果園,果子笑紅了臉;我來到田野,稻子樂彎了腰。

          冬天來了,我“呼呼”地吹著口哨,從空中掠過。人們裹緊大衣,縮著脖子,對我避之不及。調皮的我捋一捋冬爺爺?shù)陌缀,潔白的雪花便漫天飛舞起來,我把這個世界變成了一個粉妝玉砌的童話王國。

          這就是我,風的快樂生活。

        風的小學作文4

          人的服裝可心隨著季節(jié)的轉變而變化,而風,是否也可以隨著季節(jié)的轉變而變化呢?答案是可以說是會的。

          春風,帶著一絲絲的春意,把大地的草兒從冬天的睡眠中喚醒了,給人們增加了許多生氣。

          夏風,似乎知道人們的辛勞,給人們帶來的是一陣陣猶如涼水一樣的涼爽的風,給人一種涼爽的感覺,使被炎熱的太陽曬得無力的肢體頓時活了起來。

          秋風,把人們辛辛苦苦種植的果樹,農業(yè)吹醒。所有的莊稼,農作物好像有了生命,都得到了收成,可謂是“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!

          冬風,有的時候使人感到厭煩,有的時候又使人感到欣悅。比如,在天氣很冷的時候,風卻像針一樣刺在人們的身上。但是,有的時候雖然天氣很冷,但是風卻像燒著的溫水一般,澆在了人們的身上,給人予一種溫暖舒適的感覺。

          我覺得風是這樣子的,但人的感覺不同,你們是如何看待這個問題的呢?

        風的小學作文5

          在自然界中,有很多種風,今天我來寫一寫四季的風。

          春天的風是最輕柔的,可以使萬物蘇醒,竹子破土,鳥兒鳴叫,使一切生機勃勃!細風佛面,能讓人嗅到春天的氣息。

          夏天的風時而讓人歡喜,時而讓人厭倦,讓人歡喜的是那夾雜著陣陣涼意的微風,使人在炎熱的的時候感到絲絲清涼。而讓人厭倦的是那炙熱的風,吹到人臉龐,使人滿頭大汗,不僅低聲咒罵。夏天的風就像一個調皮的孩子似的。

          秋天的風是涼爽的,它讓果園豐收,農作物成熟,也讓樹葉變成金色的,使整個秋天都變成金燦燦的!

          冬天的風是寒冷的,它使大雪紛飛,飄到每一個角落,也使樹木和農作物披上了一層厚厚的棉被,俗話說“瑞雪兆豐年”,只要今年冬天的雪下的好的話,明年就又是一個豐收之年。

          這就是伴隨我們一起成長的四季的風,你們了解了嗎?讓我們一起去追趕它們!

        風的小學作文6

          它,有時猛然而過,像急急忙忙的行者;它,有時撼動大地,像無比憤怒的斗士;它,有時撫摸大地,像在空中行云流水的舞者。它的名字叫――風。

          忽然,春風悄悄的來了?炻牐谴猴L姑娘彈著琴向我們而來,由遠而近,由遠而近……“呼,呼——”你聽,它彈的多奇妙,輕重分明,柔和的聲音回蕩在耳旁。

          春風是柔和的,那夏風便是暖和的。夏風是調皮的,老是這兒跑跑,那兒跑跑,好似一個淘氣的小妹妹。它總是速來速去,有時玩累了,就向我們走來。

          秋風是夏天吃一個冰激凌,是夏天坐在空調房里,是夏天下一場雨那樣的美好、涼爽。秋風較積極,總是出來。

          冬風如果像夏風那樣調皮,那就有我們好受的了?善L更調皮、搗蛋。不但冬風時常出來玩,有時還帶點雪、雨。

          風兒,有時像和藹可親的父母,有時像兇猛的老虎,也有時像調皮可愛的小孩。風總是變化莫測,讓人捉摸不透。

        風的小學作文7

          四季的風也許是它,它穿梭于四季中,輕輕地來,輕輕地去,它就是風,四季的風。

          春天的風,伴著春姑娘,踏著歡歌,輕拂在裸露的土地,留下滿地綠草。迎春花、桃花、杏花、丁香花,香氣四溢,令人陶醉。風,越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芽。就像詩中說的那樣"忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開",春姑娘攜帶著希望喚醒了沉睡的大地。

          我喜歡春天的風,更喜歡夏天的風。

          夏天的風,跳著,蹦著,玩鬧著,來到了人們的身邊,它還很活潑呢!每當太陽公公把熱情都釋放出來的時候,它就可能會在你的鼻子上,也可能會在你的雙手里跳來蹦去呢!夏天的風多勇敢!

          秋天的風,會給在稻田里忙碌一年的農民,帶來豐收的喜悅。真是"落花不是無情物,化作春泥更護花"呀!秋風吹落了樹葉,落葉還給大地鋪上了一層金黃色的地毯呢!

          冬天的風帶著雪花翩翩起舞,這樣的風雪天更奈何不了東北的那些孩子們,幾場大雪過后,便成了孩子們的游樂場。"燕山雪花大如席,紛紛垂落軒轅臺"呀!

          我喜歡春天輕柔的風、夏天涼爽的風、秋天甜蜜幸福的風、冬天頑皮的風。風,它在四季中演繹著不同的角色。

        風的小學作文8

          奶奶家有一只可愛的小黃貓,因為它每次看見陌生人,就會像一陣風似的一躥就沒影兒了,我給它起了個名字——黃風。

          黃風穿著一件黃白相間的毛衣,一雙機靈的小眼睛碧綠碧綠的,總是好奇地一眨一眨。它打滾的樣子很好玩,先躺在地上,然后滾一下,白白的肚皮露在陽光下,那模樣,真是可愛極了。

          黃風的行蹤神不知鬼不覺。有一次,我看書看累了準備出去透透氣。突然,我感覺一只毛茸茸的東西在我的腿上掠過,定睛一看,原來是黃風這只調皮的小貓。我用手探一探,它就聞著我的手,好像在找找有沒有東西吃,我對黃風說:“先出去玩一會兒,待會兒就有飯吃了!秉S風聽懂了我的話,跑著到外面去了。

          黃風不僅調皮,還很貪吃。我們吃飯時,它總是緊緊盯住我這邊,因為我會拿好東西給它吃。有一次,我用一根雞骨頭想讓它站立起來,黃風本來不想站立,可看見有雞骨頭吃,就雙爪離地,豎直身體,站立起來,一下子扯去了我手上的雞骨頭,趴在飯桌下津津有味地吃了起來。因為黃風的胃口比較大,所以飯桌上有一小半的菜是被它消滅的。

          可愛的小黃風,它讓我在奶奶家的生活豐富了不少。它調皮、貪吃,但卻又給我們帶來了歡樂,這就有點讓人厭煩又讓人喜歡的黃風!

        風的小學作文9

          風是大自然的產物,有人說風是萬惡之首,可我并不完全認同。

          人們說風是萬惡之首并不是空穴來風,狂暴時的風會引發(fā)海嘯,讓許多人喪失生命,給人類帶來災難。

          但是風也有溫和的一面,春天的`風是和煦的,給人們帶來溫暖和希望,它是溫柔的報春使者。春風吹過,萬物復蘇,小草伸出了頭,柳樹也發(fā)了芽,一切都顯現(xiàn)出了生機勃勃的景象。

          夏天的風是涼爽的,它給人們送去陣陣清涼。微風拂過,柳樹隨風擺動,仿佛在向人們展現(xiàn)它婀娜的身姿,小草也歡快地跳起舞來?粗@些美麗的景色我心中想:“這么美麗的一幅畫究竟是出自哪位畫家之手呢?”

          秋天的風是喜悅的,秋風告訴人們豐收的季節(jié)到了,秋風吹著麥浪,就像一片金色的海洋在向農民伯伯匯報著它們的成績。天上的云彩也被秋風吹得無影無蹤了,好一派天高云淡的秋景啊。

          冬天的風是刺骨的,是強勁的,寒風刮在臉上仿佛像被刀割一般,讓人們不由得對它產生一種敬畏。

          風是大自然的產物,它給人們帶來了四季不同的景色,也給人們帶來了不一樣的感受。它是人間的精靈,它帶來了春的希望,夏的清涼,秋的收獲,冬的無畏,我愛大自然,更愛大自然那美麗多情而又姿態(tài)萬千的風。

        風的小學作文10

          春天,已經悄悄到來。我們已經感到春天的風不是那么刺骨了,而是溫暖的,快樂的。

          春天的風飄過藍天,一排排大雁正從南方飛回北方,它們一會兒排成人字,一會兒排成一字,它們在空中嘰嘰喳喳地叫著,好像在贊美春天。

          春天的風掠過河面,她輕輕一吹,暖暖的春風把河面上的冰吹化了,小魚在水里游來游去,仿佛在向春風致謝。

          春天的風吹過草地,小草小花都從夢中醒來,春風告訴它們:“春天來了,該醒了!毙〔葑兙G了,小花變紅了,它們在微風中自由自在地搖晃,好像在歡迎春天的到來。

          春天的風一吹,把桃花吹紅了,它綻開了粉紅色的小臉;把柳樹吹綠了,長出了一個個小嫩芽。

          春天的風一吹,把小朋友的風箏吹了起來,小朋友們放風箏是多么快樂。

          你要問什么季節(jié)最美,那當然是春天,萬物復蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,冰雪融化,泉水丁冬。這些都是春風的功勞,春風帶給我們的是快樂和美麗。

        風的小學作文11

          風,輕輕的,柔柔的;風,走過四季,給人們送來不同的禮物。四時之風真好!

          春風

          春風來了,她從田野走過,小草紛紛探出頭來,大地鋪上了綠毯;她從花園掠過,花叢中神奇地綴滿了含苞欲放的花蕾,沒過幾天,綠葉間綻放出朵朵鮮花,大地變得姹紫嫣紅;她停留在樹枝上,樹枝立刻冒出小芽,大地籠罩在鮮綠色的世界里……春風真好!

          夏風

          夏風來了,你看她在窗外的大樹上,大樹的枝干聳入云天,枝葉遮天蔽日;她又來探望草地,草地一碧千里,芳草萋萋;當她在荷塘的水面蕩秋千時,荷葉婷婷,荷香陣陣,那清新的氣息,讓人神清氣爽……夏風真好!

          秋風

          秋風來了,她輕輕拂過楓樹林,楓葉變了,有的紅、有的黃,十分漂亮;她在果園里游玩,蘋果變得又紅又大,石榴咧開了嘴,梨換上了鮮黃的衣服,柿子變成了紅色的小燈籠……秋風真好!

          冬風

          冬風來了,你看她在田野上,你看她迎來了潔白的雪花,她給大地披上了雪白的外衣,讓孩子們樂不可支……冬風真好!

          四時之風真好啊!

        風的小學作文12

          我是一陣風,一陣清涼舒爽的風。無論走到哪里,都會受到人們的歡迎。

          幾位運動員剛剛跑完步,看到他們一身熱漢,我趕快飛了過去,在他們身邊翩翩起舞,為他們送去清涼。他們高興地說:“這風吹在身上真涼爽。”聽了他們的話,我心里像吃了蜜一樣甜。

          一家風力發(fā)電廠停止了送電,好多工廠因為沒電無法生產。了解到這種情況,我立刻趕了過去,使出吃奶的力氣吹轉風輪。風輪帶動發(fā)電機很快產生了電能,電被送到了工廠,工人們又開始工作了,看到這些,我覺得自己的用處可大了,渾身充滿了力量。

          就這樣,我時而在海面上漫步,時而在樹林間穿行,時而在草地上打滾,時而在都市中跳舞,。所到之處,總能聽到人們的贊美。我也越來越快樂,越來越幸福。

          可是有一天,情況發(fā)生了變化,我不再受人歡迎。

          伴隨著經濟的發(fā)展,環(huán)境污染越來越嚴重了,大地上到處矗立著高高的煙囪,道路上到處散著垃圾紙屑。沒過多長時間,我就被染成了黑色,渾身散發(fā)著惡臭。我走到哪里,就把黑色帶到哪里。人們一看到我來了,就捂著鼻子,皺著眉頭說:“這黑乎乎的風,臭死了!”

          自己居然變成了人人討厭的風,我傷心地落下了眼淚。

          可是,這是我的錯嗎?

        風的小學作文13

          我輕輕的踮起腳尖,望向遠處的車站。目光穿梭在人群與車流中,喧鬧、雜亂。面對這陌生的一切,我的心中此時更多的是焦慮,不安。這是我第一次自己一個人出門,帶著些許好奇、些許喜悅、些許不安。心里默默地想著:“車,不會誤點了吧!,應該不會吧!”我的心情如六月的天氣一般,變得更加不安。就在此時,突然從我面前駛過一輛車,停在了我的身后。噗,車門開了,一股濃的機車汽油味撲鼻而來,哦,是他。起初,我對這濃濃的機車汽油味的風十分討厭,可是,后來,我漸漸發(fā)現(xiàn),我的焦急與不安,正是為了等待它的到來。一抹記憶之夏日的車風。

          漸漸的我學會了等待、等待就像是盼望歸來的船,在焦急與渴望中,苦苦地尋找結果;蚴切牢、或是失落。彌漫著焦急的氣息、散失在了夏日的車風里。

        風的小學作文14

          昨天中午的時候我去了一趟學校外面辦事,路途遙遠,來回需要兩個小時左右,而此時此刻狂風不斷,份外辛苦!

          我們兩個人去的時候坐的是公交車,可是公交車不是同一輛車就可以到達,我們需要在半路上重新坐車,之后才可以去目的地!

          我們回來的時候發(fā)現(xiàn)時間有一些不足,這是因為今天下午我們還是有一節(jié)課的,而辦事以后就只要四十分鐘了,我們不得不選擇走路,因為坐公交花費的時間遠遠超過四十分鐘,而走路就可以選擇一個比較近的路段,不過在這個時候就沒有公交車了!

          我剛剛下車的時候就感覺瞬時間渾身發(fā)冷,而此時此刻的溫度也降低了,公交車還是可以抵御寒冷的,在公交車里面根本就不需要擔心風吹過來了。

          我們兩個人也沒有徘徊,立即出發(fā),奔向學校的方向,在這個時候就感覺有一些風,雖然不是很冷,可是這風很大,吹的時候就有一些令人厭惡,我就感覺自己的臉越來越寒冷,說話也越來越不利索了,走路也越來越耗費力氣!狂風卷起路邊的樹葉,不時之間就會有沙土吹過,想不到走路是這么麻煩,看來還是因為我走路的太少了!

          冬季就是這樣一個情況,不斷的有冷風吹過,不過即使在其他時間里這個地方同樣如此,或許這就是大自然的鬼斧神工造就的一切!

        風的小學作文15

          假如我是四季的風,我會做很多事......

          假如我是春風,我會做一件件翠綠的外衣送給小樹和小草;我會做一件件彩衣,給花仙子換上;我會帶著太陽公公送給我的熱空氣,向人們飛來,讓人們知道春娃娃來了。

          假如我是夏季之風,我會做好多的樹葉裝,給樹披上,為人們遮陽光;我會把雨姐姐的雨吹到更多的地方,使植物不會渴死;我會去南極帶來一些冷空氣,讓人們感到涼爽。

          假如我是秋風,我會用金絲做成大袍,給大地披上;我會將樹葉吹起,將它們變?yōu)槁祜w舞的彩蝶;我會把菊花的幽香帶給每一個人;我還要去冬姑姑那里,去告訴她該出門了。

          假如我是冬風,我會把雪吹得漫天飛舞;我還會用保暖外套披在地上......

          假如,真是這樣該多好啊!

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