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以楓樹為話題的六年級(jí)作文（通用32篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的以楓樹為話題的六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 1
你可曾留意那高大挺拔、枝葉濃密的樹木?你可曾留意那抵御風(fēng)沙、捍衛(wèi)家園的樹木?你可曾留意那為你營造清新空氣的樹木?……或許，你從未留意過;但當(dāng)你仔細(xì)觀察一番后就會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹木具有無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。在那艷麗的花朵前，我想發(fā)自內(nèi)心的說：“我愛樹木!”
今天我來為大家介紹一種我最喜愛的樹木——楓樹。
楓樹枝干粗壯，約一合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出幾十余平方的樹蔭。在夏季，它是一把乘涼的大傘，為人們遮住烈日炎炎。它的樹干與樹枝呈現(xiàn)出濃密的咖啡色，就像土地一樣樸實(shí)、敦厚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那樣蒼郁、挺拔，就像一位常年守護(hù)在邊疆的士兵，使人對(duì)它的敬意油然而生。
你知道嗎?楓樹的葉子最為引人注目：
在春、夏、冬三季，楓樹都呈現(xiàn)出迷人的金黃色。在陽光的照耀下，它露出了可愛的笑容，博得了人們的聲聲贊嘆。此時(shí)此刻，一片片聚攏在一起的`金黃色楓葉就像一頂帥氣的帽子：春天，它讓楓樹閃耀迷人;夏天，它為楓樹遮擋熊熊烈日;冬天，它為楓樹保暖驅(qū)寒……
到了秋天，楓樹是最酷、最炫的!那一片片楓葉轉(zhuǎn)化成了艷麗奪目的紅色，紅得似火，紅得迷人。難怪那些文人騷客這樣贊嘆：“離人更遠(yuǎn)山依舊，片片紅葉書幽情�！薄叭漳呵镲L(fēng)起，蕭蕭楓樹林�！薄M管是一片平凡、普通的紅楓葉，可它卻帶來了秋天的訊息，就像一葉扁舟，乘載著秋天游歷四周，為人們送去秋天的金爽……
一片秋葉，染紅了世間萬物;染紅了生機(jī)無限的金秋;染紅了千萬人的心靈……
我敬仰，我贊美：“楓樹，你是那樣的楚楚動(dòng)人，使我對(duì)你心生喜愛。”……
樹木是我們身邊的好朋友，讓我們攜起手來，保護(hù)綠色!
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 2
我的腳插在泥土里，“呼——”一陣風(fēng)吹了過來，使我全身發(fā)冷，涼絲絲的，像一根根針刺進(jìn)了我的皮膚。泥土上有許多枯葉，是咖啡色的，有些卷，莖是深褐色的，葉片看上去很脆，葉柄是土黃色的，細(xì)細(xì)長長。
又是一陣大風(fēng)吹來，我身上的葉子被吹了下來，落到了泥土上，我變成光禿禿的了。忽然，旁邊傳來了一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，悶悶的，十分難聽，耳膜都被震得刺刺的。我又抬頭看那太陽，陽光很刺眼，我連忙低下了頭。身旁幾塊高高細(xì)細(xì)的石頭碰到了我的腰，麻麻的，癢癢的，我心想：這幾塊石頭為什么偏要立在這里?占著我的地盤，擠都擠死了。
我身上的一些樹枝靠在了墻壁的瓷磚上，冰冰的.，瓷磚上還有一層灰，看上去很惡心，弄得我身上也粘上了許多灰。我的手也很冷，風(fēng)吹來都發(fā)抖了，凍得好像石頭一樣，恨不得馬上把手放時(shí)暖爐里。忽然，一陣怪氣味沖進(jìn)了我的鼻子里，四周還有一種淡淡的煙味。“轟”，發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲又傳來了，這次好像比剛才聲音更低，更悶了。一輛車后面冒出了一縷灰色的煙，還有些汽油味，太難聞了。
風(fēng)又吹過來，我又瑟瑟發(fā)抖，抬頭看那太陽，還是那么刺眼。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 3
說起楓樹，一定就會(huì)想起秋日時(shí)那隨風(fēng)擺動(dòng)的紅葉。每逢秋季，楓葉總會(huì)一改平日翠綠的容貌，取而代之的是火一般的鮮紅，這是它生命中最美的顏色。拿起一片楓葉細(xì)細(xì)端詳，發(fā)覺它的外形很奇特：既像金魚美麗的大尾巴，又像一個(gè)人的手掌，葉子的表面還有些細(xì)小、濃密的毛。楓葉的清香中還透露出大自然的氣息，沁人心脾。近看它們像一只只小精靈，遠(yuǎn)看卻又像一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒著你的心靈，真不愧是“霜葉紅于二月花”。
我的'小區(qū)里就有一小片楓樹林，這些楓樹并不粗壯，樹干只有筆筒般粗細(xì)，枝干更是細(xì)得像筆一樣。別看它那么弱不禁風(fēng)的樣子，但它的枝干卻很有韌性，想要折斷它絕非易事，因此，它在寒風(fēng)中總能堅(jiān)強(qiáng)地挺立。
楓樹其實(shí)也是有花的，只是它小得可憐，沒有花瓣，所以不留心的話就很難發(fā)現(xiàn)，我也是在一次出游時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這飄落的黃綠色小花。不同種類的楓樹，果實(shí)也是不一樣的，我有幸見到的果實(shí)猶為特別，它們像一個(gè)個(gè)小刺球掛在枝頭，呈暗紅色。楓樹的果實(shí)還可以治療急性蕁麻疹。
楓樹不僅是秋季時(shí)一道美不勝收的風(fēng)景，它還有著許多神奇的功效。
楓樹的根部可以治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛，牙痛;而楓葉的用處就更多了，不僅能治腸炎，胃痛等疾病，還對(duì)皮膚濕疹有治療功效呢。另外，楓樹木材堅(jiān)實(shí)，可以用來制作家具。
古人為楓樹傾灑過多少筆墨“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！薄懊鞒瘨旆瑮魅~落紛紛�！薄皸髯砦吹角逍褧r(shí)，情落人間恨無緣。”……對(duì)于楓對(duì)的偏愛，可見一斑。
我愛那蕭蕭秋雨中的楓樹，愛那隨風(fēng)飄落的紅葉，更愛那一葉知秋的含蓄情趣。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 4
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。學(xué)校門口，就種著幾棵神奇的樹——楓樹
楓樹，又稱槭樹，是一種高大樹木。他的樹冠逐漸敞開，呈圓形，枝條有的是棕紅色，有的是棕色。季節(jié)的枝條只會(huì)變成黑棕色或棕色。葉子到了深秋就會(huì)從綠到紅色。一陣風(fēng)吹過，楓葉紛紛落在地上，就像給大地鋪上了一層美麗的.地毯。楓葉就像一個(gè)小巴掌，可以做成書簽或制作標(biāo)本。楓樹的花是許多朵疊在一起，中間那細(xì)長的花蕾好似一位身在林中的仙子。雖然楓樹的花極小，但那鮮艷的黃色又像是傲放于天地間的油菜花。楓樹的果實(shí)呈圓形，一顆顆毛茸茸的小球可愛極了！
別小看這一片片瘦弱的楓葉，其實(shí)用處有許多許多。雖然楓葉又苦又平淡，可以治胃痛，腸炎，蜜蜂咬傷等疾病。只需將楓葉泡成茶喝下，便可。楓樹的樹干是高大的喬木，可以用來建筑雕刻的藝術(shù)品。
楓樹也是有來歷的。傳說大禹治水之后，岳廲山長了一種怪樹，葉子十分鋒利，稍稍一碰，便鮮血淋漓，怎么也砍也砍不了。它蔓延速度十分快，連莊稼田地也長滿了。人們對(duì)此很苦惱。這時(shí)有一個(gè)名叫山伢子的小伙子，決心用斧頭砍掉。他得到一位老人的指點(diǎn)，將斧頭用海水浸泡著生銹，在用自己的鮮血磨滿刀�？墒翘嗔耍瑳]砍一次就用心學(xué)磨刀。一年過去了，小伢子終于砍好了身上所有的樹，可他的血卻流盡了，倒在樹前。后來人們紀(jì)念他，就稱這是瘋樹，為楓樹。
杜牧的停車坐愛楓林晚，霜葉楓葉紅于二月花。極好地贊美了美麗的楓樹。這個(gè)詩情畫意的深秋，細(xì)心觀察，你也能找到它的蹤跡喲！
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 5
我家的院子里有一棵楓樹，我經(jīng)過仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)楓樹一年四季的樣子各有不同。
春姑娘帶著花香來到了人間。楓樹枝上發(fā)出了七八個(gè)嫩綠的芽兒，顯得特別可愛。到了深春時(shí)，楓樹的葉子已經(jīng)有四五歲小孩子的手掌那么大了。驕陽似火的夏天來了，楓葉在陽光下不斷的長大，同時(shí)漸漸地?fù)Q上了碧綠色的外衣。楓葉享受著陽光，吮吸著新鮮空氣，是多么自在啊!秋伯伯送來了豐收的喜訊，楓樹的葉子開始變成了紅色，結(jié)了果實(shí)。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，飄灑在地上，為大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。冬天到了，刺骨的寒風(fēng)吹向了大地，楓樹變得光禿禿的，它雖然在寒風(fēng)中打著顫，但是它依然直直地挺立著。
隨著一年四季的變化，楓樹給人們的生活增添了一道道風(fēng)景線。
炎熱的'夏天悄悄地走了，五顏六色的秋天來了。你看，楓樹一下子變成火紅的了。整個(gè)楓樹林成了一片火的海洋，就連置身于其中的人都被映成紅的了。
我站在一棵楓樹下，看著片片樹葉悠然地從空中飄落下來。我想它們一定是在大樹媽媽的懷抱里長大了，所以，迫不及待地想脫離媽媽的懷抱，想到地上的世界去看看。而躺在地上的楓葉寶寶好像在舒服地睡大覺呢！也許它們是積蓄著力量，等待著好時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備去環(huán)游世界呢！你聽，那“沙沙”的聲音，是它們?cè)趬?mèng)中快活地笑出了聲吧！
風(fēng)兒拂過，它們便隨著跳起了優(yōu)美的舞蹈，你瞧它們有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣忽上忽下，還有的像舞蹈演員一樣旋轉(zhuǎn)起來。它們跳得那么專致，舞得那么優(yōu)美，一個(gè)個(gè)快活極了！
這些楓葉寶寶可真調(diào)皮、真可愛。我想，楓樹媽媽有這樣的孩子一定很快樂。
我希望明年楓樹媽媽生養(yǎng)更多的孩子，我希望明年楓葉寶寶的舞姿更加優(yōu)美。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 6
地球是個(gè)半黑半白的天體。生命是小宇宙。其實(shí)。更是半黑半白的造就。太陽東升又西落。那是自然的規(guī)律。教會(huì)也很會(huì)遵從自然的規(guī)律。安排自己的教徒，7天有一天是禮拜天。讓教徒們得到休養(yǎng)生息。凈化心靈。即找到南北。也可找到東西。
如果說黑白是天地的永恒。那么動(dòng)靜的結(jié)合更是生命快樂和靜養(yǎng)。
今天有一部分生靈只有動(dòng)，而沒有靜呢？那是因?yàn)橛械纳`的欲望值太高所致。自然的規(guī)律懲罰是必然的自然。強(qiáng)制的、硬性的、都是不自然的東西。斷點(diǎn)的出現(xiàn)。意味著不可預(yù)知。最終都是以失敗為告終之多。挑戰(zhàn)是可以的。但。信念必須是勝算的。不是無知的、無目地的、更不是短淺的。挑戰(zhàn)就好。
生命從開始走到結(jié)束。那是生命的過程。其實(shí)走的快也好。慢也吧。
其實(shí)。生命。一生追求的是自然�？鞓�。自由。動(dòng)靜的真美。該是生命的永恒的主題吧。
生命從開始到結(jié)束。都時(shí)時(shí)的'受到自然規(guī)律的約束。一年。春夏秋冬。一月。月圓和月缺。一天。半黑半白。生靈。心臟的脈動(dòng)的跳動(dòng)。在低和高之間不斷的涌動(dòng)著。也是動(dòng)靜的結(jié)果。這都是上天的安排。而生命在前行中不斷的完美著。
不管你怎樣走。也不管你怎樣的跳。生命就是一個(gè)脈動(dòng)的過程。生命的心臟是脈沖的跳動(dòng)。動(dòng)靜的結(jié)合就有好的輸出。地球是半黑半白的天體。也造就了生命的半黑半白的自然。今天的世界。也是動(dòng)靜的結(jié)合。
你在人文社會(huì)和自然界中。找不到絕對(duì)的動(dòng)。更找不絕對(duì)的靜。絕對(duì)是沒有的。只有相對(duì)。
生命的動(dòng)靜和自然的規(guī)律相吻合。生命快樂幸福。
生命。世間，動(dòng)在適合。靜在涵養(yǎng)。那才是生命真正的可愛！真正的感悟！
因?yàn)椤Ｒ?guī)律！
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 7
我喜歡的樹木有很多種，其中我最喜歡的就是楓樹了。
初春的時(shí)候，我們一家會(huì)選擇一個(gè)暖暖的天氣去公園游玩。公園的一角，有幾株楓樹。楓樹粗壯的樹桿特別突出。楓樹冒出嫩綠的葉芽，像馬良用神筆在楓樹上點(diǎn)上了嫩綠的點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)，它細(xì)長的枝條也更顯嫵媚了。我們會(huì)靜靜地呆在楓樹下休息、賞景，看著來來往往踏青的行人。那時(shí)的心情，也好象被點(diǎn)點(diǎn)的新綠感染了一樣。
在我上學(xué)的路上，也有幾株楓樹。我喜歡在夏天的時(shí)候一個(gè)人來到里，小駐一會(huì)。這時(shí)的楓葉，比初春的楓樹茂盛了許多，也碧綠了許多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一道綠色的屏幕。夏天的楓樹，應(yīng)該是用來聽的。一個(gè)人閑坐在楓樹下，什么也可以不做，什么也不用想，閉上眼睛，只是去感受。感受微風(fēng)，聆聽楓葉發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲響。原來“風(fēng)樹”的由來是這樣！這世界除了風(fēng)的聲音，好象什么也沒有，沒有煩惱，沒有焦慮，也沒有熱燥。
秋天，秋風(fēng)一吹，楓葉又開始變得綠中帶黃，黃中帶綠，一片片，就像天邊的晚霞。還有一些楓葉開始飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我會(huì)和幾個(gè)同學(xué)隨意撿幾片落地的楓葉，夾在書本里�？磿臅r(shí)候，還能聞到楓葉剛落地的清香。來年，打開書本，看著那一片片被熨平的風(fēng)干的楓葉，還會(huì)有不少的記憶值得回味呢。
冬天來了，北風(fēng)來了。楓葉會(huì)在一夜之間火紅起來。接著，那燃燒的火苗，會(huì)被漫天的'大雪撲滅。白色的山包，白雪的曠野，白色的樹，還有白色的街道，一切都好象被白色塵封起來一樣。冬天的人們基本上都懶得動(dòng)了，閑坐在家里，聽著掛鐘“滴滴嗒嗒”的聲音，望著窗外，任憑“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句涌現(xiàn)在腦海，那種感覺也是很好的。
楓樹，怎能叫我不想它？
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 8
1. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
2. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
3. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
4. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
5. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
6. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
7. 文章前后連貫,形成完整的形象。
8. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
9. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
10. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
11. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
12. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
13. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
14. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
15. 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
16. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
17. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
18. 注意觀察具體事物,并展開合適的.想象,這是本文的成功之處。
19. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 9
有的人喜歡四季常青的松樹，有的人喜歡濃香撲鼻的桂樹，有的人喜歡蓬蓬勃勃的樟樹，有人喜歡會(huì)梳頭發(fā)的“小姑娘”柳樹，我卻喜歡楓樹！特別是到了秋天，成片成片楓葉就像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰，點(diǎn)燃了我們心中的希望！
每當(dāng)秋菊綻黃，白露結(jié)霜的時(shí)節(jié)，成千上萬的人都會(huì)到棲霞山觀賞紅葉。層巒疊嶂上的經(jīng)霜紅葉也就成了南京市著名風(fēng)景區(qū)之一。那么，為什么楓樹的葉子到秋天會(huì)變紅呢？
傳說：黃帝殺蚩尤，血染楓葉而變紅《山海經(jīng)》載：“黃帝殺蚩尤于黎山，棄其械，化為楓樹�！耙馑际钦f黃帝殺了蚩尤后，兵器上染了血，變成了楓樹，楓葉當(dāng)然是紅色的了宋代詩人楊萬里在《紅葉》詩中寫道：“小楓一夜偷天酒，卻情孤松掩醉客�！痹谠娙藯钊f里的眼里，楓葉竟是偷喝了“天酒”而被染紅的。這只是神話傳說或詩人的遐想，究竟是什么原因使楓葉染紅？我來到會(huì)“說話”的老師電腦前查閱資料發(fā)現(xiàn)了楓葉變紅有內(nèi)外兩方種物質(zhì)：使葉片呈現(xiàn)紅色的主要靠兩種物質(zhì)：一種是胡蘿卜素，是普遍存在于葉綠體中的橙紅色色素，另一種是花青素，存在于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，當(dāng)細(xì)胞液為堿性時(shí)，花青素呈藍(lán)紫色，當(dāng)細(xì)胞液呈酸性時(shí)，花青素呈紅色。入秋以后，楓樹葉內(nèi)的花青素增多，而氣溫的'下降又使葉綠素破壞消失，因此綠葉變成了紅葉。變色的外部因素是氣候條件：當(dāng)氣溫迅速下降到一定程度，而且夜間的溫度比白天下降很多時(shí)，樹葉還沒有凋落，而葉綠素已大部被破壞，同時(shí)晝夜溫差的增大，也有助于花青素的形成，因此葉子很快變紅。
其實(shí)是秋天的氣象條件染楓葉醉！
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 10
我家門前有一棵高大挺拔的楓樹，它在一年四季里的風(fēng)姿各不相同。
春天來了，湖面上飄著幾塊殘留的冰塊，春姑娘穿著青綠色的輕紗，從南方飛了回來。小鳥飛到電線桿上，它們?cè)诟墒裁茨�？原來，小鳥們把電線當(dāng)成五線譜，正排序著動(dòng)聽的歌。蒲公英也開始了它們的旅行。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過，小楓樹已經(jīng)長出了綠油油的葉子，在風(fēng)中搖擺著，好像在跟冬天告別呢！
季節(jié)過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，夏天來了，這里就成了夏娃娃的天地。天上的太陽公公“哈哈哈”的笑著，荷塘里的荷花開得正好，時(shí)不時(shí)飛來幾只蜻蜓，正好成了宋朝大詩人楊萬里的《小池》，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”而楓樹的葉子已經(jīng)長得又長又大了，陽光從嫩綠的葉子透過來，打在地上，變成了時(shí)陰時(shí)陽的樣子了。
當(dāng)秋天到來的時(shí)候，就是秋姐姐最喜歡的.季節(jié)，滿地飄落的葉子，金黃的麥田，棉花似的白云讓石榴看了后，不禁的裂開了嘴。楓樹葉已經(jīng)有些發(fā)黃了，還有的干脆就掉了下來，可秋天還是依然那么美麗！
冬天，這是一年四季中可以說是花最美的季節(jié)，除了美麗的梅花，見得最多的就是那潔白的雪花。雪花從天空中飄落，像在跳舞，讓人一看就不禁贊嘆的說：“真美��！”而這一切都是冬哥哥的主意，因?yàn)樗钕矚g的事情就是畫畫，所以才會(huì)這么美。楓樹的葉子已經(jīng)沒有了，樹杈上積滿了潔白的雪，顯得它多么寂寞，多么孤獨(dú)。
一年四季的春、夏、秋、冬永遠(yuǎn)是最美的，因?yàn)橛辛怂鼈�，使我變得勇敢，變得�?jiān)強(qiáng)。希望小楓樹有了這四位新伙伴的陪伴，應(yīng)該不會(huì)寂寞的，對(duì)吧？
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 11
遠(yuǎn)處，傳來了金黃的色彩，飄來稻花的陣陣清香。天空，仿佛天真無邪的孩子，臉上掛著爛漫的笑容，擁有著最真摯的感情，最稚氣的臉龐，最童真的目光……風(fēng)夾帶著稻花芬芳而浪漫的氣息，傳染開來�；▋盒α�，葉子笑了，潔白如雪的浮云也笑了。這氣息一直染開來，把金黃的花瓣灑在古老的橋梁上，灑在山邊的石塊上……
直至來到了我的身邊。染紅了山脈的楓樹。楓葉變得火一般，紅得讓人感覺置身于浪漫的神話。
我與伙伴約定了，在那爛漫的樹林中再見。
沿路上，風(fēng)在在對(duì)我舞蹈，那紅楓葉，則在呼喚我……
樹林中央，是一條狹窄的小路。我站在上面，望著火紅的楓葉，靜靜等待。
林中十分寂靜，只有風(fēng)的呼嘯聲，以及楓葉沙沙的歌聲。我的目光，停留在一棵燦爛的楓樹上。楓樹仿佛燃燒的火焰，在風(fēng)的呼喚中越來越旺。
那一刻，楓樹的樣子刻在了我的心里。
伙伴終于來了，邁著輕快的腳步來了�？墒�，那一天，卻成了我與伙伴玩耍的最后一天。臨走時(shí)，伙伴說了那么一句話：楓樹要和楓葉分開了，小鳥要與大樹道別了，再見了，我的`朋友……”
陽光照耀她的背影，那一刻，我似懂非懂，后來才知道，她離開了……
我回到那片楓樹林，拾起一片飄落的楓葉，望著它完美的輪廓，清晰的紋理，想起挽著她的手在林間漫步，把所有童年的記憶刻錄在那火紅的楓葉……楓葉劃過湖面，帶著我的記憶，輕輕地劃起了，畢生難忘的童年……
“童年啊!是掌上的明珠，是海上的明月，是人們記憶中的花樣年華�！笔菞魅~里的記憶，是幸福人生的碎片，有著喜怒哀樂的時(shí)光……
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 12
楓樹葉子的邊上有細(xì)小的鋸齒，五條葉脈細(xì)細(xì)的，顏色越往下越淡，葉脈左右邊也有一些細(xì)小的紋路。
楓樹葉確實(shí)很紅，讓人不禁想起“霜葉紅于二月花”的詩句！
我想，秋天的“秋”字右邊那個(gè)“火”就是形容楓葉的吧。楓樹葉到了秋天最活躍。形狀像一個(gè)一蹦三尺高的小人。他們蹦蹦跳跳地迎來了秋天。楓樹但是卻有些偏棕色。在深秋時(shí)節(jié)，如果去棲霞山，爬上山頂，駐足遠(yuǎn)望，一片火海。
星期六上午，老師帶著我們?nèi)ソ纪馍狭?xí)作活動(dòng)課，在歡聲笑語中，大家乘坐大巴車來到了目的地——楓樹灣。
剛到山門口，我們迫不及待跳下車，三個(gè)金色的大字進(jìn)入我眼簾，往下一點(diǎn)就有兩條龍爬在小爐子旁邊，虎視眈眈地注視對(duì)方，好像在互相監(jiān)工，防止偷懶。再往下一點(diǎn)，之間兩只威風(fēng)凜凜的石獅在守護(hù)山門，歡迎著遠(yuǎn)方而來的客人。
進(jìn)入楓樹灣，只見大地被調(diào)皮的楓葉娃娃給蓋上了，就像披上了一件棉襖。山溝里的水也都干了，只剩下孤獨(dú)的河底沉睡在那兒，有幾片葉子想要叫醒它，便落在了它的身上。一陣微風(fēng)吹過來，吹起了樹葉，也吹醒了河底。
我們繼續(xù)往前走，只見有各種各樣的巨石：有巨大的龍床，有形似鯊魚的鯊魚石……可我最喜歡的'是海獅石，海獅石的一頭伸得長長的，好奇地看著四周，像在尋找著什么，真是有趣極了。
漸漸地，山路越來越窄，越來越滑，到后來就不得不手腳并用，所以到山頂時(shí)，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，這時(shí)，有人問：“老師，一會(huì)兒我們?cè)趺聪氯パ�！”老師幽默地說：“跳下去呀！”這樣一問一答，讓我們哄然大笑，個(gè)個(gè)忘記了疲勞。
不知不覺，我們結(jié)束了一天的行程，依依不舍地離開了。楓樹灣真是風(fēng)景如畫的好地方�。�
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 13
在我家的門前，有一棵紅彤彤的楓樹，那顏色十分的醒目，也很顯眼，吸引著每一個(gè)路過的人，也吸引著我的目光，讓我注意到它，關(guān)注它，我總是不知它為什么才這么紅，所以我對(duì)它充滿了好奇。
它的周圍都是那綠油油的樹木，還有草叢，這些點(diǎn)點(diǎn)綠色裝點(diǎn)著它，使它更加得引人注意。我站在這里，目力所及，他就像一朵火云，降落于人間，那樹干婀娜多姿。它們盡情的施展著，延伸著，交叉著。它也用那鮮艷的火紅的葉子來襯托著周圍的樹木，才使那顏色不再單調(diào)。
我又走近細(xì)看，那一片片火紅的樹葉映入我的眼簾，其實(shí)它并沒有我想象的那么紅，而是紅中泛著綠，應(yīng)該是還沒有長好的緣故吧！他的葉邊呈鋸齒狀，但是不扎人，而且葉子的表面有一層薄薄的面，上面的脈紋有條不紊，像一條條小路伸向四面八方。
風(fēng)一吹，這些葉子都上下舞動(dòng)著，像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。然后一些葉子隨著風(fēng)兒一起飄落下來，左右搖晃，像一只斷了線的風(fēng)箏飄落下來。最后穩(wěn)穩(wěn)地落到地上，成為落葉中的一員。
楓葉的根托的底部鼓起了一塊，像一個(gè)球，小巧玲瓏。而且那細(xì)小的'枝干上竟有晶瑩剔透的露水，像玻璃球一樣透明。這也是我不輕易地一回頭發(fā)現(xiàn)的。可我還是認(rèn)為這是雨水，反正他們倆是一樣的，沒有區(qū)別。不久后，下雨了，它在雨中搖曳，那團(tuán)紅色的火焰幾乎是燒不完的，這朦朧的雨點(diǎn)襯托著它，使它更加的紅艷了！
歷來?xiàng)鳂渚褪窃娙藦埧陂]口說的內(nèi)容，比如說：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。讓這幾首詩來表達(dá)我對(duì)楓樹的喜愛和對(duì)它的贊美。也許它是屬意來年紅紅火火，所以它才那么的紅。
這是一種火紅的樹，在冬天，仍然紅得那么艷，不向寒風(fēng)屈服，傲立于寒風(fēng)之中。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 14
我喜歡綠油油的松樹，美麗的柳樹，可我更喜歡楓樹。
在春末夏初時(shí)，我家樓下的楓樹給我乘涼。我與小伙伴在樹下玩耍，還用樹葉編成一個(gè)花環(huán)，戴在頭上。
平時(shí)，在放學(xué)回家的路上，我都不會(huì)注意到那一顆很平凡的小樹。但秋天的到來，讓我發(fā)現(xiàn)，這顆楓樹的葉子變紅了，紅里帶黃，有幾片樹葉已經(jīng)落了下來，躺在地上。我撿起一片掉落的落葉，把它帶回了家，用水洗干凈，做成了一幅漂亮的樹葉畫。過了幾天，我又來看它，楓樹大多葉子都掉了，與其他樹的葉子混合到了一起，就像一片五顏六色的地毯，走上去，聽！沙沙，沙沙，這就是秋的聲音！不知過了多久，我又來到了楓樹下，樹葉已經(jīng)全掉光了，還有最后一片樹葉孤零零的.獨(dú)自在那樹枝上，一陣風(fēng)吹來，終于，那片葉子像蝴蝶一樣轉(zhuǎn)了個(gè)圈飄落下來。原來，綠油油的樹葉擋住了樹枝，我還不知道樹上有一個(gè)鳥窩呢！樹枝有很多，但錯(cuò)落有序，現(xiàn)在樹干上光禿禿地，只剩下那一個(gè)鳥窩了。
我看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人剛打掃完樹下的落葉，又有一片樹葉落了下來，環(huán)衛(wèi)工人就掃掉了那一片落葉，又有一片落了下來，就這樣重復(fù)，環(huán)衛(wèi)工人也沒有感到生氣和郁悶。我走過去問環(huán)衛(wèi)阿姨，阿姨說：“夏天的時(shí)候大樹用盡全身的力氣給與了我們陰涼，雖然現(xiàn)在葉子掉下來了，也是為了明天夏天繼續(xù)給與我們一片陰涼，難道我們不應(yīng)該好好保護(hù)她嗎？”我聽了之后心里很是佩服這位阿姨。
楓樹就是這樣生長，冬天積累能量，等到春天時(shí)卯足了勁再長出新的綠葉，它的頑強(qiáng)和堅(jiān)持難道不正是我在學(xué)習(xí)中所需要的品質(zhì)嗎？
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 15
九月，開學(xué)了，我離開了我原來的學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)來到南小。離開了一個(gè)熟悉的地方，我不免有些失落，也總要回想起它。
學(xué)校不大，只有三幢樓和一個(gè)操場(chǎng)。校園里有一個(gè)非常小，小到不足以讓人知道的花圃。可是，我待過的幾間教室天天都可以看到它。
花圃的外面原本什么也沒有，后來圍上了被漆成白色的木樁，里面只有幾種灌木，幾棵梅樹，和一棵很矮小的楓樹，我?guī)缀跏怯梦业耐暌娮C了這棵楓樹的成長。
還是在我二年級(jí)時(shí)，它被載進(jìn)了花圃，在后來幾個(gè)月中，它越長越大，不久就和我一樣高了。
那時(shí)還是冬天，楓樹葉都掉光了，光禿禿的枝干沒有一點(diǎn)生機(jī)，如同風(fēng)燭殘年的老人，沒什么看頭。
后來，春天到了，楓樹重新煥發(fā)了生機(jī)，暗啞的古銅色的樹枝上竟冒出了小芽，走近一看，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……那小芽碧綠如玉，讓人看了就心生喜歡。
春天過去了，夏天又來了，這時(shí)樹上早就長出了楓葉的樣子，滿眼綠綠的，茂盛得讓我總以為它不是楓樹。
金秋總算跑完了這場(chǎng)馬拉松，它用一整個(gè)秋天的力量給楓葉染上點(diǎn)點(diǎn)紅色。楓葉紅紅的，尖尖的，它們都安靜地待在樹上，遠(yuǎn)看如同一大把火焰。
楓樹一直和我在一起。那個(gè)下雪的'冬天，我曾就在離它不遠(yuǎn)處打雪仗；春天的一個(gè)早晨，我也曾在花圃外駐足很久，就為了數(shù)一數(shù)那些芽；夏天的中午，我睡不著，就看陽光在它枝丫間穿梭；秋天的時(shí)候，我偷偷跳進(jìn)花圃，撿幾片紅葉夾書里……四季輪回，時(shí)光始終把我和它溫柔地連在一起。
如今，夢(mèng)里總有這些楓樹，它們見證了我的樂，我的愁，我的來，我的去。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 16
秋。大地金黃和綠色交織著。季節(jié)的交替。時(shí)間的更新。自然的規(guī)律。楓樹。葉子慢慢的由綠變黃。隨著秋的深入，微紅。更紅。今天的楓樹的山林。五顏六色。遠(yuǎn)眺。黃紅的色彩中夾雜著綠色。楓樹的山脈像一條彩色的長龍。蜿蜒起伏。頭尾都接近在更遠(yuǎn)的天邊......
藍(lán)天襯托著白云。秋風(fēng)陣陣。秋風(fēng)更像自然的畫筆。有時(shí)輕描淡寫。藍(lán)色的天空出現(xiàn)淡淡的藍(lán)白相間。細(xì)細(xì)的云絲。編織出自然的神奇畫面。
有時(shí)重重的一筆。云卷。云舒。好像白衣天使和大地比美。
有時(shí)。好像收獲季節(jié)大地的棉田。卷卷。點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)。還好像是文字的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。有停頓。有問號(hào)。還有更多的、、、
自然的寫真。更新。更美。大地和白云之間。向上看。再向遠(yuǎn)看。遠(yuǎn)處的天邊。有一個(gè)黑店。哦！
候鳥。自由。自在。向著陽光的`方向遷徙。大雁美麗。是心靈快樂的輸出著......
自然的畫筆神奇微妙。色彩。很真。很真、、、、、。
楓樹順從自然。春夏秋冬。有不同的外在美，內(nèi)在涵。
春。嫩芽從發(fā)出那天開始。沿著自然的季節(jié)慢慢的成長著。與干旱抗?fàn)帯１３挚蓯劬G色。
夏。綠色更自然。廣大�？箵艨崾�。接受更多的陽光雨露。
秋。紅黃的楓葉。斑斕美麗。給生命以遐想。
冬。靜靜的枝條。承受著嚴(yán)冬的鍛打。堅(jiān)強(qiáng)。剛毅。楓樹堅(jiān)實(shí)了。當(dāng)更冷的嚴(yán)寒到來。楓樹。進(jìn)入靜靜的修仙養(yǎng)性期。楓樹冬眠了。進(jìn)入了更高級(jí)的靜養(yǎng)階段。等待春風(fēng)的呼喚。動(dòng)靜的結(jié)合。生命向著更加的完美方向。步步的前行著。同化和異化在適應(yīng)著自然。楓樹。自然中靜養(yǎng)生息。該動(dòng)的動(dòng)起來了。該靜的靜下了。生命就是這樣。按自然的規(guī)律成長著。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 17
古樹公園里有許多古樹，有些是一起生長的。和人類一樣，有一個(gè)“三樹之家”，也就是說，三棵樹連在一起，大大小小，就像一個(gè)家庭。還有“四金剛”，也就是說，有四棵非常大的樹圍繞著許多樹來保護(hù)里面的樹木。
春姑娘來了，這些樹上長出了一點(diǎn)嫩芽，頭下的小草從下面長出來。小草抬起頭來，好像在和樹說話。從遠(yuǎn)處看，綠色，加上蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞，真是太美了！
樹下已長出了百年的嫩草，只是小草長到了樹下。這棵樹非常茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)綠色的湖。風(fēng)一吹，大樹不動(dòng)，它的生命力是多么旺盛！樹下有幾棵山茶花，有白色的花，有粉紅色的.花。我覺得山茶花是最美的花，但它很謙虛，根本不是和其他花草相比，而是自己做的。所以，我喜歡茶花。
秋天到了，最美的季節(jié)也到了，一片楓葉紅得像火，又從書上落下一片，像一只翩翩起舞的蝴蝶，那是多么美麗的風(fēng)景啊！草，花都凋謝了，在這里換來一片金黃。秋天是收獲的季節(jié)。許多水果和谷類食品都熟了。因此，我認(rèn)為秋天是最美的季節(jié)。
下雪了，下雪了！地上，樹上覆蓋著雪，樹上覆蓋著冰。多美的冬天��！我們也可以在樹下堆雪人。如果我們可以，我們可以讓它看起來像一棵樹。當(dāng)然，假樹在真樹面前多小啊！然而，這些小雪葉很結(jié)實(shí)，不會(huì)很快融化掉。春天五彩繽紛，春暖花開；夏天綠樹成蔭；秋天金黃落葉；冬天雪白雪白。美麗的季節(jié)變成了美麗的風(fēng)景。
啊！我多么希望這個(gè)地方一直如此美麗！我不想在這里被很多游客毀了。我只希望這里永遠(yuǎn)有樹，就像一幅畫！
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 18
我最喜歡楓樹。喜歡楓樹秋天里美麗的樣子，每一片都是那么美；也喜歡楓樹在其他季節(jié)里樸素的樣子，每一片都不一樣。
春天，楓樹枝上抽出了青綠色的新芽，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子探出了綠色的小腦袋，每隔一小段距離，都會(huì)有幾顆嫩芽從枝上長了出來。嫩綠嫩綠的，隨著時(shí)間的推移，顏色越來越深，而那些新長出的芽兒就像是樹上開的翠綠的花，漂亮極了。
夏天，炎熱的太陽普照著大地，知了整天“知了，知了”地叫著，覺得非常聒噪�？蛇@個(gè)季節(jié)楓樹卻長得更加茂盛，郁郁蔥蔥。它為人們?yōu)⑾铝艘黄帥�，人們�(cè)跇湎铝奶�、乘涼。一陣涼風(fēng)吹過，楓樹葉子們彈奏起了美妙的樂曲。
秋天，給大地?fù)Q上了新的容貌。菊花和蒲公英都開了，火紅的楓樹更是秀出了它那火紅的葉子，一夜之間，一樹的葉子都紅了，突然和平時(shí)不一樣了，遠(yuǎn)望似一片火燒云，一片楓樹林都像是一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒，這時(shí)是楓樹最燦爛的季節(jié)。沒過多久，秋天便接近尾聲，紅紅的楓葉漸漸落了一地，像給大地鋪上了紅色的地毯，楓葉用最后的燦爛給人們留下了最美好的回憶。這時(shí)的我喜歡把火紅的楓葉做成書簽，讓楓葉的美麗永久地保存下來。
冬天，風(fēng)“呼呼”地刮著，冬爺爺帶領(lǐng)著可愛的`小雪花飛快地跑來了，楓樹上大部分葉子落了，卻也有一些堅(jiān)強(qiáng)地站在樹枝上，楓樹和其他樹一樣，在寒風(fēng)中打著顫，可它依然挺立著，留在樹上的楓葉已經(jīng)枯焦，白雪正好當(dāng)它們的棉被，楓樹就這樣在雪地里等待著來年的春天。
我愛楓樹，因?yàn)槟腔鸺t的楓葉，我愛楓樹，也因?yàn)槟谴禾斓木G芽和冬天的枯萎，我愛楓樹四季的樣子。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 19
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是唐代大詩人杜牧筆下的秋天，深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷!秋游時(shí)，我們來到鄉(xiāng)村，走到山林，走進(jìn)五彩繽紛的大自然，漫步在鋪滿落葉的小路上，只見一片又一片的花朵在地上，深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的，只看看這些美麗的樹葉，我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。登高望去，猶如一片茫茫的金海。再看地上，像鋪了一層厚厚的金色地毯。
梧桐樹，已經(jīng)脫去美麗的服裝，而楓林里卻是另一番景色。遠(yuǎn)望那一大片楓林，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細(xì)膩，玲瓏剔透，好像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細(xì)瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺。
除了這兩種葉子，秋天還有許多不知名的樹葉。有的樹葉似金色小船，從樹上飄入小河里，開始有趣的航行。有的如一只桃子，大概是孫悟空偷蟠桃時(shí)碰掉的`一只仙桃，掉到凡間卻變成了一片葉子。我把它們一片片地拾起來，用細(xì)繩一穿，戴在頭上，哈，我成了一個(gè)頭戴金冠的公主了，真有趣!這時(shí)，一片落葉落在我的腳邊，我便把它卷成一只葉哨，悠閑自在地吹起來。聽，多像牧羊人的笛聲呀!
秋天有千姿百態(tài)惹人喜愛的樹葉，我愛這秋天的樹葉，更愛這充實(shí)美麗的金秋!
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 20
俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛。”童年匆匆逝去，奶奶家的那一棵楓樹卻一直讓我記憶猶新。
每一年春節(jié)回老家，能讓我最歡樂開心的事情就是和奶奶一起去搖楓樹，楓樹搖下來像一把把飄逸的扇子，美麗極了，好像雨點(diǎn)兒打在地上，又好像一位美麗的姐姐在楓樹雨中翩翩起舞，她手舞足蹈地跳著美麗優(yōu)雅的舞蹈可真美��！
在我的記憶中楓樹又大又高又粗，它的樹干是灰色的，筆直的身子像是一位軍人的'練習(xí)軍姿。每年的立秋就是楓樹開的時(shí)候，樹樹的香味是一種特殊的沉香，只要你一聞，你就像陶醉在琳瑯滿目的花海里一樣，保證你聞了后不想回家了，還想在這里聞。一到國慶節(jié)，家家戶戶都打開門、窗來聞楓樹的沉香，楓樹的沉香可真是香飄十里��！
每個(gè)葉片都是那么的新鮮，完整火紅，像身穿紅裙的仙女，在楓葉的映襯下翩翩起舞。
有一次，我和奶奶一起去搖楓葉，我們有時(shí)搖著搖著就下雨了，我們把楓葉當(dāng)作雨傘，過了三天，因?yàn)榇謇镆薰�，所以把這幾棵楓樹鏟除了。我一聽到這個(gè)消息哭了一晚，我很難過，為什么要把火紅火紅楓樹鏟除掉。楓樹為我們擋雨，默默奉現(xiàn)了，可我們什么也沒有幫楓樹，它就這么離我而去了！可真難過啊！
楓樹是一棵默默奉獻(xiàn)，香飄十里，外形很高大的一棵樹。你們也可以去看一看楓樹，真的特別美麗！最后認(rèn)識(shí)一下它。它叫楓樹，一棵美麗、高大、默默奉獻(xiàn)的一棵樹。
楓樹你陪伴我度過了許多美好的時(shí)光，為我的生活增添了無數(shù)樂趣，你將永遠(yuǎn)都是我的心之所愛。
你們喜歡它嗎？
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 21
秋高氣爽的10月，那香山的楓樹林讓我久久沉醉其中。我喜歡碩果累累的秋天，更喜歡上香山去看那美麗的楓樹林。
我來到了香山的楓樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片楓樹林簡(jiǎn)直就是一片金色的海洋。走近一點(diǎn)，那一棵棵高大的楓樹，就好像是一團(tuán)團(tuán)、簇簇被燃燒的火焰。我拿起一片樹葉，仔細(xì)一看，那種紅色深淺不同。它的形狀很像五六歲小朋友的手掌，又很像鳳尾魚的大尾巴。忽然一陣風(fēng)吹來，有的楓葉搖搖晃晃，好像在跟我招手，還有的一片連著一片楓葉飄落下來，就好像是美麗的蝴蝶在跳著優(yōu)雅的舞蹈。它們“呼呼”地響著，好像是蟲鳴，在“啾啾”地叫著，正在開著盛大的`晚會(huì)呢！又好像是小朋友們正在說著悄悄話。一股淡淡的清香撲鼻而來，要是你有什么煩惱，只要聞一聞這清香，你的煩惱就會(huì)通通消散掉。我又拿起了另一片楓葉，摸了摸它，它的葉面很平滑柔軟。我還看到了楓葉的葉脈，它就像一條條小河流，流向了四面八方；又好像一根根小樹枝那樣細(xì)。
楓葉千姿百態(tài)。有的全展開了，好像昂首挺胸地站在那里；有的葉尖卷起來了，好像是害羞的小姑娘，不肯露出臉的另一半；還有的楓葉兩端都卷起來了，就好像是一幅沒有展開的畫軸。
你們知道為什么楓葉春天是綠色，秋天是紅色的嗎？是因?yàn)榇禾鞐魅~里有很多的葉綠素，所以春天的楓葉是綠色的。秋天的楓葉里含有很多的花青素，所以，到了秋天，楓葉就變成紅色的了。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@句詩正好寫的就是現(xiàn)在這片楓樹林的情景啊！
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 22
今年的紅楓似乎格外茂盛，地上都鋪了一層薄薄的紅毯，我撿起一片楓葉心里想，今年該去楓樹公園看看了。
果然到了公園門口，人山人海，都往門口擠去，我排在隊(duì)末，人群挨挨擠擠。
忽然幾絲雨滴落到了我的臉上，跟著沙沙沙沙，下起了雨，下雨時(shí)微風(fēng)吹來吹去，把雨絲吹的歪歪斜斜，天空像被蒙上了面紗一般，到處像煙一樣，飄忽不定，使四周隱隱有一種神秘感。這場(chǎng)雨給燥熱的人們降了降溫，雨后的空氣更好，更清鮮，使人一呼一吸之間都保持著清涼和舒爽，把剛才的喧鬧沖刷得干干凈凈。
轉(zhuǎn)身一看，只見門前水池里立著一片楓葉，那片石楓葉經(jīng)受著無數(shù)次的風(fēng)吹雨打，依然站在原地，被風(fēng)霜刷的晶瑩剔透，只不過沒有紅顏料的襯托，顯得有些單調(diào)。
進(jìn)了大門，立刻讓人眼前豁然開朗，幾塊高大而又參差嶙峋的山石立在眼前，一條巨大的瀑布從山石頂端激瀉而下，如同白色的帷幔垂下來，無數(shù)濺起的水珠如同白色珍珠散落，兩旁還有許多條小瀑布分在周圍，十分壯觀。
上了石階，一步步登上這座山石，到了頂端，俯視地下，忽見天邊出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)紅色的火云，我覺得異常驚奇，現(xiàn)在才是白天哪！在仔細(xì)一看，只見是一片片五角的楓葉掛在樹枝梢上，隨風(fēng)搖擺，我快步搶下石階，沖向前去，唯恐慢了半步便欣賞不到風(fēng)景一般，到得近處才看見，一棵棵高大挺拔的楓樹，一團(tuán)團(tuán)紅的如火般的`楓葉便在眼前，我急忙取出相機(jī)連連按動(dòng)快門，將這美麗寧靜的瞬間記錄下來。
我望著這風(fēng)景如畫的場(chǎng)景，心中喜不自勝，不知不覺地走了進(jìn)去，我看著如紅寶石般的葉子，如癡如醉發(fā)地望著它，我眺望遠(yuǎn)處的紅山巒，望望腳下厚厚的紅地毯，真覺得，如果這是夢(mèng)的話，最好永遠(yuǎn)也別醒來。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 23
秋天到了，秋風(fēng)姑娘提著杏黃的裙擺來到了我們的身邊。秋高氣爽，我們當(dāng)然也去了一個(gè)地方-------三標(biāo)山，三標(biāo)山上雖然不如嶗山的景色美，但也擁有獨(dú)有的一絲風(fēng)采。我和爸爸媽媽來到三標(biāo)山，一邊往上走，一邊聞著那讓人如癡如醉的楓樹清香，秋風(fēng)下，楓樹葉像跳著舞的小姑娘，頑皮的旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，這時(shí)的楓葉很美。繼續(xù)往上走，央入眼底的是結(jié)冰了的冰柱，雖然因?yàn)橥砩系暮涞臍鉁囟兞藰幼�，但是，這讓我也喜歡上了爬山的樂趣。
我們往前走，走的速度不快也不慢，配上湛藍(lán)的天空，火紅的楓樹，更是增加了一絲唯美的氣息，秋風(fēng)繼續(xù)引領(lǐng)著我們，來到了一顆更加耀眼的楓樹前，我們驚呆了。這是一顆多么美的楓樹��！盤曲的枝干上長滿了火紅的楓葉，就如同寒水中的一絲烈火，倔脾氣的'站在那兒，但是高傲的它好像不滿意我們的贊揚(yáng)，命令秋風(fēng)吹起一陣微風(fēng)。剎那間，那滿樹的楓葉如同蝴蝶一般，張開雙翅，飛向藍(lán)天。我們?cè)僖淮误@呆了，這就是大自然無可取代的美麗。我舉起了相機(jī)，拍下了那神奇的一刻。我們穿過了楓樹，聽見了和我們同為游客的笑聲，我終于知道了旅游的精妙之處。它雖然是一種休閑，但也充滿有趣。他沒有工作的繁忙，也沒有美食的美味，但它卻可以在你的心頭，留下永不消失的一剎那。它雖然沒有像名牌在身時(shí)的滿足感，也沒有和別人比較時(shí)的得意，但它可以像一杯淡雅的茉莉花茶，讓你成為最悠閑的人。每個(gè)人其實(shí)都在追求快樂、美滿、幸福。但是我想，在假期，背上背包，和家人一起出去旅行也不是什么壞事。
在最后，我只是祝福你在秋風(fēng)下、楓樹旁都能讓世界看見你滿意的笑容，也讓你的笑容播撒在更多人的心田。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 24
星期六，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。涼涼的秋風(fēng)吹在人們的身上，舒服極了。在這個(gè)好天氣里，爸爸要帶我去中山陵玩。一路上我看到了許多楓樹。楓樹的葉子是紅色的，長起來一團(tuán)一團(tuán)的，非常惹人喜愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大團(tuán)正在燃燒的火焰。走近看，一片楓葉就好像一個(gè)人的巴掌，只不過比人的巴掌要小一些。一陣風(fēng)吹來，一些紅透了的楓葉從枝頭上緩緩地飄落下來，仿佛幾只火紅色的大蝴蝶在空中翩翩起舞，美極了!
不一會(huì)兒，我就把注意力轉(zhuǎn)到了另一棵楓樹身上。咦，這棵楓樹的葉子怎么是黃色的呀?我百思不得其解。為什么到了秋天時(shí)，有些楓樹的葉子變成了紅色，而有些楓樹的葉子卻變成黃色的呢?難道是被人故意染成這個(gè)顏色的嗎?在去中山陵的一路上，我一直悶悶不樂的，因?yàn)槲业男睦镆恢痹诜磸?fù)的'想著這個(gè)問題。我突然想到，沒準(zhǔn)兒是葉子里本來就有什么顏色，然后一到秋天就變色了，只不過是變的顏色不同而已。
為了證實(shí)我的想法，回到家后，我滿懷激動(dòng)的跑到電腦前，打開電腦查了查。查了好長時(shí)間，終于讓我查了個(gè)水落石出。電腦上是這樣說的:葉子里有大量的綠色物質(zhì)，叫做綠色素。葉子里其它帶顏色的物質(zhì)是胡蘿卜素，葉黃素和花青素，它們分別是橙色，黃色和紅色的。因?yàn)槿~子里含有的綠色素最多，超過了其它幾種色素的顏色，所以葉子就是綠色的。秋天，楓樹葉子的綠色素被破壞了，花青素和葉黃素顯示了出來，葉子就變得鮮紅或金黃了。
原來我猜的是對(duì)的呀!太好了!我終于又知道植物王國的一個(gè)秘密了!
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 25
獨(dú)自走在公園小道上。
楓樹下，一片火紅的楓葉掉下來，像一只紅色的蝴蝶，搖曳著。
“哦，秋天來了�！蔽蚁搿Ｎ覑壑t火的楓葉，她雖不如荷花出污泥而不染，不如梅花晶瑩剔透，但是，我愛她，愛她樸實(shí)的美。
坐在公園樹下，一片片楓葉慢慢地，慢慢地飛下來，像一個(gè)個(gè)穿著輕紗的精靈，在空中嬉戲。這楓樹的浪漫，浸在秋涼里，頗有些凄美的意境。怎能不使人感動(dòng)呢?地上的紅地毯已有三四厘米厚，我順手撿起了一片楓葉，貼在胸口。猛然間，淚水不禁奪眶而出，摔在紅葉上，碎了，碎了……
想起了一個(gè)楓葉書簽，想起了那個(gè)送書簽的人，她回了美國——她的家鄉(xiāng)。她以前送我一個(gè)楓葉形狀的書簽。她帶有火紅的熱情，楓葉特有的深沉;還有，她教給我不僅是英語，而是自信。
記不清有多少次，我口語不流利發(fā)音有錯(cuò)誤的時(shí)候，她總是親切微笑地指出我的毛病，但從不直接告訴我正確答案，而是啟發(fā)我走出誤區(qū)，然后夸獎(jiǎng)：“我知道你是最棒的!”還有，關(guān)于怎樣做人，關(guān)于誠實(shí)……多著呢，令我終身受用!
可是現(xiàn)在她已身在地球的那一邊，留下的是我對(duì)她深深的牽掛。如今胸口貼著的楓葉使我又想起那個(gè)紅書簽，想起德布朗老師，她遠(yuǎn)在地球那邊，卻擋不住我對(duì)她深深的牽掛!記得臨別時(shí)她留給我最后一句話是“Don′tcry”。
我的眼淚還是止不住地流下來。眼前，楓葉正一片片飄落。楓葉們緩緩降下來，像一只只紅蝶記錄著德布朗老師與我們的`快樂時(shí)光……“在想你的三百六十五天，聽你我最愛的那首歌……”
熟悉的歌聲又在耳邊回蕩，我的淚，再一次落下……
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 26
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！泵慨�(dāng)我吟誦起這動(dòng)人的詩句，便會(huì)浮想聯(lián)翩，這時(shí)我的眼前出現(xiàn)了漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，如同秋天的小精靈們。
楓葉不僅是秋天的象征，還是秋天的使者。
下午，我獨(dú)自在羊腸小路上漫步。忽然，一陣風(fēng)吹來，迎面飄下來幾片楓葉，在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉在天空中飛舞，像是一只只翩翩起舞的紅色蝴蝶，又像是一封封天空寄來的紅色明信片。你看，它們?cè)陲L(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的黃葉中，特別引人注目。
我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，細(xì)細(xì)地端詳著。瞧，可愛的楓葉呈手掌狀，葉子由七部分組成，每部分的邊上都有鋸齒形的葉邊，把葉子翻過來，可以看到楓葉的許多筋脈，看著這可愛的楓葉，我忍不住把葉子貼到我的鼻子上，輕輕地、深深地聞了聞，��！一股清爽的香味鉆進(jìn)我的鼻子，使我頓時(shí)舒服極了。這小小的楓葉，像熊熊燃燒的火炬，像美麗精致的王冠，像張開撐立的鴨掌，更像金魚那小巧玲瓏的尾巴。嗬，這別致的小精靈，這活潑的.小天使，怎么不讓我愛不釋手？怎么不讓我贊不絕口？
我情不自禁地、輕輕地?fù)崦�。啊！楓葉的全身是那樣的光滑，像擦了油一樣，全身發(fā)紅發(fā)亮。我把它夾在了我的書里，讓它當(dāng)我的書簽，讓它陪伴著我，讓我珍藏著它。我抬頭望去，遠(yuǎn)處，那小山坡上的楓樹林，枝繁葉茂，像一片紅云飄到了山頭，又像是一群亭亭玉立的少女，正穿著鮮艷的裙子在翩翩起舞，顯得格外楚楚動(dòng)人。
鮮紅的楓葉把秋天裝點(diǎn)得更加瑰麗，更加美艷了！在這如詩如畫的秋天，欣賞著跳動(dòng)的火焰般的楓葉，怎能不心曠神怡呢？
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 27
在老家那幾座房子的后面，在喧鬧的街道后面，在那片楓樹林之中，有我朝思暮想，堪比無價(jià)之寶的記憶。
那一片楓葉林是在我八歲時(shí)植上的，我那時(shí)才二年級(jí)，作業(yè)少，便早早做完，跑出家門，跑到那塊地上，幫著那些大伯們植樹。我是一刻也不肯閑著，一會(huì)兒去林子最東面挑上幾桶子自來水，喘著粗氣兒跑回挖出的土坑前，一會(huì)兒裝作力大無窮的巨人，搬著一捆樹苗撒丫子亂跑；一會(huì)兒又格外地安靜，尋覓著泥里歡竄的蚯蚓。
時(shí)光如溪流從指間緩緩流瀉。轉(zhuǎn)瞬間我已上了三年級(jí)。暑假時(shí)，我扔下手中僵硬的'筆，如一個(gè)小偷溜進(jìn)楓樹林里，看著一溜煙兒就拔得比我還高得小樹苗，陪著它們一起淋雨，一起沐浴在陽光中，聽著它們?cè)诳耧L(fēng)中“嗚啦嗚啦”的吼聲，我已經(jīng)“竊”到了那份美好的、屬于我的快樂。
拍一張照片有多快，時(shí)間過得就有多快。四年級(jí)時(shí)，我們?nèi)乙蚱Ｇ槎鴽]能回老家，我在家中，總望著窗外對(duì)樹兒們?nèi)绺事兜募?xì)雨，腦海里想象著它們長成蒼參天大樹那模樣，它們肯定已經(jīng)能給我當(dāng)把綠色的大樹傘了！而且是比別的大樹都寬，都大的那種。
在生活中，我們都會(huì)成長，長成自己想要的模樣。就像在我邁著輕快的步伐走向那片楓樹林時(shí)，驚訝地看到了上百棵——不，上千棵竄得一棵比一棵高的楓樹。正值秋季，但楓樹的葉子并未完全掉落干凈，地上零星散落著許多楓葉兒。我緩慢地彎下腰，撿起地上一片紅得甚至發(fā)黑，黃得如鴨梨子般的，還帶著新鮮的朝露的楓葉，將它別在發(fā)間。
風(fēng)起，葉飄，帶來絲絲清爽。
我想我大概愛極了這片楓樹林吧。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 28
出現(xiàn)在我們眼前的是一片火紅的楓樹林。在太陽光的照射下，整個(gè)楓樹林越發(fā)得具有層次感。那鮮紅的顏色讓人的內(nèi)心一下子就暖和起來，內(nèi)心的那種久違的激情就這樣又一點(diǎn)一點(diǎn)輕松地被點(diǎn)燃了，隨之被點(diǎn)燃的還有那久別、快樂的回憶。
那也是這樣的一個(gè)秋天，我來到這個(gè)楓樹林，當(dāng)那一片火紅立刻印入眼簾的時(shí)候，我不禁為大自然的杰作暗自拍手叫絕。色彩艷麗的'環(huán)境讓我暫時(shí)忘記了喧囂的城市，受傷的心靈，有的只有心靈上的震撼和精神上的振奮。我漫步在楓樹林中，任秋風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橗�，撫弄我我粉紅色的圍巾。閉上眼睛，深深地吸一口氣，撲進(jìn)鼻孔盡是沁人心脾的透心涼的幽香，這是楓樹林中特有的香味，它久久地滌蕩在我的心間，不忍散去。也許這便是一種和諧，一種人與自然的和諧所產(chǎn)生的奇妙的感覺。
睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)，陽光透過楓樹的縫隙點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滴落下來，于是成群的小星星在楓樹林上眨呀眨的，好不活潑，好不熱鬧!周圍的一切是那么靜那么安寧，連那淺紅色的空氣好象也要停下來了，仿佛在等待著什么出現(xiàn)似的。正在這時(shí)，一串串銀鈴般的笑聲打破了這里的寧靜。原來是兩個(gè)女孩，她們相依相偎，有說有笑，好不親密。我原以為孤獨(dú)的楓樹林此時(shí)此刻只有我一個(gè)朋友，沒想到，老楓樹林并不寂寞，想到這里，我不禁泯嘴一笑。相同的愛好讓我對(duì)這兩個(gè)女孩產(chǎn)生了好感，定眼一看，不覺使我呀然一驚，她們倆穿的竟和我是同一款式的衣服，這也許就是冥冥中的緣份吧!我和晴兒，薇兒就這樣認(rèn)識(shí)了，后來我們?nèi)顺闪擞H密無間的好友，我想楓樹林就是給我們友誼牽線的媒人吧!想到這里，我不禁又甜甜地笑了。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 29
在日新月異的今天，我的家鄉(xiāng)——光澤梅溪，也發(fā)生了翻天覆地的變化。那里山清水秀，風(fēng)光秀麗。我家正對(duì)面有一條清澈見底的小溪，溪里有一群群小魚，村里的人都在溪邊洗菜、洗衣服。在青山綠水工程的實(shí)施影響下，家鄉(xiāng)后山的那片楓樹林變得更加迷人。
春姑娘來了，一棵棵楓樹抽出了嫩綠的枝芽，歡樂的鳥兒們?cè)跇渲ι厦β抵�，�?zhǔn)備為自己建造一個(gè)舒適的小窩。聰明可愛的小朋友們?cè)跅鳂湎骆覒�、玩耍，好不熱鬧。
到了夏天，楓樹的葉子長地更茂盛了，葉子密密層層，郁郁蔥蔥。清晨，一縷縷陽光從樹梢射下來，金光閃閃，讓整個(gè)楓樹林顯得光彩熠熠，煞是好看。每棵楓樹都像一把把綠色的大傘，吃過晚飯后，老奶奶、老爺爺都在楓樹下下棋、乘涼……楓樹林成為了鄉(xiāng)親們休閑娛樂的好去處。
秋天，樹葉變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，楓樹林像一片金燦燦的麥田。一片片黃葉從樹媽媽的'懷抱中飄落下來，旋在空中，像蝴蝶在空中偏偏起舞。有的葉子落在草地上，小螞蟻把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；有的落在小溪里，小魚把它當(dāng)做雨傘；還有的落在院子里，小狗把它當(dāng)做飛盤……此時(shí)的楓樹林真是一幅美不勝收的秋景圖。
四季分明的家鄉(xiāng)，讓冬天的楓樹林葉也別有一番風(fēng)味。雪花緩緩地飄落下來，悠悠地飄灑在故鄉(xiāng)的大地上。楓樹林的枝丫上都掛滿了潔白的雪花，四周像拉起了白色的大帳篷，整個(gè)楓樹林變得銀裝素裹，令我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的優(yōu)美詩句！
啊，我的家鄉(xiāng)真美��！這一片楓樹林更是我們最寶貴的財(cái)富。在新時(shí)代的號(hào)召下，在我們共同的努力下，祖國大地上這一片片綠水青山恩澤著華夏子女們。新時(shí)代，新生活，我們的生活將會(huì)更加美好。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 30
我出生在一個(gè)龐大的家族，有無數(shù)的兄弟姐妹。我平平無奇，到處都有我微小的身影。冬將我孕育；春使我成長；夏令我成熟；秋促我昏昏睡去……我就是一片平凡的小楓葉。
春天，我從甜甜的夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)穿上了一層鵝黃色的襯衫，我的好伙伴們也陸續(xù)醒來了。我們貪婪地吮吸著每一場(chǎng)春雨，努力地成長，我變得越來越漂亮，時(shí)不時(shí)就有孩子指著我驚喜地喊道：“看，多漂亮的樹葉呀！”他們圍著我寫生、舞蹈、唱歌，多么快活呀！
夏天，我退去了鵝黃的襯衫，穿上了綠油油的紗裙，一層光澤的裙擺反射著燦爛的'陽光，使我更加光鮮亮麗。這時(shí)太陽毒辣地照射著大地，人們頭上的汗珠一滴一滴地滾落下來。哈哈，這下我可成了大英雄，老人們?cè)跇涫a下，下棋、說書、悠閑自在；孩子們?cè)跇涫a下快樂地嬉戲打鬧著，好不快樂；大人們?cè)跇涫a下工作著，享受夏天的樂趣……
秋天，我的衣服從綠油油逐漸變到了火紅的顏色。我的兄弟姐妹們都開始焦躁不安，它們有的扭動(dòng)著身子，有的向著風(fēng)姑娘叫喊，還有的像太陽伯伯抱怨……我感覺原本牢固的腳開始像螺絲一樣松動(dòng)，風(fēng)姑娘溫柔的話語也令我搖搖欲墜，我努力地站住腳，靜下心來享受鳥兒們歡快的鳴叫，小溪姐姐“叮叮咚咚”地唱歌……在飄飄搖搖中度過一個(gè)金秋。
冬天，我已經(jīng)變得干枯了，一層厚厚的白雪直直向我撲來，我終于忍不住了，順著寒風(fēng)飄落到了樹葉媽媽的腳下。這時(shí)我便不再是楓葉了，我有一個(gè)新的名字，那就是：腐殖質(zhì)。我便沒有了蹤影，但是我會(huì)化作豐富的養(yǎng)料，為來年的弟弟妹妹做一份小小的貢獻(xiàn)。
我就是這樣一片平凡的小楓葉，我熱愛這個(gè)世界，更熱愛我的一生。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 31
為什么秋天有的樹葉變黃，有的樹葉變紅？
秋天，人們總喜歡到香山看紅葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤一片，美麗極了，但有些樹葉變黃，如銀杏樹，秋天一到葉子就變成金黃。這是為什么？
因?yàn)樵诰G色樹木的樹葉里，有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多，還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天，樹葉里葉綠素多，所有樹葉是綠的。到了秋天，天氣涼了，葉綠素破壞了，勞累了半年多的葉綠素慢慢老化，顏色消退，葉黃素就顯示出來，滿樹金黃。如果葉子中含葉紅素多就會(huì)變紅，如楓樹的葉子。
我喜歡這迷人的秋天。
你瞧，水果堆上的蘋果，紅得那么鮮艷，散發(fā)出誘人的清香；黃橙橙的鴨梨，一個(gè)足有半斤；一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明；石榴張開了大嘴，露出潔白的牙齒，在朝著我們傻笑呢！
菜園里的茄子像個(gè)紫色的小燈籠；蘿卜青青的.葉子，露出一點(diǎn)紅紅的小腦袋，像怕羞的小姑娘；白菜像是怕冷似的緊緊地裹在一起，米豆開的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。
莊稼地里的玉米，像列隊(duì)的士兵，一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒，齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的是大豆，豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢，里面包著胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng)，多得像一座座小山。
花園里的一串紅，像火一樣；牽牛花像個(gè)小喇叭；胖胖的菊花含苞待放……
樹葉黃了，秋風(fēng)一吹，飄飄悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，又像在報(bào)告人們秋天來了。
�。∏锾煺媸秦S富多彩。我喜歡這金色的秋天。
以楓樹為話題的六年級(jí)作文 32
春節(jié)剛過，美麗的春姑娘就悄悄地來到了我們的身邊。整片裸露的大地變的一片生機(jī)勃勃。小區(qū)里，最顯眼的植物就非楓樹莫數(shù)了。
春天，楓樹抽出了細(xì)細(xì)的“手臂”，樹桿是褐色的、長長的、細(xì)細(xì)的。
夏天，楓樹的葉子在枝繁茂盛，葉子的形狀像一只只小手，十分可愛。它們?cè)谙娘L(fēng)里微微地?fù)u擺，人們?cè)跇湎鲁藳觥㈡覒颉?/p>
調(diào)皮的夏娃娃蹦蹦跳跳地離開后，豐收的秋天來臨了。楓樹的葉子像被紅色染紅了，在遠(yuǎn)處看一顆顆楓樹就像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒。在秋天里我經(jīng)常會(huì)做一件事——揀楓葉。因?yàn)闂魅~在那個(gè)時(shí)候會(huì)飄飄落落地掉下來，我會(huì)尋找最紅最美的楓葉夾在書中當(dāng)書簽。
冬天，雖然雪花把樹枝壓得彎彎地，但是我想第二年一定會(huì)比今年長得更好，更美！
雖然它沒有玫瑰那樣高貴，也沒有像蝴蝶蘭那樣可愛，但你在我心中是最美麗的。
小學(xué)生描寫楓樹精彩例文
春天有粉紅如霞的桃花，夏天有姿態(tài)優(yōu)美的`荷花，冬天有清香怡人的臘梅。可我最喜歡的還是秋天那紅似火的楓葉。撿起一片楓葉，我腦子里只剩下了一個(gè)字美。
走進(jìn)香山，我嗅到了大自然的芬芳清香，看到了楓葉漫天飛舞的景色，聽到了楓葉和風(fēng)的交響曲。楓葉寶寶們不停搖晃著，急著從媽媽的懷抱中掙脫出來，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)著圈，就像一個(gè)個(gè)穿著彩色衣服的小天使含著微笑，投向土地阿姨的懷抱，楓葉寶寶們一個(gè)個(gè)都覆蓋在她的上面，就像給她穿上了彩色的漂亮的衣裳。如果你騎著摩托車，在這香山公園里奔馳的話，你確定一定以及肯定會(huì)在這鋪滿楓葉的道路飛奔，楓葉從你的頭頂上掠過。呼吸著只有大自然才會(huì)有的新鮮空氣，看到那獨(dú)有的，美麗的，漫天飛舞的楓葉。這滋味難道不爽嗎？
��！秋天的楓葉可真是美得不能再美了！
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