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      2. 冬天的風(fēng)作文600字

        時(shí)間:2022-03-27 13:07:08 風(fēng) 我要投稿

        冬天的風(fēng)作文600字6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的冬天的風(fēng)作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        冬天的風(fēng)作文600字6篇

        冬天的風(fēng)作文600字 篇1

          肅殺的東風(fēng)中,我感到顫巍巍的,打了個(gè)寒顫。抬頭看向那棵枯樹,瘦嶙嶙的,戛戛然的呻吟,帶著最后的渴望。我亦是一種生命的形式,也會(huì)有所謂的花開花落,只是等到最后的凋殘,我畢竟是不會(huì)滿足的。因?yàn)槎L(fēng),我以為是吹掉了所有,即使我有最后的懇求。

          也許,我因此能感受到一種靜,寧謐的心態(tài),就是冬風(fēng)給予的冷。曾經(jīng)覬覦的那份榮耀,或許現(xiàn)在就能夠恝置了;曾經(jīng)欲望的追求虛假,或許現(xiàn)在就能割舍了。以為一無所有,其實(shí)靜謐的用另一種心態(tài)去獲得,攜著冬風(fēng),似乎獲得生命的奇跡。寧遠(yuǎn)的,我的心靜得出奇,或許放得更開了,或許還陷進(jìn)去,這都不重要,只要我能清醒的認(rèn)知處境,不要太過的春風(fēng)得意緬想,妄過分的憧憬。

          在這凜冽的冬風(fēng)中,想到的更多的是挑戰(zhàn)。雄鷹在天空中接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn),因?yàn)樾膽研拍?駿馬在平地中接受荊棘斷壁的挑戰(zhàn),因?yàn)樾膽鸭で。那么,或許你攀爬的是崎嶇的山路,或許你正在風(fēng)雨的侵襲中,那么你即是要去挑戰(zhàn)。信念以及挑戰(zhàn),在這冬風(fēng)中,是頑強(qiáng)的初衷。懷著信念,面對(duì)挑戰(zhàn),我唱道:“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么!”為這蝴蝶的第一次展翅鼓掌,為這嫩葉的第一次萌發(fā)而喜悅,我想,我們用挑戰(zhàn)渲染的生命是更值得默默感動(dòng)!

          最后,我想到的是總結(jié)。冬天是一年四季最后一個(gè)季節(jié),亦是最沉穩(wěn)的一位自然界的老人。生命需要那些言語來祭奠,而鮮妍。即使是每一次經(jīng)歷,都需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)過自我認(rèn)識(shí)之后,這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)不斷提升生命的價(jià)值,提升成長(zhǎng)的價(jià)值。生命會(huì)經(jīng)過總結(jié),是因?yàn)閾碛邢淳氈,擁有驕傲過后,會(huì)萃取精華值得學(xué)習(xí)的,生命會(huì)因此升華,達(dá)到的境界層次更加成熟。

          在冬風(fēng)中,或許我一開始的認(rèn)知是那么膚淺,那么現(xiàn)在我的獲得已經(jīng)不少了!

        冬天的風(fēng)作文600字 篇2

          寒風(fēng)呼呼的敲打著門前的窗,我輕輕地推開。聽見它正與我打著招呼“呼,早上好呀!”說完便乘上了紅色巴士飛到了各處。

          好奇的我,為了尋找答案,把眼睛給摘了下來裝在了車上。巴士飛呀,飛!來到了鳥兒的家園,瞧!那些鳥兒真可愛——一邊搭著窩還一邊吹起了“滴滴答答”的口哨。這時(shí),寒風(fēng)從巴士上走了出來,咦!它這是要干什么?

          我的眼睛好奇的望著它,原來是給小鳥送消息了;“呼,鳥兒鳥兒,要過冬了,你們可要待在自己的小屋里呀。別出去四處溜達(dá)了?,鳥寶寶是不是被堅(jiān)硬的樹枝給“畫了圖畫”,這次聽我的,在家里好好養(yǎng)傷吧······”寒風(fēng)嘮叨了一陣,才準(zhǔn)備離開。不過這時(shí),它抖了抖褲兜——?jiǎng)?chuàng)可貼先生從那兒跑了出來,不一會(huì)兒,又踮起腳尖跳在了鳥寶寶柔潤的翅膀上。

          寒風(fēng)乘著巴士飛走了。

          “加油!加油!”只聽,小螞蟻軍團(tuán)們扛著糧食正邁著步子向前方走去。寒風(fēng)一見,決定幫幫這群小家伙!昂艉簦『艉簟毙∥浵伡娂婏h到了營地了,奇怪,我們?cè)趺达w起來了?糧食呢?嘿!在那兒呢——一堆的水果大米都落在了家門前的草地上。這時(shí),寒風(fēng)也隨著過來了。小螞蟻這才曉得是寒風(fēng)把它們吹了回家,便淘氣的說:“寒風(fēng),謝謝你!”“客氣,你們可要注意身體呀,要過冬了,我也要去通知其它好伙伴,再見!”

          寒風(fēng)飄到了巴士前,正準(zhǔn)備抬起腳,咦!不對(duì)呀,怎么車上有雙會(huì)一眨一眨的眼睛呀?過去瞧瞧。寒風(fēng)敲了敲腦袋瓜,又走向了我的眼睛!鞍,這眼睛也快凍的不行了,還是趕緊送它回家吧,這準(zhǔn)是剛才那個(gè)小姑娘干的'事!”

          ······

          “咚咚咚!”我的眼睛回來了。我揮了揮手,告別了寒風(fēng),它又忙去了!這家伙可忙呀,忙呀!

        冬天的風(fēng)作文600字 篇3

          鈴,鈴鈴……”一陣鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒,我用手揉了揉眼睛,伸了一個(gè)的大懶腰。屋外寒風(fēng)刺骨,可是家里卻很溫暖。我穿好衣服,媽媽送我去上學(xué)。一下樓,一陣寒風(fēng)割得人臉發(fā)疼。唉!

          冬天的風(fēng)就是這么令人討厭!

          大路的兩旁,樹枝上的葉子變黃了,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了。有的倒下,有的枯黃。路上的行人稀少了,有的人圍著圍巾,戴著手套,縮著脖子急匆匆的一路小跑,;有的孩子用手捂著耳朵,躲著風(fēng)頭,倒退著走。我認(rèn)為這些都是北風(fēng)造的孽。我對(duì)媽媽說:“要是冬天不起風(fēng)該多好啊!

          ”就不會(huì)那么寒風(fēng)刺骨了。一會(huì)兒天空中下起了牛毛細(xì)雨,與水滴在頭發(fā)上成了一顆小水珠,用手一摸,感到手上涼颼颼的。來到學(xué)校,我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上條牛皮筋。一會(huì)兒,三個(gè)一群,五個(gè)一伙地同學(xué)從校門口走進(jìn)來,有幾個(gè)同學(xué)慢悠悠的,還在嬉戲談笑;而另一些同學(xué)正行色匆匆的走著,好像有什么非常重要的事要做?赡芤恍┍容^活潑的女孩行色匆匆的趕到班里條牛皮筋鍛煉身體呢!

          有一些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)行色匆匆的到班里復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文,因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨,早上的時(shí)間是最寶貴的!

          路上的行人也是急匆匆的。咦?一位叔叔騎著自行車帶著一個(gè)一年級(jí)的小妹妹正急匆匆的向?qū)W校騎去,為什么要這么匆忙呢?可能是怕遲到吧!

          路上的行人個(gè)個(gè)縮著頭,像個(gè)大熊貓似的,每個(gè)人都穿著大棉襖。有些人悠然自得地在風(fēng)中奔跑;上班的叔叔阿姨們眉頭緊鎖,在狂風(fēng)中騎著車子上班。以為為在學(xué)校上課的老師面帶笑容地走走進(jìn)校門,和同學(xué)們親切地打招呼。路上的老爺爺、老奶奶慢悠悠地拎著籃子在馬路上走著,好像一點(diǎn)兒都不怕冷。而我們小朋友卻凍得瑟瑟發(fā)抖,唉!

          這冬天的風(fēng)就是這么令人討厭!

        冬天的風(fēng)作文600字 篇4

          輕輕地,冬風(fēng)起了,悄悄地,冬天來了。

          一切都像快要睡著的樣子,閉上了蒙眬的睡眼,水結(jié)上了冰,樹落光了樹葉兒,太陽也隱居在云層深處終日不出。 冬天的風(fēng)相比秋天的風(fēng),已帶上了微微的寒意。它吹過樹梢,帶走了枝頭那不愿離去的枯葉;它吹過田地,撫摸著已經(jīng)養(yǎng)育過兩代莊稼的土地,撫摸著農(nóng)民飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,它溫柔地將所有綠色悄悄地收藏,作為過去三季永遠(yuǎn)的回憶。它悄悄地讓冬天降臨到這個(gè)世界。

          漸漸地,風(fēng)大了,慢慢地,冬天主宰了一切。

          雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下,悄無聲息。閉著眼兒聆聽雪花輕舞,就宛如聆聽春花開放。風(fēng)兒也吹著,送雪花們最后一程。風(fēng)把它們帶到每一個(gè)角落。風(fēng)永遠(yuǎn)那么勤勞地工作著,甚至不分晝夜不知疲倦。大地最終披上了與它相濡以沫的潔白。“此時(shí)無聲勝有聲”,不錯(cuò)的,像是冬天最杰出的無聲演奏。樹的枝條全白了,雪給它們鑲上了一道美麗的銀邊,溪水也停止了一向歡快的歌唱。連平日里最愛賣弄的鳥兒們,這時(shí)也閉上了嘴,躲在自己的窩里。

          雪停了,放眼望去,天地間一片神秘?zé)o限的潔白,龐大的靜謐包容一切,純銀般的安謐,祥和的光芒,夢(mèng)色絕塵般的澄明,讓人沉醉在這世間最美的意境中。

          漸漸地,風(fēng)小了,慢慢地,冬天的腳步遠(yuǎn)了。

          積雪開始慢慢消融,氣溫也開始慢慢回升。表面上冬還統(tǒng)治著一切,其實(shí)春的力量已經(jīng)慢慢萌芽。小草偷偷地從土里鉆出來,樹兒也抖落身上的積雪,長(zhǎng)出新的枝條,冬天想趕在積雪消融之前留下某些自己的痕跡,但是這無濟(jì)于事,曾經(jīng)帶著它來到這個(gè)世界的風(fēng)已經(jīng)成了它的敵人,風(fēng)已經(jīng)不是原來的風(fēng)了,它變成了春天的風(fēng)。如今的它,只能無助地看著它曾經(jīng)愛過的冬天越走越遠(yuǎn)。一天天的時(shí)光飛逝,冬去春又來。

          輕輕地,冬走了,悄悄地,春來了。

        冬天的風(fēng)作文600字 篇5

          每到寒冷的冬季,自然就會(huì)刮氣北風(fēng)。今天,雖然陽光明媚,太陽沐浴著大地,但室外的風(fēng)還是很大,使我們感覺不到一絲太陽的溫暖。

          我靜靜地坐在窗邊感受著北風(fēng)的怒號(hào)聲!昂簟簟彪[隱約約從遠(yuǎn)處傳來一陣陣似波浪又像林濤的風(fēng)聲強(qiáng)烈地撞擊耳膜,猶如傲立在原野上的一只孤狼正在嚎叫,那一聲聲凄涼的嚎叫聲劃破了寂靜的天邊。隨之而來的則是風(fēng)伯伯的一聲尖銳的怒吼,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,如同一聲渺遠(yuǎn)的警報(bào)聲向我們襲來,又如同一輛車猛然剎車的聲音,使我不禁縮了縮身子。此時(shí)此刻,空氣仿佛凝固了。漸漸地,聲音越來越輕,知道天空恢復(fù)平靜。風(fēng)伯伯似乎喘了口氣,過不久,又繼續(xù)吼叫,似有似無,我仿佛置身于山坡上,聆聽著狼的吼叫;又好像漂泊在海面上,感受著浪的聲響;又猶如踏入森林中,傾聽者樹的林濤。北風(fēng)以排山倒海之勢(shì)不斷地呼嘯著,它瘋狂地撕扯著、咆哮著,仿佛要把大地撕裂,是我感到聽而生畏。

          我無意間往地上瞧了一眼,地面上的場(chǎng)景深深吸引了我:有許多樹葉在地面上徘徊不止,仿佛大地是一個(gè)碩大的舞臺(tái),樹葉在舞臺(tái)中央翩翩起舞。強(qiáng)健的北風(fēng)一會(huì)兒把所有的灰塵與垃圾都吹到東邊,而西邊的空地則一塵不染。有些塑料袋則伴著可怕的“龍卷風(fēng)”在空中快速旋轉(zhuǎn)。地上的萬物都如同一個(gè)個(gè)玩具被風(fēng)伯伯捉弄。再抬頭看看那些高大的香樟樹,風(fēng)一吹過,樹也忍不住彎下腰,左右搖晃。樹上的樹葉都在跳著各自的舞蹈,有些“年邁”的樹葉跳不動(dòng)了,便飄零而下,落在地上與北風(fēng)玩耍?纯醋咴诮值郎系娜藗?yōu)榱丝购,都帶上了口罩、絨帽和圍巾等保暖衣物,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,只露出兩只眼睛。有的的人們還貓著腰,低著頭走路,這樣可以有效地躲過寒風(fēng)的襲擊。

          我站在冷風(fēng)中,迎面而來的北風(fēng)是我不禁閉上了眼睛。過了許久,我仿佛感到整張臉都凍僵了,兩條腿還在瑟瑟發(fā)抖,兩手只能緊緊攥著拳頭來取暖。

        冬天的風(fēng)作文600字 篇6

          幼時(shí)的我,望著天空,有很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為冬天里的雪是被冬天里的風(fēng)給吹來的。

          那時(shí)候我懵懵懂懂的問爸爸,我問,是不是風(fēng)精靈將雪精靈帶來了大地?爸爸總是笑而不語,給足了我懸念。后來我去求證,在冬天刮風(fēng)的時(shí)候,我都趴在窗臺(tái),我瞧著冬天里的風(fēng)將冬天里的樹吹得嘩嘩響,又瞧著冬天的風(fēng)吹過之后,天空依舊是陰沉沉的,一絲雪的影子都沒有。這時(shí)候,我疑問了,疑問的同時(shí)又覺得冬天里的風(fēng)一點(diǎn)都不和善。

          你瞧,在這寒冷的氣候里,好不容易度過了秋天的葉兒,又在冬天的風(fēng)的吹刮下遠(yuǎn)離的枝頭。于是我對(duì)爸爸說,冬天的風(fēng)是一位兇兇的媽媽。爸爸聽著我這答案,大笑不止。

          又后來,冬天里的雪終于落下來了,這一場(chǎng)冬雪下得很大,也很緩慢。緩緩的,悠悠然的,冬天里的風(fēng)在這個(gè)時(shí)候好似失去了蹤影,但又好像藏在了雪落的痕跡里。反正幼時(shí)的我是找不到了。于是我又對(duì)爸爸說,說冬天里的風(fēng)好像在跟我玩捉迷藏,我想找著它們,但它們?cè)谟趾孟癫辉凇?/p>

          隨著我一年又一年的成長(zhǎng),如今對(duì)冬天里的風(fēng)又有了新的看法。冬天里的風(fēng)要將秋天吹走,要將我們那些回不去的時(shí)光吹走。四季輪回之下,我們一直在成長(zhǎng),成長(zhǎng)之中,我們學(xué)會(huì)了很多,懂得了很多。比起之前看到的冬天的風(fēng),現(xiàn)在我們看到的冬天的風(fēng)似乎更理解了它。它不再是一位兇兇的媽媽,不再是與我們玩著捉迷藏,如今,冬天里的風(fēng)吹來又吹走,吹來的是春天的希望,吹走的是我們的往日時(shí)光。

          我們?cè)陂L(zhǎng)大,四季沒變,冬天里的風(fēng)也沒變。只不過,我們變了,看待事物的角度變了,懂得的東西也更多了。

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