【精選】奉獻(xiàn)的作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的奉獻(xiàn)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
夏天我一直都不喜歡,我母親也一樣,夏天的味道就是汗水的酸臭味,更是水蒸氣的王國(guó),是清風(fēng)的任性的一個(gè)季節(jié),可能是因?yàn)槭苣赣H的影響,所以我不太喜歡夏天,反而喜歡冬天,聽母親提起過她小時(shí)候的事情,現(xiàn)在想想母親真是愛我們啊!母親小的時(shí)候是家里的老大,家里生活條件還算好,她最大的一個(gè)缺點(diǎn)就是怕黑,所以一到夏天就非常害怕出去,生怕自己的皮膚變黑了,不好看了,女生天生就愛臭美,這是人之常情,那時(shí)候的我不理解母親是為什么要這樣做,我甚至有時(shí)候會(huì)覺得母親很矯情,直到后來才明白根本不是我想的那樣,母親是家里最懂事的孩子。
母親沒有告訴我她這樣做的原因,后來我發(fā)現(xiàn)了她藏起來的日記本,由于好奇心,我便私自拿了出來看,那時(shí)候的我還不懂事,直到那些厚厚的寫滿字跡的日記本被我都看完之后,我的眼淚落了下來,我一直誤會(huì)著母親,原來母親是為了家里的生計(jì)才這樣做的,家里因?yàn)槊妹玫耐嘶榍废铝艘黄ü蓚依镌旧钸可以變成了連飯都變成了吃了上一頓不知下一頓,母親看著自己的母親如此操勞便打算自己為家里還債,她想通過這樣嫁一個(gè)好人家,至少能夠減輕家里的一些負(fù)擔(dān),直到現(xiàn)在母親還在想著家里的債,可家里人都不理解她,親朋好友親戚家屬都誤會(huì)她,責(zé)罵她,可她一句話都不肯為自己爭(zhēng)辯,只是背地里偷偷哭泣,我感到十分的內(nèi)疚因?yàn)椴焕斫庹`會(huì)了母親那么久。
母親照顧我總是無微不至,可我總是給她添亂,總是不理解她,她現(xiàn)在為了家庭,天天在外奔波操勞,皮膚一點(diǎn)點(diǎn)的已經(jīng)變得黑不溜秋,可她已經(jīng)不在意了,因?yàn)樗釉谝獾氖俏业纳,她想給我一個(gè)美好的未來,有時(shí)候我真的希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大,替媽媽分擔(dān)一些事情,讓她的無私奉獻(xiàn)得到回報(bào),為她受到的誤會(huì)得到諒解…。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
在許多時(shí)候,人是需要他人的幫助的,而在一個(gè)人遇到困難的時(shí)候,對(duì)他給予幫助,是很受人尊重的。這就叫做“奉獻(xiàn)”。
在暑假的一天,天氣異常的悶熱黃昏時(shí)分,大雨終于來了,消去了幾分暑期,這場(chǎng)雨來的可以算得上傾盆大雨。對(duì)我而言,這場(chǎng)雨來的很是時(shí)候,是一場(chǎng)及時(shí)雨,可對(duì)于有些人這場(chǎng)雨卻不是那么愜意。
當(dāng)我正滿心歡喜地從家中的窗外望去時(shí),感到這場(chǎng)雨是多么的令人心曠神怡呀。可是在這美景中我突然看到一位老人在一個(gè)電話亭旁邊躲雨,那個(gè)電話亭只能容納下他的上半身,沒有雨具的老人雖然努力地往電話亭里鉆,可還是無法阻止無情的雨水。因?yàn)橛旰艽螅运难澴右呀?jīng)全濕透了。我心想,這家的子女真不負(fù)責(zé)任,這樣大的雨怎么不來接老人呀。此時(shí)我心中立刻有了一個(gè)新的想法,為他送傘。我不假思索的沖下樓去,幫助這樣的老人是我應(yīng)該做的。我用50米沖刺的速度沖到老人面前,把傘遞給了他。對(duì)他說“爺爺,你快回家吧。這么大的雨你可別淋感冒了。老人拿過傘,感激的說“小伙子,謝謝啊!薄皼]關(guān)系,您快回家吧。”目送老人漸漸地走遠(yuǎn),我放心的回了家。
談到奉獻(xiàn)似乎離我的生活很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),但似乎有很近,很近。奉獻(xiàn)從我做起,從我們的身邊做起,其實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
我們班里有一個(gè)同學(xué),她的成績(jī)非常差,每次考試都是倒數(shù)第一?荚嚳偸遣缓细,經(jīng)常不交作業(yè),上課也不認(rèn)真。因此,她經(jīng)常受到老師的批評(píng)。我們都不肯和她一起玩,也不喜歡她。我對(duì)她的印象也只是一般。
直到那一次,我卻覺得她也有好的一面。那天上體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。我和幾位女同學(xué)在一起玩跳繩。她也在旁邊,因?yàn)闆]人和她玩,她只好自己一個(gè)人在那玩。突然,幾個(gè)在那打籃球的高年級(jí)學(xué)生的球撞到了一個(gè)一年級(jí)路過的小學(xué)生。她不顧一切的放下繩子,立刻跑去扶起那位小學(xué)生。平時(shí)一向膽小的她竟然說了一句令人意想不到的話:“撞到人了為什么不道歉!”高年級(jí)的學(xué)生說:“關(guān)你什么事,小心我打你。”她只好默默地扶著那位受了傷的小學(xué)生回到教室里去。事情過后,她不說一句話,也不告訴別人。
這一件事情令我有這不平凡的思考:她也有好的一面。做了好事不宣揚(yáng),只是默默地奉獻(xiàn)著。更讓我深刻地體會(huì)到:每一個(gè)人都有她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們不能只看到一個(gè)人的缺點(diǎn),更要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)?词虑橐膊荒苤豢吹揭幻,要細(xì)心觀察另一面。
她那助人為樂的精神,真值得我們學(xué)習(xí)。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
如果你是一只蚌,也你可以用你的鮮嫩之軀將惱人的沙磨成晶瑩的珍珠;如果你是一窖烈火,你可以用你的滿腔熱情,將其貌不揚(yáng)的黏土打造成精美絕倫的瓷器。人生亦是如此,于默默無聞中奉獻(xiàn),方可實(shí)現(xiàn)生命的本真。
正如那顆露珠,用它的清涼溫柔滋潤(rùn)了含苞待放的丁香花蕾,使之美麗綻放,往廣西都安高中的校長(zhǎng)莫振高化作“光明燭”,用行動(dòng)點(diǎn)亮了孩子們的求學(xué)路!白尙庎l(xiāng)兒女走向世界”,是他一生的座右銘,三十多年的任教,三十多年的“化緣路”。全國(guó)各地的機(jī)關(guān),企事業(yè)單位都有過他的身影,只為通過社會(huì)力量,幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。3000多萬的善款,一點(diǎn)八貧困學(xué)子的大學(xué)夢(mèng),在“莫爸爸”的滋潤(rùn)下成了真,成了善,成了美。終于,莫校長(zhǎng)因積勞成疾,突發(fā)心臟病逝世。他走了,他沒有離開,那一夜,孩子們熄滅的校園里所有的燈,而他在天上熠熠閃亮。莫校長(zhǎng)用奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)生命的本真,以另一種方式與我們同行。
我們來自平凡可我們又不甘于平凡,唯有奉獻(xiàn)方是找到快樂與幸福的捷徑,南通市的吳錦泉亦是如此!罢瓧l凳自行車,躬腰扛背,沐雨櫛風(fēng),身邊的人們追逐很多,而你的目標(biāo)只有一個(gè),刀剪越磨越亮,照見皺紋,照在見你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠(yuǎn),一摞一摞硬幣,帶著汗水,沉甸甸稱出高尚!蹦赀^八旬的老人,靠磨刀剪為生的老人,生活并不富裕的老人,出身平凡的老人,面對(duì)甘肅舟曲泥石流災(zāi)害的發(fā)生,毫不猶豫地將平日辛苦攢下的萬元捐獻(xiàn)給紅十字會(huì)自08年汶川地震后,老人開始了捐助事業(yè),至今為止,老人累計(jì)捐獻(xiàn)三萬多元,這是老人用生命換來的!無數(shù)個(gè)日夜起早貪黑,吳錦泉在無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了生命的本真。
林徽因曾說,幸福是件奢侈的事,人生總是有太多的遺憾,由不得你我去放任快樂。其實(shí)不然,奉獻(xiàn)就是快樂與幸福的源泉。我不喜歡浮光掠影的獵奇式的文字,因?yàn)樵谖铱磥,奉獻(xiàn)是不容許被褻瀆的生命本真。
我愿做一朵凋零的.花,歸于自然的塵土,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,在歷史的輪回中回歸自然,回歸生命的本真,為另一抹美麗奉獻(xiàn)我的全部。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
尊老愛幼,感恩奉獻(xiàn)。你們可能不懂這句話是什么意思,我來告訴你吧。
尊老,是尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母。愛幼,是愛護(hù)幼小群體,如:弟弟、妹妹。感恩奉獻(xiàn)是要懂得付出、回報(bào)愛,不能只懂得索取愛。
在公交車上,我們常常聽到:尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)呀,在公交車上讓位就是尊老愛幼呀。也是一種感恩奉獻(xiàn)。
不要以為 尊老愛幼,感恩奉獻(xiàn)很難,其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們可以從點(diǎn)滴做起,從小事做起,從自己做起。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
媽媽對(duì)我可以說是嘔心瀝血、用心良苦,她把所有的希望都寄托在了我的身上。
一次,我生了一場(chǎng)大病,一連幾個(gè)月我都躺在床上。媽媽心急如焚,立馬帶我去了醫(yī)院檢查,醫(yī)生叫我去做CT掃描和X光透視,原來我得了支氣管炎,醫(yī)生要我們先去配藥,然后去三樓掛水。媽媽手忙腳亂地帶著我東奔西跑。第二次檢察,果然有所好轉(zhuǎn),我回家后好好休息。三個(gè)星期后,我完全康復(fù)了,在這段時(shí)間里,媽媽每天都無微不至的照顧著我,每天忙前忙后。在我康復(fù)之后,媽媽這才心安理得的睡了一覺。
媽媽的嘔心瀝血和無私奉獻(xiàn),對(duì)我無微不至的照顧,細(xì)心體貼的關(guān)愛,每天忙前忙后的工作和對(duì)家里大小事情的冷靜處理,我都深有感觸。媽媽對(duì)我的啟蒙教育我終身難忘。今天剛吃完晚飯,我便把我最想對(duì)媽媽說的一句話“媽媽,我愛你”送給我最親愛的好媽媽。媽媽頓時(shí)不知所措,但又感動(dòng)不已。
媽媽熱淚盈眶的對(duì)我說:“孩子,你長(zhǎng)大了,媽媽也不求什么了。”“媽媽,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望!”
奉獻(xiàn)的作文 篇7
奉獻(xiàn)是為了讓全國(guó)的人民享受快樂的日子,不讓疾病折磨著脆落的人們;不讓一交一通事故對(duì)人們?cè)斐傻膫;不讓?zhàn)爭(zhēng)成為最大的敵人。當(dāng)然,沒有全體人名的共同參與,人人盡責(zé)出力,世界還 會(huì)是以前那樣。
世界上有些人,他們天天一大早就醒來走著陡坡的山路,跋涉千里,只為的是人們能吸取知識(shí),吸取營(yíng)養(yǎng),他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù),為人民付出。他們付出了自己的時(shí)間,付出了自己的鮮血,改變了一代又一代的生命,教導(dǎo)了他們一生的道理。而這其中最令我敬佩的是那位來自于援疆的教師——陳鋼。
那是一個(gè)黑蒙蒙的早晨,陳鋼踏著積雪,迎著朔風(fēng),來到了新疆阿克蘇地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這是什么?有人知道嗎?在晨光的課堂上,陳老師舉起一個(gè)早上多買的饅頭,學(xué)生們都笑了,有的說:誰不知道,這就是一個(gè)饅頭嘛!有的說:對(duì)呀,這個(gè)東西誰沒吃過;還 有的說:老師你好笨。≌O呀!不是老師笨,你們沒有覺得這個(gè)像紅細(xì)胞嗎?紅細(xì)胞就像饅頭這樣,是圓餅形的,中央較薄,邊緣較厚。同學(xué)們都不知道,這個(gè)可是陳老師的寶貝,既好吃又是特別實(shí)用的教具,在課堂上三天兩頭要用到。孩子們也不知道,陳老師是吃了很多的饅頭的才想出這些點(diǎn)子的。在新疆教書,教案都用不上,對(duì)于漢族學(xué)生可以講的成語,歇后語,在這里一貫不通用,只能用貼近學(xué)生的比喻,避免與少數(shù)民族的沖突……
記得在第一節(jié)課堂上,陳老師用維吾爾語請(qǐng)了一位同學(xué)來回答問題。同學(xué)們聽到老師會(huì)用維吾爾語,異常的高興,異口同聲的說:馬林木,亞克西!下課時(shí),一句薩瓦代西拉海伊利獲西。又讓全班同學(xué)報(bào)以熱烈全班的掌聲。
從浙一江一來的援疆人,不僅給阿克蘇帶來了新建的建筑,還 帶來了不少藏書豐富了圖書館;不只是給課堂提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,還 帶來了新穎的教學(xué)方法……
新疆的人們受到了高等的教育,享受著教育帶來的快樂。
我以后也要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,對(duì)國(guó)家做出奉獻(xiàn),讓世界變得美好!科技更先進(jìn),更發(fā)達(dá)!
加油吧,我們的家園,為我們的家園努力吧,做出對(duì)國(guó)家最好的貢獻(xiàn),讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!讓未來馬上實(shí)現(xiàn)!加油吧!
奉獻(xiàn)的作文 篇8
奉獻(xiàn)是一種美德,奉獻(xiàn)感動(dòng)自己也感動(dòng)他人,生命因奉獻(xiàn)而美,讓奉獻(xiàn)滋養(yǎng)我們的心靈。
讓我記憶最深的是學(xué)校組織的一次教育宣傳講座,其內(nèi)容是一位含辛茹苦的老師培養(yǎng)著自己的幼苗,一場(chǎng)突如其來的地震與他們不期而遇,“噼里啪啦”的響聲震耳欲聾,房屋開始倒塌,死亡之神的來臨讓孩子們不知所措,嚇得嚎啕大哭,這位老師奮不顧身的背起孩子們一趟又一趟,在天堂與地獄的交界,生命與死亡的交界處來來回回穿梭著,忙碌著,盡管他已經(jīng)發(fā)揮了最大的體質(zhì)潛能,但還是漸漸支撐不住了,他知道自己不能停下來,所有孩子的希望都寄托在他的身上,當(dāng)他去救最后一個(gè)孩子時(shí),柱子倒塌了,教室垮了……老師奉獻(xiàn)了自己年輕的生命。
聽完講座后,在場(chǎng)的所有學(xué)生、老師無一不是潸然淚下,有的同學(xué)嚎啕大哭,有的同學(xué)甚至與老師抱成一團(tuán)泣不成聲……我忐忑地問老師:“假如我們這里發(fā)生地震,你會(huì)先救誰?”老師毫不猶豫地回答:“我們一起想辦法,爭(zhēng)取所有人都安全出去!
“落葉不是無情物,化作塵泥更護(hù)花”連植物都懂得這樣淺顯的道理,我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀课覀冸m然不去做這樣驚天動(dòng)地的大事,難道就不能為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力嗎?哪怕舉手之勞——把路邊的垃圾幫忙扔到垃圾桶中,把盡情流淌的水龍頭幫忙關(guān)上,把零花錢給予給路邊的乞丐,還他一份做人的尊嚴(yán),給他人間一份溫暖!
懂得奉獻(xiàn)是最美的善舉,希望我們從小能從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,來感悟生命與生活的美好!做一個(gè)奉獻(xiàn)者是最幸福的人。
奉獻(xiàn)的作文 篇9
世間萬物皆有情,不管你在哪里,我的心跟著你,無論你去哪里,我的心牽掛著你,即使你不再回到這里,我的心依然等你——題記
那種情意,使人心心相印;那種情意,讓人牽腸掛肚;那種情意,將人緊密聯(lián)系……這樣的情意,是萬物對(duì)根的情意。根,你是我一生的最愛。
植物的情書
一封信寄托著我的思念,雖然你外貌丑陋,但你心地卻很善良,你默默無聞的付出,卻得不到任何回報(bào),我說:“你很偉大。”不知道,什么時(shí)候,我的心早已被你俘虜,你用你的一生點(diǎn)綴了我們,讓我們受萬人贊嘆,而你卻不嫉妒。當(dāng)我們將要枯萎時(shí),是你給了我們養(yǎng)分;當(dāng)我們沒有勇氣時(shí),是你給了我們信心;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),還是你寬容了我們,有人問我:“你來生希望做什么?”我說:“我要變成你!
動(dòng)物的情書
一封信傳遞著我的情意,在動(dòng)物界,你一出生就面臨著吃與被吃的關(guān)系,這就是千萬年不變的生物鏈,你雖然是無惡不作,遭受萬人唾罵,但你反而救了我們,在世時(shí),我們?cè)缫逊N下了深深的罪孽,這也許對(duì)我們來說:是一種解脫,我們很感激你,你不必內(nèi)疚。當(dāng)我們驕傲自大時(shí),是你敲響了警鐘;當(dāng)我們安樂享受時(shí),是你給了我們警告;當(dāng)我們遺憾愧疚時(shí),還是你成全了我們,讓我們解脫。有人問我:“你來生希望做什么?”我說:“我要變成你!
微生物的情書
一封信表達(dá)著我的愛意,雖然你外貌丑陋,但你的心卻很美麗,因?yàn)槟愕娜菁{,我可以繁衍生息。你,無私奉獻(xiàn),不求任何回報(bào),這使我們很感動(dòng)。不知在何時(shí),我的愛全給了你,因?yàn)槟阌幸活w博愛的心。當(dāng)我們面臨死亡時(shí),是你讓我們?cè)俅螐?fù)活;當(dāng)我們內(nèi)心恐懼時(shí),是你撫平我顫抖的心;當(dāng)我們決定放棄時(shí),還是你給了我們勇氣。有人問我:“你來生希望做什么?”我說:“我要變成你!
那種情意,就如千里馬被伯樂賞識(shí)的感恩,就如浮云游子受慈母關(guān)切的感動(dòng),就如雨露對(duì)幼苗滋潤(rùn)的感激……萬物對(duì)根的情意,跨過一切,深深地,深深地,讓人無止境的感慨。
萬物對(duì)根的情意,是令人感動(dòng)的奉獻(xiàn)——后記
奉獻(xiàn)的作文 篇10
離開老家小學(xué)已經(jīng)有兩年了,當(dāng)我再一次踏進(jìn)母校的大門時(shí)。一條標(biāo)準(zhǔn)化的環(huán)形跑道,一幢嶄新的教學(xué)樓,出現(xiàn)在我眼前,我不禁贊嘆道:“學(xué)校變樣了,變得好美呀!”細(xì)心的妹妹指著那幢樓說道:“姐姐,它為什么叫‘光明樓’呀?”看著這幢樓,兩年前的情景又浮現(xiàn)在我眼前。
那一天,學(xué)校很熱鬧,舉行一個(gè)很大的儀式。我們學(xué)生都坐在臺(tái)下,臺(tái)上的校長(zhǎng)向我們介紹:“圣農(nóng)集團(tuán)董事長(zhǎng)——付光明爺爺今天要來我們學(xué)校捐資助學(xué)。他曾在增坊小學(xué)讀書,他是一位富有愛心的民營(yíng)企業(yè)家,他致富思源,始終不忘教育,決定捐贈(zèng)50萬元建教學(xué)樓!痹捯魟偮,便看見一個(gè)精神抖擻的人向我們走來,我上上下下地打量了一會(huì)兒,他身材魁梧,膀大腰粗,臉上有著抹不去的慈祥的笑容,這就是付光明爺爺。伴隨著熱烈的掌聲,典禮正式開始了。整個(gè)典禮過程中我印象最深的便是付爺爺意味深長(zhǎng)的那段話,他說:“同學(xué)們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,發(fā)憤讀書,立志成才,努力做一個(gè)有益于社會(huì)的人!
時(shí)間雖然過去兩年了,然而付光明爺爺?shù)哪嵌卧拝s銘刻在心。他是那樣說的,也是那樣做的。圣農(nóng)集團(tuán)不僅在教育事業(yè)上奉獻(xiàn)愛心,他還為社會(huì)提供了無數(shù)的就業(yè)平臺(tái),解決了許多家庭的經(jīng)濟(jì)問題,給社會(huì)增添一份和諧,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。就拿我家來說吧:自從爸媽進(jìn)入圣農(nóng)企業(yè)上班之后,生活水平有了明顯的提高,去年還蓋了新房呢。
是呀,生命的意義在于奉獻(xiàn)。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。付光明爺爺是這樣的,可愛的老師、解放軍叔叔、白醫(yī)天使們不也都是這樣?
前仆后繼,星火燎原,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),把愛傳遞。
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