【精華】奉獻作文匯總六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的奉獻作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奉獻作文 篇1
當你不再愛我,當愛你已成為你的負擔,當相愛已是一種痛苦,那么,我選擇放棄。
放棄你,是因為愛你。因為愛你,所以不愿看見你不快樂;因為愛你,所以不愿看著你強忍內心的掙扎;因為愛你,所以不愿看見你勉強的笑容;因為愛你,所以愿意放了你。
當愛已成往事,又何必苦苦追尋?強求得不到幸福,強求只能拉大你我的裂痕,只能加深你我的痛楚。如果你真的想走,我無言,只能任你去。
曾經以為你是風箏,我手中握著那根線,無論任你飛向何方,我最終都是你的歸屬,F(xiàn)在終于明白,其實愛你,就不應該束縛你。
“春花秋月何時了,往事知多少?”往事如風,不如就讓它隨風而去。當一切成空,惟有回憶伴我。時間能沖淡一切,包括我愛你的心。
不愿意你看見我的眼淚,因為怕你會心軟,怕你不開心。因為愛你,所以不會用淚水強留,所以放了你。你的心已遠去,我又何苦留下你的人?
雖然我渴望天長地久,但如果那只是一種奢求,那我不如只求曾經擁有。曾經擁有過你的愛,這已足夠。因為有一種愛,叫做放棄。
放棄不是無私的奉獻。放棄你,這不僅是對你的愛,更是對我自己的呵護。放棄你,我很痛心,但我不會后悔。讓你從我的生命中消失,是因為“長痛不如短痛”。當我容顏盡老、行將就木,我依然不會后悔。因為曾經愛過你。
因為愛你,所以希望你快樂。
有人說過這個世界不會有永恒的愛情。你我之間,如果連短暫的愛情也無法存在,不如放開彼此。愛你,就讓你去追尋你的幸福。只要你快樂,我也就快樂。
因為你的一切,我都在意。
如果你要離開我,我不會怪你,只能怪我自己,怪自己太愛你。也許是我過分的寵溺讓你習慣平靜,也許是我過分的放任讓你沒有責任,也許是我過分的愛憐讓你壓力重重,也許是愛情她美麗的容顏讓你迷失方向。只怪你我有緣無份。
當你想要離去,請別管我,你只需告訴我,你不再愛我,你要走。我一定會讓你走,不會乞求你留下,哪怕聽見自己心碎的聲音。當你離去,請別再回頭;仡^是一種錯誤,回頭是對你我的不公。去了,就不要再後悔。
因為愛你,就該放了你。
因為我知道,有一種愛叫做放棄,那是對你最深的愛。
奉獻作文 篇2
“白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋, 我拿什么奉獻給你,我的朋友,白鴿奉獻給藍天 ,星光奉獻給長夜,我拿什么奉獻給你 ……”聽著優(yōu)美的歌,我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰(zhàn)士,那些為別人而奉獻自己一切的人………
那是個偏遠的山區(qū),有一條河橫在村莊和小學校之間。每逢下雨,河水上漲,孩子們就無法自己渡河,一個男教師主動擔任送孩子渡河的任務。他艱難地背著每一個孩子過河,用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰,升職調走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間,費盡口舌,甚至自己掏錢送禮,請客。在她長期不懈的努力下,一座鐵橋連接了河的兩岸,孩子們再不必為過河而擔心。女教師沒有因此得到提升,她在那個小學里默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事。
在我生活中,也有很多平凡的人都在默默的奉獻,只是他們沒有要求回報,所以沒有人認真的去體會他們的奉獻,也沒有人去覺察其中所包含的愛心,這就注定了奉獻者一生的平凡。我想,很多人會為女教師而感到不平:她付出那么多,為什么沒有回報?其實大可不必這樣,不僅僅因為無私付出的人很多,更主要的是,我相信,那位女教師并無怨言,反而我感覺她活得很充實,很快樂,當她決定為孩子們建一座橋的時候,她的心里只想到那是她的責任,只想到為孩子們去做點什么,她實現(xiàn)了自己的心愿。
因為奉獻,她得到了快樂。看著孩子們過橋時輕快的身影,看到家長們放心的笑容,她擁有的是最真實的快樂和滿足。至于,有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說,不要用我們自私的思考方式判斷她的生活,當她有愿望成為一名山村教師,當她扎根在那片貧瘠的土地,當她選擇無私奉獻,盡職的工作,當她決定用自己的生命,擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候,她已明確了快樂的意義,找到了生活的目標,用一生的時間,換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿!
最大的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應該像著名的法國作家蒙田說:“生命的用途并不在長短,而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多,卻活了很長久。”
奉獻作文 篇3
在醫(yī)學歷史中,有一位世界著名的善良護士佛羅倫斯.南丁格爾,而她是我最尊敬的人之一。我會認識這位偉大的護士,是因為在暑假時閱讀過她的傳記,讀完之后讓我覺得她是一位非常值得尊敬的護士,所以才會想好好介紹她讓更多人認識。
南丁格爾是出生在一個富裕、有教養(yǎng)的鄉(xiāng)紳地主家庭,她從小接受家庭教育,學習各種不同的知識和語言。長大后,她對慈善工作很有興趣,所以有了護理工作的念頭,但對南丁格爾的富裕家庭來說,家人對她要當護士的想法,當然是完全的反對。
之后經過她多年的努力,終于她靠著自己的力量成為一位名垂不朽的護士。一切好像命中注定,她才剛成為護士不久,慘烈的戰(zhàn)爭就爆發(fā)了,她自愿請調到戰(zhàn)區(qū)服務,但由于長期的過度勞累,南丁格爾的健康一日不如一日,身邊的人都勸她要多多休息,不過她卻說:人生就如蠟燭,生而為人就應該守本分的燃燒自己照亮別人!
這位偉大的護士后來在公元1910年逝世,人們?yōu)榱思o念她,后來就將她的生日5月12日訂定為國際護士節(jié)”。南丁格爾真是一位善良又勇敢的人,她為患者犧牲奉獻的精神,真的非常值得我們學習呢!
奉獻作文 篇4
《快樂王子》中的王子全身是寶,但為了解救勞苦大眾,他把劍柄上的紅寶石給了瘦弱多病的婦人。把兩只眼睛分別給了勤奮的年輕人和賣火柴的小女孩,把全身的貼金送給那些窮人,而自己竟爆裂身死。王子是想死嗎?如果不是,為什么把知己身上的所有東西送給別人,而使知己爆裂身死呢?有很多人會認為這是因為王子傻。其實并不是這樣的,王子把知己身上的東西,送給那些比他更需要這一切的人,他為了救助別人,連自己最珍貴的生命也奉獻出去了,難道這樣做有錯嗎?可能對于有些人來說是吧!但至少楊大蘭覺得不是。楊大蘭,是湖南省宜昌市技江縣枝花信用社炊事員,她看到兩名歹徒揪門扭鎖,同歹徒搏斗,不幸被歹徒用匕 首連扎 十七,光榮獻身!事后被全國農行系統(tǒng)授予“多融衛(wèi)士”的光榮稱號,追認為烈士。許多人稱贊楊大蘭,這們年僅18歲的女青年度過了轟轟烈烈的一生,是當代青年的楷模。但對于楊大蘭的奉獻,更多的人認為楊大蘭不值了,參加工作才8個月,拿工資還不到時一千無,但為信用社集體別喂豬各菜創(chuàng)收就達兩千元,這就已很不值了,而金庫又不是炊事負管,歹徒搶金庫,躲躲就是啦!唉,可悲啊!為了大眾,無辜的獻上了一條生命,換來的則是更多的不理解。如果人們只知道索取,而無人去奉獻,那么世界將會變成怎么樣。相信無人喜歡生活在冷漠無情,到處橫 走肉的`世界里。你要知道,索取是渺小的,可恥的,并無幸福與快樂而言,而奉獻,則是偉大的,快樂的,幸福的。愿我們擁有一個奉獻的人生。
奉獻作文 篇5
我是一片綠葉,一片與紅花朝夕相處的綠葉。我們每天在一起生活得很快樂。清晨在鳥兒的歌聲中笑盈盈地與太陽公公打招呼,晚上又在月亮婆婆慈祥的目光下安然入睡。
一個溫暖明媚的早晨,谷里突然來了一位客人——他是一位詩人。見他瞇著眼邊散步邊念著詩,頭還不停地晃。突然,他目光欣喜地落在這里,高聲吟道:”多么漂亮的一朵花!紅得不嬌艷,卻又極顯媚態(tài)。好花,好花!”
說著他跑過來,圍著我們看了半天,最后,他一使勁,我和小紅花便被摘了下來。我慌了,大聲叫喊著,但卻看見小紅花在周圍的花草們的羨慕聲中把身子挺得筆直。我使勁搖動著,但無濟于事。最終,我和她被那個詩人帶回了家,放到了一個漂亮的花瓶中。
每天都有很多人來看我們,贊嘆聲不絕于耳。聽到這些贊美聲,小紅花得意極了,她盡情地舒展著嫣紅的花瓣,更加嬌艷欲滴。而我,只是默默地,默默地。人們贊嘆她的美麗,我不忌妒。只是,不知不覺中,我覺得紅花變了。
有一天,她竟然對我說:“哎!真不知道要你有什么用,連個擺設都不如。你看那些來的人,哪一個不是贊嘆我的美?你這個累贅,還是趁早離開我的好。”說完她輕蔑地瞟了我一眼。我聽到這番話,傷心極了。既然我只能給紅花帶來困擾,那么……
那一天晚上,風刮得很大。陽臺的窗戶沒有被關緊,風灌了進來,吹得我搖擺不定。好吧,就趁現(xiàn)在……我一用力,身體便脫離了花莖。狂風恣意地吹打著我,我抬頭看天,它是黑色的,卻映出我心中的無限悲涼。
第二天,風停了,一切又恢復了平靜。我睜開朦朧的睡眼,卻發(fā)現(xiàn)自己已經在一個垃圾箱內。我的嘴角不禁泛起一絲苦笑,不都說“落葉歸根”么,綠葉的歸宿不是大地么?可我呢?
忽然,一個熟悉的身影闖入我的視線。是她!小紅花!只見她有氣無力地躺在那里,身邊散落著早已枯萎的花瓣。此刻的她香消玉殞,芳香待盡。我怔住了,她忽然睜開了眼,朝我虛弱地笑笑,說:“想不到竟然在這里遇見你啊。在你走之后,主人竟然說沒有了葉子的襯托我一點也不美,就把我扔了。我現(xiàn)在沒有了水分和養(yǎng)料,就快要死了。過去,我一直認為自己才是最美的,你一片小小的葉子哪里談的上美呢?現(xiàn)在,我明白了,你為我奉獻了你自己,你才是最美麗的啊!”
!過去我從未這樣想過,而今我終于明白了。我為別人奉獻了自己,我也是美麗的啊……
望著紅花可憐的樣子,此刻我也明白了自己作為一片葉子的價值:即使最終沒有回歸大地,我也因奉獻而美麗。
奉獻作文 篇6
蠟燭,在黑暗中默默地燃燒自己,給人們帶來光明;花朵,默默地散發(fā)芳香,給人們帶來快樂;大樹,在夏天為人們摭擋陽光,給人們帶來涼爽。在生活中也有這樣的蠟燭、花朵和大樹:例如:身體殘疾的張海迪;在社會上做貢獻的霍金......
張海迪雖然身體癱瘓,手不能抬起來,全身都不能動了。但她堅持寫作,胸前壓出了一片血印,可她仍然不停地寫呀,寫呀,不知這樣堅持了幾個月。她又開始自學初中課程,后來她看見了無數(shù)個因貧窮而治不了病的人們,他們是多么痛苦,于是她決定要為人們治病,她買來了《針灸書》和其它醫(yī)書、體溫表和聽診器。還買回了人體模型,在自己的穴位上點上小點兒,練習針灸,上百個病人在她的幫助下身體健康,病人感激不盡,不久對她產生了尊重。
張海迪還幫助失足青年,告訴他們千不萬不要自卑,她還告訴失足青年:自己與他們是一樣的,要堅強地活下去!張海迪的話使失足青年打消了一個念頭——尋死!
她還關心、愛護小朋友,和小朋友一起談心;一起講故事;一起做題......
而霍金21歲不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,演講和問答時只能通過語音合成器來完成?伤麤]有被病魔擊垮,仍然做了許多貢獻:霍金輻射和《時間簡史》。
從他們身上,我明白了愛因斯坦說過的一句話:“對于我來說,生命的意義在于設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂!蔽乙欢ㄒ嫠酥,為人們做貢獻!
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