關(guān)于奉獻(xiàn)作文600字合集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
奉獻(xiàn)作文600字 篇1
它像艷麗高照下的一片濃陰,為人們帶來涼爽,也使自己吸收了光熱而更蔥郁健壯;它猶如夏雨里的一把雨傘,為人們遮風(fēng)避雨,也使自己更干凈堅(jiān)強(qiáng);它仿佛一口源源不斷的井,為人們提供甘醇井水,也使自己活力永存。它的名字,叫做奉獻(xiàn)。
無法忘記《唐書卷》里的那雙目皆盲的老琴師,他常年默默隱居雪域高山,攜著兩個年少的幼徒,彈撥著那架脫皮老舊的胡琴,讓時光殘地在肌膚上侵蝕,刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養(yǎng)著幼徒,讓技法與經(jīng)驗(yàn)根植在他們的內(nèi)心深處。終于徒弟們襲得一手琴技游走江湖出人頭地的時候,老琴師的技藝亦終于為人所詠贊口不絕。
那是裝載滿滿的時間和歷史的琴聲,沉重靈凈地從老琴師布滿繭的指尖升騰出來,驚艷了世人。那聲音里的激情與活力,正是幼徒在潛意識中將其挖掘而出。
還記得那個頂天立地,把欄桿拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的感傷與沉重,還是“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的惘然,稼軒都用那根沾滿了隔壁黃沙抑或夢里灑香的筆,給了多少個朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態(tài),俯身望著茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬,吟出“贏得身前身后名,可憐白發(fā)生”的感慨;他以傲然清高的眼神,走過歷史的隱隱云煙。殊不知,在他為人們貢獻(xiàn)美詞妙賦的時候,他便從那里獲得了令人不可思的靈感,往而又顛倒眾生。
唐太宗是華夏標(biāo)榜的君主英雄,更是令人稱道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的思想與主張,才造就了一個繁榮而笙歌不絕的盛世;正是唐太宗親躬民間勞作生產(chǎn),關(guān)注民生疾苦,繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的,正是自身的青春與活力的永駐,肉體可以消亡和逝去,但那充滿力量的一顆健康善美的一顆靈魂,卻讓太宗像沖破云層的旭日,永遠(yuǎn)照亮了一個昌盛的年代。
學(xué)會奉獻(xiàn),就贏得了活力與激情;學(xué)會給予,就能收獲重生和永存。
奉獻(xiàn)作文600字 篇2
《快樂王子》中的王子全身是寶,但為了解救勞苦大眾,他把劍柄上的紅寶石給了瘦弱多病的婦人。把兩只眼睛分別給了勤奮的.年輕人和賣火柴的小女孩,把全身的貼金送給那些窮人,而自己竟爆裂身死。
王子是想死嗎?如果不是,為什么把知己身上的所有東西送給別人,而使知己爆裂身死呢?有很多人會認(rèn)為這是因?yàn)橥踝由。其?shí)并不是這樣的,王子把知己身上的東西,送給那些比他更需要這一切的人,他為了救助別人,連自己最珍貴的生命也奉獻(xiàn)出去了,難道這樣做有錯嗎?可能對于有些人來說是吧!
但至少楊大蘭覺得不是。楊大蘭,是湖南省宜昌市技江縣枝花信用社炊事員,她看到兩名歹徒揪門扭鎖,同歹徒搏斗,不幸被歹徒用匕首連扎十七,光榮獻(xiàn)身!事后被全國農(nóng)行系統(tǒng)授予多融衛(wèi)士的光榮稱號,追認(rèn)為烈士。許多人稱贊楊大蘭,這們年僅18歲的女青年度過了轟轟烈烈的一生,是當(dāng)代青年的楷模。
但對于楊大蘭的奉獻(xiàn),更多的人認(rèn)為楊大蘭不值了,參加工作才8個月,拿工資還不到時一千無,但為信用社集體別喂豬各菜創(chuàng)收就達(dá)兩千元,這就已很不值了,而金庫又不是炊事負(fù)管,歹徒搶金庫,躲躲就是啦!
唉,可悲!為了大眾,無辜的獻(xiàn)上了一條生命,換來的則是更多的不理解。
如果人們只知道索取,而無人去奉獻(xiàn),那么世界將會變成怎么樣。相信無人喜歡生活在冷漠無情,到處橫走肉的世界里。
你要知道,索取是渺小的,可恥的,并無幸福與快樂而言,而奉獻(xiàn),則是偉大的,快樂的,幸福的。愿我們擁有一個奉獻(xiàn)的人生。
奉獻(xiàn)作文600字 篇3
綠色意味著生命力的旺盛,人人向往綠色多些,再多些。因此國家每年都會投入很多資金培育樹苗,之后將其移栽至公園。
公園里樹木多,各種烏兒就會在這里安家落戶,旅游的客人在樹下的長椅上可以一邊休息,一邊傾聽在樹枝樹葉間保護(hù)樹葉翠綠的一對對,一群群有著漂亮羽毛的鳥兒自由的歌唱,以及它們求偶時雄鳥唱給雌鳥的求愛的表白,那美妙的歌聲使游人忘記了游覽公園美麗風(fēng)光后的疲勞,他們用喜愛的目光仰望著在綠色海洋中歡歌的歌唱家們發(fā)出的銀鈴般的旋律,在綠葉制成的遮陽的太陽傘下,他們呼吸著葉片制造出的清爽氧氣,傾聽著美麗的鳥兒奉獻(xiàn)的美妙的歌兒,會覺得時間老人是否把時鐘悄悄調(diào)快了?這都是綠色帶給你的留戀,直至華燈初上,才不得已離開這個寶坐兒。
將樹苗移栽至河邊,鳥兒被吸引到這里安家,它們捉樹上的蟲子,與河水中的魚兒攜手共同抓捕蚊子產(chǎn)在水中的幼蟲,熱戀中的姑娘小伙兒們在河邊的小樹下傾聽著對方講故事,表愛意。他們互愛對方,也愛這里的小樹的碧綠,及鳥兒吟唱的動聽的樂曲兒,河水緩緩流淌,也送來了一陣陣清涼,他們把談情說愛的美麗時光留在了這里,不愿離開。
將樹苗移栽到校園里,同學(xué)們在下課后,在樹下讀書,復(fù)習(xí)老師講過的課程,這里的空氣清爽宜人,同學(xué)們手捧著書本,認(rèn)真的讀、牢牢的記,這里成為同學(xué)們最喜愛的地方。
樹還接受天空和地上風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn),依賴?yán)咸鞝斕峁┑娜橹砷L,樹用郁郁蔥蔥、濃密的樹葉為鳥兒提供歇息和落腳的地方,鳥兒回饋給樹的最誠摯的謝意是為她梳妝、撓癢癢、除去樹身上的害蟲。
我們說:要想空氣好,就把樹栽好;樹多空氣好,人們身體好!
奉獻(xiàn)作文600字 篇4
為我們默默作出奉獻(xiàn)的人——清潔工
是誰?把馬路打掃得干干凈凈,讓我們心曠神怡?是他,是她,是他們,是我們可親可敬的清潔工。
這些清潔工們無論是刮風(fēng)還是下雨,寒冬還是酷暑,他們都按時到達(dá)勞動崗位,清潔工們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地打掃著馬路,任勞任怨,毫無怨言地、默默地勞作著。
記得那是一個星期六,我在路邊散步,看見一位正在掃地地清潔工一邊無可奈何地?fù)u搖頭,一邊從口袋里掏出鏟子,蹲下去,用力地鏟著地面。
我好奇極了,便走上前去,想看看那位阿姨在鏟什么?定睛一瞧,原來鏟的是被人們踩黑了的口香糖,看到這一幕后,我就想到了自己以前吃完口香糖后,也都是隨口吐在地上,頓時,我感到羞愧不已,好像這位阿姨鏟的口香糖就是我吐的。
我漲著通紅的臉,不好意思地推推那位阿姨地肩,期期艾艾地問:“阿姨,你每天都干這些又苦又累地活,你不覺得累嗎?”
那位阿姨憨厚地笑了笑,說:“累歸累,但這黑口香糖極其引人注目,不鏟掉很不雅觀!闭f完,便又去鏟口香糖了。見此,我也不由自主地幫這位阿姨鏟口香糖。
記得還有一次,我走在回家的路上,看到一位年過古稀的爺爺正在掃地,前面有幾個小朋友一邊喝飲料,一邊嘻笑追逐,突然聽到“哐哐…”幾聲響,原來小朋友隨手將飲料瓶扔在地上了。
那位老爺爺聽到幾聲響后,轉(zhuǎn)過頭,邁著蹣跚的腳步,向瓶子走去…,就在這時,一輛大貨車正向這兒駛來,那位爺爺見了,以迅雷不及掩耳之勢,快速地用掃帚一撥,瓶子就到了他地腳下。為什么這位爺爺要拼命保護(hù)這些瓶子,不讓他們被車壓呢?于是,我?guī)е唤馊枲敔,爺爺聽后,爽朗地一笑,說:“如果我不去搶,那些瓶子就會被壓碎,碎片亂飛,市容會受損呀!”說完,便又去掃地了。
朋友們,你們想讓清潔工們永遠(yuǎn)這么疲憊嗎?如果你們不愿意,那就請“嘴下留情,手下留情”吧!
奉獻(xiàn)作文600字 篇5
竹子是我國古代的正直代表物,諺語有“君,當(dāng)如竹”之說,可見竹在古代勞動人民地位多么重要啊!
古代,有許多關(guān)于竹子的成語,如:胸有成竹、勢如破竹、鲇魚上竹、竹馬之好、竹苞松茂、絲竹管弦、書功竹帛、金石絲竹……這一切說明古代勞動人民對竹子是多么喜愛.
竹還是一個大家庭,竹,學(xué)名Bambusoideae(Bambusaceae),禾本科多年生木質(zhì)化植物。竹枝桿挺拔,修長,亭亭玉立,裊娜多姿,四時青翠,凌霜傲雨,倍受我國人民喜愛,有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅蘭竹”歲寒三友之一等美稱。我國古今文人騷客,嗜竹詠竹者眾多。據(jù)傳,大畫家鄭板橋無竹不居,留下大量竹畫和詠竹詩。大詩人蘇東坡則留下“寧可食無肉,不可居無竹”的名言。竹的種類很多,合計(jì)種、變種、變型、栽培品種計(jì)500余種,大多可供庭院觀賞,著名品種有:楠竹、鳳尾竹、小琴絲竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝順竹、粉單竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龍拐竹、車筒竹、青皮竹、粉單竹、短穗竹、黃竹、花稈黃竹、巨龍竹、拐棍竹、光巨竹、闊葉箬竹、水銀竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龜甲竹、淡竹、剛竹、苦竹、金竹、龜紋竹、銀鏈竹、玉邊竹、茶稈竹、矢竹、泡竹、羅漢竹、苗子竹、鵝毛竹、刺竹、菲黃竹、華箬竹、墨竹等。竹除觀賞外,還是優(yōu)良的建筑材料,竹筍是美食,可制成筍干或罐頭。
從土里面鉆了出來。指竹子成材后,做成各種各樣的東西,如扁擔(dān)、籮筐等,為人們做好事。春天竹子破土而出。竹子生長的情況。竹子的用處可大了!
竹從枝到葉,從根到梢,全奉獻(xiàn)給人們,它們真是默默無聞、給人無私奉獻(xiàn)。
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