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      2. 風的作文

        時間:2022-08-07 21:32:24 我要投稿

        【推薦】風的作文五篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的風的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】風的作文五篇

        風的作文 篇1

          小區(qū)里,一個少年正在跳著追趕著他的帽子,在呼嘯的狂風中,少年那瘦弱的身體就好似一片單薄的樹葉,被風裹挾著一次又一次的`向帽子撲去,這個少年就是我。

          就在剛剛走進小區(qū)的時候,一切都那么的安祥?墒秋L好似要和我開個玩笑,剎那間,狂風大作,飛沙走石,黃沙漫天飄,利用他瘦小的身體無孔不入,鉆進我的衣服里、耳朵里、眼睛里……,我急忙閉緊了雙眼。這時,只聽“呼啦!”一聲,我的頭發(fā)就好像被一只大手拉起來一樣,隨風劇烈的擺動起來,我下意識的摸了摸頭頂!安缓!帽子不見了!”我猛地睜開眼睛,只見帽子正在前面不遠處翩翩起舞,好像在說:“你來呀!來追我呀!”我立即追了上去,風包裹著我,就像一只發(fā)現(xiàn)獵物的巨鷹,瞬間就到了帽子處,順勢一撲,可是風也似要和我開玩笑一樣,在我即將要撲到時,突然轉變了方向,帽子又從我手邊遛走了!罢咀!我就不信抓不住你!”我心有不甘的大吼著,奮力爬起,繼續(xù)撲了上去……

          一直到筋疲力盡,癱倒在地上,風才將我的帽子無聲無息的放在了地上,仿佛一切從來沒有發(fā)生過一般。

          風,你真是太調皮了!

        風的作文 篇2

          大家好,我叫臺風。我出生于太平洋海域,今年已經四歲了,還特別喜歡“樂于助人”。今天媽媽準備要給我過生日,因為需要準備一些東西,所以媽媽讓我先到其他的地方去玩一下,并告訴我不要離陸地太近,不然會引發(fā)災難的。

          我到處溜達,這時我來到了日本?吹竭@里的櫻花很美,味道也是十分清香。我慢慢地靠近日本國土,輕輕一聞,真是太香了。之后我就離開了日本,準備去下一個國家。但我卻不知道日本的`櫻花及周圍的房屋都被我摧毀了。我繼續(xù)往前走,走了沒多久便來到了中國。我看到這里得北京好大呀,我又看到旁邊的長城好長,便忍不住走近看了看。誰知我剛走近,城墻馬上就被我給吹跑了?吹竭@一幕,嚇得我趕緊跑了。

          離開中國后,我心里特別羞愧,決定幫助人類。這時,我來到了英國,看到人們剛洗完的衣服晾在了陽臺上。我想幫他們快點把衣服晾干,可能是我太心急了,一不小心太用力把衣服和房子,還有海水都給吹過來了。衣服被我吹跑了,房子被我吹爛了,海水把陸地給淹沒了。我心里特別著急,心里想只要輕輕一吹,應該可以把海水給吹出英國吧。于是,我再輕輕一吹,雖然把海水吹出了英國,但是卻又把海水吹到了英國的鄰國——法國。我不敢再動了,趕緊回到太平洋,問媽媽該怎么辦?

          媽媽聽了之后,嚴肅地批評了我,我很羞愧。媽媽說我們臺風對于人類來說,太龐大了,如果真的想要幫助人類,只需要用我們身體上的一點點部位去陸地上幫助他們就好了,千萬千萬不能接近陸地!

          從那以后,我再也沒有接近陸地了,只是偶爾會用發(fā)絲去陸地上幫助人們。但即使是這樣,我也會很開心。

        風的作文 篇3

          每當?shù)搅舜杭揪蜁性S許多多的大風,吹的是到處灰塵,不僅僅是灰塵,還有許多的“白色污染”也就是人們常說的塑料袋等垃圾到處亂飛。大家都不喜歡這樣的風,但是這個季節(jié)還是值得喜歡的。

          說到風,當然除了春季的風,其他季節(jié)的風還是有許許多多的種類的。比如:到了夏天,人們盼望著刮風,因為夏季非常的炎熱,尤其是到了中午的時候,太陽似火,曬得你根本不想出門,這時候就希望有風,這樣的話,就會涼爽許多。但是,夏季的風往往是燥熱的,不僅僅不會減輕燥熱感,反而會增加這樣的感覺,唯獨是下過雨以后的天氣,這時候有風的話,會是一個不錯的體驗。

          到了秋季,風也是最多的,這時候的風就是涼爽的',有個詞語叫做“秋高氣爽”,這時候已經沒有了夏季的炎熱,風也是涼涼的,到了晚上還會有一點冷,這時候就要穿一些厚衣服了。一旦進入冬天,人們對于風的要求就不會那么多了,這個季節(jié)的風就是凜冽的,吹到人的臉上,就像小刀子一樣,劃得人生疼,不過,盡管是這樣,還是有一點風好一點,畢竟可以清新空氣,帶走一些空氣中的污染。

          風就是這樣,有的讓人喜歡,有的也讓人懊惱,它就是這樣,不尋常。

          你是怎么樣看待風呢?

        風的作文 篇4

          風悠悠蕩蕩地掠過晨曉暮嵐,穿過山林河流,哼著曲兒,跳著舞,揮著手臂,扭著腰肢。楊柳跟隨風的舞步,不無羨慕地說:“風呀,你真自由,可以舞到世界的每一個角落!憋L輕輕地掠過楊柳:“不,我的舞步也常被高山阻擋。”

          河流嘩嘩地追逐風的腳步,高喊著:“風,你好自由,沒有岸的束縛,連巖石都阻擋不了你的腳步!”風溫情地在河面上低語:不,不,你看土壤中,地層下,有你們的歡呼,卻沒有我的路!

          燕子在空中與風嬉弄:“風呀,你真自由,沒有翅膀的飛翔,卻能在遼闊的原野、田陌,處處留下你嫵媚的身影!憋L輕撫著燕子的.剪尾:“你錯了,風也會有停歇的時候!

          風乘著暮色溜進一扇半開的窗戶。屋內的人望著遠方,深沉地說:“風呀,你擁有無限的自由!憋L拂著他的衣角,深情地說:“不,我可以溜進你的門窗,卻吹不開你心靈的窗戶。只要敞開你的心扉,你就會明白什么才是生命的自由!

          風靜靜的停在哪兒,看窗內的人在沉思中露出會意的笑容。

        風的作文 篇5

          傍晚時分,夕陽如血,晚霞染滿整個天際。我和爸爸在暖風中游到日日經過的洹河畔散步。我們向東走,風向西吹,背著夕陽,可溫暖卻迎面而來。風是無形的?床灰,摸不著的。爸爸卻提議:“我們一起捉住那個惹人喜愛的暖風!蔽遗闹,跳起腳,喊道:“好!”

          說干就干,我跑回家中拿了很多大塑料袋。當做是困風的牢籠。我們拿著塑料袋的.兩端向東奔跑著,風像一個淘氣的小精靈,在和我們捉迷藏。它微弱并不強烈,可總是捉不到。即使好不容易裝了一袋子的“小精靈”,一分鐘不到——塑料袋空了。他們就是這樣神不知鬼不覺地從某個0.1毫米都不到的小細縫中偷偷溜走了。

          看來用塑料袋捉風的效果并不理想,于是,我開始用自己那雙心靈手巧的小手捉起風來。

          我左一撲,右一抓,沒有抓到,猛得向前一躍,“哎呦——”,腳一打滑,還摔了個跟頭。我知道它沒有壞意,只是急于對游戲伙伴的古樸的善意。我們還在努力地,追尋著風的蹤跡。奈何“抽刀斷水水更流,縱情捉風風更跑”!

          接下來,我竟然“不服輸”地拿魚網(wǎng)試圖去“網(wǎng)風”,爸爸忍不住哈哈大笑起來,我也放下漁網(wǎng)和爸爸一起嘲笑那對為了留住快樂而發(fā)傻的父女。

          風拂過水面,留下絲絲波痕;時間走過樹蔭,留下盈盈笑語。風終究沒有捉到,但我們卻捉住眼前的幸福。

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