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      2. 風(fēng)景作文

        時(shí)間:2023-06-12 10:50:31 風(fēng) 我要投稿

        【精選】風(fēng)景作文合集十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】風(fēng)景作文合集十篇

        風(fēng)景作文 篇1

          隨著現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏的加快,人們不得不把自己的生活節(jié)奏變快。在日常的生活中,變得越來(lái)越焦急,想更快點(diǎn)把事情辦好,但是把生活節(jié)奏變快真的好嗎?不管是快還是慢不一樣會(huì)到達(dá)終點(diǎn)嗎?我們何必要太匆忙。

          慢點(diǎn),會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。在我讀小學(xué)時(shí),曾和我的朋友去爬山。我當(dāng)時(shí)只想快點(diǎn)登上山頂,一路上急急忙忙,連休息的時(shí)間都很少。有時(shí),我的朋友會(huì)走慢點(diǎn),看看路邊的風(fēng)景,我卻想快點(diǎn)登上山頂,便一個(gè)人繼續(xù)往上爬。終于到達(dá)山頂了,我心里十分激動(dòng)。過(guò)了好久,我的朋友也爬上來(lái)了,她們一邊討論著在路邊看到的美麗風(fēng)景,還一邊說(shuō)著趣事。我卻什么都沒(méi)看。我的朋友對(duì)我說(shuō):“你為什么要這么匆忙地爬上山頂呀,山頂上的風(fēng)景是很美麗,但沿途的風(fēng)景也是很棒的.呀,你不用太匆忙。”聽(tīng)了她的話,下山的時(shí)候我開(kāi)始注意沿途的風(fēng)景,看見(jiàn)那些爭(zhēng)相開(kāi)放的小野花和綠油油的小草,我的心情立刻平靜了下來(lái),她們說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò),這沿途的風(fēng)景真好看,我以后一定要放慢速度。

          慢點(diǎn),會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。有一次,我和同學(xué)們出去玩,我覺(jué)得十分無(wú)聊,只想快點(diǎn)結(jié)束,快點(diǎn)回家,可是她們走得很慢,每到一個(gè)地方都要拍照,我因不想浪費(fèi)時(shí)間,便一直快速地向前走。當(dāng)我們快要返回的時(shí)候,大家都在議論路上遇到的趣事,談?wù)摽吹?的風(fēng)景,可我什么都不記得,仿佛沒(méi)有來(lái)過(guò)一般。同學(xué)們仿佛知道了我的心事,便硬拉著我拍照留念。這樣,照片里多出了我的身影,我也漸漸放慢了速度,忽然發(fā)現(xiàn),那些游戲設(shè)施是那么好玩啊。我暗自下決心,以后一定要放慢速度。

          人的一生其實(shí)不應(yīng)該走得太匆忙。我們?nèi)绻怕俣龋蜁?huì)看到許多美麗的風(fēng)景,這也同樣可以到達(dá)終點(diǎn),何必太匆忙呢?

        風(fēng)景作文 篇2

          一升一降,一串串音符譜寫(xiě)成一篇篇樂(lè)章;一揚(yáng)一頓,一個(gè)個(gè)文字串連成一首首歌詞。在音樂(lè)的海洋中,我暢游著,看到如夢(mèng)幻般的仙境,看見(jiàn)歷史長(zhǎng)河中壯烈的篇章,感受曲中淡淡的哀愁。

          都說(shuō)讀書(shū)知萬(wàn)物,我卻在音樂(lè)中發(fā)現(xiàn)了真理,看見(jiàn)了一處處生動(dòng)的風(fēng)景。

          小時(shí)候,最愛(ài)的不過(guò)是那一首普通到不能再普通的《小星星》,一字一句,一頓一挫,一平一仄,在咿咿呀呀中,我愛(ài)上了這富有節(jié)奏的字與句,也在茫茫的夜空里,看見(jiàn)那閃爍的星星。

          再長(zhǎng)大一些,不知不覺(jué)中,我開(kāi)始從音樂(lè)中了解了歷史,也喜歡上了歷史。一首林俊杰的《曹操》讓我再見(jiàn)三國(guó)時(shí)期那一代梟雄。樂(lè)聲起,一個(gè)身材高大、威武雄壯、霸氣側(cè)漏的身影陡然出現(xiàn)在我眼前,他身后,千軍萬(wàn)馬隨之而來(lái)。隔著江水,他望向那遼闊無(wú)垠的大地,一顆統(tǒng)一天下的雄心燃燒著烈火,卻不得不蜷曲在這年老的軀殼之中,仰天長(zhǎng)嘆,而那向前的步伐卻依舊不!

          上了初中,心境似乎也跟著年齡的增大而“垂垂老矣”了。心中不知何處而來(lái)的無(wú)限愁緒無(wú)處發(fā)泄,也只好依托在那傷感的歌中了。每到黃昏,總是一個(gè)人獨(dú)自抱著mp3徘徊在街頭,一首《涼涼》從耳機(jī)中傳來(lái),在耳中無(wú)限回放,雙手插入口袋,在街邊的臺(tái)階上找一個(gè)無(wú)人的地方,輕輕坐下,抬頭仰望落日金黃的余暉,隨之而來(lái)便是那傍晚的昏沉,與仍在耳邊回蕩的歌聲。

          直至近日,卻又不知為何,迷戀上了那富有韻感的電子樂(lè)。一首來(lái)自艾倫沃特的《Alone》使我深深愛(ài)上了這首歌,在一次次用心聆聽(tīng)中,我發(fā)現(xiàn)隱藏在這倔強(qiáng)不羈歌詞背后的,竟是深深的'孤寂以及那對(duì)友誼的渴望。

          音樂(lè)與現(xiàn)實(shí)是如此的相似,人們的心是在相遇中靠近的。

          蕩漾著的歌聲回環(huán)繚繞,占據(jù)了我靈魂的一隅。一升一降,一揚(yáng)一頓,欣賞這蘊(yùn)含萬(wàn)千情緒的音樂(lè),不也是一種享受嗎?因?yàn),這里也有風(fēng)景!

        風(fēng)景作文 篇3

          在我的心目中,就有那么一道風(fēng)景線,令我贊美和喜愛(ài),那是穿梭在田野里的那頂草帽。

          我出生在農(nóng)村,父母去南京上班,小時(shí)候都是由外公外婆撫養(yǎng)。每當(dāng)我瞧見(jiàn)外婆戴著頂草帽,手握著把鋤頭去下田,我都對(duì)那頂草帽非常好奇:它的樣貌并不特別,是用稻草編織成,摸起來(lái)也挺粗糙,不戴它時(shí),外婆就用一條掛繩將它掛在脖子上。外婆很喜歡這頂草帽嗎?為什么總戴著它呢?

          有一天我提出了我心中的疑問(wèn),外婆只是笑道:“跟我到田里你就知道啦!”

          我一路蹦蹦跳跳,跟著外婆來(lái)到田中,放眼望去,那景色,真令我震驚:一片金綠色的海洋,沉醉在微風(fēng)的節(jié)奏里,搖頭晃腦。大小的蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)飛去。聞一聞,一股油菜花的清香沁人心脾。

          我顧不上外婆,哧一聲滑下一個(gè)小坡,置身于一片金色的海洋,歡呼了一聲,便和那些小精靈們玩去了。外婆呢也沒(méi)有阻止我,笑笑,忙她的活去了。外婆戴著那頂粗糙的.草帽,穿梭于田野里。

          過(guò)了好一會(huì)兒,我才想起忙碌的外婆,忙奔回她的身邊。只見(jiàn)她用鐵鋤一遍又一遍的在翻著地,她那布滿老繭的手緊緊握住鋤柄。草帽下的臉頰上布滿了汗珠,汗珠從她額頭滾落下來(lái),落進(jìn)土里。

          我問(wèn)她:“為什么要鋤地呀,外婆?我們一起去玩!

          “當(dāng)然是為了養(yǎng)你啊,弄給你吃,小傻瓜!”

          我不開(kāi)心了,一躍跳上外婆的背:“哼,我就不下來(lái)了!”沒(méi)想到只這一跳,差點(diǎn)使外婆摔倒。我噘著嘴跳下來(lái),看到自己面前的衣服濕了,才發(fā)現(xiàn),外婆的背上全是汗。她又笑笑,繼續(xù)在田里忙著,直到夕陽(yáng)西下,才拉著我回家。那頂草帽頂著火紅的晚霞,微微閃爍著光芒。

          長(zhǎng)大了,那個(gè)懵懂的幼兒變成了健壯的少年,我終于理解了外婆,她為了我們,為了這個(gè)家,付出了多少汗水和心血啊!草帽下外婆的臉明顯蒼老了。她也許不久就會(huì)離我們而去。想到這里,我很是慚愧,因?yàn)樨澩,幼時(shí)的我給外婆帶來(lái)多少負(fù)擔(dān)啊。

          夕陽(yáng)下的草帽,被鍍上一層微光,在田里與晚霞齊為一線,那是我心目中最亮麗的風(fēng)景線。

        風(fēng)景作文 篇4

          大年初三,我和爸爸媽媽一起去集美灌口風(fēng)景湖公園觀看花燈。

          一走進(jìn)大門(mén),各種各樣的花燈就映入眼簾,有造型各異的喜羊羊花燈、充滿童趣的米老鼠和唐老鴨花燈、活潑可愛(ài)的蝸牛和螞蟻花燈等等,美麗極了。在通往大廣場(chǎng)的主道上空掛滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的小花燈,整整齊齊,隨風(fēng)舞動(dòng),讓人看了心潮澎湃,壯觀極了。在眾多花燈造型中最有趣的要屬在風(fēng)景湖里的“賽龍舟”特色水上花燈,龍舟中間豎立著一面大紅的鑼鼓,在鼓的兩旁分別站著一個(gè)穿著節(jié)日盛裝,手拿兩個(gè)大鼓槌的小羊人,像是在憋足了勁似的要把鼓敲響起來(lái)。在龍舟的.兩邊還分別有六只手拿船槳的小羊人,它們整齊劃一地劃動(dòng)船槳,看似要把龍舟飛快地向前劃走。在威猛的龍頭前方有一條金紅色的小鯉魚(yú),那躍出水面優(yōu)美的身姿,如同在給龍舟帶路呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這條龍舟紅黃相間,游弋在湖面,呈現(xiàn)出一派奮勇向前的畫(huà)面,正如船上寫(xiě)的“龍舟競(jìng)渡激揚(yáng)集美”那樣,讓人感受到人文集美的魅力。

          我喜歡漫步在這花燈湖岸,因?yàn)檫@里的風(fēng)景太美了,花燈太有趣了,讓人感受到過(guò)年的喜慶。

        風(fēng)景作文 篇5

          5月25日,我們魯中晨刊小記者來(lái)到了茶業(yè)口鎮(zhèn)的龍山風(fēng)景區(qū)。

          在這里,金龍?zhí)兜男忝,如意寶葫蘆的靈氣,娛樂(lè)廣場(chǎng)的休閑,書(shū)畫(huà)院的意蘊(yùn),龍山道場(chǎng)和寺廟的神秘,動(dòng)物園的活力,槐花谷的幽深,鳳凰山莊的美食等,都給我們本次的參觀活動(dòng)增添了無(wú)限樂(lè)趣。滿山的翠綠,奇形怪狀的巖石,真是一個(gè)攝影拍照的絕佳地點(diǎn)。

          然而,以前的龍山并非如此。以前的龍山就是一片荒山,沒(méi)有人煙,沒(méi)有生氣。它是因?yàn)橐粋(gè)了不起的人物而改變的,他就是韓金來(lái)。韓爺爺用自己經(jīng)營(yíng)的.企業(yè),積攢資金,花費(fèi)了三十年的時(shí)間,投資近千萬(wàn),才打造了這樣一個(gè)“龍山傳奇”。韓爺爺也曾經(jīng)創(chuàng)造了咱們?nèi)R蕪的三個(gè)“第一”,是一位了不起的人物。他在龍山建立了一座茶園。我們都知道,茶葉只適合在南方生長(zhǎng),而現(xiàn)在我們把它移植到北方,其栽植難度可想而知。功夫不負(fù)有心人,茶葉的栽植竟成功了,F(xiàn)在,龍山茶在全國(guó)都有了不小的名氣。

          我們要感謝韓爺爺,是他給我們建設(shè)了美麗的龍山,是他給我們建造了“人間天堂”,他是我們?nèi)R蕪人的驕傲。

          龍山,希望下次還能和你見(jiàn)面!

        風(fēng)景作文 篇6

          我所在的學(xué)!笱笮W(xué)坐落在大洋西路北側(cè),大洋小區(qū)的斜對(duì)面。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境宜人的校園。

          走入校園,首先映入眼簾的是一個(gè)圓形大花壇,花壇兩旁是一座座布局合理、設(shè)計(jì)新型的教學(xué)樓,校園的西側(cè)是標(biāo)準(zhǔn)的200米塑膠跑道,課外時(shí)間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍嬉鬧。整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭,花壇錦簇,就如一座美麗的大花園。特別是在春天,漫步在校園間,書(shū)聲朗朗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,不失為一種獨(dú)特的享受。

          大洋小學(xué)是我們學(xué)習(xí)的.樂(lè)園,歡樂(lè)的天堂,是我們健康成長(zhǎng)的象牙塔,我愛(ài)我的美麗校園——大洋小學(xué)。

        風(fēng)景作文 篇7

          再見(jiàn),當(dāng)你成為一道風(fēng)景。

          提筆忘字卻怎么也忘不了你的容顏,應(yīng)該寫(xiě)些什么去追憶卻難追你曾參與我的喜怒哀樂(lè),我的悼念,我的叨念,我的啰嗦,我的惆悵只因你的存在又要離別的感傷。

          當(dāng)你和我成命運(yùn)共同體的那天,是否感知到今時(shí)今刻將要分離的場(chǎng)景。當(dāng)你我突然出現(xiàn)在彼此面前那刻許,是否有種驚艷了時(shí)光的漣漪。如今,我還在回憶與你相伴的時(shí)日,將要渡你要遠(yuǎn)去消息,我的不甘,我的眷戀,我七上八下的不安,我得承認(rèn),我對(duì)你的依戀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你對(duì)我的依靠,雖然即將離去,你對(duì)我沉默依舊。

          黑夜的傳說(shuō)適合追憶,你曾化作一位老太太,蹣跚地來(lái)到我身旁坐下,緩緩說(shuō)道。起初我挺詫異的,可過(guò)了一些時(shí)日,我才漸漸明了,你對(duì)我講的是一個(gè)動(dòng)人愛(ài)情故事。他因疾病離世,老伴不在了,可執(zhí)念還在,執(zhí)念促使她每天都要坐一次夜班車(chē),因?yàn)檫@份等待,是他們美好相遇的開(kāi)始,她和他,和紅塵陌陌共醉。

          老弟,近來(lái)可好,我有些想你了,兩個(gè)年邁的老人碎叨,這是我聽(tīng)過(guò)最肉麻的男人之間的對(duì)話。倒車(chē)鏡里的世界,轉(zhuǎn)瞬即逝的場(chǎng)景,越發(fā)不能被保存,可能平時(shí)接觸太多平淡的東西,不能夠吸引人的眼球,唯獨(dú)這一幕,還是你央求去我看一看。我以為故事到此會(huì)結(jié)束,未過(guò)三天,對(duì)話的.倆老人少了一個(gè),其中這個(gè)老人抱著骨灰罐,整日坐同條線的車(chē),轉(zhuǎn)遍市區(qū),他嘴里時(shí)常念叨,路在腳下要多去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最好帶上自己的哥們,也就明白什么是人生路上的手足咯。你已不在,我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)!

          起初我和你相遇時(shí)的厭煩,隨著時(shí)間故事的發(fā)展,我竟然有些動(dòng)容,似乎心房里的一根筋,被波動(dòng)了。我,在轉(zhuǎn)變。

          七月,云霄深處,藏了雷公的怒吼,雨姐憂傷的聲音緊接著澆灌了你我,盡管我小心翼翼呵護(hù)著你,盡量走人少車(chē)少的地方,可還是迸濺了一身不高興,當(dāng)時(shí)我嚇壞了,你說(shuō)沒(méi)事,這很正常,下次要多注意些。你是挺包容我的,可那人對(duì)我們就是一身噼里啪啦,事后,你不僅沒(méi)有責(zé)怪,反而和善地道歉,那人走后,你卻突然對(duì)我露出耐人尋味的笑。這笑,當(dāng)我想起原來(lái)才是最美的素顏。

          日落西山,人影疊嶂,一場(chǎng)歸的硝煙遲遲不肯消退,擁擠還是擁擠,擁堵還擁堵,你無(wú)奈苦笑,我卻叫苦連天。一直以來(lái),我都懷疑你會(huì)魔法,這不還沒(méi)等我回過(guò)神,你偷偷施法。車(chē)上人影散亂,迎來(lái)幾個(gè)身殘志堅(jiān)的孩子,他們用眼神交流,手語(yǔ)為號(hào),彼此笑意連連,其中拄拐的孩子,竟然主動(dòng)為那些老人讓出堅(jiān)強(qiáng)和美德。看到這一幕,你戳了戳我,笑而不語(yǔ),而我哪有功夫繼續(xù)叫苦了。

          第七頁(yè)追憶,是你完結(jié)的日記最后一句話,獨(dú)此一句,沒(méi)有往常的長(zhǎng)篇大論和故事,當(dāng)時(shí)我不明了,為什么是第七頁(yè),可現(xiàn)在的我,卻忍不住去寫(xiě)第八頁(yè),第九頁(yè),甚至寫(xiě)到不能寫(xiě)為止,寫(xiě)到我不再去回憶,寫(xiě)到平靜,寫(xiě)到淡然。也許在心底深處,還有個(gè)渴求,希冀某個(gè)平行宇宙,某個(gè)角落,某個(gè)座位,我還會(huì)和你重逢的一天,當(dāng)然這份輪回成真的話,我希望和你不遇,因?yàn)槟闶悄,我是我,我已變得更好?/p>

        風(fēng)景作文 篇8

          第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)揭曉了,俗話說(shuō)“只要功夫深,鐵杵磨成針”只要肯下功夫,沒(méi)什么辦不到的;只要肯努力,就會(huì)攀到人生最高峰。要相信自己,你就會(huì)是最棒的!

          堅(jiān)持到底就是勝利!

          20xx年4月23日《第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)》正式開(kāi)始,我寫(xiě)了第一篇參賽的作文《書(shū)香大獎(jiǎng),向前沖!向前沖!》從而開(kāi)始踏上這段美妙的路程,在這條路途中,荊棘并不可少。有時(shí)候被xxt推薦,但有時(shí)候沒(méi)有,從15名退步到47名,使我沒(méi)有了耐心,我曾想過(guò)放棄算了,反而現(xiàn)在想起這些,就是相反的了。為了班集體,為了自己的目標(biāo),再次向前開(kāi)啟!

          有書(shū)為友,快樂(lè)相伴!

          在這期間,我認(rèn)識(shí)了一位博友——公主藝琳,看到她寫(xiě)的《幽幽書(shū)香》,我才知道書(shū)是我們的精神食糧,書(shū)就是照亮前進(jìn)路上的太陽(yáng)!暑假前期,我的奶奶給我買(mǎi)了一本《增廣賢文》,我每天早上晨誦,且把不認(rèn)識(shí)的字都加了拼音,畫(huà)上重點(diǎn),無(wú)聊時(shí)拿起它讀一讀,就會(huì)感到快樂(lè)。

          《書(shū)香文苑》第九屆征文時(shí),我在帖子下面的評(píng)論下看到借我慧心總共寫(xiě)了好多關(guān)于書(shū)的作文,我當(dāng)時(shí)愣住了,仔細(xì)想想,要向她學(xué)習(xí)!

          注重交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短!

          我加了好幾個(gè)關(guān)于校訊通的qq群,在那里面匯集了好多的小明星,在這里面可以學(xué)習(xí)到很多,與他們共同交流,共同分享成績(jī)!

          有時(shí)候我們還會(huì)在群里面學(xué)知識(shí),一起聊天,取長(zhǎng)補(bǔ)短!

          愛(ài)寫(xiě)博,愛(ài)閱讀!

          有時(shí)候把自己讀過(guò)的.文章后面寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)筆記,回頭了看一看,心里面有一種說(shuō)不出的滋味,有時(shí)候自己無(wú)聊時(shí)打開(kāi)電腦寫(xiě)一寫(xiě),有時(shí)候讀一讀文章,打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),在書(shū)的世界里盡情遨游,從而感到快樂(lè)!

          在這些日子里,寫(xiě)出了38篇的優(yōu)秀作品,雖然自己未能獲獎(jiǎng),但努力了,為班集體爭(zhēng)光!我知道我的實(shí)力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要更加努力,更加下勁!5.2班再次獲得書(shū)香班級(jí)!我努力,我快樂(lè)!

        風(fēng)景作文 篇9

          老磚瓦舊城巷,灰墻刻滿了時(shí)光。

          明時(shí)節(jié),回至老家,難得沒(méi)有雨,便歇了外出旅游的心思,在鎮(zhèn)上踏青。

          我仿佛置身一頃海,清風(fēng)陣陣,泛起綠色的漣漪,田中秧苗正綠,庭內(nèi)綠蕪深深,整個(gè)小鎮(zhèn)像是一片翡翠海,緩緩流淌,美得驚心動(dòng)魄。

          百花盛開(kāi),白鳥(niǎo)棲枝。白梨似雪,粉桃似霞,見(jiàn)花枝探出圍墻,偶有風(fēng)過(guò),花落襟袖。爬山虎爬滿整個(gè)墻壁,滿墻蔥郁。

          其實(shí),小鎮(zhèn)也可以很美,它雖然沒(méi)有江南小橋流水人家的精致,沒(méi)有塞北大漠孤煙長(zhǎng)河落日的粗獷,但是,它美得清洗自然,自成風(fēng)景。

          沿路返回,蝴蝶紙鳶飛得很遠(yuǎn),屋頂上飄起線狀炊煙,映著潑墨晚霞。

          到家,已是華燈初上。院內(nèi)花開(kāi)了,草木葳蕤,花墻斑駁,墻角的木秋千隨風(fēng)輕舞,夜色溫柔。

          奶奶正在做晚飯,深知不愛(ài)吃餃子的我,她便特意為我做面。灶膛火盛,大鍋里正煨排骨,清香撲鼻,我墊著腳把案前的窗戶打開(kāi)大一點(diǎn)的角度,我便站在奶奶側(cè)后方。涼風(fēng)進(jìn)屋,帶著隱秘的花香,和著奶奶身上淡淡的煙火味,說(shuō)不出來(lái)的安心。

          奶奶在和面團(tuán),不是潔白的,而是灰褐色,她的手肘一推一送間不停的重復(fù)著,鼻尖灰白的發(fā)絲上下起伏,身子也輕輕搖晃,醺黃的.燈光,描摹著她深刻的皺紋,輕撫她溫柔的眉眼。

          奶奶不是什么美人,可是她此刻在我眼中確實(shí)溫柔靚麗的風(fēng)景,讓我不由地沉醉其中,不愿離去。

          用面搟將面團(tuán)揉平攤開(kāi),在細(xì)細(xì)地處理邊角,均勻切割,便下鍋。白色煙霧氤氳,奶白色的湯汁包裹著灰褐色的面條,綠蔥點(diǎn)綴,不禁想起束皙《餅賦》一句“氣勃郁以揚(yáng)布,香氣散而遠(yuǎn)遍!

          曾經(jīng)的我,一直以為只有遠(yuǎn)方才有詩(shī),別處才有風(fēng)景,可從不曾真正留心身邊,這邊風(fēng)景亦美。

          暮春三月,鶯飛草長(zhǎng)。卸下行囊,看看身邊的風(fēng)景吧!

        風(fēng)景作文 篇10

          今天,天氣寒風(fēng)凜冽,十分地冷?墒牵∷圃谶@樣,寒冷的天氣里,卻下起了毛毛碎碎的小學(xué)。

          那小雪落在樹(shù)葉上,發(fā)出一陣“沙沙——沙沙——”的響聲。我蹲下來(lái),湊到樹(shù)葉旁,瞇眼睛瞧,樹(shù)葉卷了起來(lái),好似一只小巧玲瓏的碗,在“碗”里,有十幾粒小米般那樣大的雪顆粒,靜靜地躺在“小碗”之中。放佛是專門(mén)為哪一位準(zhǔn)備的一樣。我走在彎彎曲曲的小路上,邊走,邊傾聽(tīng)這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

          當(dāng)?shù)谝还?jié)課下課時(shí),雪增大了不少,從顆粒狀的小學(xué)變成一小片一小片的,約有小指指甲蓋那么大,落在我的手心便很快地,神奇地消失了。這些調(diào)皮的雪花精靈,有的做了麥子的棉被,有的落在車(chē)上,給車(chē)洗澡,還有的落在人們的頭上,身上,脖子上,你會(huì)感到?jīng)鰶龅模械缴袂鍤馑?/p>

          大約又過(guò)了一會(huì)兒,片片的雪花變成了花瓣那樣大小,現(xiàn)在毛碎的小雪變成了密密的鵝毛大雪,漫天飛舞著的雪花,一會(huì)兒就把冬青樹(shù),松樹(shù)穿上了一件銀白皚皚的盔甲,顯得很威武,給大地媽媽披上一層白紗……

          我迎著漫天飛舞的大雪,瘋了一般地奔跑起來(lái),雪撲到我的臉上,涼絲絲的,就像給我降了溫一樣,那雪花一到我臉上,立刻融化了,當(dāng)一陣子過(guò)后,我放佛洗了臉一樣。雪越下越大,越下越大,越來(lái)越猛烈,我們?cè)谘┑腵世界里盡情地大喊大叫,堆雪人、打雪仗、溜冰等等等等。我們的臉蛋凍得紅撲撲的,我的手也凍得沒(méi)有了知覺(jué),我竟然把冰涼的雪說(shuō)成是熱的,確實(shí),我摸得雪不像平時(shí)的那么冰冷,而是熱乎乎的,感覺(jué)有點(diǎn)舒服。

          下雪真好玩!

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