默默的奉獻(xiàn)作文400字七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的默默的奉獻(xiàn)作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
默默的奉獻(xiàn)作文400字 篇1
說(shuō)實(shí)在的，起初我對(duì)班長(zhǎng)并無(wú)太多好感，因?yàn)樵谖覀儼嗬镉泻枚嗤瑢W(xué)可當(dāng)班長(zhǎng)。在我看來(lái)，周亮當(dāng)班長(zhǎng)無(wú)非是他的身材修長(zhǎng)，坐在教室里顯眼，或者是他溫文爾雅的緣故罷了。有人問(wèn)我對(duì)班長(zhǎng)的看法，我便說(shuō)他平常，沒(méi)有什么“驚天動(dòng)地”的業(yè)績(jī)。但后來(lái)發(fā)生的幾件事，使我改變了對(duì)他的看法。
俗話說(shuō)“新官上任三把火”，他最“爆”的一把火是“燒”向全班的。
自習(xí)是大家公認(rèn)的紀(jì)律最差的課，班長(zhǎng)周亮若能改變這一局面，無(wú)疑在同學(xué)們心中就能樹起他的威信。
上周的一節(jié)自習(xí)課，鈴聲剛響過(guò)，教室里的講話聲就“嗡嗡”地響了起來(lái)。這時(shí)，周亮站了起來(lái)，向一個(gè)正在講話的女同學(xué)走過(guò)去。
“請(qǐng)不要大聲講話，好嗎？”周亮略帶笑意，平靜地說(shuō)。
“我說(shuō)話關(guān)你什么事？”那個(gè)女同學(xué)滿臉不高興地說(shuō)。
“關(guān)我什么事？你大聲說(shuō)話，不但影響了大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)你自己也有害。魯迅說(shuō)過(guò)，浪費(fèi)別人的時(shí)間，就等于謀財(cái)害命。難道你不明白？”回答棒極了，我暗自為他拍手叫好。那個(gè)女同學(xué)被他說(shuō)住了，乖乖地做起作業(yè)來(lái)。
有一天上語(yǔ)文課，由于黑板未擦，老師在沉默，教室里一片寂靜。這時(shí)班長(zhǎng)站了起來(lái)，走上講臺(tái)，三下五除二就把黑板擦得干干凈凈，課堂又恢復(fù)了正常。
一個(gè)很平常的人，常做一些很平常的事，就好像一塊鋪路石，默默地奉獻(xiàn)著，這就是我們的班長(zhǎng)周亮！
默默的奉獻(xiàn)作文400字 篇2
老師，相信大家都知道是誰(shuí)，在我心里，老師就像一泓清泉；給我們滋潤(rùn)；老師就像一縷陽(yáng)光，給我們溫暖；老師就像一本書籍，給我們無(wú)窮的博學(xué)知識(shí)。
有的人認(rèn)為老師是沒(méi)有溫柔的態(tài)度，錯(cuò)了，其實(shí)外表越頑強(qiáng)，嚴(yán)格的人，內(nèi)心就越脆弱，就越是溫柔，老師就是這樣的，還有的人說(shuō)老師打我罵我是老師偏心，對(duì)成績(jī)好的同學(xué)溫柔，對(duì)成績(jī)不好，調(diào)皮的同學(xué)嚴(yán)格，又錯(cuò)了，其實(shí)老師是在關(guān)心我們，如果老師不問(wèn)或者不罵我們了，就是不管我們了。
有一次老師叫我們寫作文，當(dāng)時(shí)，我的作文水平很差，我正在寫一篇風(fēng)景的作文時(shí)，老師過(guò)來(lái)，我用手緩的想把作文遮住，老師事先知道，好像已經(jīng)看透我的內(nèi)心了，什么事都難不到她，老師把我的作文本拿起來(lái)，看了看說(shuō)作文中有些錯(cuò)別字把他改過(guò)來(lái)，我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩(wěn)起來(lái)了。
我找同學(xué)借了改正液修改了錯(cuò)字，慢慢的，幾分鐘過(guò)去了，老師又來(lái)到我的桌子旁，心想;老師是想鼓勵(lì)我，可沒(méi)想到的事發(fā)生了，老師罵了我一句，字寫得這么丑，桌面這么馬虎，重寫。
這件事一直在我心中回蕩，直到有天，我漸漸長(zhǎng)大了，明白了老師為什么叫我重寫，我把現(xiàn)在的作文和以前的作文對(duì)比了一下，真的是天壤之別呀！
我越來(lái)越大，知識(shí)也越博學(xué)了，老師為我們奉獻(xiàn)了這么多。
老師真?zhèn)ゴ�，謝謝您，老師！
默默的奉獻(xiàn)作文400字 篇3
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。我的母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我奉獻(xiàn)著，所以她有個(gè)好聽的名字叫“奉獻(xiàn)”。
我的母親不管是風(fēng)吹雨打還是日嗮雨淋，每天依舊按時(shí)送我上下學(xué)。我牽著她布滿老繭的手，我知道，那是她十年如一日不惜辛苦為我做飯的手，我沒(méi)有為她做過(guò)什么，我只偷走了她的青春。看到她一直染也蓋不住的白發(fā)，我終于忍不住了，項(xiàng)鏈般的淚水一串串的掉落……
時(shí)間擱淺在六歲時(shí)的冬日，那年是我剛上一年級(jí)的第一次春游，對(duì)于那些景點(diǎn)的花花草草我真是瞪大了眼睛，滿眼的好奇。
“——鈴鈴鈴”集合的聲音響起，我知道那是放學(xué)的鈴聲，可我慢慢悠悠地走下樓梯，東張西望地看著那里有什么新奇好玩的事情，卻忘了在門口苦苦等待的你。
我走進(jìn)一個(gè)小小的植物園，那里種滿了各種各樣的花朵。因?yàn)槭嵌欤悦坊ㄩ_得尤其燦爛。我被傲然挺立的梅花吸引住了，梅花怎么會(huì)在寒冬里開呢？其它時(shí)候怎么不開呢？帶著年幼無(wú)知的疑問(wèn)，一下子就被這梅花吸引住了。
媽媽見我遲遲沒(méi)有出來(lái)，開始焦急起來(lái)了。她像熱窩上的螞蟻，無(wú)數(shù)的擔(dān)心涌上心頭。
她帶著老師到處的找我，終于在植物園里把我給找到了。她即欣喜又生氣，一把把我抱在懷里。母親冰冷的臉貼在我的臉上，這一刻，我深深感受到母親的愛的偉大，是千金都買不回來(lái)的……
光無(wú)聲，照亮了大地；愛無(wú)言，溫暖了心田。母親就是這樣，擁有一個(gè)好聽的名字叫——奉獻(xiàn)。
默默的`奉獻(xiàn)作文400字 篇4
“老師”——是人類靈魂的工程師，您們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在您們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。
鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。 啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師，如果您是海洋，我就是沙灘上的貝殼;如果您是藍(lán)天，我就是天空中的一只小鳥;如果您是大地，我就是土地上的小草。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
您就是這樣無(wú)私無(wú)悔，您就是這樣燃燒著自己。當(dāng)您回首往事的時(shí)候，您覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流;您們默默奉獻(xiàn)，但是不求回報(bào)!
默默的奉獻(xiàn)作文400字 篇5
同學(xué)們，你們是不是每天六點(diǎn)到七點(diǎn)起床呀？反正我是。
但是你們知道嗎？現(xiàn)在有一些人并沒(méi)有過(guò)著你們這樣幸福的生活，他們每天凌晨3。4點(diǎn)起床，要是再凌晨幾點(diǎn)？我看大家還是在睡夢(mèng)中吧。
他們就是，環(huán)衛(wèi)工人。正是因?yàn)樗麄兊呐�，才帶給我們這么好的環(huán)境，所以我們更要感謝他們。
這些環(huán)衛(wèi)工人們?cè)缙鹜須w，一天忙的不停，因?yàn)樗麄円驋呶覀兊拇蟆凹摇钡男l(wèi)生。這些環(huán)衛(wèi)工人們年齡都比較老，而且每天都只能吃盒飯或者簡(jiǎn)單的飯，大家都知道，他們吃的飯都非常的簡(jiǎn)單。這些環(huán)衛(wèi)工人們，累了就隨地休息一會(huì)下，坐在我們踩來(lái)踩去的階梯上，堅(jiān)持，對(duì)著我們笑，善良美麗的笑容美麗極了。
環(huán)衛(wèi)工人們美，要打造很多的衛(wèi)生，在角落里，他們也要打掃的干干凈凈的一絲塵土，也不留，如在規(guī)定的時(shí)間里，沒(méi)有完成任務(wù)的話就要被老板，狠狠的整一頓，就像我們沒(méi)寫作業(yè)，被老師整似的。
環(huán)衛(wèi)工人們很堅(jiān)強(qiáng)，不管風(fēng)吹雨打，他們也努力干活，他們每天就只掙幾十元錢，你們說(shuō)他們偉大不偉大哪。謝謝你環(huán)衛(wèi)工人們。
默默的奉獻(xiàn)作文400字 篇6
大家肯定都知道蠟燭吧！大家應(yīng)該都用過(guò)蠟燭吧！因?yàn)槲液芟矚g，蠟燭燃起來(lái)的樣子，而且，蠟燭在沒(méi)電的時(shí)候，也可以照明，所以，我們家的柜子里就有，幾根紅紅的蠟燭。
一天晚上，我們一家在吃飯的時(shí)候，突然，噼里啪啦的一陣聲音過(guò)后，我們家就停電了，爸爸搖著頭說(shuō)：“恩，肯定是跳閘了，我去看看�！卑职终f(shuō)完就抓起衣服要出去，我急忙拉住爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你別去看了，外面很冷也不方便，咱們用蠟燭吧！蠟燭多方便呀，是吧！”爸爸看看媽媽，媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸就說(shuō)：“那好吧！說(shuō)不定一會(huì)兒就……”爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我就一溜煙的跑去拿蠟燭了，等我把蠟燭點(diǎn)上，之后，爸爸就說(shuō)：“家里有個(gè)蠟燭可真好呀！”媽媽也說(shuō)：“是呀！蠟燭真是一個(gè)在停電時(shí)默默奉獻(xiàn)的好幫手呀！”我也說(shuō)：“是呀！蠟燭的好處有很多比如：在停電的時(shí)候可以幫我們照明，并且 ，蠟燭也不貴，什么人都能用的，而且，蠟燭也很方便，兒童和老人也都可以點(diǎn)蠟燭呢！”媽媽也說(shuō)：“雖然蠟燭長(zhǎng)得不好看，但有很多很多的好處呢！”爸爸總結(jié)說(shuō)：“是呀！所以我們要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，要做有用的人，而且，要做一個(gè)樸實(shí)的人！”我也說(shuō)：“恩！我一定要做一個(gè)有用的人！”
沒(méi)過(guò)一會(huì)電就來(lái)了，我們就把蠟燭給吹滅了，但是，我們的談?wù)搮s沒(méi)有結(jié)束。
默默的奉獻(xiàn)作文400字 篇7
說(shuō)到默默奉獻(xiàn)的人，我馬上就會(huì)想到一位老爺爺。他是一位退休多年的老教授，在平時(shí)，他總是無(wú)聲無(wú)息地為我們小區(qū)奉獻(xiàn)著。
他銀發(fā)蒼蒼，那消瘦的臉上布滿了皺紋，他總是帶著一副洗得發(fā)白的套袖，穿著藍(lán)色的上衣和一雙黑色的布鞋，十分樸素。
小區(qū)里有一塊荒地，他在這光禿禿的荒地上撒了各種果實(shí)的種子。每天早晨他就在這里忙碌地穿梭著，給這個(gè)澆水，給那個(gè)剪枝，在花草需要時(shí)施肥。一天又一天，他種的南瓜開花了；一天又一天，他種的小樹露出了新芽；一天又一天，他種的蘋果樹結(jié)出了小小的綠色的果實(shí)；一天又一天，他種的花綻開了笑顏，有嫩黃的迎春花，淺紫的喇叭花，粉紅的櫻花和五彩繽紛的野山花，這些美麗的花給人們帶來(lái)了美好的心情。
不僅如此，他還用自己的雙手帶給人們了一個(gè)干干凈凈的小區(qū)。
每天下午，他都會(huì)在小區(qū)某個(gè)角落認(rèn)真打掃衛(wèi)生，他手拿掃帚和簸箕，彎著腰，將垃圾收到垃圾桶中。他走過(guò)的的地方，總是一塵不染。
他時(shí)常拿著自家的拖把，提著水桶到各個(gè)樓道里拖地，當(dāng)他累時(shí)就會(huì)坐在樓梯上擦擦汗，繼續(xù)干。我看到他這樣拖地，很好奇，于是便問(wèn)爺爺：“爺爺，這種水泥地，而且有許多人走來(lái)走去，為什么要拖呢？”他笑笑說(shuō)：“這樣拖地可以使塵土不再飛揚(yáng)，對(duì)大家呼吸有好處�！闭f(shuō)完，他又埋頭苦干起來(lái)。
雖然我不知道這位爺爺姓什么、叫什么，但他熱愛勞動(dòng)、默默奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我，令我印象深刻，這真是一位默默奉獻(xiàn)的人。
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