【熱門】放風箏的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的放風箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏的作文1
春天來了，萬物復蘇，樹發(fā)芽了，草綠了，天氣也晴朗了，萬里無云，碧空如洗。今天上午，我和哥哥還有妹妹一起去放風箏。我們一共帶了兩個風箏，一個是可愛的燕子，一個是美麗的蝴蝶。
首先，我們來到了放風箏的草地上，草地一望無際，周圍也沒有電線桿，可以隨心所欲的放風箏，不用擔心風箏會卡在哪里，除了我和哥哥還有妹妹以外，也有許多人在這里放風箏，很多風箏已經(jīng)在天空自由飛翔了。這些風箏有高有低，形狀也各式各樣。有長著無數(shù)條腿的蜈蚣，有十分雄偉的老鷹，有很溫柔的小燕子，還有漂亮的金魚……可真美��！
于是我對哥哥說：“我們也來放吧！”說完，哥哥拿住風箏，我左手拿著線，右手拿著線軸，向遠處跑去，哥哥在這時松開手，就這樣，風箏上天了。我把線一點一點放大，風箏也越來越高，最后我們的風箏成為所有風箏中最高的一個，這時一個金魚風箏不甘心，想盡辦法超越我們，我們兩個風箏成為了“敵對狀態(tài)”，經(jīng)過角逐，最后我還是獲得了勝利！
這時，妹妹走了過來說：“哥哥，幫我放風箏。”我又和哥哥一起用同樣的方法把妹妹手上的風箏放上天空，可誰知道，妹妹的線比我們的還長，她把風箏放的高高的.。把我和哥哥的風箏遠遠地甩在了后面……歡笑聲連綿不斷。
時間過的真快，不知不覺要吃午飯了，我們依依不舍的回家了。
放風箏的作文2
一個風和日麗的一天，，我和爸爸去放風箏。我們開著車，來到虞波廣場，只見那里人山人海，有各種各樣的運動，如：溜冰、跳舞、放風箏等，我看了后也想迫不及待地加入其中。我對爸爸說：“我等不急了，快買風箏吧！”我和爸爸買了一個風箏，樣子像蝙蝠。
我們開始放了，我先把風箏拉住，爸爸拉著線準備往后跑時，我連忙把風箏往上一送，“蝙蝠”便徐徐地飛上了天空。我一邊跑，一邊喊著：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”隨著我的喊聲，風箏不斷地向上飛，馬上，我的風箏可以稱王了，我的風箏最高。突然，起了一陣風，我的'“蝙蝠”直晃來晃去，我緊張得要命，可爸爸卻一點也沒有緊張，反而在放線，我馬上去阻止，爸爸說：“沒關系，等一下風停了，我們還是第一。”我們的線快放光了，我有些擔心，“蝙蝠”會不會遠走高飛，“蝙蝠”會不會被吹破，會不會掉在河上……
時間過得飛快，轉眼已經(jīng)是下午5點了，爸爸說：“快，把它拉下來，太晚了會耽誤吃飯。”我馬上用力地拉，可我的“蝙蝠”好像不肯下來似的，還想在空中翱翔。我和爸爸用力地拉，最后，終于把風箏收下來了。
一路上，爸爸一邊開車，一邊問我：“今天有什么收獲？”我馬上回答：“凡事只要自己努力，沒有做不到的，就像毛澤東主席曾經(jīng)說的‘世上無難事，只要肯攀登’。以后我做什么都要堅持不懈。”
放風箏的作文3
陽春三月，春風拂面，正是小朋友放風箏的好日子。
小剛和小樂早早來到草地，拿出金魚風箏，小樂拿著線軸，準備發(fā)號施令，小剛在小樂的后面，把風箏舉過頭。樂樂大聲喊：“1、2、3，放！”說完他就猛地跑起來，可是，小剛還愣愣地站在那里，一點兒反應也沒有。“啦”風箏線斷了，嚇得小剛趕緊放手，一陣風吹來，風箏晃悠悠地被吹飛上天空，還在空中翻了幾個跟斗。他們一看，風箏飛走了，剛開始的興奮都沒了，他們正準備回家時，小紅來了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走，覺得很奇怪，就問小樂：“你們倆怎么啦？怎么回家啦？”小樂告訴她：“我們的風箏斷了線，飛走了。”小紅笑著說：“我?guī)Я藘蓚�風箏，我把這只風箏送給你吧！”“謝謝！”小剛和小樂一齊說。
于是，他們又返回草地重新開始放風箏，小樂一這聽小紅說的放風箏技巧，一邊放風箏。小剛也把小紅的蝴蝶風箏也放到空中，他們倆高興地跳起來。
不遠處，一個小男孩認真地盯著風箏看。一會兒放線，一會兒扯一下風箏線。他還問身邊的.爸爸媽媽：“我放得好嗎？”媽媽豎起大拇指肯定地說：“你放得很棒！”
天上的風箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚……它們帶著理想和歡樂，飛向藍天。
放風箏的作文4
生活，是豐富多彩的；童年，是五彩繽紛的。放風箏就是我的一大樂趣。
下午，爸爸帶著我和妹妹去公園放風箏。我們活動了一下身體，就分頭行動了。我高舉風箏，站在臺階上，爸爸一邊后退一邊放線。當爸爸一聲令下，我向后一仰，猛得向前靠，風箏就在這個時候從我的'手中“掙脫”，爸爸趕緊向后退，一邊退還一邊拽動風箏線保持平衡。
妹妹雖沒有事做，但眼睛還是死死地盯著風箏。風箏好像看到了它渴望的天堂，一個勁兒向上飛，最后，竟然成了公園里放得最高的風箏，我們高興極了。
最精彩的還不是這些，應該是接線的過程。我們雖然把風箏放了很高，但仍不滿足，打算把第一個轉輪上面的線弄斷，然后再接上另一個轉亂。
整個過程我和妹妹竭盡全力拉住線，在指頭上繞了好幾圈，生怕風箏溜走。接著爸爸拿起第二個轉輪，把兩個轉輪的線接在一起，打了個結結實實的結。這回風箏線更長了，風箏飛的更高更遠了，轉輪都有些拿不動了。風箏也是不負眾望，在空中翩翩起舞。
玩累了，就要收風箏了，爸爸負責收線，我和妹妹負責拉線。不一會兒，我和妹妹的小手就被勒紅了，但是我們?nèi)匀粓猿种L箏終于被收回來了，可我的心里還是有些激動。
放風箏為我增添了一份樂趣，使我的生活變得多姿多彩，使我的童年充滿歡聲笑語。
放風箏的作文5
每個人都有快樂的事，我最快樂的事就是全家人一起放風箏，“又是一年三月三，風箏飛滿天……”。
星期六的早晨，我和趙慧（我的孿生妹妹）一大早就起來了。推來門，春光明媚，微風拂面，正是放風箏的好時機。吃過早飯，我們一家就帶著我們心愛的風箏高高興興出發(fā)了。來到體育場，開始放風箏了，我讓爸爸端端正正地舉起我們的花蝴蝶風箏，我拿著線軸迎著風開始往前跑，我一邊跑一邊大聲對爸爸說：“放！”爸爸把手一松，風箏就借著風的力量慢慢地飛了起來�！帮w起來了，飛起來了，”妹妹跟在我后面邊跑邊喊，我邊跑邊放線，時不時的拽一拽風箏線。風箏越飛越高，看，我們的花蝴蝶多么漂亮��！
它那五顏六色的翅膀扇來扇去仿佛在天空中跳舞一樣，我心里樂滋滋的。風漸漸變大了，我就停了下來和妹妹一起拿著線軸把線又放長了一點，風箏在蔚藍的天空中盡情地飛舞著。我和妹妹的臉上樂開了花！風箏雖然很難放，但卻給我?guī)砹藨?zhàn)勝困難的`勇氣和豐富的課余生活。
小小的風箏給我?guī)砹四蟮目鞓罚?/p>
放風箏的作文6
“妞妞，咱們?nèi)ド⒉桨�！”媽媽說。我說：“好呀！好呀！要不我們一起去放風箏吧�！眿寢屚饬�。于是，我們邊走邊聊，不知不覺來到了市政府邊上的百荷公園廣場。
只見空中飄著許多五顏六色的風箏，如同一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。其中有一只像是“風箏王”，它飛得最高，看上去也比其他的蝴蝶風箏要大一倍。它拖著長長的尾巴，像是穿著長長禮服的仙女在空中漫游，它的翅膀金黃中帶著一點點淡紅，在陽光的照射下閃著炫目的.光芒。
我趕緊也去買了一只風箏，握著風箏的線軸急不可耐地迎著風跑，希望與那只“風箏王”一比高低。我累得氣喘吁吁，但看一看那只“風箏王”，它似乎有什么奇特的魔法，靜立在空中，俯視著它身下的那些風箏，以及廣場上放風箏的人。它似乎在說：“來吧！來吧！和我來比一比高低吧，加油哦！”
我再一次拿起風箏，迎著風繼續(xù)奔跑，我的風箏飛得越來越高了。
原來，只要有耐心、信心，就一定能完成所做的事情。
今天放風箏雖然很累，但我很快樂。
放風箏的作文7
天氣真好，蔚藍的天空中漂浮著朵朵白云，微風習習，送來了春天花草的芬芳。吃過早飯，剛剛、王雪和趙迪就拿著風箏興沖沖地跑到公園的草地上放風箏。
遠遠地，他們就看到天空上飄著各式各樣的風箏，有老鷹風箏、蜈蚣風箏、金魚風箏……這些風箏仿佛就是一群正在天空中翱翔的.飛鳥。遠處，一個小弟弟已經(jīng)將他那小三角風箏放上了天空，他正在興奮地跑跑跳跳，控制風箏，想讓風箏飛得更高呢！他的爸爸媽媽站在旁邊，抬頭注視著風箏，像看到自己的孩子也如這風箏一般，越飛越高。
我迫不及待地說：“我們也來放風箏吧！”王雪羨慕地看著遠處正在放風箏，說：“可是，我并不會放風箏啊！”剛剛說：“別擔心，一會兒你舉著風箏，我來幫你放。”
趙迪將自己手里的燕子風箏舉過頭頂，剛剛拿著線軸往前慢跑，王雪也興奮地抱著自己的蝴蝶風箏跟著跑。跑了幾米之后，剛剛突然大喊一聲：“放！”趙迪瞬間松手，剛剛邊跑邊扯線，五顏六色的“燕子”就這樣晃晃悠悠地飛上了天空。剛剛將“燕子”的線軸交給了趙迪，又幫王雪將她的蝴蝶風箏也放上了天空。
“剛剛，你真是太厲害了！”王雪說道。
剛剛不好意思地笑著說：“這是我們合作的結果啊，如果不是你們舉著風箏，及時放手，我也不能把它們放上藍天啊！”
三個小伙伴開心地笑了，雖然，他們汗流浹背，但卻特別開心，高興。今天，他們終于也明白了放風箏的樂趣。放風箏的樂趣就是伙伴之間的合作和努力�。�
放風箏的作文8
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
陽春三月，又到了放風箏的時候了。
碧綠的草坪上，小藍和他的爸爸、媽媽來放風箏了。小藍的雙手抓著風箏線，仰望著天空，手中的風箏已經(jīng)飛到了天空中，他慢慢地放長線，想讓風箏再飛得高一點。越放越熟練，看見風箏不會掉下來了，小藍便放得更高了！他的三角形風箏在空中飄，三角形風箏有三種顏色，分別是紅綠黃，下面還有兩條絲帶似的東西，隨風飄動。他的爸爸媽媽望著天空中的.風箏，不停地夸獎小藍本領高，三個人都不禁咧開了嘴，笑了起來。
天空中還有很多風箏，有的是長長的、彎彎曲曲的蜈蚣，有兩個又大又圓的眼睛，無數(shù)條腿，就像活的一樣；有一只兇猛的老鷹，張開翅膀，好像盯上了誰家的小雞一樣；還有一條火紅、可愛的小鯉魚，藍天好像是無邊無際的大海，小鯉魚在那里自由地游來游去，開心極了！
最熱鬧的要算樂樂一行三人。強強把燕子風箏高高地舉過頭頂，樂呵呵地看著樂樂的方向，等待著命令。樂樂一手拿著風箏線軸一手托著風箏線，一邊回頭看，一邊邊跑，大聲喊：“準備好了嗎？三、二、一！放！”強強立刻一扔，風箏在空中沒掉下來�？磥硎浅晒α�！他們笑了，開心壞了！美美抱著蝴蝶風箏，心想：我不會放，要是有人教我那該多好！
樂樂看她不太高興，問她怎么了，她說：“我不會放，我想和你們一起放！”樂樂同意了。于是，他們邊說邊笑，特別開心！
這，真是春天最美的畫面。
放風箏的作文9
春天來了！春天來了！清晨的青山下開了一朵朵美麗無比的梅花，綠油油的樹，天上的白云變化無常。
山下的草地碧綠碧綠的，像一塊翡翠，十分漂亮。陽光暖暖的.照耀著大地，弟弟和姐姐來到草地上放風箏比賽。弟弟的風箏是一只可怕的老鷹，姐姐的風箏是一只可愛的金魚。他們比賽前約定：誰的風箏飛的高，誰就獲獎，獎品是兩個糖果。
姐弟倆開始放線，他們的風箏隨風慢慢升起，越飛越高。他們的風箏飛同樣高的時候，姐姐的風箏一不小心刮在了樹上，姐姐扯了扯風箏線，斷了。姐姐哭了，弟弟看著姐姐說："我們不可以哭，我爬上樹上幫你拿下來吧！"姐姐揉了揉眼睛說："謝謝你——弟弟。"弟弟把姐姐的風箏拿了下來，將風箏線綁好后他們再一次比賽。他們不分上下，最后弟弟輸了比賽，姐姐看弟弟輸了，分給弟弟一顆糖果。弟弟開心地說："謝謝姐姐！"姐姐說："不用謝。"
最后姐弟倆有說有笑的回了家。
放風箏的作文10
星期五的中午，陽光明媚，風和日麗。我在家中陽臺看到湘江邊的沙灘上，有許多小朋友在放風箏。各種各樣，五顏六色的風箏在天空中飄蕩。只見這邊一條長長的、與眾不同的風箏就像一條龍從天而降；那邊一個像燕子的風箏帶著剪刀似的尾巴沖了過來。最有趣的是那個倉鼠風箏，它的懷里抱著一塊香甜可口的.餅干，它是誰也不給，緊張摟住，不肯松手。
看到這里，我是迫不及待地想放風箏。于是，拉著爸爸、媽媽的手跑到江邊的沙灘放風箏。微風吹來，正是放風箏的大好時機，我拿著線，爸爸拿著風箏尾巴，我使勁往前跑，風箏一下飛起來了，加入到五顏六色的風箏團隊。我一邊跑，只聽見爸爸說要拿緊線，我卻壓根沒聽，結果我跑得氣喘吁吁，但不久風箏就輕飄飄地落下來了。我覺得很奇怪，為什么會掉下來呢？這時爸爸告訴我：放風箏要迎著風往前沖，不能停下，等風箏在空中穩(wěn)定了，線緊的時候就放線，松的時候就收線。于是，我就又要拿著風箏按爸爸說方法，邊跑邊放線，只見風箏隨著風慢慢的飛到了天空。此時的我特別開心！
通過放風箏我懂得了失敗是成功之母。失敗了并不可怕，只要掌握方法，堅持不懈，就能取得成功。
放風箏的作文11
周末，天氣晴朗，陽光明媚，還有陣陣的風，這個天氣最適合放風箏啦！
爸爸拿著我們的彩色蝴蝶風箏，我拿著線軸和媽媽一起往廣場奔去。遠遠地，我就看到廣場上空有不少風箏在翩翩起舞，有燕子風箏、蜻蜓風箏、機器貓風箏等。
我們迫不及待地加入了放風箏的隊伍。爸爸先把風箏在線軸上拴好，然后我就拽著線軸飛快地跑了起來，我們的大蝴蝶風箏開始飛起來了！哈哈，我跑得更快了！飛著飛著，我突然看到它開始下墜了！不好！原來是它和一個機器貓風箏的線繞在一起了，機器貓風箏也開始下墜了！最后都墜了下來。我們好不容易把風箏線分開，又開始了奔跑之旅，幾圈下來，我都已經(jīng)滿頭大汗了，不過，我很開心。我發(fā)現(xiàn)有不少風箏都飛得不高，可能是風箏線很短的.原因，我們的蝴蝶風箏軸線很長，尺寸也大，還有那10米的飄尾，越飛越高，我?guī)缀踝Р蛔【�軸了，爸爸和媽媽一起拽著。很快，有不少人注意到了它，因為它飛得最高！它在高空翱翔，接受著大家的喝彩！
直到天快黑了，大家才依依不舍地離開廣場，今天，我真是太開心啦！
放風箏的作文12
天氣晴朗，風和日麗的一個上午。森林公園的草坪上，小麗、大熊、淘淘、三個好朋友在一起放風箏。當他們看見不遠處的人們放著又高又大的風箏。他們羨慕極了，他們希望自己手里的風箏盡快飛上天空。
淘淘眼神專注，目光緊盯著大熊，手里緊緊的抓住線軸，邊回頭邊看，邊向前跑。大熊笑得都合不攏嘴了，他用力抓牢、抬起手臂、穩(wěn)穩(wěn)地、高高地把燕子風箏舉過頭頂。他自言自語的說：“我這樣賣力的舉著一定能成功�！毙←愋Φ醚劬γ猿梢粡澰卵纼海掷镄⌒囊硪淼嘏踔约盒膼鄣暮L箏，扭著頭、側著身，看著他們放風箏真有趣呀！在一旁高興地喊：“加油啊！加油�。★L箏快快飛起來呀！
風箏經(jīng)過幾次跌跌蕩蕩，終于飛到半空中了，不一會兒風箏就越飛越高。小麗也想讓自己的蝴蝶風箏盡快的飛起來。這時大熊走過來對小麗說：“我拿著風箏，你手握著線，風一來咋們就小跑幾步，風箏就能飛起來了。”這時一陣風吹來，風箏在風中翩翩起舞。
風箏都飛上藍天。藍色的天空與白云、風箏交織在一起。有各種各樣的圖案和顏色。有老鷹、金魚、飛龍、蝴蝶、燕子、彩虹。天空變的五顏六色、絢麗多彩。不遠處還有一家三口人，緊緊的肩膀靠在一起，抬起頭仰望著看空，嘴角露出了笑容。心里美滋滋的說：“看我們把風箏也成功的'放上了天空�！遍_心和喜悅包圍著他們。
大家都非常地開心，盡情的享受著快樂！愉快的度過了美好的時光！
放風箏的作文13
今天又是一個難得的大晴天，陽光明媚、萬里無云。媽媽提議趁這么好的天氣去公園放風箏。我聽了興奮不已，就拿著心愛的“老鷹”風箏出發(fā)了。
到了海山公園，我見公園的天空中已經(jīng)飄滿了各種各樣的風箏。它們千姿百態(tài)、五顏六色，十分好看。有“蝴蝶”的、有“龍”的.、還有“小鳥”的------瞧，這些風箏給天空增添了美麗的風景，猶如一幅美麗的彩色畫。我看著大大小小的風箏在天空中迎風飛舞，心里別提有多高興了。于是我迫不及待地拿著“老鷹”風箏也飛了起來�？墒莿傞_始我的風箏好象不聽我的使喚，始終也飛不高。風箏在天空中沒停留多久，便搖搖晃晃地又掉了下來。可是我并不灰心，我一邊緩緩地向前跑著，一邊不停地放出手中的線。經(jīng)過無數(shù)次地放飛，我的“老鷹”風箏終于在天空中展翅翱翔了。
看著在高空中自由自在飛舞的風箏，我十分激動，也十分羨慕。希望自己有一天也能像風箏一樣在天空中自由地展翅高飛，帶著我的理想，帶著我的希望，飛向遠方！
放風箏的作文14
星期日下午，我和媽媽一起去我家后面的空地上放風箏。我十分興奮，因為這是我在20xx年第一次放風箏，我想著想著，就牽著風箏跑了起來。沒過一分鐘，風箏線繞到了電線桿上，我急得滿頭大汗。這時媽媽告訴我把風箏的線咬斷就可以了。我按照媽媽說的做，終于把這只綠色的風箏取了下來。
跑到了田地里，我又牽著風箏跑了起來。這時一陣風吹了過來，把這只小風箏送上了天空。突然，一架飛機飛了過來，使這只風箏失去了方向感，像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞。風箏就要掉下來了，我緊張極了！這時媽媽一把奪過我手中的風箏線。只見媽媽一會收線，一會兒放線，一會往后拽，一會兒又向前進，忙得不可開交。過了一會兒，只見那只搖搖欲墜的.風箏，像是被媽媽馴服了一樣，乖乖得往上飛。我接過風箏線，學著媽媽的樣子，來“馴服”這只風箏。突然，媽媽問我，為什么風箏能飛得那么高，而且還不掉下來呢？我說，因為有風的動力。媽媽卻說是因為有一根線牽著它
我想了好久才明白，原來如果沒有線的話，不管風箏飛得多高，最終都要掉下來。就像人一樣，如果不約束自己，終究要摔跟頭！
放風箏的作文15
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的.……這一天，小兔子三姐妹紅眼睛，長耳朵和短尾巴，一起到公園去放風箏。
到了公園，紅眼睛對長耳朵和短尾巴說:“我來拿著風箏，你們抓住線盤跑，我就松開手，把風箏放起來。”兩個妹妹聽了，都贊同姐姐的說法，于是就按照紅眼睛的做了。
不一會兒，風箏就放起了起來。糟糕！不好啦，三只小兔子手拉手，也被風箏帶到了天上�？墒�，紅眼睛長耳朵和短尾巴并沒有哭，反而開心地哈哈大笑。太陽公公見了，笑瞇瞇的看著他們。
風箏帶著小兔子們，飛呀飛，都快超過太陽公公了，可是風箏還在飛，他們怎么下來呢？太陽公公好像看出了他們的心思。就叫來了風兒，說:“風兒呀，你風吹的小一點好不好？小兔子他們就要飄出地球了，該怎么辦呢？”風兒聽了太陽公公的話，連連點頭，就把風吹小了點。終于，小兔子他們慢慢的隨著風飄落到了地面上。
三只小兔子互相看了對方一眼，哈哈大笑，說:“今天是我們放風箏還是風箏放我們呀！”
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