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      2. 奉獻(xiàn)的作文

        時間:2022-06-14 20:23:24 奉獻(xiàn) 我要投稿

        【必備】奉獻(xiàn)的作文四篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】奉獻(xiàn)的作文四篇

        奉獻(xiàn)的作文 篇1

          今天,風(fēng)兒格外溫柔,太陽格外睛朗,心情格外舒暢。這是為什么呢?原來我們要去春游啦!

          我們一路上歡呼雀躍,談笑風(fēng)生,不一會兒就到了目的地——尚湖。一進(jìn)風(fēng)景區(qū),只見一棵棵碧綠碧綠的香樟如同一位位高大的巨人守護(hù)著尚湖。而放眼望去,在陽光的照耀下波光麟麟的水面上幾艘小船正泛舟湖上,周圍偶爾還有幾只快活的花鴨在游來游去。這天連著水,水連著天,顯得這么相得益彰,好一派如詩似畫的絕世美景!怎不令人心曠神怡呢?

          我們邁著輕盈的步伐來到了休息地。突然,一棵高大的香樟吸引了我的目光,這棵香樟開滿了密密層層的淡綠的嫩葉,在陽光的照射下,如同一座綠油油的噴泉。而香樟樹上去年留下的葉子褪去綠意,微黃泛紅,在微風(fēng)中上下?lián)u擺,最后如一只只優(yōu)雅的枯葉蝶落入土中,成為新葉的養(yǎng)料,為下一代的健康成長付出了所有的一切。

          枯葉,竟會如此的無私,如此的奉獻(xiàn)!它把生命當(dāng)中所有的成分,所有的營養(yǎng),都盡情釋放給新芽了!而新芽慢慢成長,又會把生命的.能量傳給下一代,就這么一直無私奉獻(xiàn),讓樹木換發(fā)光彩。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”這不正是對兒童靈魂的工程師——老師的真實寫照嗎?而老師不也正如這香樟葉一般,為了同學(xué)們擁有更好的未來,付出了自己寶貴的青春嗎?從現(xiàn)在開始,我也要好好學(xué)習(xí),天天向上,為社會做出貢獻(xiàn)!

        奉獻(xiàn)的作文 篇2

          你,是燃燒的紅燭,不住地,淌下一串串鮮紅的淚,直到最后一縷火苗熄滅。你,是易碎的粉筆,卻忘我地消耗著寸寸身軀,直到落下最后一絲粉塵。你,是無私的春蠶,不停地,吐出一根根柔亮的絲,直到耗盡你短暫的生命。──題記

          夜,淡淡的清風(fēng)拂過柳枝,揚(yáng)起漫天柳絮。思念如月光般,鋪滿整個院落,細(xì)細(xì)密密,充盈我的胸膛。如水的月光中,你親切的臉龐若隱若現(xiàn),諄諄的教誨猶在我耳邊。你說,生無所息!生命猶如一簇火焰,熄了才能息。蠟炬成灰淚始干!

          于是,你細(xì)心地呵護(hù)你的生命的火焰,生怕它會熄滅。你努力以星星之火,成就燎原之勢,在我們前進(jìn)的道路上,灑下一片光明。你說,生無所息!生命像粉筆那般脆弱,但你要它永無止境地創(chuàng)造無限的價值。于是,你用粉筆,抒寫你的人生,為我們描繪宏偉藍(lán)圖。小小的粉筆,甘愿粉身碎骨,鋪平了我們前進(jìn)的坦途,卻在不經(jīng)意間又染白了你烏青的發(fā)絲,抹去了你青春的年華。你說,生無所息!生命就像春蠶,要不停地吐絲,直到你也沒有精力可息。春蠶到死絲方盡!于是,你孜孜不倦,幾十年如一日就為吐絲,給我們織成一件件華衣。你用短暫的人生,裝飾了我們永恒的夢,你用畢生的精力,成就了我們的人生。你說,生無所息!我卻希望生有所息。夜深人靜時,你略駝的背影卻仍定格在玻璃窗上,那么真切,卻又那么疲憊。我很想為你送上一杯熱茶,再跟你說聲晚安,老師!雄雞啼叫,薄暮末散。晨霧里你的身影已出現(xiàn)在教室里,是那么的忙碌,卻又那么親切。我想為你分擔(dān),卻遺憾無能為力。你的眉頭緊鎖,只為我們。

          我為你對我們所作的奉獻(xiàn)而感動,所以我們想努力學(xué)習(xí),來撫平你前額的皺紋。然而無情的歲月早在你原本清秀的臉龐,刻下了永不褪去的痕跡。于是,我真切地希望:生有所息!雖然世上沒有不老藥,但我還是愿意你青春永駐。既然歲月催人老,那就請你跑在歲月的最前頭。絲絲白發(fā)女兒債,歷歷深紋歲月痕。你的白發(fā)是為我們而生,你的皺紋因為我們而更加深刻。欠你的“債”,恐怕今生都無以為報。于是,我虔誠地為你祈禱。生有所息!

          愿有一段安逸舒適的日子屬于你。老師,我們一定不會辜負(fù)您.

        奉獻(xiàn)的作文 篇3

        敬愛的老師:

          您好!最近的生活好嗎?學(xué)生聽話嗎?不知不覺又到了你的節(jié)日了,在此祝您節(jié)日快樂!

          尊敬的老師啊,你是那樣嚴(yán)厲,那樣令學(xué)生聞風(fēng)喪膽,可你又是那樣和藹與開朗。

          初二的時候,我很慶幸沒有被你教,因為那時侯的我是如此松散、叛逆。分校后,我的語文成績很差,但我并不害怕,因為我認(rèn)為語文是可以輕而易舉就能拿到中上的成績的。可是你的出現(xiàn)令我改變了想法。

          記得你一上課就給我們下馬威,并且讓我明白了語文的重要性,從此我就專心致志的聽你的課。因為我知道我已經(jīng)上初三了,同時也知道你的嚴(yán)厲。

          時間慢慢地過去,到了第一次單元測驗了。知道成績的你向我們大發(fā)雷霆,可把我們嚇壞了。“今次的成績非常差,最高73分。廖同學(xué)!痹捯暨在回蕩,我聽錯了嗎?雖然不是高分,但我還是不敢相信在這班蕓蕓高手中我會拿到“最高分”。這是一次意外,我自己認(rèn)為。

          一個月過去了,10月1日即將到來,學(xué)校舉辦一個征文比賽,你于是吩咐我們每人寫一篇,星期一交上去?粗化B疊厚厚的作文紙交上去了。經(jīng)過你的細(xì)心審查,你終于作出了選擇,你選擇了那篇我自認(rèn)為不成器候的文章,經(jīng)過你的修改,我又重新地眷寫著。這一次,你可給了我很大的鼓勵啊!

          到了最后,文章雖然沒有被評上獎,但我還是很滿足了,因為我有了老師您的肯定。于是我相信了自己的能力。每周都不倦地寫著周記,我記得你說:“寫周記不要隨便應(yīng)付,要當(dāng)作一篇規(guī)范的作文來寫,要堅持寫。”我記住了,每周都在堅持寫,堅持著。

          期末之前,你收了我的周記本,我很高興,也很懼怕,但我仍然希望你能夸獎或批評我的作文,可你并沒有留下任何評語,我失望了。

          新的學(xué)期一開始了,你令很多人都認(rèn)識了我。期末的語文我全鎮(zhèn)最高。一瞬間,我好象成為了初三級的明星,每個人見到我,都投來夸獎的目光,你班的學(xué)生都在不停地高抬我,向我取經(jīng)。我感到了麻煩和驕傲。時間一天天過去,當(dāng)時的風(fēng)已經(jīng)吹走了,但心中那股驕傲的風(fēng)還在不停到呼嘯。漸漸地,我開始對語文漫不經(jīng)心,成績也退步了。第一次模擬考,我認(rèn)識了問題的嚴(yán)重性,即使這樣,還是力不從心,成績還是那樣。第二次又來了,83分的語文成績再次震撼了我。閱讀題,我的死穴,即使作文我是全班最差,但我有您的肯定,區(qū)區(qū)的12分之差我能接納。但是那不該丟的分卻令我心痛不止啊。

          中考越來越近了,我對語文的信心卻越來越不穩(wěn)定,我害怕了,但還得勇敢地面對。

          散學(xué)禮那天你問起我的成績,我說考得很差,但你說這分?jǐn)?shù)并不差,已經(jīng)很好了。我很高興,因為我再次得到您的肯定和鼓勵。

          今天,教師節(jié)快到了,我突然想起了您,您知道嗎?您可是我有生以來最最喜歡的、最敬愛的一位老師。馬上要開學(xué)了,我不會放棄語文,我要學(xué)好語文的,學(xué)習(xí)好我們偉大民族的文化。

          在這里,我還是未懂運(yùn)用華麗的詞語描述你,用高貴的文字贊美你,用動聽的語言感謝你,但我會用衷心的祝福送給你;

          老師,節(jié)日快樂!您辛苦了!

          此致,

        敬禮

          學(xué)生:xxx

        奉獻(xiàn)的作文 篇4

          我有一個好朋友,大家都親切的叫她依依。依依是個美麗可愛的小姑娘,她最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人,經(jīng)常被人夸獎。

          記得一個夏天的下午,天下著大雨,我們在路上不期而遇,頂著風(fēng)吃力地?fù)沃鴤,小心地踩著積水,急匆匆往家走,我倆先后來到樓前。突然,依依停下了腳步,看著地上的大水坑,愣了一下,猛的轉(zhuǎn)過身來,回頭看了看樓角處的廢磚堆,三步并作兩步走了過去,彎下腰,一手撐著雨傘,一手撿起一塊磚頭,馬上返回來蹲下身子把磚頭放在水坑上面,馬上站起來又跑到廢磚堆旁,馬上又撿起一塊磚頭放到水坑上面……墊了幾塊磚頭后,她踩著磚頭走進(jìn)了樓門,我這才明白她的用意,跟著也踩著磚頭,搖搖晃晃的走進(jìn)樓。我朝她豎起了大拇指。依依只是靦腆的一笑回應(yīng)。

          回家后,我坐在窗前欣賞著雨景,一個瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。咦!那不是依依嗎?下這么大的雨她還出去干什么呢?只見她又朝那堆磚頭走去,弓著腰慢慢地扒開上面的磚,從底下挑出幾塊完整的磚頭,碼成一摞,搬起來,晃晃悠悠的走到水坑邊,風(fēng)把她的雨衣帽子吹掉了,她都沒有整理一次,依然認(rèn)真地把磚頭重新碼放整齊,然后又踩上去試了試!鞍パ剑缓!”我驚叫起來。依依沒有站穩(wěn),身子一晃,摔倒在地。只見她吃力地站起來,用手揉一揉膝蓋,伸了伸腿,然后繼續(xù)重復(fù)搬磚、碼放、踩試……一系列動作,雨水淋濕了她的頭發(fā),風(fēng)雨打濕了她的花裙子,絲毫沒有影響她的工作,她還在繼續(xù)搬著磚,直到一條整齊的磚頭路出現(xiàn)在樓門口,她才擦了一下臉上的雨水和汗水,從我的目光中悄悄消失。

          窗外的雨還在盡情地飄灑,雨點(diǎn)依舊發(fā)出啪啪的聲音,只是那雨聲仿佛變成了一首贊歌,一首贊美她默默奉獻(xiàn)、樂于助人的贊歌,在我眼中依依的身影變得越來越清晰、高大起來……

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