風的作文

風的作文（薦）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的風的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風的作文 篇1

　　要說家風，就要從奶奶說起。我奶奶這把年紀了，天天忙個不停。在我們各自外出學習、工作的時候時，她就利用時間，在家里洗洗涮涮的，從沒閑著。每天早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好了早餐，就開始干其他活兒。有一次我目睹到了奶奶早上的一舉一動，她干活的時候動作十分的輕，聲音也十分小，似乎是生怕吵醒我們。我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過了不久，對身體有一定的影響。她為了我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但是她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟，要重復(fù)著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精一而再，再而三的拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

　　在奶奶的`影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態(tài)度，每各月都是他們單位賣東西的第一名。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒有特別的夸張，為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。

　　一次深夜，我不知怎的被驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今天怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛苦的在家做家務(wù)，真不愧是我們勤勞的榜樣！

　　我在奶奶和媽媽的耳濡目染下，也學會了勤勞。在學校我不僅學習響當當，勞動也不例外。

　　一次，語文作業(yè)布置的很少。但要求我們認真完成。只有兩項，一項是常規(guī)作業(yè)，另一項是作文。不知為什么，平常不善于寫作文的我這次竟然寫滿了三張稿紙！那次我用了兩個小時寫作文。我們家的家風——勤勞之風，愿它常駐我家。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！”

風的作文 篇2

　　自然界里的風是無色無味的，而人文之風卻是真實可感的，五味全俱全的。其中滋味，眾妙皆有，需要你細細地品味。

　　(一)思想之風

　　在春秋戰(zhàn)國時期，有一位老者，當孔子、孟子周游列國，大談仁義之道時，他卻躊躇于田野，水堤之間，頗有興趣地觀察各種小東西�？打唑扬w行，摸蝸牛的觸角，觀察的執(zhí)著認真不亞于孔孟研究君主大臣。他難道真的不懂什么是蜻蜓點水，什么是蝸牛嗎？不，他懂得一切，他只是在接近自然，回歸自然。

　　他就是莊子。

　　莊子云："天地與我并生，而萬物與我為一。"于是我想高手擊敗對手的不過是微微一笑。而這種挾泰山以超北海的雍容氣度又豈是常人所具有的？于是我作虔誠的皈依的目光仰慕他，撫摸他每一個文字，觸摸他每一片靈魂。

　　(二)音樂之風

　　他所創(chuàng)造的音樂是天籟，他的人生更是一種奇跡，一個耳聾之人的命運竟如此偉大！？？貝多芬。

　　貝多芬的音樂，就是意味著一種堅強，一種不屈，一種將命運牢牢掌握在手里的果敢。它能教懦弱者具有生的勇氣、倔強和膽識；教精神跪倒的人以獨立的頭腦霍地站起來；教缺乏意志和自信力的空虛靈魂奮發(fā)向上。它能在你的'內(nèi)心中漸漸積淀出一種永恒的自信，而又升華成一種風雨不蝕的信仰，轉(zhuǎn)變成一座誰也侵占不去的精神財富之山。

　　讓貝多芬所創(chuàng)造的音樂世界的壯美，不斷豐富和啟迪我們的內(nèi)心世界吧。

　　(三)文學之風

　　他只是在一次偶然的機會得到覺醒，從而用一生來塑造"中華魂"。

　　"我以我血薦軒轅"，"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。"正是這一句句勉辭，讓他在那舉步為艱的時代毅然前行，用紙和筆同敵人戰(zhàn)斗在最前線。"五四"運動前后，正是有許多像他這樣的探索者，才有了中華民族被拯救的一次又一次可能，才有了"星星之火，可以燎原"的中國革命。

　　他就是魯迅。

　　而今逝者如斯夫，魯迅先生那代人走過的足跡將深深烙在中華崛起的道路上。

　　前人的經(jīng)歷和思想就像是春風吹滿大地，他們的辛酸和痛苦，甜蜜和咸淡已成為一種最博大，最可貴，最難得的滋味，供后人鑒嘗。

　　風，吹皺一池春水，撩起層層漣漪，飄來一點靈動，帶來一絲滋味，吹皺一池春水……

風的作文 篇3

　　頂著大風去上學。那風像是個巨人，推著電動自行車走的很慢很慢。吹得眼睛都睜不開，衣服吹開了，像個大球。上學路上，幾乎天天遇到風。

　　風的`家族成員很多，有颶風，暴風，狂風，大風，和風，微風，還有暖風，冷風，寒風。在上學路上，我都碰到過它們。

　　只有一次，遇到過最厲害的風，它卷著傾盆大雨，向我們沖來，路上的人飛跑到路邊房屋下，身上一下全濕透了。只聽“咔嚓”一聲，路邊的樹一個大樹枝被風劈了下來，“噼哩啪啦”只見一塊大東西，風刮得飛跑。風的力量真大。

　　風最會湊熱鬧，下雨天，它助雨勢，雨越大風更大。大熱天，風象熱蒸汽一樣越刮越熱。大冷天，它帶著寒氣直往衣服里鉆。它總是不干好事。

風的作文 篇4

　　每個星期，到星期五都特別興奮，終于可以回家了。一個星期都沒入家的我，很想念父母。在家里大大咧咧的，穿著寬松的睡衣，散亂著油成條的頭發(fā)，黑眼圈重得像畫了煙熏妝的女孩。爸媽出門后，我又拿著手機躺在床上盡情的.玩耍。

　　父親每天都說，我一天就窩在家里，什么也不干，像個不學無術(shù)的費物一樣，就只知道花父母的錢，到時候長大了也只會肯老。

　　有時候父親出門辦事也會帶上我，還必須帶上我，說什么讓我出門多見識見識。我家也是個傳統(tǒng)的家庭。特別是吃飯的時候總是叫我們這些晚輩要去幫忙端菜，做長輩的只要等著吃飯就可以了。上桌坐的時候也要長輩先坐，不能我們這些小輩的把位置占了讓他們沒了位置。吃飯也是要長輩們先動筷子我才能吃。

　　記得那次，學校剛開完運動會。我感覺自己好餓，就快暈了一樣，就沒管那么多，直接上桌就開始吃。我的手太短了，夾不到對面的一盤我喜歡吃的菜，霸道的我卻直接挪到我自己面前來吃上了。父親看到了，拿起手中筷子就打在我的手背上。我還沒來得及反應(yīng)，我的筷子就掉在地上了。我不想去撿筷子還坐在那里鬧情緒。媽媽還說父親你讓她吃完飯跟她好好說嘛。父親說：別管她，她自己要吃飯自己去拿筷子，隨她吃不吃，這么大了吃個飯還這么沒規(guī)矩。就這樣媽媽也沒說什么了。我就坐在那里生氣，鬧脾氣直到大家都快吃好了。奶奶才過來跟我好說歹說勸我吃飯。沒辦法我本來就餓了，看到有人來勸我，我才吃飯了。

　　家里的道道規(guī)矩，條條家規(guī)。正是因為有老一輩人的堅持，才使我們養(yǎng)成了現(xiàn)在正直的三觀。

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