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【推薦】風(fēng)的作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)的作文 篇1
小區(qū)里，一個少年正在跳著追趕著他的帽子，在呼嘯的狂風(fēng)中，少年那瘦弱的身體就好似一片單薄的樹葉，被風(fēng)裹挾著一次又一次的`向帽子撲去，這個少年就是我。
就在剛剛走進小區(qū)的時候，一切都那么的安祥�？墒秋L(fēng)好似要和我開個玩笑，剎那間，狂風(fēng)大作，飛沙走石，黃沙漫天飄，利用他瘦小的身體無孔不入，鉆進我的衣服里、耳朵里、眼睛里……，我急忙閉緊了雙眼。這時，只聽“呼啦！”一聲，我的頭發(fā)就好像被一只大手拉起來一樣，隨風(fēng)劇烈的擺動起來，我下意識的摸了摸頭頂�！安缓�！帽子不見了！”我猛地睜開眼睛，只見帽子正在前面不遠處翩翩起舞，好像在說：“你來呀！來追我呀！”我立即追了上去，風(fēng)包裹著我，就像一只發(fā)現(xiàn)獵物的巨鷹，瞬間就到了帽子處，順勢一撲，可是風(fēng)也似要和我開玩笑一樣，在我即將要撲到時，突然轉(zhuǎn)變了方向，帽子又從我手邊遛走了�！罢咀。∥揖筒恍抛ゲ蛔∧�！”我心有不甘的大吼著，奮力爬起，繼續(xù)撲了上去……
一直到筋疲力盡，癱倒在地上，風(fēng)才將我的帽子無聲無息的放在了地上，仿佛一切從來沒有發(fā)生過一般。
風(fēng)，你真是太調(diào)皮了！
風(fēng)的作文 篇2
大家好，我叫臺風(fēng)。我出生于太平洋海域，今年已經(jīng)四歲了，還特別喜歡“樂于助人”。今天媽媽準備要給我過生日，因為需要準備一些東西，所以媽媽讓我先到其他的地方去玩一下，并告訴我不要離陸地太近，不然會引發(fā)災(zāi)難的。
我到處溜達，這時我來到了日本�？吹竭@里的櫻花很美，味道也是十分清香。我慢慢地靠近日本國土，輕輕一聞，真是太香了。之后我就離開了日本，準備去下一個國家。但我卻不知道日本的`櫻花及周圍的房屋都被我摧毀了。我繼續(xù)往前走，走了沒多久便來到了中國。我看到這里得北京好大呀，我又看到旁邊的長城好長，便忍不住走近看了看。誰知我剛走近，城墻馬上就被我給吹跑了�？吹竭@一幕，嚇得我趕緊跑了。
離開中國后，我心里特別羞愧，決定幫助人類。這時，我來到了英國，看到人們剛洗完的衣服晾在了陽臺上。我想幫他們快點把衣服晾干，可能是我太心急了，一不小心太用力把衣服和房子，還有海水都給吹過來了。衣服被我吹跑了，房子被我吹爛了，海水把陸地給淹沒了。我心里特別著急，心里想只要輕輕一吹，應(yīng)該可以把海水給吹出英國吧。于是，我再輕輕一吹，雖然把海水吹出了英國，但是卻又把海水吹到了英國的鄰國——法國。我不敢再動了，趕緊回到太平洋，問媽媽該怎么辦？
媽媽聽了之后，嚴肅地批評了我，我很羞愧。媽媽說我們臺風(fēng)對于人類來說，太龐大了，如果真的想要幫助人類，只需要用我們身體上的一點點部位去陸地上幫助他們就好了，千萬千萬不能接近陸地！
從那以后，我再也沒有接近陸地了，只是偶爾會用發(fā)絲去陸地上幫助人們。但即使是這樣，我也會很開心。
風(fēng)的作文 篇3
每當?shù)搅舜杭揪蜁性S許多多的大風(fēng)，吹的是到處灰塵，不僅僅是灰塵，還有許多的“白色污染”也就是人們常說的塑料袋等垃圾到處亂飛。大家都不喜歡這樣的風(fēng)，但是這個季節(jié)還是值得喜歡的。
說到風(fēng)，當然除了春季的風(fēng)，其他季節(jié)的風(fēng)還是有許許多多的種類的。比如：到了夏天，人們盼望著刮風(fēng)，因為夏季非常的炎熱，尤其是到了中午的時候，太陽似火，曬得你根本不想出門，這時候就希望有風(fēng)，這樣的話，就會涼爽許多。但是，夏季的風(fēng)往往是燥熱的，不僅僅不會減輕燥熱感，反而會增加這樣的感覺，唯獨是下過雨以后的天氣，這時候有風(fēng)的話，會是一個不錯的體驗。
到了秋季，風(fēng)也是最多的，這時候的風(fēng)就是涼爽的'，有個詞語叫做“秋高氣爽”，這時候已經(jīng)沒有了夏季的炎熱，風(fēng)也是涼涼的，到了晚上還會有一點冷，這時候就要穿一些厚衣服了。一旦進入冬天，人們對于風(fēng)的要求就不會那么多了，這個季節(jié)的風(fēng)就是凜冽的，吹到人的臉上，就像小刀子一樣，劃得人生疼，不過，盡管是這樣，還是有一點風(fēng)好一點，畢竟可以清新空氣，帶走一些空氣中的污染。
風(fēng)就是這樣，有的讓人喜歡，有的也讓人懊惱，它就是這樣，不尋常。
你是怎么樣看待風(fēng)呢？
風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)悠悠蕩蕩地掠過晨曉暮嵐，穿過山林河流，哼著曲兒，跳著舞，揮著手臂，扭著腰肢。楊柳跟隨風(fēng)的舞步，不無羨慕地說：“風(fēng)呀，你真自由，可以舞到世界的每一個角落�！憋L(fēng)輕輕地掠過楊柳：“不，我的舞步也常被高山阻擋。”
河流嘩嘩地追逐風(fēng)的腳步，高喊著：“風(fēng)，你好自由，沒有岸的束縛，連巖石都阻擋不了你的腳步！”風(fēng)溫情地在河面上低語：不，不，你看土壤中，地層下，有你們的歡呼，卻沒有我的路�！�
燕子在空中與風(fēng)嬉弄：“風(fēng)呀，你真自由，沒有翅膀的飛翔，卻能在遼闊的原野、田陌，處處留下你嫵媚的身影。”風(fēng)輕撫著燕子的.剪尾：“你錯了，風(fēng)也會有停歇的時候�！�
風(fēng)乘著暮色溜進一扇半開的窗戶。屋內(nèi)的人望著遠方，深沉地說：“風(fēng)呀，你擁有無限的自由。”風(fēng)拂著他的衣角，深情地說：“不，我可以溜進你的門窗，卻吹不開你心靈的窗戶。只要敞開你的心扉，你就會明白什么才是生命的自由�！�
風(fēng)靜靜的停在哪兒，看窗內(nèi)的人在沉思中露出會意的笑容。
風(fēng)的作文 篇5
傍晚時分，夕陽如血，晚霞染滿整個天際。我和爸爸在暖風(fēng)中游到日日經(jīng)過的洹河畔散步。我們向東走，風(fēng)向西吹，背著夕陽，可溫暖卻迎面而來。風(fēng)是無形的�？床灰�，摸不著的。爸爸卻提議：“我們一起捉住那個惹人喜愛的暖風(fēng)�！蔽遗闹�，跳起腳，喊道：“好啊！”
說干就干，我跑回家中拿了很多大塑料袋。當做是困風(fēng)的牢籠。我們拿著塑料袋的.兩端向東奔跑著，風(fēng)像一個淘氣的小精靈，在和我們捉迷藏。它微弱并不強烈，可總是捉不到。即使好不容易裝了一袋子的“小精靈”，一分鐘不到——塑料袋空了。他們就是這樣神不知鬼不覺地從某個0.1毫米都不到的小細縫中偷偷溜走了。
看來用塑料袋捉風(fēng)的效果并不理想，于是，我開始用自己那雙心靈手巧的小手捉起風(fēng)來。
我左一撲，右一抓，沒有抓到，猛得向前一躍，“哎呦——”，腳一打滑，還摔了個跟頭。我知道它沒有壞意，只是急于對游戲伙伴的古樸的善意。我們還在努力地，追尋著風(fēng)的蹤跡。奈何“抽刀斷水水更流，縱情捉風(fēng)風(fēng)更跑”！
接下來，我竟然“不服輸”地拿魚網(wǎng)試圖去“網(wǎng)風(fēng)”，爸爸忍不住哈哈大笑起來，我也放下漁網(wǎng)和爸爸一起嘲笑那對為了留住快樂而發(fā)傻的父女。
風(fēng)拂過水面，留下絲絲波痕；時間走過樹蔭，留下盈盈笑語。風(fēng)終究沒有捉到，但我們卻捉住眼前的幸福。
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