奉獻(xiàn)作文400字匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奉獻(xiàn)作文400字 篇1
我讀了《藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞》一書(shū)，其中一篇童話《愛(ài)心樹(shù)》是一則關(guān)于“索取”與“付出”的動(dòng)人故事。
故事寫(xiě)了從前有一棵大樹(shù)和一個(gè)男孩是好朋友，他們每天都玩得十分快樂(lè)，男孩長(zhǎng)大后，沒(méi)有時(shí)間和大樹(shù)玩了，卻一次又一次地向大樹(shù)索取果子、樹(shù)枝。最后，大樹(shù)連自己的樹(shù)干都給了男孩。過(guò)了很多年，已經(jīng)變老的孩子回來(lái)了，大樹(shù)也變成了老樹(shù)墩。男孩想找個(gè)地方坐坐，大樹(shù)便讓男孩坐在自己的樹(shù)墩上。男孩坐下了，大樹(shù)很快樂(lè)。
看完故事后，大樹(shù)奉獻(xiàn)的精神令我十分感動(dòng)。它一直把自己的一切毫無(wú)保留地送給了男孩，只希望他能快快樂(lè)樂(lè)。我想：為了別人的快樂(lè)，把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人，這是多么高尚的品德��！
在當(dāng)今社會(huì)，不是有無(wú)數(shù)的人跟這棵樹(shù)一樣嗎？我們的老師，這些勤勞的園丁，為了祖國(guó)花朵的茁壯成長(zhǎng)，他們嘔心瀝血，不辭勞苦。天下的父母為了兒女的健康成長(zhǎng)日夜操勞，默默無(wú)聞，無(wú)微不至地照顧孩子，汶川大地震的英雄戰(zhàn)士，那些為災(zāi)區(qū)人民慷慨解囊的贊助商。他們的付出不正是以奉獻(xiàn)別人而快樂(lè)嗎你？
讓我們做一個(gè)奉獻(xiàn)別人，快樂(lè)自己的人，愿這種精神永遠(yuǎn)流傳下去！
奉獻(xiàn)作文400字 篇2
冬天，雪悄悄地降臨在這片大地，它走進(jìn)了農(nóng)民的農(nóng)田，走進(jìn)了人們的城市街道，也走進(jìn)了我們的心田。
一朵朵雪花來(lái)到了農(nóng)田里，它在空中就像一個(gè)個(gè)小天使，她正在為農(nóng)民伯伯們幫忙呢！它降臨在田里，融化了田野，雪花輕施魔法就將田里的害蟲(chóng)凍死了，農(nóng)民伯伯們笑得咧開(kāi)了嘴說(shuō)：“哈哈！來(lái)年的收成一定會(huì)更好的，這是一場(chǎng)瑞雪��！”雪花在泥土里悄悄地絮語(yǔ)：“不客氣！”
雪花雖然落在地上就會(huì)立刻融化，但是融化的這一刻，它綻開(kāi)了生命的花朵，它既美麗又純潔。
雪花就像一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老爺爺，為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)檠┗ǖ念伾拖窭蠣敔數(shù)陌缀樱┖蜔o(wú)私奉獻(xiàn)的爺爺一樣，雖平凡，但總是幫助別人。
雪花飄揚(yáng)，它成為了孩子的玩伴，看，雪花它正在和孩子們玩捉迷藏的游戲呢！
很快，地上鋪了一層薄雪，從上到下，一片純白，漫天的雪花為天空拉開(kāi)了一道窗簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空就像穿上一件朦朧的外衣。
雪花雖不比牡丹紅艷，也沒(méi)有百合那樣芳香，但卻是最純潔的，它從“綻放”到“凋零”這短暫的時(shí)間內(nèi)，甚至還沒(méi)看夠人間的美麗，還沒(méi)聽(tīng)夠白鳥(niǎo)悅耳的`鳴叫就消失了，它為人間的萬(wàn)物無(wú)私奉獻(xiàn)著。
雪花讓我想起了海倫。凱勒，從光明到黑暗，她的一生只擁有16個(gè)月的光明。
即使這樣，她也為殘疾兒童做奉獻(xiàn)，她讓殘疾兒童看到了人間的溫暖，海倫不正和雪花一樣，為人們無(wú)私地做出奉獻(xiàn)嗎？
雪花為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，即使在生命的最后一刻，它也會(huì)綻開(kāi)最美的花朵。
奉獻(xiàn)作文400字 篇3
“無(wú)私奉獻(xiàn)”這個(gè)詞的字面意思我能倒背如流，但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開(kāi)雙臂，護(hù)住學(xué)生”的姿勢(shì)后才深刻理解的。
汶川大地震驚心動(dòng)魄，在那短暫的瞬間，有無(wú)數(shù)人失去了家園，失去了親人，失去了生命……當(dāng)一群救援隊(duì)員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊，看到了驚人的一幕：一位老師雙臂張開(kāi)，撐在一張課桌上，后腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊……而課桌底下護(hù)著的四名學(xué)生卻安然無(wú)恙。這位老師用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起生存的空間！
他就是譚千秋，在地震來(lái)臨時(shí)，做出了一個(gè)真情無(wú)悔的選擇：將生的希望留給了學(xué)生，自己默默承受死亡的危險(xiǎn)。當(dāng)人們含著熱淚想把他的遺體移開(kāi)時(shí)，他的手指卻怎么也扳不開(kāi)……譚老師的姿勢(shì)，詮釋著教師的愛(ài)與責(zé)任；譚老師的姿勢(shì)，讓我徹底理解了“無(wú)私奉獻(xiàn)”的含義。看到報(bào)道的那一刻，我流淚了。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容，淚水浸濕了他們的衣衫，他們由衷的向這位偉大的老師致敬！
譚老師是無(wú)私的，他格盡職守，把自己的時(shí)間、精力奉獻(xiàn)給了學(xué)生，在危險(xiǎn)之時(shí)更是看到了他的大愛(ài)無(wú)疆。他每分每秒都在傾吐甘露，滋潤(rùn)他園中的花朵，直到最后自己干涸……
地震后的那幾天，汶川一直在下雨、下雨……不！那是老天爺感動(dòng)的淚水。
奉獻(xiàn)作文400字 篇4
星期五中午，我們學(xué)校舉行了“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，這使我想起了非洲兒童和汶川的小朋友，因此我決定盡我最大的能力幫助他們。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)四（6）班的一個(gè)同學(xué)正在推銷(xiāo)他們班的物品，不停地叫著、喊著，“快來(lái)買(mǎi)呀！走過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”我們班的王楓看到了四（6）班那邊人山人海，他心里急了起來(lái)，于是他帶動(dòng)大家也一起學(xué)著他們吆喝。我呢，感覺(jué)也不能輸給人家，也就喊了起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)呀！走過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)難得！”我們喊的聲音也把同學(xué)們給吸引來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小弟弟過(guò)來(lái)了，王楓熱情地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你要買(mǎi)點(diǎn)什么東西？”小弟弟就翻了翻，東瞧瞧，西看看，結(jié)果沒(méi)看中一樣?xùn)|西。當(dāng)時(shí)，我們的心里很著急，心里在嘮叨著：“怎么辦！怎么辦呀！”今天生意不好！王楓立即拉住了小弟弟，你別走呀！這里還有一只手表，湖塘富克斯商場(chǎng)里標(biāo)價(jià)要壹仟多元，我們只要賣(mài)30元。現(xiàn)在給你再便宜5元。小弟弟開(kāi)心地給王楓25元錢(qián)，王楓心里甜滋滋地把收到的錢(qián)放進(jìn)了愛(ài)心箱，手表也給了小弟弟。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)多小時(shí)的義賣(mài)活動(dòng)就結(jié)束了，教室和樓道又恢復(fù)了往常的安靜狀態(tài)。
這次學(xué)校舉行的“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)讓我深深地懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，不僅提高了我的交往能力，也讓我為災(zāi)區(qū)的朋友們獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
奉獻(xiàn)作文400字 篇5
在學(xué)校里，我有一位默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的朋友——粉筆。
粉筆天天幫助我們學(xué)習(xí)。在語(yǔ)文課上，它穿了白色衣裳，為我們理解課文和生字，在我們寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它披上了紅色外衣，為我們改正錯(cuò)題。在英語(yǔ)課上，它又穿上了白衣裳，但變成了英文字母 ，讓我們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)單詞。在美術(shù)課上，它變成了一朵美麗小花…… 一天下來(lái)，它不知道要做多少事情，讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得豐富多彩，可是粉筆卻慢慢地消耗自己，一直等到自己化為灰燼為 止，但它無(wú)怨無(wú)悔，從不生氣，看到我們的成長(zhǎng)反而高興。
粉筆這種犧牲自己的精神，不正是我們的老師嗎？老師把自己的精力全部都用在我們身上，就像粉筆一樣，從不計(jì)報(bào)酬。如果我們有困難，老師一定會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意為我們解答；如果我們有一些壞毛病 ，老師一定會(huì)耐心給我們改正，她還會(huì)還廢寢忘食地我們備課，為我們改作業(yè)，直到晚上。
我們的老師一心一意地為我們操勞，為我們辛苦，為我們貢獻(xiàn)，她慈愛(ài)，盡職，就像粉筆一樣，所以我愛(ài)我的老師。
奉獻(xiàn)作文400字 篇6
如果要我給別人頒個(gè)獎(jiǎng)的話，我要把“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”頒給蜜蜂。
媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事，蜜蜂整天忙碌，飛到東來(lái)飛到西，為花兒傳授花粉受到人們的贊揚(yáng)；蚊子整天忙碌，飛到東來(lái)飛到西，卻是為了吸取別人的血液，沒(méi)有人夸贊它。蚊子很不解，蜜蜂忙碌，為什么就能得到人們夸贊，我卻受到人們的譴責(zé)呢？蜜蜂忙碌，是為別人做貢獻(xiàn)，而蚊子只是為了自己的溫飽。
蜜蜂它辛勤勞作，它樂(lè)于奉獻(xiàn)。在我們的生活中，也有許多這樣的人，有著默默無(wú)聞為美化城市做出貢獻(xiàn)的清潔工，有著為了祖國(guó)的安危、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，有著讓我們成長(zhǎng)進(jìn)步的老師……
說(shuō)到老師，使我想起了我的班主曾劉老師，一個(gè)普通的名字，一位普通的老師，她默默地教育我們成長(zhǎng)，不僅交給我們知識(shí)，還交給我們做人的道理。不管刮風(fēng)下雨，曾老師總是每天按時(shí)和我們?cè)谝黄�，她如同一只蜜蜂，默默奉獻(xiàn)著自己的一切，她用行動(dòng)向我們奉獻(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
蜜蜂一生只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有所求。它辛勤地勞作，采集百花，把最美好的蜂蜜留給了人們，做到了“甘于奉獻(xiàn)，死而后已”。奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，帶給人們溫馨與快樂(lè)。世界上正是有了許許多多像蜜蜂一樣甘于奉獻(xiàn)的人，我們的世界才變得這么美好。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，要學(xué)習(xí)蜜蜂辛勤勞作、默默無(wú)聞的精神。等我們長(zhǎng)大了，要把自己學(xué)到的一切，像蜜蜂一樣全部默默奉獻(xiàn)給祖國(guó)，使我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大富強(qiáng)。
奉獻(xiàn)作文400字 篇7
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。在本組課文中，我們將看到父母之愛(ài)的一個(gè)個(gè)側(cè)面，感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣。
現(xiàn)在，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一對(duì)《地震中的你與子》。親情是冬日溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)走嚴(yán)寒。
下面讓我們來(lái)看看《精彩極了“和糟糕透了”》，七八歲的時(shí)候，“我”寫(xiě)了第一首詩(shī)，母親看了表?yè)P(yáng)了“我”而父親看了卻批評(píng)“我”�！拔摇甭�(tīng)了后很傷心，在以后的成長(zhǎng)道路上，他們還一如既往 的表?yè)P(yáng)“我”。不過(guò)“我已經(jīng)段子改變，最后，｜我”成功了。從這里，我明白了每一個(gè)人的成長(zhǎng)既需要鼓勵(lì)的愛(ài)又需要批評(píng)的愛(ài)。現(xiàn)在讓我們看看，才可以知道能不能成功。
下面，我們走進(jìn)《慈母情深》。“我”一直想買(mǎi)一本書(shū)，可是卻開(kāi)不了口，有一天，我對(duì)母親說(shuō)了了這件事，最終我買(mǎi)到了書(shū)，從這里我明白了母愛(ài)是世界上偉大無(wú)私慈祥的善良的愛(ài)。
總結(jié)以上幾點(diǎn)后，我決定：從今天起，我一定要好好孝敬父母。不讓他們?yōu)槲覔?dān)心受怕。
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