【熱門】奉獻作文300字10篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的奉獻作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻作文300字 篇1
我曾經(jīng)是奉獻過的一棵小樹，我生長在茂密的叢林里，快活的和同伴們一起生長著。我站在土里，雨娃娃滋潤著我，春姑娘陪著我，太陽曬著我，小花陪伴著我。
那是一個月光如水的夜晚，一些游客來到這里游玩，他們到處找地方住宿�？缮掷锾淞�，他們沒帶燒火的道具，四處張望找著粗大的樹木，不久，我這顆樹木就被他們看中了。
當我的身體被據(jù)開成兩半時，我是多么開心呀！我終于被他們拿去干有用的事去了，不用每天在這里呆著了。我最后看了一眼這美麗的世界，當人們把我的一半放到火上，我的身體痛極了，我感覺到我的身體正在慢慢融化。時間1分1秒的過去了，而我留下來的只有燃盡的黑煙和黑黑的木炭。
我的我的另一半就這樣躺在公路旁，靜靜的看著皎潔的月光照在我身上。此刻，我的愿望是希望我的這半身，也被拿去干，有用的事情去。
突然，有幾個人冒出來。原來他們是來找粗大的樹木做樂器的，他們還是一樣選擇了我。當他們即將砍開我的身體時，我眼睜睜地看著鋒利的斧頭將我的身體砍開，劇烈的疼痛讓我含著熱淚嘆息著："永別了！美麗可愛的世界！"說完我就一秒長眠了。
奉獻作文300字 篇2
在火車將要啟動的時候，一個人急匆匆地踏上車門，可是他的一只腳被門夾了一下，鞋子掉了下去。火車開動了，這個人毫不猶豫地脫下另一只腳上的鞋子朝第一只鞋子掉下去的方向扔了下去。
有人奇怪地問他為什么要這樣做。他說："如果一個窮人正好從鐵路旁經(jīng)過，他就可以撿到一雙鞋，這或許對他很有用。"這個人叫甘地，在印度，他被尊稱為"圣雄"。
一個人的偉大，首先是靈魂的偉大，其次才是才華的出眾以及取得的成就。
服務是生產(chǎn)力，它決定著未來的命運。著名心理學家葛登納說："當你服務他人的時候，人生不再是毫無意義的"。服務里面蘊含著提升自我、完善自我、實現(xiàn)自我及展示形象的契機。從平凡到杰出，其實很簡單，僅需服務再好一些、更用心一點。人生的價值在于奉獻，只有樂于為人民服務才能實現(xiàn)一個人的人生價值，才是對其道德的最高肯定!
奉獻作文300字 篇3
所有人的生命都是有限的，但是，有的人能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，為人民無私的服務。而有些人一生卻碌碌無為。
20xx年發(fā)生了兩次災難：南方大雪災和5.12汶川大地震。災難無情人有情，在這兩次災難中，全國人民手牽手，肩靠肩，不怕困難，勇敢前進，終于渡過了難關。
年初大雪災來臨時，許多人被皚皚白雪深埋在地上。在這危險的時刻，人民子弟兵趕來了。他們揮舞著一個個鐵鍬，一根根鋤頭，刨著雪。春節(jié)到了，大家仍在前線挖掘著，連一個書信也沒有寫。終于，被困者安全的出來了，全體人民用汗水換來了人們的生命。
不久后的5月12日下午兩點鐘，四川省又發(fā)生了8.0級汶川大地震。在汶川縣映秀鎮(zhèn)一所小學里，有個叫林浩的學生。地震發(fā)生時，他最先跑出教學樓，但是，他沒有逃到安全地帶，而是又回到教室里，背出了一個暈倒的女孩。林浩第二次進去后，被樓板壓住了，是老師把他拉了出來。
一個二年級的孩子，將自己的危險置之度外，救了兩個人的性命，至今令我們感動。
從這兩次事故中，我明白了人的生命在于無私奉獻。從今以后，我也要做一個這樣的人，為人民盡上自己的一份力。
奉獻作文300字 篇4
今天我又度過了快樂的一天。
不知為什么，生活給我們開了一個很大的玩笑……
事情是這樣的：
以往爸爸都做不怎么豐富的菜，而今天做的菜又豐富又營養(yǎng)。可誰知生活捉弄人呢！爸爸這一次做了滿滿一大鍋雜菜，里面有許多海帶。海帶是第一次放在菜里面。爸爸淘了好幾次，看起來海帶上已經(jīng)沒有沙子了。可是菜做好了，吃起來卻都是沙子。我為爸爸的勞動和這一鍋菜而感到惋惜。我吃了幾口，就不吃了�？砂职蛛m說可惜了，但并沒有拒絕自己的心血，吃得津津有味。我都不吃，爸爸怎么吃得下去呢？
我這才想起來，好像家里什么剩飯都是爸爸幫忙吃的。
以后，我決定不挑食，能多吃點就多吃點，不讓爸爸吃剩飯。等我長大了，為爸爸買好吃的！
奉獻作文300字 篇5
前幾天，在學校跑操時，跑著跑著我突然肚子痛，于是，我跑到了大榕樹前面的鐵欄那里坐了下來，準備休息一下再跑。
休息了約兩分鐘，我的肚子也不怎么痛了，于是我準備接著去跑步，剛準備走時，我突然感覺背后有什么東西似的，那一時我居然嚇了一身冷汗，回頭一看，我終于松了一口氣，原來只不過在我身后的那棵大榕樹上有幾只螞蟻嘛！我被這個場景迷住了，很好奇從哪里來的螞蟻。于是我便一直盯著那棵大榕樹看。不一會兒，我看到大榕樹上上有一個螞蟻洞，在里面有許多螞蟻出洞，進洞，行動敏捷。我看得正入迷時，只聽見一聲“回教室嘍”！我才馬上跟好隊伍跑到了教室里。一天后，突然下了一場大雨，我擔心雨水會蔓延到螞蟻洞里。于是，趁雨停了的時候，我又去了一次那棵有螞蟻洞的大榕樹那里。我發(fā)現(xiàn)，一旦雨水落到大榕樹旁邊都會馬上被大榕樹吸收。這下我放心多了。沒想到一顆不起眼的大榕樹居然保護著一只只渺小的生命——螞蟻。
我要學習大榕樹無私奉獻、樂于助人的精神。
奉獻作文300字 篇6
進入小學以來，我參加了許許多多有意義的事，其中，有兩件事最讓我難以忘懷。
一件事是一年級的寒假，我們班部分同學，包括我，一起去武進圖書館捐書�？�，我提著滿滿的一大袋子《幼兒畫報》雜志，正在接受電視臺記者的采訪呢。一想到貧困地區(qū)的孩子們渴望讀書的神情和一下子收到這么多課外書時欣喜的'樣子，我就不由自主地開心起來。
還有一件事是二年級的一個周末，我和班里的一些同學參加了由我們同學家長在富克斯流行廣場門前組織的“微心愿、微行動、微公益”愛心義賣活動。我們要把百來份報紙賣出去，然后用得來的錢買書，再把書捐贈給一些沒錢買書的孩子們。當然，那些好心的叔叔阿姨們也非常支持我們。一元錢一份的報紙，他們有的給五元，有的給十元，有的甚至給幾十元，還有的連報紙都不拿，放下錢就走了……最終，我們用一天的辛勞換回了貧困孩子們的一張張笑臉。
通過這兩個活動，我明白了“幫助別人，收獲最大的是自己”這個道理。
奉獻作文300字 篇7
你曾記得一個身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經(jīng)記不得了.那是老師的身影,那是老師的面孔.老師是我一生中做貢獻最大的.i love you,my teacher.( 我愛你,我的老師).
老師是一盞心靈的燈光,照亮我的人生道路.
老師是大海里一壺清泉,澆灑著我幼小心田.
老師是春天里的春雨,滋潤著我的身體,
老師是夏天里的大樹,遮擋著炎熱的太陽,
老師是秋天里的落葉,撒下了知識的源泉,
老師也是冬天里的棉被,溫暖著我的心靈.
老師是無微不侄的 ,我們每一點進步,都會受到表揚,
老師是我人生中的第2個父母,他們有著親生父母對我們的關心.
老師啊,老師,沒有你的存在就沒有我們的今天,我會把你記在我的心中,無時無刻的想著您.
奉獻作文300字 篇8
生活中，有許多事物都有自己的特點，有的是愛炫耀，有的是謙虛……下面，我就來舉一舉事物的特點。
就先說說我們最熟悉、也是最常見的東西——樹吧！它剛長出來時就可以奉獻氧氣，等它枝葉茂盛了，還可以提供氧氣，和吸收灰塵等有害物，還可以吸收噪音，但這樣會使它的壽命變短，還可以供人們乘涼，等到老了，人們卻把它砍下來當木頭燒，等它燃了，人們就獲得了溫暖和熟的食物，它的一生都在為人們奉獻啊！它有怨言嗎？沒有。即使它被燒成灰燼，也沒說什么，它奉獻著過完了自己的一生，這種品質(zhì)真可貴！
再說說雨傘，它在下雨的時候，可以幫你遮風擋雨，可是它有時卻被遺忘在教室里；回家了，你是不是把雨傘隨手一拋，就去干自己的事去了，它毫無怨言，可是在驕陽似火的夏天，它又十分友好地幫你遮住陽光，它卻被賜于同樣的地位，它這種無私奉獻的精神真可貴！
我要向它們學習，學習它們無私奉獻的精神。我以后一定要做一個對國家有用的人。
奉獻作文300字 篇9
從前，蠟燭、手電筒、電燈他們是形影不離的好朋友。
一天，天氣格外晴朗，蠟燭、手電筒、電燈他們?nèi)齻�坐在地上聊起天來了。電燈驕傲自滿地對他們兩個說：“你們瞧，我的用處多大呀！人們生活中離不開我，天天要用到我。而你們呢？你瞧瞧，你瞧瞧，個個都用不著，真沒用�！笔蛛娡猜犃�，很不服氣地說：“哼！你別吹牛了，到?jīng)]電的時候看你還吹牛。”只有蠟燭一都聲不吭，在一旁默默地聽他們講。
突然有一天，主人家停電了，蠟燭自告奮勇地對主人說：“主人你就使用我吧！我會給你帶來光明的�！敝魅它c了點頭，找來打火機點著了蠟燭，蠟燭點了整個房間，主人高興地笑了。正在這時蠟燭流下了滾燙的“淚水”，但她咬著牙忍著痛一直堅持到來電為至。正當大家歡呼來電的時候，蠟燭已經(jīng)燃燒完了她的整個身體。電燈、手電筒看到好朋友不見了，都傷心地哭了。
從此以后，電燈和手電筒也學習了蠟燭無私奉獻的精神，再也不吹牛了，默默地為人類作貢獻。
奉獻作文300字 篇10
泥土，孕育萬物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
——題記
泥土，平凡而偉大。我愿把它比作母親，因為它哺育了萬物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，因為它默默奉獻，有著寬廣的胸懷。
春天——泥土的芬芳
春回大地，萬物復蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風雨的洗禮。種子汲取著營養(yǎng)，頑強生長著，終于有一天，它破土而出，迎著陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風拂過，風里帶來些新翻的泥土的芬芳，混著青草味，還有各種花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。
泥土的芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>
夏天——泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。
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