有關風的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的有關風的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關風的作文1
我是風，一縷輕輕的風，我喜歡旅行，來到不同的季節(jié)，快樂的旅行一番。
我先來到了春姐姐的地盤，現(xiàn)在雪剛融化，小草就像一群活潑可愛的孩子，爭先恐后調皮地從大地母親的懷抱中伸出一個調皮的小腦袋。一棵棵柳樹，婀娜多姿，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。��！這優(yōu)雅的風景真令人流連忘返。
我輕輕邁步到夏姐姐這里，我看到了一條明如玻璃的帶子――河。這河里有荷花，有成群的魚兒，還有呱呱呱唱著歌的青蛙，他們在一起玩耍。荷花在河里亭亭玉立地站著，展開層層花瓣，露出里面的花苞。
夏姐姐這里熱，我一吹，使人們頓時神清氣爽。
走走停停，我又來到了秋哥哥這里，這時秋哥哥這里早已是人們收獲的時候，我來到果園里，果園里有：穿著紅衣服的蘋果，粉嘟嘟的桃子和披上黃衣服的鴨梨果園里成熟的果子應有盡有。
最后我來到我喜歡的冬爺爺這里，冬爺爺這里大雪紛飛、銀裝素裹、粉妝玉砌，小朋友們，在打雪仗，堆雪人我不會像別人那樣刮在人臉上，如刀割一般，我會腳步輕輕地從人們身旁走過。
這就是我四季旅行的故事。
有關風的作文2
秋天的風像魔術師的棒子，他輕輕一揮，金色的秋天已經(jīng)來到了我們的身邊。
秋風吹過果園，果園里碩果累累。蘋果向我們露出了一張張紅紅的笑臉。香甜可口的梨壓彎了樹枝的腰，不斷地向我們招手。桔子，柿子也不甘落后散發(fā)出迷人的香味。
秋風掠過田野，田野里五谷豐登。白白的棉花像童話中的白雪公主。火紅火紅的高梁燃燒著一團團火。大豆一粒一粒又大又圓地擠在一起。稻子笑彎了腰，不斷地向農(nóng)民伯伯鞠躬，感謝他們辛勤地勞作。
秋風吃過學校，學校里桂花開了。遠遠望去，那一粒粒米粒般大小的桂花密密麻麻地擠在綠葉叢中。仔細一看，四片花瓣像四張笑臉合在一起。一陣風吹來，花香飄進了我的鼻子中，沁人心脾。菊花仙子得到的顏色就更多了，有黃色、有白色、有深黃色數(shù)不勝數(shù)！
秋天的風帶給我們的是一首香甜的歌，帶給大地的是一曲歡樂的歌。
有關風的作文3
我們班是一個團結的班，文武雙全的一個班。班風，學風也都很好。
在平時的學習生活中，我無時無刻都能感受到學風的存在。有幾次，在課間時，我正在寫作業(yè)，這時，何灝娟，鄭詩琦這些同學都會來問我一兩道英語題，我身為課代表，自然有責任幫助這些同學。她們不懂就問的好習慣不就是我們班學風好的表現(xiàn)嗎！在軍訓中，我們通過班級的團結一心，爭取到了優(yōu)秀集體的稱號，這不是我們班風好的表現(xiàn)嗎？
周五下午班會時，主要討論了我們班學風和班風。我們班的班風是：立德，博學，樂群，尚真。
雖然，我們班班風基本很好，但還存在著一些問題，如：有一些同學經(jīng)常欺負一些比較弱的同學。并寫一些關于那位同學的臟話。
接著我們又討論了六和敬：身和同住，口和無諍，意和同悅，戒和同修，見和同解，利和同均。我們要將六和敬背下來，也要明白它的意思。
我們要按照學風，班風去做，爭創(chuàng)紅旗班集體。
我相信四班能做到，因為，四班是最棒的。
有關風的作文4
風對我來說，是熟悉而又陌生的，因為我不過是多去感受風罷了。
春風悄然拂過枝條，慢慢地，輕輕地，有些羞澀的吻上一個個淡淡的唇印，嫩綠色的唇印帶著少女獨有的嬌柔，看著是有生機的。
風的步子好輕哪！絕吹不起大風，甚至吶，她拂過的地方，也只是柳枝輕輕搖擺罷了。
風給世界抹上了一片深綠，站在山丘上，一眼掃去，翠綠的森林，翠綠的田野，翠綠的湖水，翠綠的山。世界皆染上了翠綠色，夏風隨性的揮灑著，這卻不是單一。你停住腳步，駐留片刻，就能隨處可見嫩而驕的斑斕小花。
風是俏皮的，時而溫暖，時而涼快，而它走過的池塘，被這獨特的性情，孕育出了素雅的荷花。
秋風有著梵高的神韻之筆，畫出的卻是莫奈的詩意之作。
它細細的為自然著色，速度雖不如夏風，但秋天，是它精雕細琢的藝術品。
一絲金黃添上些許大紅，這便是秋。
冬天是個不錯的作家，鋪墊了雪白，最后用紅艷的梅花綴上點晴之筆，時而狂風暴雪，時而風和日暄，都是文章的跌宕起伏，而它寫的，是冬日的詩兒啊。
屠呦呦用８５年“等”來了諾貝爾獎，而我只用一年時光，等來了四季的風。
有關風的作文5
風, 不是無色的, 它的顏色是豐富多彩的。
春天的風，是綠色的。它吹綠了沉睡的小草;吹綠了瑟瑟發(fā)抖的柳枝;吹得小河更歡快;吹得林間的參天大樹更加生機勃勃。哦，綠色的風兒吹綠了大自然的毎一個角落。
夏天的風，是紅色的。它把太陽公公的身體吹得更加熾熱，放射岀萬道光芒;它把天空的云吹得滿心暖洋洋的，你看，在落日余暉的映照下，天空的臉龐堆滿粉紅的笑臉;它把鄉(xiāng)村的桃兒吹得粉紅粉紅，高掛在枝頭，活像幾盞小燈籠。哈哈，紅色的風兒把夏天吹得一片火紅。
秋天的風，是金色的。它吹得稻谷全身金燦燦的，農(nóng)民伯伯高興得頻頻微笑點頭;它吹得可口的橘子黃澄澄，好不可愛;它吹得梧桐樹的葉兒像只翩翩起舞的金蝶。嘻嘻，金色的風兒，把秋吹得金燦燦的。
冬天的風，是雪白的�？茨�!房屋被它吹成了一片白茫茫;鄉(xiāng)間的小徑被它吹成了白色;小河也吹成了白花花的一條。哬!雪白的風兒，吹得大地一片白色——銀白、雪白、花白……
風的顏色是如此豐富多彩呀!你是否也發(fā)現(xiàn)了風兒那獨特的顏色?
有關風的作文6
風，是什么？風是一種氣體。
風，是永遠看不見的，只有幾個人是看的到的。風送走了許多東西，也送來了許多東西。風，是那么討人喜歡，又是那么討人討厭。風吹走了炎熱的夏天，吹來了涼爽的秋天。風有時很壞，它吹倒了幼苗小樹。但風還幫助了我們很多忙。為什么能有幾個人能看見風，就是因為他們有一雙會看美的眼睛。那些會看美的眼睛，是一般人都沒有的。一位小男孩站在街上。
小男孩手拿著報紙，一張一張擺好，他拿出一張紙。在紙的上方，向左一折，向右一折，在中間畫上一條線，折起來，小男孩臉露出了笑容。那是一條紙風機，小男孩手拿著飛機，一把把飛機向前扔。飛機要落下去了，但風為了不讓小孩子傷心，于是，風吸了一大口氣，把嘴鼓的超大，一把吹出去，紙飛機飛的很遠很遠，消失在路的盡頭不遠處有位小女孩正在放風箏，不管她把線拉的很長，都飛不高。風正好路過，看到小女孩手拿著風箏一臉不高興，風把嘴鼓的大大的用力一吹，風箏飛的很高，小女孩露處了一臉笑容。
風又向前走，一群小朋友在吹泡泡，在比誰吹的遠，剛好風路過
有關風的作文7
臺風前，天上烏云密布，陰沉沉地壓下來�？諝庵袧穸葮O大，我的腋下沾滿了水，弄得我癢癢的。道路上不見一輛汽車，人也消失得無影無蹤，荒涼至極。雨下一會兒，停一會兒。真可謂“來也匆匆，去也匆匆”啊！
嗚——嗚，臺風攜風帶雨地趕到了。在風呼嘯的聲音中，還夾雜著哐當——哐當和咔嚓——咔嚓的聲音�？耧L中夾著雨，雨被風吹得直往一處奔，形成了一堵高大堅固、密不漏風的雨墻。突然雨傾瀉而下，水流成河。風則一刻不停地吹，外面的垃圾快樂地跳著“雨中芭蕾”，樹木挺直身子很困難，于是隨風舞動。有的撐不住了，就“咔”一聲斷了，有的小樹不僅僅是斷枝，直接把行駛在路上的車“砰”地撞翻了。我躲在房間里，目瞪口呆地看著這樣的'情景，嚇得直打哆嗦。
臺風過后，我望著碧藍的天空，終于松了一口氣。唉！可是一出門，就看見樹木東倒西歪，垃圾遍地，泥水也淋得到處都是，還有脫離原有位置的汽車和翻車后留下的碎片四下散落。我這才明白：臺風的危害真大呀！
有關風的作文8
風就在我們的身邊，看得見，感覺得到，看看周圍的事物，就知道風的存在。
星期天的下午，下了一場很大的雨，天氣越來越冷，風“呼呼”地刮著，冷得我直哆嗦：“好冷��！好冷�。 蔽议_始在房間時跑步，跑著跑著，身體暖和起來，風把沒關緊的門吹開了，剛暖和的身體變得冷冰冰的，我氣呼呼地去把門重重地關上了，雨越來越大，風也越來越大，漸漸地下起了雪來，雪紛紛落下來飄到了地上。我突然想出去觀察雪景，可是風太大了，我只好待在家里，用心去享受了。風吹動樹葉，樹葉“嘩嘩”地響，樹枝左右亂擺。
風也有用處，放風箏需要風呀，風箏才能飛得高，夏天，有風才可能涼快一些，不用直流汗。風每天都存在，熱天氣有風，可以涼快，冷天氣有風，會變得更冷。樹葉搖動知道有風，頭發(fā)吹動知道有風，燈籠搖搖晃晃知道有風。
我們身邊有風，風每天都陪伴我們，陪伴我們走路，陪伴我們學習，它靜靜地看著我們。
有關風的作文9
風無處不在，它走遍了地球的每一個角落，我也很想像風一樣自由自在。
海邊的風帶著咸咸的味道向我們撲來，風把海面吹得波光粼粼，有時還會把海岸上的沙子吹得高高的，揚在半空中，夾雜著孩子們在海邊玩的歡聲笑語。當它吹過高高的椰子樹時，樹葉會發(fā)出“沙沙”的響聲，突然風變大了，一個椰子掉了下來，摔裂了皮，椰汁流了出來，風就把椰汁的味道獻給了人們。
山里的風總是帶著花草樹木清香的味道在山間游蕩，來到這兒的人們都陶醉在這清香中
學校里的風總是帶著早上同學們的朗讀聲、體育課學生們的汗味、花園里的蟲鳴鳥叫聲風帶著這些味道和聲響在校園里游蕩，傳遞著知識，傳遞著希望。
老師窗前的風夾雜著老師窗前鮮花的香味從屋子里飛了出來，還帶著一縷紅墨水的味道，吹散了老師的疲憊。
城市里的風帶著汽車尾氣味在城市里飛，還帶著從煙囪里冒出來的廢氣，把環(huán)境都污染了。
果園里的蘋果的的香甜、梨的香甜、西瓜的香甜都被風吹到了農(nóng)民伯伯的鼻子中。
無處不在的風走遍了世界各地，愿我如風一般自由自在！
有關風的作文10
風，總是神神秘秘的，行蹤莫測，他的出現(xiàn)有時會給人帶來無窮的快樂，但有時也給人添亂，讓人哭笑不得。春天，微風暖暖的吹過小山，吹過果園。嫩綠的小草探出腦袋，柳樹冒出了嫩芽，他們隨著風兒輕輕搖動著軀。
小鳥懶懶的起了床，打了哈欠，又開始吊起嗓子。整個大地好一派春意盎然的景象！這醉人的風呀！夏天，天氣總是那么悶熱，人們真渴望風多來做客，而風卻好像總在和人們對著干，就算偶爾來了那么一絲，人們還沒有來得及高興呢，它就消失得無影無蹤了。唉，這小氣的風呀！秋天，風成了一個畫家，他吹到哪里，哪兒就換了一幅模樣。楓葉紅了，稻子黃了，葡萄紫了......
如果你進了果園，果子們會一個個露著甜蜜的笑臉，一定是秋風先來告訴他們要打扮漂亮一點！這神奇的風呀！冬天，隨著一場大雪，金色的世界成了白茫茫一片。這時，風就是個十足的搗蛋鬼；本來雪就是大加上他來添亂，雪更是往行人脖子里鉆。如果行人戴了帽子的話，他就使勁的吹，直到把行人的帽子吹掉調皮的讓我真想揍他一頓。這淘氣的風呀！我愛多姿多彩的風！
有關風的作文11
風，沒有人見過它長什么樣，但它那清涼的感覺涌入我的心中總會使我神清氣爽。
早晨，風“呼呼”地吹著，吹著花兒們一邊做著仰臥起坐一邊開始迎接早晨的第一縷光柱；吹著柳條相互搖擺如大海上的海草；吹著我們的額頭，那一股清爽涌上心頭來，讓剛睡醒的人們瞬間睡意全無。總之，早晨的風總有一股魔力，讓萬物都神清氣爽。
中午，風由清爽變溫暖，使人們感覺到了春天的到來。風，它讓剛上完學的孩子們沐浴在陽光中，它將溫暖的愛撒滿大地，使地球上的每一個人都能變得幸福美滿。中午的風，它如一位美麗的淑女，她使人陶醉并樂在其中。
傍晚，風又變了，它似一匹要吃人的狼，吼叫著，嘶嗚著，把人們的心帶入十八層深淵，讓人害怕得無處可逃。它們讓花兒凋謝，它們使大地黑暗，把原來光鮮亮麗的教室變得暗淡無光。若有小孩不聽話，跑出家門，它們就會像餓虎撲食包圍著他，讓孩子害怕得寸步難行。傍晚的風，它可不好惹。
風，它千變萬化，它似淑女、似狼、似怪脾氣的老頭總之，它是有魔法的精靈，想怎樣變化，就怎么變化。
有關風的作文12
風是什么？看不見，也抓不住。可是
你看到過風的身影嗎？窗外，樹上的枝葉在飄動，那是小風在鬧著玩呢！樹木的枝干在擺動，那是大風發(fā)脾氣了。
你聽到過風的聲音嗎？當風兒從樹林間吹過，我們能聽到嘩啦啦的響聲，仿佛大海的陣陣波濤。有時會聽到沙沙的響聲，仿佛小雨滴灑落在樹葉上。當風兒吹過耳邊，好像有人睡覺時發(fā)出的呼嚕聲。
你聞到過風的味道嗎？當風兒吹過我的鼻尖，我聞到一陣桂花香飄來，那是從花滿枝頭的桂樹那邊吹過來的風。有時會聞到一股刺鼻的氣味，那是風告訴我們空氣被污染的不輕。
你知道風有感情嗎？我知道有。不然，為什么當我心情好的時候，清風拂面，溫柔無比？為什么當我心情不好的時候，風聲鶴唳，風掃落葉？
風是空氣在流動。風有多種形態(tài)：微風、大風、狂風、臺風、龍卷風它們代表大自然的美和力。風可以傳播花粉，讓植物結出豐碩的果實。風可以吹來云雨，滋潤萬物生長。風可以發(fā)電，給我們帶來光明和動力
我喜歡風。沒有了風，這個世界就太寂寞了。
有關風的作文13
秋天的風，像仙女隱身下凡，偷偷的來到人間，盡情地欣賞著人間的風景！秋天的風，這個美麗的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠過田野，田野就變成一片無邊無際的金黃的大海；她掠過玉米地，玉米地就變黃了；她掠過蘋果樹，蘋果就變紅了；她掠過梨樹，梨兒就變甜了；她掠過柿子樹，柿子就變軟了！
秋天的風，她匆匆地走過小溪，小溪就翩翩地跳起舞來，好象歡迎她來到人間一樣！這個“姐姐”想?yún)⒂^我們的學校，她看到我們這些小學生在認真的上課，就為我們感到驕傲！她就讓大樹給我們熱烈的鼓掌！
秋天的風給小朋友們帶來歡樂，下課十分鐘，她讓一棵棵大樹的葉子飄下來，就象下起了金色的雪，同學們在操場上高興地唱呀！跳呀！
秋天的風，她有時很頑皮，每當誰欺負她了，她就把風吹得大一點，讓這個人冷得直打哆嗦；她有時脾氣很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像誰惹她失去了理智！
秋天的風，你喜歡她，她就溫柔地擁抱你，給你帶來歡樂！你討厭她，她就無情地拍打你，給你帶來嚴寒，并把寒冷的冬天帶給你！
有關風的作文14
秋天的風，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風，像一位神奇的魔法師。你瞧，她把魔棒往天空一揮，奇跡發(fā)生了，大雁張開翅膀，往南飛去，小喜鵲銜來樹枝造房子，動物們都準備過冬了。
接著，她邁著歡快的腳步來到果園里，果園里頓時變得漂亮起來！蘋果露出了紅紅的臉蛋，像一位位害羞的小姑娘；香蕉黃澄澄的，像一只只金色的小船；還有橘子、柿子你擠我碰，奏出了秋天的交響曲。
她經(jīng)過樹林，樹林馬上變了樣，楓樹的葉子紅得像朝霞，樟樹、柳樹的葉子飄飄灑灑地落到了地上。
她又來到田野，用手一指，稻穗黃了，農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴，小草穿上金色的服裝，伏倒在大地媽媽的懷抱里。
秋天的風，吹起了金色的小喇叭，她告訴大家，冬天快要啦！畫眉鳥銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙趕緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服，楊樹、榕樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。他們都在準備過冬了。
秋天的風，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
有關風的作文15
在我家的電視旁有一盆“一帆風順”。它種在一個白瓷花盆里，葉子綠油油的。在那密密麻麻的葉子中，有幾枝細長的莖伸出來，在每枝莖的頂端都有一個花骨朵。這些花骨朵和其它植物的花苞不一樣，其它植物的花苞一般都是球形的，而“一帆風順”的花骨朵卻是長條形的，沒有展開的花瓣把花蕊緊緊地卷了起來。
“一帆風順”的葉子上有許多對稱的葉脈。它的葉子比我的手掌還要寬一些，長一些，綠葉映著白花，顯得特別清新。
最有意思的就是它的花了。“一帆風順”的花瓣是白色的，而且它只有一片大大的花瓣。它的花蕊是米色的，上面有許多小突起，看起來就像一個小小的狼牙棒。它的花瓣與花蕊的位置也與眾不同，大部分植物的花蕊是在花瓣的中央，而“一帆風順”的花蕊卻是在花瓣的正前方。
我想：這花為什么取名為“一帆風順”呢？于是我就去問媽媽。媽媽說：“我也不知道，你可以上網(wǎng)查查呀！”聽了媽媽的建議，我上網(wǎng)查了有關的資料，我知道了，因為“一帆風順”的花瓣很像船上的風帆，而“一帆風順”這個詞又有吉祥的寓意，預示著一切順利，所以人們才給它取這個名字。
我還知道了，原來不同的花代表著不同的寓意，看來生活中的知識可真不少�。�
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