風(fēng)的作文(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)的作文 篇1
當(dāng)秋風(fēng)慢慢拂過(guò)臉頰吹起片片落葉，有些落葉在空中找著旋，有些落葉在天上跳著舞慢慢落下，形成了落葉雨。我猛然抬頭，才發(fā)覺(jué)天上早已掛著風(fēng)箏，不時(shí)聽(tīng)到遠(yuǎn)處小孩的歡聲笑語(yǔ)。于是，在我的請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)風(fēng)箏了。
在廣場(chǎng)上，秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，廣場(chǎng)兩邊的小草好像在笑吟吟地看著我，太陽(yáng)的光撒給了每一片土地。真好！我等待著風(fēng)出現(xiàn)，突然一團(tuán)強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我放開(kāi)風(fēng)箏，拼命地奔跑，不一會(huì)，風(fēng)箏就被我送上天，在天空中自由地飛翔著，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
旁人都用驚嘆聲來(lái)表?yè)P(yáng)我的風(fēng)箏，我這時(shí)如果有尾巴，早就在天上了�？墒牵腥苏f(shuō)：“哎呀！你看，他的風(fēng)箏和別的風(fēng)箏纏住了！”
我一看，可不是，天上的風(fēng)箏慢慢地落下，兩條風(fēng)箏線合在一起，變成了一條粗粗的“電線”，我頓時(shí)著急得哭了。一個(gè)人從人群中走出，和氣地說(shuō)：“你怎么了？不就是風(fēng)箏線纏住了嗎，哭什么哭，我?guī)湍銇?lái)解開(kāi)。”
她二話不說(shuō)，馬上開(kāi)始解風(fēng)箏。她的手真巧，靈活的在“電線”中穿梭，在“電線”中左繞繞，右繞繞，還上下轉(zhuǎn)了幾圈。不一會(huì)，又大又粗的“電線”變成了又細(xì)又長(zhǎng)的風(fēng)箏線。我偷偷看了她一眼，樸實(shí)無(wú)華的.穿著，一雙手上布滿了老繭。這時(shí)，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，輕輕的秋風(fēng)已將我的淚抹凈。
這時(shí)，秋風(fēng)又起，我又看看那位幫我的我，越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，就像空中飛舞的風(fēng)箏一樣絢麗。
風(fēng)的作文 篇2
六月的天是那么藍(lán)，白云在天空中飄著，好想好想那段日子。
墨汁是我和陳琪莎，何穎友誼的見(jiàn)證。記得在三年前，那時(shí)我們還是一個(gè)個(gè)無(wú)知的少年，一個(gè)個(gè)想把青春演得轟轟烈烈的少年。我們第一次相遇是在我們學(xué)校的書(shū)畫(huà)室里。從那以后，我們一起練字，為學(xué)校爭(zhēng)光.后來(lái)，練字的活動(dòng)結(jié)束了，但我們的友誼卻沒(méi)有。我們彼此傳紙條，俗稱“E—mail”，那一張張被歷史沖刷過(guò)泛黃的紙條，我至今還存著。我們之間有一句話“筆墨是我們友誼的開(kāi)始�！蔽蚁耄蟾啪褪俏覀冎g的`緣分吧。記得在最后的那張紙條上寫(xiě)著：分離是淚水，是風(fēng)雨，朋友只有分離后才會(huì)更親近，我們不要難過(guò)，相信有緣，夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)，再遠(yuǎn)的路，我們都別怕。友誼一萬(wàn)年�！�
還記得，每次放學(xué)以后，我和陳琪莎總是先到何穎家去寫(xiě)作業(yè)，然后一起回家。我們的友誼越來(lái)越深刻，但分手的日子越來(lái)越近，好想好想再回到那段愉快的時(shí)光。但是，該去的總是會(huì)去的，有緣還能相見(jiàn)。
讓我們追著六月的風(fēng),瘋跑吧!
PS:這是蘋(píng)果一心一意寫(xiě)的,多多支持,未完待續(xù)
風(fēng)的作文 篇3
殘?jiān)聮焯祀H，月影照窗臺(tái)，屢屢冷風(fēng)帶愁緒來(lái)。我念著白天那三兩事，在被窩中翻來(lái)覆去難以入眠。忽而一陣巨風(fēng)穿透靜寂冒出來(lái)，呼哧呼哧地喘著氣兒。
風(fēng)中還夾雜著有沙嗓子的聲音，原來(lái)是隔壁房來(lái)的。爸媽的房間距我本來(lái)就近，況且這墻壁好似又薄又漏，所以我身在這間房，但耳朵像是長(zhǎng)在那間房里的。
唉，又將是個(gè)無(wú)眠的夜。若要把爸爸的鼾聲做成一首曲子，那無(wú)疑是一種藝術(shù)。那氣聲兒先是嘟嘟囔囔著什么，繼而打起雷來(lái)，轟——隆——轟……一會(huì)兒淅淅瀝瀝，淋淋漓漓，似天下冷雨，一會(huì)兒嘩嘩啦啦，風(fēng)濤洶涌，中間竟仍有又尖又細(xì)的`聲音，一會(huì)兒又如狼吞虎咽，將聲音塞進(jìn)嘴里咀咀嚼嚼，又忽地放出來(lái)……這兒一驚，那兒一乍，耳朵被刺激得似過(guò)了敏。真想不明白，媽媽是如何辦到“心無(wú)旁騖”地入睡。
實(shí)在沒(méi)了法子，無(wú)法擺脫的情緒高漲起來(lái)，我借著慘淡的月光，從被子里脫出來(lái)，“砰”的一聲把門(mén)摔響。霎時(shí)，那鼾聲止住了。但一種心情，苦苦澀澀，卻縈繞在心間揮之不去了。我猶如一只漂浮在海中央的小船，找不到靠岸，茫茫然……
那陣巨風(fēng)仍在延伸它那長(zhǎng)舌，窗外的樹(shù)被纏得顫抖著，窗臺(tái)上那盆綠蘿不安地埋著頭，吱吱地像在埋怨我。
旦日早晨，餐桌上，面對(duì)著爸爸，我埋著頭只是吃著包子�！白蛲硭煤脝�？”他拍拍我的肩，問(wèn)，“被子蓋緊了嗎？昨晚的風(fēng)挺大的�！蔽一琶Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，把頭壓得更低了。假使那時(shí)候遞給一面鏡子，我準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)自己滿臉的通紅。
當(dāng)我的自責(zé)戰(zhàn)勝了我那無(wú)謂的自尊心，我畏畏縮縮起來(lái)，低頭道歉：“爸，昨天門(mén)……”“哦！昨晚的風(fēng)真大啊，把門(mén)吹得‘砰’一聲關(guān)上了，哈哈哈……”他搶著說(shuō)。我苦笑著，再?zèng)]說(shuō)下去。
奈何我特意為他泡的牛奶，卻嘴硬著說(shuō)是給自己泡，多出來(lái)的。我注視著他灌喝著，這樣我們也算是“和好”了。
昨晚的風(fēng)好似潛伏已久，而在一夜之間怒號(hào)大作，留下的卻是一片狼藉。這才懂得，縱使我滿身尖銳如刺猬，卻仍有人抱我不避諱。親人之間的理解與包容是如此可貴。
徐徐晚風(fēng)揉揉地?fù)嶂�，清涼地縈繞在頸間，淡淡的花香輕漾，伴著如催眠曲般的鼾聲。我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)平平常常的夜，也散發(fā)著淡雅的美……
風(fēng)的作文 篇4
“呼。”令我們期待已久的風(fēng)撅起嘴巴，微微一用力，吐出的氣便化作一只纖細(xì)的、卻有力的手，像我們盼望的那樣，輕輕一推，那只紋絲不動(dòng)的蝴蝶終于稍稍動(dòng)了一下。
秋天為人們送來(lái)了涼爽，心癢難耐的我想去放風(fēng)箏，便趁著這大好時(shí)光，我和朋友們相約一起在樓下放風(fēng)箏。
“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”一切都準(zhǔn)備好了，誰(shuí)知這“東風(fēng)”卻遲遲不來(lái)。沒(méi)有風(fēng)？那該怎么放風(fēng)箏啊。沒(méi)辦法，我仿佛看到了漫長(zhǎng)、無(wú)邊無(wú)際的等待在向我們襲來(lái)。
百般聊賴，坐在長(zhǎng)椅上，仿佛每一秒都是煎熬。一分鐘、兩分鐘，時(shí)間仿佛被按了慢放，三分鐘、四分鐘……本來(lái)就急性子的我開(kāi)始不耐煩了，直了直癱在椅上的背，目光環(huán)繞著四周。
幾棵樹(shù)整齊挺著腰板，真好比一位位有秩序的干練麻利的老兵。小草們?nèi)彳浀纳眢w稍微彎了下來(lái)，仿佛在表示臣服。少了風(fēng)，樹(shù)好似少了幾分生機(jī)。少了風(fēng)，草宛如少了幾絲靈氣與溫柔。
我將手架在大腿上，托著腮，抬起頭望望天，偶爾用五根手指敲敲緊鎖的眉頭，情不自禁抿了抿嘴唇：“風(fēng)這是上班堵車(chē)遲到了吧？怎么還不到�。俊闭f(shuō)罷，長(zhǎng)嘆一聲“唉！”又合上了嘴巴，只是心中的失落宛若無(wú)數(shù)鉛球一般，沉沉的，直拖著我的嘴角下掛。
朋友們的耐心也快被消磨完了：“風(fēng)怎么還沒(méi)來(lái)�。俊薄拔乙o它差評(píng)！”“再不來(lái)我都回家啦！”“我等到花兒都謝了！”只見(jiàn)他們忽而跳上石墩兒望望，忽而故意打著哈欠，甚至忽而假裝擺出回家的姿勢(shì)，或是想要借此將風(fēng)引出來(lái)。
就算我們一致認(rèn)同風(fēng)沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，但機(jī)靈的它卻像看得見(jiàn)我們似的，就是不出來(lái)，鐵了心要看見(jiàn)我們出盡洋相，抱著失望而歸。
風(fēng)似乎是看我們的`“獨(dú)角戲”看膩了，想逗逗我們，把指頭放在嘴前，一吹——軟綿綿的暖風(fēng)便從手指縫間溜出來(lái)，調(diào)皮極了，形成一股小小的細(xì)流，“呼”到我們臉上，蕩漾開(kāi)了我們臉上的笑意。
這小把戲可被葉子們看到了，他們高興的震動(dòng)起來(lái)，相互擊掌，剎時(shí)，一片“嘩嘩聲”。
可這畢竟是一股小小的微風(fēng)，我們急急忙忙拿起蝴蝶的風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)又故意停下來(lái)了�！鞍Α薄拔揖椭馈！薄叭绻馨扬L(fēng)抓住就好了�！焙貌蝗菀拙墼谝黄穑睾蛑L(fēng)的大家又紛紛散開(kāi)，難免會(huì)有些不滿和抱怨。這究竟是“竹籃打水一場(chǎng)空”或是“姜還是老的辣呢”？不管怎么說(shuō)，我們還是中計(jì)了，孫悟空永遠(yuǎn)翻不出如來(lái)佛祖的手掌心，這次雞蛋可是算是碰上硬石頭了，熱鍋上的可憐的螞蟻，被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，以為是大風(fēng)呢，只是陣小風(fēng)。
風(fēng)可能看到了我們的誠(chéng)心。它鼓足勁，一下子把我們的風(fēng)箏都吹上天了。大的、小的、花的、純的、紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……五顏六色的彩色風(fēng)箏，編織成了五彩繽紛的夢(mèng)。風(fēng)仿佛也在一旁看著、笑著。
這次“等風(fēng)”經(jīng)歷讓我難以忘懷。風(fēng)，秋天要到了，我還在等你！
風(fēng)的作文 篇5
不知不覺(jué)中，春風(fēng)又至。站在院中，看風(fēng)吹動(dòng)剛生出新芽的柳枝，是那樣安閑自在。我不由的思緒紛飛。風(fēng)，到底能帶給人們什么?
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出。二月春風(fēng)似剪刀�！蓖劬G的柳枝，我不覺(jué)間念出了這首《詠柳》。賀知章寫(xiě)下這首詩(shī)時(shí)，定是滿面春風(fēng)的吧。是啊，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，誰(shuí)能不欣喜，誰(shuí)能不想為春唱上一曲贊歌呢?沐浴在春風(fēng)中，整個(gè)人都會(huì)是心曠神怡，神清氣爽的。此時(shí)的風(fēng)對(duì)于賀知章來(lái)說(shuō)，一定意味著喜悅與自由。
但風(fēng)也不總是如此可愛(ài)。秋季肆虐的狂風(fēng)，帶給人們的便不再是浪漫的遐想了。遠(yuǎn)處，是一座茅草屋，屋頂?shù)牟荼痪淼闷吡惆寺�。屋前，站著一位無(wú)奈的老人，嘆息著“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。”想必是杜甫了吧。此時(shí)風(fēng)帶給他的，只有無(wú)盡的痛苦與感傷。但詩(shī)人畢竟有與眾不同的氣度與胸襟，竟還吟得出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。這一場(chǎng)狂風(fēng)，給了他向世人展示才華的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。
隱約中，仿佛聽(tīng)到了孤獨(dú)的李煜，嘆息著“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”。這原本是可以縱情抒懷、游山玩水的季節(jié)，可自己卻偏偏成了趙匡胤的俘虜，連自由都沒(méi)有，又何來(lái)欣賞美景的.心情呢?在江南故土，又該有許多花要開(kāi)了吧?曾經(jīng)院中的柳樹(shù)，又要長(zhǎng)出新葉了吧?只是這樣美好的江山，早已姓了趙了。而自己此生，似乎再?zèng)]機(jī)會(huì)故地重游了吧。此時(shí)的東風(fēng)帶給李煜的，是無(wú)盡的惆悵。
而在百年之后，一位女子也與他有著同樣的惆悵與凄苦。不同的是，李煜思的是家鄉(xiāng)，而李清照念念不忘的是遠(yuǎn)去的丈夫�？喟具^(guò)“薄霧濃云愁永晝”直到“瑞腦銷(xiāo)金獸”，重陽(yáng)佳節(jié)，卻只能獨(dú)自守著“玉枕紗櫥”，無(wú)人在乎她的“半夜涼初透”。黃昏之后百無(wú)聊賴的來(lái)到院中，借酒銷(xiāo)愁，只感到“有暗香盈袖”，可風(fēng)吹菊花滿院香，卻無(wú)人共賞�！澳啦讳N(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！睙o(wú)需過(guò)多言語(yǔ)，只此一句，人已斷腸。落杯提筆，滿腔悲苦與思念一同寄予秋風(fēng)，可趙明誠(chéng)還收得到嗎?風(fēng)之于李清照，是綿長(zhǎng)的思念。
柳梢拂過(guò)臉頰，打斷了我的思緒。但我心中卻已了然。風(fēng)，依舊是風(fēng)，千百年來(lái)從未變更。變的，是人的處境與心情。
因此我依舊喜歡在午后或黃昏時(shí)分來(lái)到院子里，立于微風(fēng)中，感受它的撫摸。因?yàn)轱L(fēng)，讓我思緒紛飛……
簡(jiǎn)評(píng)：習(xí)作采用疑問(wèn)的方式開(kāi)頭，發(fā)人深省，吸引讀者，又以站在風(fēng)中感受那份思緒萬(wàn)千的浪漫結(jié)尾，給人文約而意豐之感。習(xí)作重點(diǎn)部分運(yùn)用多種修辭手法讓我們與詩(shī)人一起感受不同的風(fēng)給予人的感受，仿佛我們也在“風(fēng)中”了
風(fēng)的作文 篇6
聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)綠草，吹過(guò)山崗，“沙沙……”這是風(fēng)給植物們親切的呼喚，她像一位偉大的母親一樣寵溺地?fù)崦鼈冃∏傻哪樀埃H吻著它們?nèi)跣〉纳碥|�？窗。∷鼈冇L(fēng)，快樂(lè)地?fù)u擺著身體呢！
聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)順著溪水流淌�！皣W嘩……”唱著輕柔的歌，奔跑著、笑著、跳著，像一位天真無(wú)邪的孩子在小溪旁，戲水玩耍。溪水為它伴奏，這是一種愉快、清新的聲音，讓人流連忘返，心曠神怡。
聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)風(fēng)鈴的聲音�！岸６！憋L(fēng)鈴愉快地跳著舞，清新碰撞發(fā)出清脆的響聲，這可是風(fēng)鈴獨(dú)特的舞姿��！
聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)鉆過(guò)巖縫的聲音。“呼呼……”你仔細(xì)聽(tīng)，像不像一位少女正在陶醉地歌唱？這聲音時(shí)而愉快、時(shí)而悲傷、清幽。它在向大自然訴說(shuō)著它的千言萬(wàn)語(yǔ)呢！
聽(tīng)，風(fēng)的'聲音。聽(tīng)風(fēng)鉆進(jìn)竹葉中的縫隙的聲音。“嘩啦啦……”像一曲優(yōu)美的五線譜，大大小小的竹葉，像音符，宛如跳動(dòng)的小精靈，可愛(ài)極啦！
讓我們一起聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，傾聽(tīng)風(fēng)的心聲吧！
風(fēng)的作文 篇7
展信安:半生做爛泥 哭都怕失禮我喜歡過(guò)一個(gè)男孩子，他叫夏昌洋，我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的路前前后后三年了吧。那時(shí)候的我還是個(gè)孩子，什么都不懂，不知道他對(duì)我的感情。可是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不懂得，不懂得什么叫做珍惜，把他傷害了，他走了，悄悄的帶走了關(guān)于偷偷的'走掉了，我沒(méi)去找他，我以為自己能放下，可是還是徒勞，想起那些回憶那些辛酸，眼眶還是會(huì)濕調(diào)，我可能很沒(méi)用，明明說(shuō)好了要放下，卻總是不由自主的回憶，那些往事歷歷在目，就好像昨天剛剛發(fā)生，果然愛(ài)的越深傷的越重。快到他生日了，我想他了。我想去找他，思念如潮一陣一陣襲來(lái)，每個(gè)寂靜的夜晚我躺在床上深思著過(guò)往，每當(dāng)回憶起他，眼淚就無(wú)聲滑落臉頰，我記得他跟我說(shuō)過(guò)。
喜歡我笑，很美，別一想起他就哭，希望我想起他能快樂(lè)。滿腦子都是他，都是他對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，都是他跟我發(fā)生過(guò)的住事，滿滿都是他，明明三年卻像過(guò)了一輩子，覺(jué)得自己放下了，可受傷了還是習(xí)慣性的尋找那個(gè)熟悉的依靠，愛(ài)情讓人失了尊嚴(yán)，我這么驕傲的一個(gè)人都為他低頭了，他跟我說(shuō)，我以后想起會(huì)后悔，我告訴他，以后的事情我不知道，我只知道現(xiàn)在不挽留你我一定會(huì)后悔。他生日那天我該不該去找他，思念跟驕傲占據(jù)著內(nèi)心誰(shuí)都不肯讓步。
我糾結(jié)的站在中間無(wú)法左右。如果去找他的話，我最后的一點(diǎn)點(diǎn)驕傲也沒(méi)了。不去找他的話，又總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。感情無(wú)法割舍，跟個(gè)自作多情的痞子，什么都不想，滿腦子滿心都是他。全都是他。風(fēng)都舊了他會(huì)回來(lái)嗎?
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