關(guān)于描寫風(fēng)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫風(fēng)的作文 篇1
在自然界中，誰最若隱若現(xiàn)？
也許是它，“過江千尺浪，入竹萬竿斜”。它來也匆匆，去也匆匆。它就是——風(fēng)。
沒有人看見過風(fēng)，可是當(dāng)書頁翻動(dòng)時(shí)，我知道風(fēng)來學(xué)知識(shí)了。沒有人看見過風(fēng)，可是當(dāng)裙子飄起來時(shí)，我知道風(fēng)開始淘氣了。沒有人看見過風(fēng)，可是當(dāng)小草的“發(fā)型”被弄亂時(shí)，我知道風(fēng)來和我們捉迷藏了……
春風(fēng)，它掠過光禿禿的土地，播種下農(nóng)民伯伯希望的種子。它拂過清澈的河水，河旁的蘆葦紛紛向它點(diǎn)頭微笑，將沉睡的河水慢慢吹醒過來。它越過凋零的大樹，漸漸地，樹枝開始抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩葉。它還跑過竹林，給春筍們帶來無限生機(jī)，筍芽們，伴隨著春風(fēng)伸了個(gè)懶腰，小心翼翼地探出頭來。春風(fēng)，像農(nóng)民，攜帶著希望的種子喚起了整個(gè)大地。
夏風(fēng)，好似一根彈簧，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而快，時(shí)而慢。它為美麗的花朵奏樂，為湖邊的蘆葦伴舞，更為辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯帶來清涼，吹去一身燥熱和煩惱，為這個(gè)黯淡的世界畫下了一筆五彩顏色。夏風(fēng)，像飽含著生機(jī)的雙手，將涼爽留給美麗的人間。
秋風(fēng)，夾雜著果實(shí)的味道，它把橘黃色的柿子吹熟了，它把小麥吹得飽滿了，它把農(nóng)民伯伯的臉上吹出了笑容，它更把豐收的號(hào)角給吹響了。秋風(fēng)，像一位畫師，將金黃的顏色刷滿大地。
冬風(fēng)，像一頭獅子，在大地中狂野地奔跑著。它將大樹的枝葉吹得煙消云散，將小草踩得萎靡不振，讓河水失去往日的波瀾漣漪。它用自己與眾不同的方式來考驗(yàn)世間萬物的意志力。冬風(fēng)，像一位嚴(yán)格的教官，帶著惡狠狠的目光來審視著萬物。
春風(fēng)，飽含著生機(jī)；夏風(fēng)，充滿著希望；秋風(fēng)，像一位畫師；冬風(fēng)，它像一位教官。風(fēng)，在四季中演繹著不同的角色，為大自然增添光彩。
描寫風(fēng)的作文 篇2
阿左旗六校五年級(jí)4班彭晶靜
風(fēng)是偉大的，它滋潤著大地，滋潤著我們，讓我們快樂成長，讓地球茁壯生長。我愛它不是因?yàn)樗拿利�，而是因�(yàn)樗盐彝甑娘L(fēng)箏吹了起來。
風(fēng)是綠色的，它給小草涂上了鮮艷的綠色，給大地草涂上了養(yǎng)眼的翠綠，那一個(gè)個(gè)暗綠色的草叢，那一片片粉綠色的葉子都是風(fēng)的功勞。
風(fēng)是紅色的，它給一朵朵玫瑰染上了明亮的朱紅，如果是在雨天，那一朵朵玫瑰就顯得格外美麗，朱紅色的玫瑰上閃爍出來的雨露是多么像一顆顆珍珠��！
風(fēng)是藍(lán)色的，當(dāng)風(fēng)走過湖邊時(shí)，走過清泉時(shí)，你會(huì)看到魚兒在清澈的湖中盡情的釋放著壓力，你還會(huì)看到碧藍(lán)的清泉下游過一群鴨，紅嘴紅腳和金燦燦的毛。看著它們?cè)接卧竭h(yuǎn)離開的身影，我竟有些遺憾。
風(fēng)是無形的、更是五彩的、因?yàn)槲业耐暌彩俏宀实模?/p>
描寫風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)阿姨非常善良，大自然中它就是最善良的，但有時(shí)候回變的十分暴躁。
今天，我出去散步，風(fēng)吹著我的臉頰，十分涼爽，今天怎么這么涼爽？我想起來了，聯(lián)合國讓全世界愛護(hù)環(huán)境，如果有人破壞環(huán)境，請(qǐng)舉報(bào)。
因?yàn)槿藗兌紣圩o(hù)環(huán)境，大自然的`心情非常好，最近總是風(fēng)調(diào)雨順。有時(shí)候人們壘房子時(shí)，風(fēng)阿姨就會(huì)把磚頭吹到空中，磚頭就這邊落下一塊那邊落下一塊，不一會(huì)兒這些磚頭就壘成了一棟樓房。
可是很快天氣就變差了，人們不再愛護(hù)環(huán)境，也不再舉報(bào)破壞環(huán)境，因?yàn)樽约号e報(bào)別人，別人就無理由的舉報(bào)別人，而往往都舉報(bào)成功。人們又開始亂扔垃圾，天氣十分不友好，最后刮臺(tái)風(fēng)。人們知道風(fēng)阿姨十分善良，這次居然生氣了。
人們終于知道錯(cuò)了，又開始保護(hù)環(huán)境了。
描寫風(fēng)的作文 篇4
當(dāng)我打開門時(shí)，第一個(gè)迎接我的是風(fēng)，當(dāng)我走出門在樹林里陪伴著我的還是風(fēng)，而我的伴侶就是風(fēng)。風(fēng)，有著不同的性格，每一種性格，都沉淀著，不一樣的喜悅。
“滴答滴答”，一場(chǎng)春雨過后，屋檐上那晶瑩的水珠，不知怎么的，悄悄地掉了，掉得那樣悄然，甚至沒讓人察覺。原來，風(fēng)來了……花兒，開得嬌艷；鳥兒，叫得清脆；溪兒，流得那樣自然。風(fēng)，靜靜地、悄悄地，從指尖劃過。那樣柔和，那樣舒心，讓人覺得不可思議。樹兒，輕輕地，小心翼翼地，把那春雨后還未干的露珠甩了甩，風(fēng)，把一滴滴的水珠接住，把它們拋向天空；拋向云朵；拋向那美得不可思議的一切……靜靜地，風(fēng)走了，春，也過了。
炎炎夏日，夏風(fēng)仿佛成了人們最好的伙伴。伴著風(fēng)，聽見了爸媽勸告孩子，“冰淇淋吃多了對(duì)身體不好，你看夏風(fēng)多涼爽啊……”那一刻，風(fēng)，是快樂的。伴著風(fēng)，聞見了那淡淡的花香。原來，是風(fēng)，羨慕那白茉莉的清爽，把它帶給人們，慢慢品嘗。那一刻，風(fēng)，是可愛的。伴著風(fēng)，看見了一抹抹美麗的、只在夏天綻開的晚霞，多美��！風(fēng)兒總把那一切美好的事物帶給大家。那一刻，風(fēng)是偉大的�？上�，夏，就是不眷顧那些愛它的人們，伴著風(fēng)，夏……
一陣濃濃的果香傳來，理所當(dāng)然，風(fēng)，還是這個(gè)季節(jié)_秋的服務(wù)員。風(fēng)跑過山崗，越過田野，穿過楓林……風(fēng)，還沒跑累呢，這個(gè)季節(jié)，它是主角，只有它，才配得上在這個(gè)忙碌的季節(jié)玩樂�？娠L(fēng)，卻還不愿停下那為人們服務(wù)的腳步。它把果園豐收的喜訊告訴那翩翩飛舞的蝴蝶；告訴那搖搖欲墜的黃葉；告訴那翱翔的風(fēng)箏；告訴那泛紅的天空……蝴蝶送上祝福，黃葉獻(xiàn)上舞蹈，風(fēng)箏配白云翱翔，天空為那美麗的秋獻(xiàn)上最后一抹美麗的黃昏。就這樣，秋，又慢慢溜走了。
轉(zhuǎn)眼間，冬到了。風(fēng)，仍然精力旺盛，刮著刮著，刮倒了小樹，刮紅了小朋友的臉，刮來了不一樣的喜悅。風(fēng)，又調(diào)皮了起來，它呼嘯著，吹向路上的行人，行人不得不多加件衣服。風(fēng)，還是那樣，跑啊跑，去尋找一個(gè)人們需要它的地方。或許，明年春天，風(fēng)仍然會(huì)裝點(diǎn)那美麗的大地。
風(fēng)，無處不在。它，是我人生中的伴侶。它，看不著，摸不透，聞不到，卻能感受得到。
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