放風箏優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的放風箏優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏優(yōu)秀作文1
今天第一次放風箏，我們要去虎山放。
以前爬山的時候就覺得有個地方可以放風箏，今天就直接奔了過去。平地上已經(jīng)有一對父子在挖土玩，大川說那個小朋友竟然是幼兒園同學，隔壁班的，叫金子函。于是去打了個招呼。拿鏟子挖土看來比放風箏更有吸引力，大川過去打完招呼后就不回來了，徑直跟他同學一塊挖土去了。
我只好自己放了，按照賣風箏說的綁好線，把風箏往天上一扔，拽著線就往后跑，竟然沒大費勁就放起來了。隨著對風箏的控制力逐漸加強，我就想讓風箏飛得更高更遠一些，于是逐漸地放線，放線，看著逐漸變高遍遠的風箏，我心里還挺得意的，覺得放風箏也沒想象那么難啊，可是沒想到賣線的竟然沒把線的末端固定在軸上，我還在欣賞著我放的風箏呢，線放完了也沒發(fā)現(xiàn)，風箏呼的一下，帶著長長的線隨風迅速飄遠了，我還想抓也沒抓住，只好眼睜睜地看著它飛到了對面的上坡上。哎，第一次放風箏，竟然是這樣收場，不過總比放不起來好。今天看朋友的博客，他們家也去放風箏了，竟然也給放飛了，哈哈，還有跟我作伴的。
大川拿上他同學的鏟子之后就再也沒有對風箏產(chǎn)生多大興趣，一直在和他同學認真的挖土完，最后還用土做了生日蛋糕，用樹枝插上蛋糕，兩個人在唱生日歌呢。
從山上下來，正好看到新家的單元門開著，有施工隊在干活，抱著僥幸的心里進去看了看，竟然正好在干我們家，正好可以進去看一下�？吹郊磳⒔桓兜男录�，心里還是很興奮的，期待中…
放風箏優(yōu)秀作文2
今天陽光明媚，秋風習習，很適合放風箏，于是我和妹妹還有爸爸一起去公園放風箏。
到了公園，我抬頭一看：“哇！真美麗的風箏�。 庇械娘L箏像展翅翱翔的老鷹，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像春風里得意飛翔的小燕子這些美麗的風箏把天空裝扮得絢麗多彩。
我們找了一個寬闊的地方，我們把風箏組裝起來。我的風箏是彩色的，上面印著花紋，漂亮極了！我迫不及待地把風箏扔到天空上，可是沒過多久，風箏就掉到地上了。我疑惑地問爸爸：“為什么風箏一下子就掉下來了呢？”爸爸說：“因為風箏沒在飛，其實它是借助風力在飛，沒有風所以風箏就會掉下來�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣啊！那我們就再試一次吧！”
于是我把風箏一扔，我“嗖”的一下跑過去�？墒秋L箏又一次掉了下來。我垂頭喪氣地說：“風怎么又變小了�！碑斘野β晣@氣的時候，爸爸說：“只要你堅持，就一定會成功！”
這一次我讓妹妹舉著風箏，我拿著線軸，我向前跑，邊跑邊放線，跑了一會兒，我沖著妹妹大喊一聲：“放！”妹妹趕緊松開手，我們的花紋風箏先是在半空中搖搖晃晃，不久后便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。我和妹妹開心極了。
這件事讓我明白做事不能半途而廢，只要堅持不懈，就一定能成功。
放風箏優(yōu)秀作文3
給我印象最深的就是小的時候有一次放風箏，那次玩的特開心，至今都難忘記。
那是我11歲的時候，我家樓下就是市政府廣場，廣場特別的大，四周栽滿了風景樹和美麗的花草，白天和晚上來這里散步的人特別的多，到了春天風大的天氣來這里放風箏的人也特別的多。特別是晚上有的風箏線還是夜光的，晚上一閃一閃的特別的漂亮。我特別喜歡各種動物造型的風箏，我特別喜歡的款式是小燕子，我覺得風箏在空中飛翔的樣子和燕子差不多，每當廣場里有人放風箏的時候，我就喜歡趴在窗戶望下看，爸爸看我這么喜歡風箏，就領著我到附近的地攤上買了一個風箏，拿著爸爸給我買的風箏我愛不釋手，爸爸領著我來到廣場，教我如何放風箏，爸爸拿著風箏線，爸爸讓我兩手把風箏舉過頭頂，然后爸爸喊了聲;松手吧，我兩手一松，爸爸拉著風箏線開始跑，可是風箏沒飛多高就落了下來，我有些氣餒，爸爸笑著說;這是第一次放風箏沒放起來，就沒信心了?那你以后做什么事情還能做成功啊?爸爸說;在來一次，這回爸爸叫我把風箏放平舉起來，然后在松手，這回終于把風箏放飛了，風箏飛的越來越高，我高興的在廣場上蹦蹦跳跳。爸爸還告訴我一些放風箏的小竅門，爸爸說放風箏的時候要里大樹遠一些，以免把風箏掛在樹上，爸爸說;他小的時候就把風箏掛在了樹上，還有風大的時候放風箏不要把風箏線記在腰上，不要把風箏線放的太長，以免造成意外。
通過那次自己親自放風箏讓我在實踐中學到不少知識，也讓我懂得了成功是在實踐中磨練出來的。
放風箏優(yōu)秀作文4
今天是星期六，我跟媽媽一塊去廣場放風箏。
我們到了廣場，��！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風箏順著風慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風刮的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風箏就被刮了下來，我感到特別的失望。
我趕緊搶過風箏，說：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風箏遞給我。媽媽在一邊說放風箏的口令，我在一邊嘗試著放，但放到風箏離地面大約七八米的時候，我抓不住了，就像斷了線，風箏線軸把不停的轉。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢，拽著風箏線把，慢慢地，風箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅跟抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚的，等等。我的是個福娃的。
要走的時候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我跟媽媽費了九牛二虎之力才把線解開。
今天我很高興，不過也有點累，但從中我知道了，放風箏看似是很簡單的活動，但技巧還很多呢。看來不管做大事還是做小事，都應該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學習也同樣。
放風箏優(yōu)秀作文5
星期天，陽光明媚，春風習習，真是個放風箏的好天氣！我跟爸爸一起去壽昌公園放風箏。
我們來到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風箏�。∮衅簌Z風箏，有蝴蝶風箏，有笑臉風箏，有熱帶魚風箏，還有各式各樣、花花綠綠的風箏，就像一朵朵花兒，開放在湛藍的天空上�？粗@些風箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風箏開始放了起來。我的小風箏是紅色的，上面畫滿了卡通圖案。別看我的風箏小，飛起來可飛得很高很高。
我把小風箏放在地上，一手拿著轉線盤，一手拉著線，飛快地向前跑。小風箏飛了起來，越升越高。我停了下來，心想：原來放風箏這么簡單，看來，用不了多久，我的小風箏就可以飛得跟他們一樣高了。可是，風往西一吹，我的線就勾在小樹上了，風箏無力地飄了下來。我急忙跑過去把線解了下來。我繼續(xù)努力，風箏又飛了起來。這回我可不能大意了，一看見小風箏往小樹這邊飛去，我就轉移方向，讓我的線繞過樹枝的纏繞。線越放越長，風箏越飛越高。眼看我的風箏漸漸追上了這只笑臉風箏，我的心里樂開了花�？上В瑯窐O生悲，不知不覺，我手上的線放光了，線在轉盤上綁得不緊，被天上的風用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看著我的風箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠。
我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據(jù)《紅樓夢》里的描寫，古代的人放風箏，最后會主動把線剪斷，讓它飛得遠遠的，期望能帶走身上的病根。原來放風箏也有這么多學問，我看著天空，心情也一下子變得開朗起來。
放風箏優(yōu)秀作文6
平時，我看到爺爺總是愁眉苦臉的，便問：“爺爺，您為什么不高興？”爺爺說：“家里總是沒人，我感到夜寞�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ視r間陪陪爺爺，使爺爺開心。
今天是星期天，我和爸爸媽媽一起來到爺爺家。我對爺爺說：“我們?nèi)ワw機場放風箏吧，再說，您的小鳥也沒蟲吃了，可以順便捉幾只蝗蟲�！睜敔敶饝�。
爺爺騎著自行車帶著我很快來到了飛機場。
嘀！飛機場的風最少也有三級。機場四周種著綠油油的麥子，它們被風吹得一起一伏，好像綠色的波浪。我對爺爺說：“爺爺您瞧，麥子在點頭歡迎我們呢！”爺爺樂呵呵地拿起風箏，對我說：“那就讓它們看我們放風箏吧！”我拿起線軸邊放線邊往前走，只聽爺爺大喊一聲：“跑！”我就猛地跑起來，一邊跑一邊慢慢地放線。風箏飄飄悠悠地飛上了天空。
忽然，一陣風吹來，風箏打起了轉。我趕快松線軸，線長了，風箏躲過了這陣風，在空中忽左忽右地飄舞著，一會兒猛地向下俯沖，一會兒在高空中打個轉。有幾只小鳥可能以為那是它們的同伴吧，也圍過來湊熱鬧。爺爺笑得合不攏嘴，說：“你真像一個小馴獸師，風箏就是一只馬戲團的小動物，在給我表演呢！”
過了一會兒，我把線收回來，給爺爺?shù)男▲B捉蝗蟲去了。
今天，我雖然很累，可是晚飯時看見爺爺多吃了半個饅頭，我心里比吃了蜜還甜。我想：下個星期天還陪爺爺去放風箏。
放風箏優(yōu)秀作文7
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。草地上傳來了背誦古詩的聲音，還有嘻嘻哈哈的歡笑聲。那是小紅、天天、小軍、小剛，還有很多小朋友在草地上放風箏。
天天說：我們來放風箏吧！你來托，我來拉風箏線。小軍欣然同意。他就托著一只燕子風箏，邊笑邊說：哈哈哈，燕子風箏要起飛咯！天天一邊跑，一邊拉風箏線，一邊回頭對小軍說：快，快，快放手！好嘞！說著，小軍就把風箏放了。風箏飛起來了，迎著風搖搖擺擺地飛起來了！一旁的小紅手捧一只蝴蝶風箏，臉上帶著笑容，也不時地為他們加油，又提醒天天：跑慢一點，別摔跤哦！沒過幾分鐘，天天和小軍的燕子風箏就沖上了藍天，遠遠望去，真像一只燕子，栩栩如生的燕子。
不遠處，小剛也把風箏飛上了天了，可他還在不停地放線，拉線，后退，試著把風箏飛得更高，更好。小剛的爸爸媽媽抬頭看著小剛放的風箏，說：小剛長大了，會自己放風箏了！是啊，長得真快！嗯，一年前還不會，今年十歲了，越來越能干了！對啊。
又過了一會兒，蔚藍的天空中盤旋著許許多多五彩斑斕的風箏，有蝴蝶風箏、燕子風箏、金魚風箏、蜈蚣風箏等。
快樂的時光總是那么短暫。天色漸漸暗下來了，大家意猶未盡地收起了風箏，回家了。草地上又傳來了快樂的聲音兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏優(yōu)秀作文8
今天，我和表哥、表妹一起去公園放風箏。
公園真美呀。小草探出嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這美麗的世界。形態(tài)各異、種類繁多的花兒，散發(fā)出淡淡的清香，引來了蝴蝶翩翩起舞，勾住游客的腳，讓他們流連忘返。遠處，一家人正在開開心心地放三角風箏。這時我才留意到，天上已經(jīng)有很多風箏啦。瞧，有“金魚”、“蜈蚣”、“老鷹”……各種各樣的風箏把藍藍的天空打扮得像萬花筒。
表妹拿出一只“花蝴蝶”風箏。“花蝴蝶”眼睛大大的，觸須長長的，翅膀上還有色彩艷麗的花紋，漂亮極了！我和表哥則拿出了一只“燕子”風箏。我問表妹：“你想放哪只風箏？”“放‘燕子’吧。我當觀眾兼勤雜工，你們是主力軍�！薄昂玫��！蔽覀兠Π选把嘧印闭归_。表妹說：“放風箏時要逆風，你先拿著線軸跑，等跑一段距離后，讓線擰緊，讓表哥松開。知道什么時候收放線，什么時候邊跑邊拉著風箏線……”嗬！表妹說起來頭頭是道，真像一個知識淵博的“風箏小博士”啊！我讓表哥拿著“燕子”，我則拿著線軸向前跑�！叭�，二，一，放！”表哥松開了手，風箏像一個醉漢似的在半空中搖搖晃晃。我的心提到了嗓子眼，生怕它摔下來。還好，我在原地勻速收線，它緩緩地、平穩(wěn)地飛向空中�！帮w起來了！飛起來了！”表妹高興得手舞足蹈。我們歡樂的笑聲在公園上空飄蕩。
這次放風箏真有趣！
放風箏優(yōu)秀作文9
最美人間四月天，忙趁東風放紙鳶。今天爸爸和媽媽決定帶我和姥姥一起去放風箏，我開心得大叫。
我們是去姥姥家附近的自怡園廣場放風箏，這里春風拂面，百花環(huán)繞，來放風箏的人很多。
我的風箏一共有兩個：一個是水母風箏，還有一個是眼鏡蛇王風箏。
水母風箏是非常特別的無骨風箏。什么是無骨風箏呢？無骨風箏就是一個沒有骨架的風箏，它不需要竹竿支撐，只需用幾條線和水母風箏連在一起就好了。
我最喜歡的是哪個眼鏡蛇王風箏。眼睛蛇王風箏是有骨風箏，它的頭上有幾根竹條支撐著；它的尾巴長長的，足足有二三十米長；它的尾巴從粗到細看起來非常威武。
首先，我們放的是水母風箏。媽媽說無骨的水母風箏最好放，因為它身體比較輕，只需要把它輕輕地往空中一拋，接著頂著風跑，一跑它就能飛起來。
真的，不一會兒我的水母風箏就在天空中自由地飛翔了，它的觸須是五顏六色的彩帶，在空中隨風飄揚，真是漂亮！
接下來，我們又放起了眼鏡蛇王風箏。放眼鏡蛇王風箏可是非常困難的事兒，因為它體型巨大，尾巴也特別長。要是場地不夠大，或者是放風箏技術不行，還真放不了眼鏡蛇王呢？
不過我不一點兒也不愁，因為爸爸是個放風箏小能手。爸爸麻利地放起了眼鏡蛇王風箏，眼鏡蛇王在低空來了個神龍擺尾，瀟灑地飛向了高空，你看，它邊飛還邊對我吐舌頭呢！
天空中飛滿了各式各樣的風箏，有燕子、老鷹、叮當貓、喜羊羊……放的最高的就數(shù)我的水母和眼鏡蛇了，這要是放風箏比賽我一準是第一名。
放風箏優(yōu)秀作文10
我喜歡在春季去河壩放風箏。
那天，輕柔的春風撲面而來，燦爛的陽光照得大地暖洋洋的，多么好的天氣呀！一群鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，在天空中自由自在地飛翔著，似乎在對我說：“快去河壩放風箏吧！”
我拉上爸爸，帶著一只形似燕子的風箏高高興興地來到南門河壩。
河邊，暖暖的春風拂過我的面頰，吹動了“燕子”風箏那條長長的尾巴。它似乎想要展翅高飛，去與那藍天上自由自在的小鳥玩耍。
河壩上已有許多人把風箏放上了天。我把“燕子”風箏平放在地上，然后牽著線，使勁往前跑。我越跑越快，看著在碧空中越飛越高的“燕子”，我興奮地蹦著叫著：“飛上去啰！‘燕子’飛上去啰！”
天空中有許多五顏六色的風箏，好似數(shù)不清的花兒在爭奇斗妍。我的“燕子”似乎不服氣比它們飛得低，想一爭高下，不停地飄揚著剪刀似的尾巴，向高空飛去。這時，爸爸上來幫我，不停地放著線，“燕子”終于飛到了最高處，成為了這片藍天的“主人”。
這時調(diào)皮的風兒來湊熱鬧，搞得“燕子”一會兒高，一會兒低，一會兒平穩(wěn)，一會兒顫抖。
過了一會兒，風漸漸小了，“燕子”也慢慢降低。風快沒了，眼看著“燕子”就要栽進河里，爸爸只好既掃興又戀戀不舍地收了線，讓“燕子”降落了。
藍天中的小鳥又“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在對我們和燕子說：“下次你們一定還要來呀！我還有好多話沒對‘燕子’說完呢！”
放風箏優(yōu)秀作文11
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！� 今天是星期五上午第四節(jié)課，語文老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵龇棚L箏。我既緊張又興奮，因為這是我第一次放風箏。
我在教室把風箏打上一個死結后，迫不及待地飛奔到了田徑操場后，我開始觀察其他同學是怎樣放風箏，看完之后我開始學他們：把風箏的線柄拿在手中，一直朝同一個方向跑。可就算我跑得非常賣力，已經(jīng)跑到大汗淋漓，這個風箏就是不給我面子，一直在地上像兔子跳一樣。一陣風吹過，我的風箏奇跡般地“飛”了起來。可是風來得快，去得也快，我的風箏又不爭氣得落了下來。我看準機會，等又起風的時候，風箏又“飛”起來的'時候，我立刻放線�？蛇@風和風箏又像聯(lián)合起來對付我似得，我的風箏又一次落了下來。雖然我試了倆次都以失敗告終，但我用不厭棄，等第三次起風的時候，風錚“飛”了起來，去趕緊開始放線，線一圈圈從我手中劃過，我的風箏也越“飛”越高。慢慢的，我的風箏已經(jīng)可以跟全班飛得最高的風錚媲美了。我把線往下拽拽，風箏像跟我點頭，我把線左右搖擺，風箏像在跳舞。
看到我成功地放飛風箏，我的臉上露出了自豪的笑容，這是我在為我的第一次觸碰到藍天的風箏而自豪。
雖然我的風箏不是很美，甚至有點幼稚，但在它真正“飛” 起來的時候， 它卻是最美的。
放風箏優(yōu)秀作文12
在陽光明媚、微風輕拂的春日里，最好玩的是什么呢？騎單車？打球？踏青……都不是，是放風箏！
中午，我和朋友來到附近的小公園，看見有很多人在放風箏。各式各樣的風箏在蔚藍的天空中飛舞著，五花八門，小巧玲瓏的燕子、兇猛霸氣的老鷹、活力十足的樂迪……
我們?nèi)滩蛔∫材贸隽孙L箏。剛開始，我的朋友在后面高舉著風箏，我在前面一只手拿著線，一只手拿著把手，飛快的往前跑去�？墒牵M管我很努力很認真地在放，風箏頂多在低空滑一會兒就落下來，根本飛不起來。我急得直跺腳，氣呼呼的把風箏狠狠地摔在地上。這時，朋友對我說：“有風的幫助，還要跑得遠一些，風箏才會在空中翱翔，按我說的再試試吧！”我聽了，恍然大悟，覺得很有道理：“怎么不早說呀？真是的！”于是，我們迫不及待地再次嘗試。她再一次高高的舉起了風箏，在起風時用力地扔了出去，我趕緊跑了起來。過了一會兒，我回頭一看，風箏徐徐上升，慢慢地向空中飛去，越飛越高。我激動的對她喊：“看，快看，飛起來了，真的飛起來了！”她也興奮的一邊拍手，一邊點頭。我看著她，又看著在高高的天空中飛翔的風箏，忽然想到：那飛翔的不正是我們的友誼嗎？
放風箏不但讓我收獲了快樂，還讓我懂得了一個道理：遇事要有耐心，不能一碰到挫折就放棄。
放風箏優(yōu)秀作文13
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠，到處充滿鳥語花香。又是一個陽光燦爛的日子，微風輕拂，撩撥著小朋友們的心，吹動了大家的腳步。小剛、小明和小紅相約去廣場放風箏。
體育場的上空已經(jīng)飄滿了風箏。一條金色的“小魚”正搖著尾巴和白云姐姐說悄悄話，可愛的“小燕子”也飛來湊熱鬧，此時，一只可怕的“大蜈蚣”正準備對他們發(fā)動突然襲擊。而不遠處，狡猾的老鷹則按兵不動，張開翅膀盤旋著，準備坐收漁利，真是一出“螳螂捕蟬，黃雀在后”的好戲��！
小剛迫不及待地拿出自己的蜻蜓風箏，準備和小明一起將它送上藍天。他倆分工明確，小剛一手拿著線軸，一手把線放長，而小明則舉起風箏，后退出十幾米的距離。接著他倆同時跑起來，起風時，小剛回頭大聲喊道：“放！”小明用盡全力一拋，風箏乘著風漸漸升高了。
小剛高興極了，繼續(xù)往出放線，隨著線越拉越長，風箏卻像在驚濤駭浪中的魚兒，不停地掙扎著，隨即急轉直下一頭猛扎在了地上。小剛皺起了眉頭，抓著風箏嘟囔著：“你快起來呀，人家小女孩兒的三角風箏都飛起來了，你可是蜻蜓！”
這時，小紅建議道：“把線放短點兒會好一些吧！”小剛猛地醒悟過來，撿起風箏，又和小明一起把風箏飛了起來。這次，他總結了教訓，不再只顧放線，時不時往回拉一拉，風箏線一緊一松，風箏飛得越來越穩(wěn)了。
看，那一只只風箏在天空中迎風飛舞，猶如一張張笑臉，多么可愛呀！就讓它們帶著我們的希望，越飛越遠，越飛越高吧！
放風箏優(yōu)秀作文14
陽春三月，是放風箏的好時節(jié)。一個晴朗的星期天，媽媽和我決定去放風箏。
下午我一下英語課就離弦之箭沖出佳音英語的大門，接過媽媽手中的風箏，拉著媽媽直奔公園。走著走著，我不禁想起了《村居》中詩句——“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
來到公園抬頭一看，各種各樣、千姿百態(tài)的風箏在空中迎風飛翔，好一個風箏的聚會呀。說放就放！媽媽逆風舉起我那五顏六色的三角形大風箏，我拿著線軸逆風奔跑，我大叫“放！”風箏蠢蠢欲動剛要起飛，不知怎么就落地了。我又重新再放一次，這次風箏是升了起來，可是左右搖晃了幾下，還是落了下來。我氣喘吁吁的撿起風箏，抬頭望向天空，人家的風箏都非得很高，我的怎么就飛不起來呢？有一只“福娃”好像還在嘲笑我。
我懊惱的把軸線遞給了媽媽，媽媽笑著不接，說：“寶貝，你感覺線有拉力的時候，就是風力夠大，這時要把握時機放線。當它左右搖晃的時候，你就向身后的高處用力抖線，連著抖幾下就能使它穩(wěn)定了。來，再試試！”聽了媽媽的話，我自信的點了點頭，開始了第三次的準備，我快速地奔跑，邊跑邊放線，只見我的風箏快速地向上升起，越飛越高。飛起來了！我高興地歡呼雀躍，我學會放風箏了！
這件事，使我從中體會到了“失敗是成功之母”的道理，面對失敗不要氣餒，認真查找原因，及時的糾正，就一定會成功！
放風箏優(yōu)秀作文15
這天，三個孩子去放風箏，其中那個穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個男孩分別是曉含和雨昕，我們也來放風箏。
曉含左手拿絲線，右手拿線軸，他手里一緊一松，因為掌握好力度是很重要的，他面朝陽光四射的方向，把燕子風箏給了雨昕，他高高舉起了燕子風箏，他的微笑就像一條繩子，能拉進我們的距離，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我們就被他的微笑“感染”了�！拔乙_始放了”，雨昕說，“3、2、1！”曉含輕輕揮動雙袖讓風箏冉冉飄起，風箏凌空飛起，好似雄鷹，我迫不及待地說：“我也想讓我的蝴蝶飛，教教我唄。”“沒問題，先控制好速度和力度�！碑斘遗軙r，影子也開始運動，歡聲笑語回蕩在草地上。
旁邊還有著幸福的一家三口孩子，孩子興致勃勃地揮舞著空中風箏，我想到了“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬�！彼诮k麗的空中展現(xiàn)颯爽英姿，突然孩子鄭重其事地說：“爸爸媽媽，你們看風箏像什么？”“我知道”，爸爸說，“像三角尺�！薄澳菋寢屢仓懒�，像公主的裙子，對不對？”“不對不對，應該是食物金字塔。”孩子說著還顯擺出一副很有成就感的表情。爸爸媽媽看著風箏，心里想：孩子的想象力又豐富了呢。媽媽握著手，爸爸摟著媽媽露出欣慰的笑容。
遠方的天空是藍色的，沉靜而深遠，抬頭仰望，就像多瑙河在人們頭頂游蕩，那淡藍色的天空上懸著幾朵乳白色的云，就像風平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中，各種各樣的風箏更是引人注目，漫天飛舞的風箏，猶如一幅色彩斑斕的水彩畫：有百足之蟲—蜈蚣；有失憶之王—金魚；還有酷酷的飛行者—老鷹……一切是那么美好。
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