奉獻(xiàn)作文400字
奉獻(xiàn)是一把火，將黑暗的內(nèi)心燃燒照亮;奉獻(xiàn)是一種力量，將原本脆弱的的心靈變得堅強(qiáng);奉獻(xiàn)是一首勵志的歌，一想起它就斗志昂揚(yáng)。
奉獻(xiàn)愛心400字
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢 ，心里挺寬慰的。因為對我們來說雖然是小小的幾元錢，可對貧困地區(qū)的兒童來講，已經(jīng)是一份愛心希望了。
曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報體驗生活的錢，捐獻(xiàn)給“免費午餐活動”的兒童;在汶川大地震時，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么?這就是愛的奉獻(xiàn)。這次，蔡老師也叫我們共同行動起來捐獻(xiàn)活動，助人為樂，每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備。來到學(xué)校，我立刻把錢交給了組長，組長不停記載著;一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學(xué)竟然整整捐出五十元!這是一個不小的數(shù)目，也是她對貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn)。當(dāng)然，不管錢捐多少，都是大家愛心的表現(xiàn)。
在這些小小的數(shù)目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢，還寄去了我們學(xué)校的愛心，希望的光芒!
這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，是生命的源泉，只要人間多點愛，世界將會更美好!
奉獻(xiàn)的快樂400字
《愛心樹》是我以前就聽說過的一本童書，一直聽別的同學(xué)在我面前夸這本書如何如何好。今天晚上，我和媽媽一起讀了這本書，真得非常感動�！稅坌臉洹分v的是一個小男孩和一棵蘋果樹的故事。
蘋果樹很愛這個孩子，孩子想游戲的時候就用大樹來做秋千，餓的時候就摘樹上的蘋果吃，玩累的時候，就靠在樹下乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個小男孩漸漸長大，他的想法和要求也越來越多。他不斷地向大樹索取，錢、房子、船……最后，蘋果樹什么都沒了，只剩下一個矮矮的木樁，但它還希望那個孩子能坐在上面休息。蘋果樹奉獻(xiàn)了自己的一生，從來不求任何回報，但卻依然很快樂很快樂。我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師，默默無私地為我們不斷付出，甚至犧牲自己的生命。
他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。他們給予我們的愛是我們一生都償還不了的。故事中那個孩子既貪婪又自私，不知道感恩，從活潑幼稚的兒童到行動遲緩的老人，只是不停地在索取，從來都沒有想到回報大樹些什么，所以他也從來沒有真正地快樂過。所以我們現(xiàn)在要好好珍惜這份愛，學(xué)會感恩，回報這份愛。
奉獻(xiàn)400字
有人說生活的意義就是為了賺錢，也有人說生活的意義就是為了贏的權(quán)勢，可我說生活的意義在于奉獻(xiàn)。 錢，揮霍就沒了;權(quán)勢，也會因為我們的年老而漸漸衰退，而奉獻(xiàn)的精神是永不泯滅的。 生活因奉獻(xiàn)而精彩。十年寒窗苦讀就在今朝一招亮劍，成敗在此一舉，考生們個個埋頭“刷刷”動筆答題，豆大的汗珠掛在臉頰，汗水也在早已浸透了衣服，可他們不知考場外有比他們更為緊張的老師;當(dāng)一張又一張重點大學(xué)的通知書落在考生們的手上時，可他們不知老師比他們更為興奮;當(dāng)他們擁抱在一起歡呼雀躍時，可他們不知在那堵墻后，有一個人正望著他們，他的臉上早已掛滿了喜悅的淚水 。“春蠶到老絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這好比我們的老師呀，默默把自己燃燒，奉獻(xiàn)自己，照亮黑暗。老師如黑暗明燈。 生活因奉獻(xiàn)而美麗。他們無論寒冬酷暑都在大街上沒日沒夜的掃地，正是因為有了這些可愛的“美化城市員”無私的奉獻(xiàn)，我們的空氣才會得以如此清新，我們的城市才得以如此美麗。 生活因奉獻(xiàn)而豐收。此時應(yīng)該是農(nóng)民伯伯最辛苦的時候了，不僅白天要下地干活，去種植莊稼，晚上還要擔(dān)心天氣是否變化，白居易的“田家少閑月，五月人倍忙”說得真沒錯。 教師奉獻(xiàn)后才有像花兒般明艷的莘莘學(xué)子;清潔工奉獻(xiàn)后才有這般整潔的城市;農(nóng)民奉獻(xiàn)后才有秋天的麥浪滾滾… 哪怕是一朵未名的野花，也要奉獻(xiàn)出自己的芬芳去裝點大自然，雖然這是微不足道的。 哪怕是一棵受傷的大樹，也要奉獻(xiàn)出自己的綠蔭，讓過路人乘涼. 是啊，生活的意義是奉獻(xiàn)。
【奉獻(xiàn)作文400字】相關(guān)文章：
關(guān)于奉獻(xiàn)的作文：愛的奉獻(xiàn)08-14
奉獻(xiàn)話題作文：敬業(yè)奉獻(xiàn)07-18
有關(guān)奉獻(xiàn)的作文：奉獻(xiàn)與享受11-22
關(guān)于奉獻(xiàn)的作文：完美奉獻(xiàn)09-21