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成長的風(fēng)景作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的成長的風(fēng)景作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的風(fēng)景作文 篇1
我喜歡在夕陽欲落之時(shí)，拾級(jí)而上，去山頂聆聽百鳥啾啾，觀霧隱霞江，我也喜歡靜靜地坐著，任憑黑色天幕將我籠罩在夜深處……
生活在世界之上，感受自然之秀，我們不比別人多什么，也不會(huì)比他人少什么。我們一樣頭頂炎炎烈日，一樣腳踏茵茵綠草，我們可以仰望蒼穹，不必仰仗他人智慧，相信自己也是一片風(fēng)景！
很多時(shí)候，人們都只在乎那些宏偉的名勝古跡，只看重金字塔的雄夸，頤和園的秀麗，卻忽視了身邊的風(fēng)景！記得那次出游，幾個(gè)人蹦跳在鄉(xiāng)間小路上，看著兩旁的油茶花匆匆而過，那躍動(dòng)的黃色讓我的視網(wǎng)膜受到了很大的沖擊，我被它迷住。對(duì)它的欣賞，感嘆油然而生：自然真是太美麗了！
回去之后，我想了很多。生活中，并不是每一個(gè)人都能成為名勝，讓人們?yōu)樗v足欣賞；但如果我們平凡，只要努力，也是一道很靚麗的風(fēng)景，就象那油菜花！
記得“我的青春誰做主”中的錢小樣嗎？那個(gè)可愛、俏皮的小姑娘，那個(gè)心存夢(mèng)想的小姑娘，在青春成長的過程中，她不斷努力、進(jìn)取、拼搏，最終不是由丑小鴨變白天鵝了嗎？
錢小樣的蛻變，不是偶然！因?yàn)樗龔膩矶疾粫?huì)輕視自己，相信自己是一片風(fēng)景，擁有成為風(fēng)景的`能力！
錢小樣的成功，讓我想起了我們自己！或許你正在為自己成績的失敗而心懷不悅，但不要忘記，在你喜歡的球場上還有你的一片天地，盡你所能，也許你就是明天的姚明�；蛟S你是因自己不會(huì)寫作而郁郁寡歡，但要知道，在你喜歡的美術(shù)世界里，盡你所能的話，也許你就是明天的齊白石！
靜下心，感受生活！相信自己可以成為最美的風(fēng)景！
成長的風(fēng)景作文 篇2
初中一年級(jí)的時(shí)候，剛剛?cè)雽W(xué)的我懵懵懂懂，寄宿學(xué)校里的走讀生，我很幸運(yùn)地成了那少數(shù)派，可以結(jié)交的朋友就更少了。
第一天中午，大家伙散了后，教室里就剩下我和另外一個(gè)女生，當(dāng)時(shí)我也很內(nèi)向，又不敢一個(gè)人去食堂，就用眼睛偷偷瞄了瞄那個(gè)女生，沒想到她也在偷瞄我。
原來兩個(gè)都是靦腆的人，肚子餓得鬧脾氣，我就大著膽子去問她，沒想到這份友誼填滿了整個(gè)初中三年。
大概是班主任看出來我們挺要好，每次排座位都沒有拆開我倆，這樣，我們就成了形影不離的朋友了，放學(xué)后，我們總是先去池塘邊的柳樹下坐會(huì)兒，看看金魚，玩玩柳條，其實(shí)我們只是想聊聊天。
女孩子的話題聊來聊去，似乎總也聊不完。
可是時(shí)間總是無情地流逝，中考過后，我與她之間的聯(lián)系就斷了，沒有QQ，沒有微信，沒有手機(jī)號(hào)碼，連接我們友誼的似乎只是那座昔日的校園，那棵在我們畢業(yè)時(shí)仍舊瘦小的`小柳樹。
我不能說經(jīng)歷了中考我們就成長了，哪怕以后經(jīng)歷了高考，我想，所謂的成長，大概只是比當(dāng)下的我們又多經(jīng)歷了一些事情，多體驗(yàn)了一些事情。
友誼的樹會(huì)不會(huì)常青，也許時(shí)間才能說明一切，你不知道在未來的某天，你是否會(huì)接到一個(gè)匿名電話，那頭的聲音說：“嗨，還記得我嗎?”
結(jié)果卻是個(gè)詐騙電話，成長路上，也還是有很多不同尋常，甚至是糟心的風(fēng)景區(qū)。
對(duì)我來說，最美的風(fēng)景一直都是那座校園里，那個(gè)池塘邊的那棵小柳樹。
成長的風(fēng)景作文 篇3
成長之路上，我們只一味的去追求我們能走多遠(yuǎn)和我們?cè)诔砷L路上得到了什么，卻不曾發(fā)現(xiàn)，路邊的風(fēng)景也是如此美麗。
又是一個(gè)陰雨天氣，我拿著布滿“叉燒”的試卷，任憑小雨飄打在我的身上。我慢吞吞的回家，我害怕面對(duì)母親那失望的眼神，我打開家門，母親很快從板凳上來到我的面前，笑著問我這次考得怎么樣，我遲疑了一會(huì)兒，還是將手中的試卷遞給了她，她看著上面的分?jǐn)?shù)，先愣了一下，隨即又把卷子遞給了我，然后面無表情的進(jìn)入廚房，開始燒菜做飯。我進(jìn)入了自己的房間，把自己關(guān)在狹小的空間里，書包隨意地扔在桌子上，伴隨動(dòng)作傳來很大的響聲，刺痛著耳膜，桌上的本子被風(fēng)吹著翻動(dòng)了幾頁，我躺在床上，用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，想起自己的努力，換來的成績，母親的.不理解，任憑眼淚流下。
過了許久，我竟然睡著了，外面的雨已經(jīng)停了，只有屋檐上還殘留著幾顆小水珠，最后幾顆合在一起，承受不了那重量又緩緩地落下，發(fā)出“嗒吧”的聲音，我想起還要寫作業(yè)，我趕緊來到桌前，桌上不知什么時(shí)候放著一杯奶茶，已經(jīng)不再冒白氣了，桌子上的東西凌亂，我收拾時(shí)看到了那個(gè)被翻開的本子上寫著幾個(gè)斗大的字“失敗了也要昂首挺胸，一切都會(huì)過去的”�？粗咀由系淖�，望著那杯奶茶，眼淚潤濕了眼眶，我起身端起奶茶來到廚房，母親依然在忙碌，我沒有去打擾她，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了，于是我重新倒了熱水，重新品嘗奶茶的香醇，品味母親的愛。
第二天，來到學(xué)校，同桌立馬湊過來問考得怎么樣，我輕松的回答她：“一般”。她做出努力的手勢(shì)，說：“我出考得一般，剩下的時(shí)間我們一起努力，加油！”我對(duì)她笑了笑。
其實(shí)，在遇到困難與挫折時(shí)，細(xì)細(xì)體會(huì)母親給你的關(guān)愛，朋友給你的鼓勵(lì)，老師給你的關(guān)心，它們交織成一幅最美的風(fēng)景，給予你前進(jìn)的動(dòng)力。
成長的風(fēng)景作文 篇4
每一個(gè)人都有著在成長中的風(fēng)景；身邊的事、物、人、場面也是一道美麗的風(fēng)景；我們身邊的美景是有不少的，隨眼望去，每一個(gè)場面，地方都是一副美麗的風(fēng)景。
在我的成長道路中，風(fēng)景是不可少的，每當(dāng)獨(dú)自坐落在一個(gè)角落，同學(xué)們的嬉戲打鬧也能成為我眼中的風(fēng)景，一副美好的畫面刻在我的腦海中。一個(gè)人的`樂趣是很多的，主要的是要自己學(xué)會(huì)尋找快樂中的風(fēng)景，讓自己在快樂中成長。
每一個(gè)人都有著自己成長過程中的風(fēng)景，成長中的快樂是兒時(shí)的嬉戲打鬧，是人生中所經(jīng)歷的畫面，那便是我們成長的風(fēng)景，當(dāng)你在學(xué)校里的教室里坐著時(shí)，同學(xué)們的所做所樂便是你的一場風(fēng)景；當(dāng)你行走在走廊上時(shí)，前方迎面向你走來的同學(xué)是一幅美麗的畫像；當(dāng)你在操場上散步時(shí)，打籃球和做各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)也是一幅喧鬧的畫卷；當(dāng)你躺在草地上仰望天空中的白云和飛翔的小鳥時(shí)，那也是一幅有藍(lán)天、白云和飛鳥的畫卷。這些瑣碎的的場面，都是我們每個(gè)人在成長中的一個(gè)美好的風(fēng)景。
成長給我們帶來了無限的快樂，是我們成長中的美景，成長的時(shí)期給我們帶來無限的快樂和愉悅的心情，是生命中的美妙風(fēng)采，是人生中的一大美好幸福的畫面。
成長的每一個(gè)角度都是快樂的，當(dāng)你在一顆大樹下乘涼時(shí)，你會(huì)想到大樹就像是父母溫暖的懷抱，能為我們遮風(fēng)擋雨，遮擋那熾熱炎炎夏日的火熱，那是一個(gè)畫面；當(dāng)你在欣賞一些美麗的鮮花時(shí)，輕輕的撫摸它們就如同想到父母輕輕的撫摸我們一樣。萬物皆是有靈性的，它們也怕疼，我們要愛護(hù)它們，就如同父母愛著我們一樣。
這些都是我們?cè)诔砷L中所學(xué)到的，當(dāng)我們懂得很多時(shí)，就說明我們已經(jīng)長大了，也該懂得成長中的一切了。
成長中的我們學(xué)會(huì)了許多的事情，也懂得了許多，這些風(fēng)景給了我們無限的收獲，也懂得了許多。
成長中的風(fēng)景是無限的快樂，給予我們幸福的成長，快樂的收獲許多美好的畫面，場景，這是成長中的風(fēng)景的無限美麗。
成長的風(fēng)景作文 篇5
在成長的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷困難，挫折，但也會(huì)迎來成功、歡笑。所以，成長就是一首歌，它會(huì)唱出最精彩，美麗的歌詞，也會(huì)吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對(duì)。記得那是一次周末，我偶然興起想學(xué)自行車，于是二話不說，推著自行車就往外奔�！俺跎俨慌禄ⅰ蔽乙恢荒_踩在踏板上，準(zhǔn)備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。
轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準(zhǔn)備向上踩動(dòng)，我剛踩出去，車頭就搖晃個(gè)不停，可我依舊只注意腳下的踩動(dòng)，踩了大概一個(gè)回合后，由于又沒注意前方，車頭又始終搖晃個(gè)不停，我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里，自行車的重量全部壓在我的身上，膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無助，淚水不禁潤濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來，再慢慢把自行車推出坑外，扶好，然后一個(gè)人坐在自行車上獨(dú)自惆悵。我仔細(xì)的想了想自己到底為何會(huì)摔跤，原來是因?yàn)槲抑蛔⒁饽_下，沒有看著前方，車頭也沒有好好的控制方向，太緊張害怕，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準(zhǔn)備第三次嘗試。這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來回踩動(dòng)，這一次，手腳的'完美配合，使我順利地學(xué)會(huì)了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！是啊，成長的道路上不可能事事都順利，肯定會(huì)遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓(xùn)，更要不斷地激勵(lì)自己，讓自己有信心，有實(shí)力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。
成長，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當(dāng)多年后，回想起這一首歌，我們會(huì)淚流滿面但卻引以為豪！
成長的風(fēng)景作文 篇6
成長，是一場場傾情的演繹；成長，是一次次破繭成蝶的蛻變；成長，是種從無到有的擔(dān)當(dāng)；成長……
當(dāng)我們踏上這列奔馳向遠(yuǎn)方的人生列車時(shí)，便注定沒有了時(shí)光倒流的機(jī)會(huì)，在這場旅途之中，我們端詳著亦美麗、枯燥，亦華麗、黯然，種種景色。有的人，因?yàn)榭匆娒谰岸兆砥渲�，從而激情澎湃、斗志昂揚(yáng)，但有的人，卻只僅沉迷于華麗光景的外表，做著一個(gè)個(gè)遙不可及的夢(mèng)，從而醉生夢(mèng)死、樂不知返。
然而，當(dāng)我們站在靈魂的高度，用豁達(dá)的眼光去審視這些美與丑、善與惡，卻感覺都只取決于心態(tài)。擁有良好的心態(tài)，才能將美丑區(qū)別于本質(zhì)，才能撇開糖衣外表去鑒賞事物的內(nèi)在。
成長的旅途中，我們經(jīng)歷太多。當(dāng)滿天烏云，風(fēng)雨交加的`時(shí)刻，或許大多數(shù)人都選擇了找尋一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓心靈得到休憩，待風(fēng)雨過后，雨過天晴再一次整裝待發(fā)。這固然是一種好的方式。但有的人，卻仍然步履維艱地行走在淤泥坎坷之中，他們沒有休息，沒有停滯，仍然堅(jiān)持不懈的摸索著屬于自己的軌道，所以往往成功的幾率更多的偏向于勇于在風(fēng)雨之中摸爬滾打的人。他們不是天資聰慧，但他們卻比常人付出了更多，所以他們必然也將獲得他們的勝利成果。
成長的旅途中，當(dāng)我們迎來了人生的春天，在繁花似景的世界中陶醉之時(shí)。有的人選擇了沉迷于這醉生夢(mèng)死的溫柔鄉(xiāng)里，大把地?fù)]灑大好光陰，他們只活在當(dāng)下。而有的人則選擇在這愜意風(fēng)光中短暫地停留，然后繼續(xù)前行，所以他們獲得了更多領(lǐng)略到來自四季輪回中壯美的風(fēng)光。
在一路風(fēng)景之中，當(dāng)面臨狂風(fēng)暴雨時(shí)，我們應(yīng)扶搖而上，而不應(yīng)只著重于尋找避風(fēng)的港灣。想要成功，該面對(duì)的必須面對(duì)，唯有在逆境中萌芽生長，才能更容易尋到希望之光。
一路風(fēng)景之中，當(dāng)看到曇花一現(xiàn)，美妙如畫的意境時(shí)，我們應(yīng)不隨世俗浮沉，隨波逐流，而應(yīng)做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”那般正直不茍，潔身自好。
朋友，若你正在追夢(mèng)路途中迷茫，請(qǐng)記住逆光飛翔是最好的成長方式，朋友，若你正沉迷于安逸之樂，請(qǐng)記住“生于憂患，死于安樂�！暗木�，朋友啊，愿你勇敢地飛向成功的彼岸。滿載著希望與夢(mèng)想……
成長的風(fēng)景作文 篇7
成長的路上，我們看過了太多的風(fēng)景，它裝點(diǎn)著成長路上的每個(gè)清晨和傍晚。那些風(fēng)景，為人生畫上了精彩的一筆。
母親
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H是天底下最疼愛自己兒女的。
母親的手，觸動(dòng)了我的心靈。夜色中，我睡得正朦朧，房門卻被悄然打開，我迷惘中看見母親的身影，她用暖和的大手為我蓋上了被子。本來被寒風(fēng)襲擊的我便頓時(shí)溫暖了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那雙手不厭其煩地不知陪我度過了幾個(gè)寒冬。
這雙手所蘊(yùn)含的豐富感情以及其中無限回憶，便是我成長路上的風(fēng)景之一。
老師
從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，老師踏出了人生亮麗的軌跡。
每當(dāng)新生的'到來，你便伸手歡迎，畢業(yè)了你含淚相送。小小的教室里容納了你仁愛的心，是你們教會(huì)我們?cè)鯓訉懴伦约旱拿�，讓我們�(cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”多少個(gè)日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你踏過，你卻只盼鮮花滿園，桃李芬芳。
那知識(shí)海洋里的燈塔——老師，是我成長路上的另一道風(fēng)景。
朋友
“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。”
在落魄的時(shí)候，朋友的一聲問候讓我倍感溫暖；在生病的時(shí)候，朋友的一次關(guān)懷讓我感動(dòng)不已；在開心的時(shí)候，朋友的默默陪伴讓我激動(dòng)不已。
朋友遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí)，常會(huì)給我打打電話，或許沒有太多的話語，但是靜靜地聽著便覺得是一件很幸福的事。
志同道合者，乃真朋友也。朋友是我人生中必不可缺的一道風(fēng)景。
走在充滿種種未知的人生路上，大千世界風(fēng)景無數(shù)，多姿多彩讓人留戀，但這美麗的畫卷上最美的風(fēng)景還是家人、老師和朋友。
成長的風(fēng)景作文 篇8
在大自然的育孕下，春雨滋潤了這里的每一寸土地，我們一路高歌，喚醒了沉睡的山嶺，在歲月的沖刷下，世界變得更加煥然一新。
時(shí)間永無止境，讓我們?cè)诔砷L中漸漸成熟。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們用嶄新的風(fēng)姿去迎接美好的明天，臉上的歡笑洋溢真?zhèn)�學(xué)校。
鮮花綻放，草長鶯飛，一路歡歌！
在陽光的透照下，天空出現(xiàn)了一道耀眼的云霞，五光斑斕！
但是好景不長，四季的輪回，就像現(xiàn)在的我們，在風(fēng)吹雨打中成長，正如如黑暗中的燈塔向往著光明，沒有雙翼的小鳥向往在藍(lán)天中翱翔，被沙浪壓扁的珍珠希望發(fā)光，我們也一樣，用自己的信仰，去面對(duì)一切，不斷地向前走，永不退卻！
‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！覀兿蛲腋�，但不能只做溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨的敲打，我們應(yīng)該勇敢向前，就像萬丈高峰，數(shù)百年來，依然聳立，挺拔，一路安好！
在成長的過程中，如同大海中的明月，也許會(huì)被遺忘，但歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)讓我們覺得世界無比的的明亮，我卻不愿停下腳步，更期待一份轟轟烈烈，一份舉世矚目的追求，我把它栓釋成一份孤獨(dú)的夢(mèng)想，無法阻擋！
花開花落，如同鏡中月，水中花，為我們飽經(jīng)風(fēng)霜，增添色彩，用艱辛的汗水，敘寫生命的樂章。
雨過天晴掛彩虹，就像我們一樣，走過這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回頭再看，卻已是席上眉梢，淚潸然……
經(jīng)歷風(fēng)雨后才明白‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，’真正的內(nèi)涵，在人生道路上，風(fēng)雨、挫折，都是我們的良師益友，它如同我們的父母，伴隨我們成長，如同我們的老師，教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理。如同我們的朋友，激勵(lì)我們前進(jìn)，讓我們變得更加堅(jiān)毅，頑強(qiáng)。
一起哭一起笑，一起鬧為明天的'旅途增添嶄新的色彩！
我們?cè)诖禾斓娜f花叢中萌發(fā)，在夏日的陽光中成長，在秋天的碩果中思索，在寒冬的風(fēng)雪中歡笑，一切都是如此的美好！
我向往明天的幸福生活，我更向往風(fēng)雨之后的彩虹。耀眼明亮，永遠(yuǎn)停留在我的心里，燦爛輝煌！
成長的風(fēng)景作文 篇9
即使這是一條最荒涼的成長旅途，我也要走出繁華的風(fēng)景。
——題記
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”不知老天將要降給我什么樣的大任，竟要在我成長的路上布滿荊棘？
從我記事起，家里每天都是都是父親的打罵聲和我的抽泣聲。不就因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩，是個(gè)“賠錢貨”。一天天長大，母親總是無微不至照顧我，在我挨打挨罵的時(shí)候，母親總會(huì)站出來，用她瘦弱的身體護(hù)住我。母親和我一道割草、喂豬，甚至和我一起撿廢品，幫貼家用。在成長的路上，我有幸遇到了你——母親，你是我成長路上最美的風(fēng)景，我也用倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)走出最美的風(fēng)景。
上學(xué)了，因?yàn)樯砩系漠愇叮行┩瑢W(xué)疏遠(yuǎn)我，嫌棄我。我委屈的哭過，甚至想過放棄學(xué)習(xí)。你來了，你的話像一陣清風(fēng)吹走了我的煩惱。我每天都清洗自己的身體，身體的異味少了，我每天都清洗只記得靈魂，思想的異味少了。我?guī)椭?jīng)疏遠(yuǎn)我的人，甚至幫助嫌棄我的人。在成長的路上，我有幸遇到你——老師，你是我成長路上最美的風(fēng)景，我也用樂觀和大度走出了最美的風(fēng)景。
而現(xiàn)在，我已是一名初三的學(xué)生，作為女生的我，學(xué)習(xí)理科我感到越來越吃力，我有時(shí)都不知道自己是否能堅(jiān)持下去。你來了，你的微笑像一道明媚的陽光，給這寒冷的'冬天帶來溫暖。于是，在你的鼓勵(lì)和幫助下，我繼續(xù)努力。操場上，有我奮力訓(xùn)練的身影；燈光下，有我伏案認(rèn)真演算背影。在成長的路上，我遇到了你——同學(xué)，你是我成長路上最美的風(fēng)景，我也用勤奮和執(zhí)著走出最美的風(fēng)景。
時(shí)間尚早，我正在成長的路上，讓我一路成長，一路播種，相信一定會(huì)收獲一路繁華的風(fēng)景。
成長的風(fēng)景作文 篇10
我的成長路上給我留下印象最深的風(fēng)景是家鄉(xiāng)小院里的葡萄樹。每當(dāng)我想起她，就會(huì)想起我的童年，會(huì)呈現(xiàn)出一幅幅我成長的畫面，仿佛聞到了從遠(yuǎn)方飄來的葡萄花香……
春天，葡萄樹和世界萬物一樣慢慢地蘇醒，穿著棕色棉襖的小娃娃從枯干的葡萄藤里探出了小腦袋，睜著好奇的大眼睛打量著四周的景物。太陽漸漸升起來了，睜開了惺忪的睡眼�！靶⊥尥蕖币贿吔兄贿吤摰袅嗣抟\。漸漸地，葉子長大了，有的紅有的綠，一眼望去好像一片草叢中打著的三兩盞燈籠。奶奶哄我睡覺時(shí)，我愛睡在床邊，愛看葉子隨風(fēng)滾動(dòng)時(shí)的那種顏色，仿佛還要到別的地方隨意地伸展藤蔓，去涂抹�？粗齻儾戎齼牲c(diǎn)陽光跳著歡快的舞蹈，我經(jīng)常不知不覺地被她們帶進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)鄉(xiāng)中有她們的身影……
我還喜歡帶著小狗在葡萄樹下跳舞，一回頭就看見了葡萄樹上金色絨毛。
夏天時(shí)，我總喜歡搬張小板凳，拿著一本小人書，坐在葡萄樹下，讀著有趣的書。挨挨擠擠的葡萄樹葉是為我撐起的大傘。我有時(shí)看著看著就會(huì)沉睡過去，天上的白云這時(shí)也會(huì)停下腳步，蜜蜂停下勤勞的雙手，看著這在霞光下我們的影子。肥大的葉子一起“沙沙”的響著，像為我而譜寫的樂章，我靠在葡萄樹藤上沉沉的睡著了。白天悄悄地從我身邊溜過，夜晚踏著輕盈的步伐。“孩子，你在哪里呀？”奶奶呼喚著我。我打了個(gè)激靈，連聲應(yīng)和到：“來了！來了！”我連忙跑回了家，回頭一看，葡萄樹笑了……
秋天，淺白色的小花凋零了，一個(gè)個(gè)青色、紫色的果實(shí)在我眼前一天天變大。青的像翡翠，紫的`像水晶，她們一個(gè)個(gè)咧開了嘴朝我笑，我也不亦樂乎。我跑去摘下一顆，酸得我直撇嘴，但我還是笑了。我聽說了“牛朗織女”的故事，竟真的在七月初七那天晚上把耳朵伏在枯干的葡萄藤上，聽“牛郎織女”的對(duì)話，結(jié)果什么也沒有聽見，她好像不愿意告訴我。
大雪紛飛，銀裝素裹的世界在我眼前浮現(xiàn)。我喜歡坐在屋子里，看著葡萄樹，聽著爺爺給我講的故事——《狐貍和葡萄》。我那時(shí)會(huì)天真地想，狐貍什么時(shí)候到我家的葡萄樹下偷葡萄呢？
小時(shí)候，我每天每時(shí)每刻無不和你在一起，沉浸在你帶給我的幻想之中�，F(xiàn)在，我回憶著你帶給我美好的回憶。
成長路上有這樣一道風(fēng)景——葡萄樹，她是我難舍的回憶。
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