【熱門】假如我是風(fēng)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的假如我是風(fēng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是風(fēng)作文 篇1
假如我是風(fēng)，我會(huì)飄過種子，它就會(huì)變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木，花兒又跳起了優(yōu)美的舞蹈，還不就是因?yàn)槲覐陌倩▍仓蟹鬟^，柳樹長(zhǎng)出嫩綠的小芽，還不就是因?yàn)槲覐闹︻^經(jīng)過啊！小動(dòng)物們，你們不能在睡了，新的一年已經(jīng)來到。我呼喚著，他們聽到我的聲音，一個(gè)個(gè)都從睡夢(mèng)中醒來，干起了各自的事情。我從小朋友的臉上吹過，他們都顯得精神抖擻，活潑有力。
夏天來了，我又用力地吹了起來，刷刷刷，樹下乘涼的人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄個(gè)枝頭，一顆顆樹木顯得郁郁蔥蔥，十分茂盛。知了在枝頭唧唧喳喳地叫著，好像在說；好涼快啊！
秋天，我再次拂過，天變高了，天空變藍(lán)了；云朵變白了，淡了。一片片紅里透黃的樹葉在空中為我伴舞。有時(shí)，我喚來雨妹妹滋潤(rùn)大地，有時(shí)，我提醒大雁到南方過冬，提醒其它小動(dòng)物們儲(chǔ)存好食物，做好過冬的準(zhǔn)備。
冬天里，我時(shí)時(shí)囑咐風(fēng)兄弟不要太沖動(dòng)，當(dāng)心別吧小朋友們吹感冒了，可他們不聽勸告，橫沖直撞，橫行霸道，于是，我沖到高空，把雪媽媽請(qǐng)過來，讓她為大地蓋上一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子就會(huì)快樂起來，活躍起來了，他們打雪仗、堆雪人、滾雪球....玩得可開心了。
朋友們，風(fēng)的脾氣很暴躁，有的風(fēng)性情溫和，我愿做一縷溫柔的風(fēng)，讓大自然和人們感受我付出的真心。
假如我是風(fēng)作文 篇2
假如我是風(fēng)，那該多好��！
假如我是風(fēng)，在和煦的春天，我會(huì)撫摸著大地上還沒有睡醒的花兒草兒，讓田野里生機(jī)勃勃，綠意盎然。柳樹醒了，桃花醒了，小草醒了，冬眠的小青蛙也醒了，它們對(duì)我說：“謝謝你叫醒了我們！”
假如我是風(fēng)，在炎熱的夏天，當(dāng)看到人們?cè)诹胰障聺M頭大汗的，我會(huì)飄到他們的上空，為他們趕走烈日。我會(huì)把涼意吹過來，下一場(chǎng)透徹的雨，讓干旱已久的土地重新恢復(fù)生機(jī)。
假如我是風(fēng)，秋天，我跑進(jìn)果園，看見許多的果兒都成熟了，蘋果大得把枝頭都?jí)簭澚�，一顆顆葡萄像水晶一樣耀眼。我從果樹前飛快地跑過，果子一個(gè)個(gè)從樹上跳下來，我們一起歡快地唱歌、跳舞。
假如我是風(fēng)，冬天，我邀請(qǐng)白雪給大地披上一件銀色的外衣，我將停止刮風(fēng)，讓陽光普照，不讓人們凍得都不敢出門，讓這個(gè)冬天變得更美麗、更可愛。
假如我是風(fēng)，我會(huì)把游客吹到他們想去的地方，讓他們盡情地欣賞那里的美麗風(fēng)光。
假如我是風(fēng)，我不會(huì)把小鳥吹得到處亂飛，讓小鳥也有一個(gè)溫暖的家庭。
假如我是風(fēng)，我愿意在空中自由地飄動(dòng)，給大自然帶來了無限的生機(jī)，給人們帶來了無窮的快樂。
假如我是風(fēng)作文 篇3
我是風(fēng)，我是春天的微風(fēng)，我是夏天的狂風(fēng)，我是秋天的涼風(fēng)，我還是冬天的寒風(fēng)。
春天，我走過的地方，小草長(zhǎng)出來了，用可愛的小腦袋打量著這個(gè)世界。小花兒在向我招手，樹木高大挺拔，柳樹抽出了新的枝芽，小鳥在我周圍飛來飛去。
夏天，我經(jīng)過的地方，狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆，大地上都是積水一片。人類痛哭著說：“我們不需要大雨沖走莊稼，洪水淹沒城市，我們要的是天空晴朗�！蔽曳胚^了他（她）們。知道為什么我要發(fā)脾氣嗎？因?yàn)槌鞘欣锕S排出的毒氣把我渾身上下弄得很不舒服，真難受！
秋天，我吹過的地方，果實(shí)成熟了，農(nóng)民伯伯高興極了。楓樹的葉子火一樣紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給大地穿上了一件紅衣裳。真漂亮！
冬天，我飛過的地方，下起了鵝毛大雪。房子上，草地上，松樹上，到處都是白茫茫的一片。動(dòng)物們不得不躲進(jìn)大樹洞里冬眠。可小朋友們卻在雪地上玩雪，真熱鬧！家家戶戶燈火通明，好像在舉行重大的節(jié)日！
我是風(fēng)，溫暖的風(fēng)，暴躁的風(fēng)，開心的風(fēng)，寒冷的風(fēng)，我時(shí)而微風(fēng)拂面、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又時(shí)而狂風(fēng)暴雨、寒風(fēng)刺骨。我為這個(gè)世界添加光彩，為城市增加新鮮的空氣，為大地增添一分生機(jī)。我是風(fēng)，一個(gè)助人為樂的風(fēng)，一個(gè)愛憎分明的風(fēng)。
假如我是風(fēng)作文 篇4
我夢(mèng)想著變成一陣風(fēng)。我不愿做狂暴的臺(tái)風(fēng)，也不愿做微弱的微風(fēng)。我要做能給人們帶來很多的好處的風(fēng)。
假如我是一陣風(fēng)。我要用自己的全力推動(dòng)風(fēng)車，用我自己的風(fēng)力來轉(zhuǎn)化成為一股一股的電流。
假如我是一陣風(fēng)。我?guī)е压⒌姆N子。飛向一塊肥沃的土地。讓蒲公英的種子，生根發(fā)芽，最后也當(dāng)上“媽媽”。
假如我是一陣風(fēng)。我要在人們特別地需要太陽的時(shí)候，吹散烏云。讓太陽綻開金燦燦的笑臉。
假如我是一陣風(fēng)。當(dāng)我看見有人不保護(hù)環(huán)境，我就用我的身體用力的拍打他，作為一個(gè)警告。警告他，別再不保護(hù)環(huán)境了。
假如我是一陣風(fēng)。我召集很多的.小雨云。帶著他們?nèi)ド衬�，下�?chǎng)很大的雨，讓種植的抗旱植物，能夠存活。
假如我是一陣風(fēng)。我要帶著淘氣的小雪花，去農(nóng)民的莊稼地里。為莊稼們蓋上一層又白又厚的大棉被。
我真得非常想成為一陣風(fēng)，一陣能夠?yàn)槿藗冏龊芏�、很多好事的風(fēng)。
假如我是風(fēng)作文 篇5
“媽媽，我覺得風(fēng)可以做的事情太多了，可是該怎么寫呢？”遙遙寫下了題目后，咬著筆桿問我。
“那我們先想想風(fēng)都可以做些什么吧，把這些事一一列出來，看看風(fēng)到底會(huì)做些什么�！蔽乙稽c(diǎn)點(diǎn)地啟發(fā)他。
“風(fēng)可以把房屋吹倒，風(fēng)可以造成海嘯，特別大的風(fēng)還會(huì)把人刮上天……”兒子一口氣說出了好幾條。
“難道風(fēng)只有壞處嗎？”我笑著問他，“風(fēng)就沒有一點(diǎn)好處了？”
“嗯，有啊，我想想啊，”兒子一邊想，一邊掰著指頭數(shù)，“夏天的時(shí)候有風(fēng)就會(huì)覺得涼爽，風(fēng)還可以讓船跑得快，還有……”遙遙一時(shí)想不到更多，于是皺起了眉頭。
“前兩天你想要出去放風(fēng)箏，爸爸說那天不適合放風(fēng)箏，為什么呢？”我提示他。
“哦，對(duì)啦!是因?yàn)槟翘鞗]風(fēng)。風(fēng)可幫助我們放風(fēng)箏!”兒子突然興奮起來，像是打開了思路，“風(fēng)還可以把蒲公英的種子吹得到處都是。對(duì)了，風(fēng)還可以發(fā)電，媽媽，你知不知道？還有風(fēng)力發(fā)電站呢! ”
“嗯？是嗎？那風(fēng)的用處可真多。”我笑了起來，“如果你是風(fēng)，你愿意做那些吹得房倒屋塌的壞事呢？還是愿意做一些幫助人們的好事？”
“我當(dāng)然愿意做好事!”兒子眼睛一亮，說道，“我知道怎么寫了!”
“你準(zhǔn)備怎么寫呢？”我問。
“假如我是風(fēng)，我會(huì)在夏天給人們帶來涼爽，還會(huì)幫助船兒跑得更快，還會(huì)去風(fēng)力發(fā)電廠幫助發(fā)電，還會(huì)幫小朋友們放風(fēng)箏。我就這么寫�！眱鹤訐u頭晃腦地說。
“嗯，真不錯(cuò)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又說，“不過，這樣看起來，語句會(huì)很平常。如果我們換一種方式來寫，在每一句前面都加上‘假如我是風(fēng)’。比如，‘假如我是風(fēng)，我會(huì)……’‘假如我是風(fēng)，我會(huì)……’，這樣就更好了，你覺得呢？”
“嗯，好，就這么寫�！眱鹤幼テ鹱鳂I(yè)本，刷刷地寫了起來。最后，遙遙自己又補(bǔ)充了一句，“假如我是風(fēng)，我不亂發(fā)脾氣，就不會(huì)給人類帶來麻煩了�！�
于是，這樣一篇小短文就新鮮出爐了：
假如我是風(fēng)，
我會(huì)在夏天給人們帶來涼爽。
假如我是風(fēng)，
我會(huì)幫湖面上的船跑得更快。
假如我是風(fēng)，
我會(huì)去風(fēng)力發(fā)電廠幫助發(fā)電。
假如我是風(fēng)，
我會(huì)把小朋友手里的風(fēng)箏送上天。
假如我是風(fēng)，
我會(huì)控制好自己的脾氣，不給人們帶來麻煩。
呵呵，干凈簡(jiǎn)潔的小文章，我喜歡。
小插曲：
關(guān)于風(fēng)是把風(fēng)箏“吹”上天，“帶”上天，還是“送”上天，我跟兒子討論了半天。
遙遙一開始用“吹”上了天，想了想，他又說：“要是人家小朋友剛買了風(fēng)箏，還沒想放呢，我就把風(fēng)箏吹上天了，不是成了干壞事了？”
“有點(diǎn)道理，那就換一個(gè)詞吧，用‘帶’上天，或是‘送’上天，怎么樣？”兒子的這個(gè)想法讓我覺得好笑，但同時(shí)我也覺得孩子有這種咬文嚼字的勁頭，是個(gè)好習(xí)慣。
“那用哪個(gè)更好呢？”兒子邊想邊問。
“要是用‘帶上天’呢，有點(diǎn)順手幫忙的意思，反正我也要往天上飛，順便帶你一程吧�！蔽倚χ鴰蛢鹤臃治�，“要是用‘送上天’呢……”
“哦，我知道了，是專門來幫忙的意思，對(duì)吧�！蔽疫�沒說完呢，兒子就搶著說道，“那就用‘送’上天吧，我覺得這個(gè)比較好�！�
呵呵，不錯(cuò)，我也覺得選“送”字比較好。跟兒子一起推敲字詞，真的是其樂無窮呀。
假如我是風(fēng)作文 篇6
假如我是風(fēng)，
我要翻過高山，
越過大海，
去和遠(yuǎn)方小朋友的小朋友無拘無束地玩。
假如我是風(fēng)，
我要去炎熱的地區(qū)。
給那里的人吹吹風(fēng)，
捎給他們一絲絲涼爽。
假如我是風(fēng)，
我要飛去天上。
陪星星伴月亮，
給它們無窮的溫心。
假如我是風(fēng)作文 篇7
假如我是春風(fēng)，
我愿吹醒大地，
讓百花盛開、百鳥歌唱，
讓小草長(zhǎng)出嫩芽……
讓我走過的地方，
都變成美麗的花園。
假如我是夏風(fēng)，
我取走所有炎夏帶來涼爽，
男孩安靜下來，
聽爺爺講著古老的故事，
女孩坐在窗前唱著動(dòng)聽的歌曲。
假如我是秋風(fēng)，
我把大地染成金色，
讓果實(shí)掛滿枝頭，
讓稻浪翻滾，
讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開。
假如我是冬風(fēng)，
我要送來銀裝素裹的世界，
把河面變成潔白的鏡子，
讓小朋友在冰雪的天地盡情嬉戲。
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