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      2. 奉獻(xiàn)的作文600字

        時(shí)間:2023-10-27 10:37:06 奉獻(xiàn) 我要投稿
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        奉獻(xiàn)的作文600字7篇(經(jīng)典)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的奉獻(xiàn)的作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        奉獻(xiàn)的作文600字7篇(經(jīng)典)

        奉獻(xiàn)的作文600字 篇1

          “不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?大家知道這是誰(shuí)嗎?對(duì),它就是蜜蜂。

          蜜蜂全身黑黃相間,絨毛是黃色的,它的頭小小的是三角形,頭上觸角細(xì)細(xì)的,是彎的,眼睛大大的,可以清晰的看到顯凸出來(lái),眼睛占頭的一半還多,它的身體很小,還沒(méi)有一粒黑米大,嘴巴尖尖的.,小小的,像一個(gè)細(xì)小的針,是用來(lái)吸花粉的,尾部是黃黑相間,像穿了一件黃黑相間的外套,美麗極了!背上長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,是透明的,淡黃如輕紗似的,上面有些細(xì)細(xì)的線條,在陽(yáng)光的照射下還閃著光芒。

          它們喜歡吃香甜可口的花粉,一會(huì)兒飛到玫瑰上,一會(huì)兒飛到紫丁香上,一會(huì)兒飛到郁金香上,我默默地?cái)?shù)著一朵,兩朵,三朵……一直數(shù)到第十朵,才看見(jiàn)它的肚子變得圓鼓鼓的,好像變成了兩百斤的胖子,真是胖的可愛(ài)呀?吃了這么多,我覺(jué)得它應(yīng)該是累得滿頭大汗,氣喘吁吁了,這時(shí),它坐到美麗的花朵上休息了一會(huì)兒,不一會(huì)兒功夫就開(kāi)始工作了,它聽(tīng)到了“嗡嗡,嗡嗡”的聲音,以前聽(tīng)到這個(gè)聲音覺(jué)得特別吵鬧,現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)怎么那么悅耳呢?似乎蜜蜂在歡快的唱著歌呢,我猜它應(yīng)該在唱:“我是一只可愛(ài)的小蜜蜂,飛到東,飛到西……”

          它們休息時(shí)誰(shuí)也不打擾誰(shuí),每個(gè)人都有自己的小房子,每個(gè)蜜蜂住一間,它們?cè)谧约旱姆块g里盡情的玩耍,嬉戲吧!

          有一次我在公園里看到一只蜜蜂,它正在花叢中采蜜,我迫不及待的想用手摸一摸,媽媽慌慌張張地對(duì)我說(shuō):別去碰它,不然它就會(huì)用嘴巴蟄你,你的皮膚瞬間會(huì)變得很疼的,疼的鉆心,還會(huì)腫起來(lái),但是蜜蜂蟄了你之后,它的蜂針就沒(méi)有了,它的伙伴就不要它,它多可憐呀,我聽(tīng)了后慌然大悟。

          它們身體雖小,但無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的打動(dòng)了我,也很敬佩,蜜蜂默默無(wú)聞勤勞的采蜜,直到累死,只為了把香甜可口的蜂蜜,貢獻(xiàn)給人類,但卻無(wú)所求,蜜蜂高尚的品德,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

          大家以后更要去珍惜愛(ài)護(hù)我們的“蜜蜂”!

        奉獻(xiàn)的作文600字 篇2

          做這個(gè)職業(yè)的人從不求回報(bào),他們只想教書育人,把知識(shí)傳授給一群可愛(ài)的孩子們;一支潔白而又光澤的粉筆,記錄了他們的一生。黑板上一個(gè)個(gè)漂亮的文字,記載了他們的一生,黑板上一段段優(yōu)美的語(yǔ)句,記載著他們高尚的品格。

          我的老師梳著一頭馬尾,笑的時(shí)候臉上總會(huì)露出迷人的笑容,她的眼睛像一雙嘴巴,總能給你放電。她,就是我最親愛(ài)的老師:弓老師。

          弓老師平易近人,同學(xué)們都很愛(ài)戴她,我格外喜歡弓老師。弓老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”,她的話語(yǔ)更是毫不留情。許多同學(xué)都很喜歡老師講的語(yǔ)文課,在她的語(yǔ)文課上,一只大鳥(niǎo)都能被描繪的栩栩如生。

          弓老師在課堂上總是繪聲繪色地向我們描述課文的內(nèi)容,再為我們演一出“小品”,每次總能逗得大家哄堂大笑,但當(dāng)她嚴(yán)厲的時(shí)候,她就會(huì)讓你把小話說(shuō)給“垃圾桶先生”聽(tīng)。

          我清楚的`記得有一次弓老師正在臺(tái)上精彩地講課,我的同桌遞給了我一包彩泥對(duì)我說(shuō):“可好玩兒了,你玩兒這個(gè)吧!”我看著手中的彩泥,目光頓時(shí)被它吸引,我心想:沒(méi)事的,我在桌子底下玩,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!我快速拆開(kāi)了彩泥,玩了起來(lái),一邊玩,一邊跟同桌小聲嘀咕,不一會(huì)兒,老師停下手中的筆,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我忽然感覺(jué)有一個(gè)目光在盯著我,好像在說(shuō):“你在干什么?我忙收起了彩泥,看到弓老師正看著我,我慚愧不已。那次弓老師沒(méi)有讓我把小話說(shuō)給“垃圾桶先生”聽(tīng),但從那以后,我沒(méi)有再那樣過(guò),每當(dāng)我想犯錯(cuò)的時(shí)候都會(huì)牢記。

          十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,弓老師的教誨之恩,我終身難忘!

        奉獻(xiàn)的作文600字 篇3

          愛(ài)是冬日的一片陽(yáng)光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。只要有了愛(ài)才會(huì)有希望!好人好事隨時(shí)都在我們的身邊,下面就事宜個(gè)很好的例子。

          南京江寧區(qū),一名約60歲的老人來(lái)到了募捐點(diǎn),他頭發(fā)花白,穿一件藍(lán)色衣服,胸前的'補(bǔ)丁起碼3個(gè),背后的則不計(jì)其數(shù),衣服下擺已經(jīng)破爛,腳上穿一雙破爛的涼鞋,手中還拿著一個(gè)討飯碗。老人端著碗,在宣傳牌前止步,看了一會(huì),哆哆嗦嗦地從口袋里掏出5元錢,放進(jìn)募捐箱,念叨了一句,“為災(zāi)區(qū)人民……”本以為這就是捐款過(guò)程中的一個(gè)小插曲,誰(shuí)料,下午3點(diǎn),老人再一次出現(xiàn),這次,他掏出了100元,塞進(jìn)了募捐箱。他說(shuō),本想多捐一點(diǎn)錢,但身上全是討來(lái)的一毛兩毛還有一些硬幣,不好意思拿出來(lái),特地利用中午湊了湊,接著到銀行,將全身的零錢兌換出了一張一百元。雖然他捐的不是很多,但我堅(jiān)信:捐出來(lái)的不是錢,是心!是他讓我懂得了:人可以一無(wú)所有,但不可以泯滅愛(ài)心, ,只因?yàn)閻?ài)的存在,只因?yàn)閻?ài)的不斷奉獻(xiàn),多少危垂的生命從愛(ài)心的召喚中醒來(lái),讓他們看到生活的希望。

          愛(ài)心悠悠,惟有付出一片真情才可豐裕心的喜悅,人人多一份愛(ài)心,世界才會(huì)變得溫情而明媚,奉獻(xiàn)出你的愛(ài),是心靈世界對(duì)社會(huì)對(duì)他人的最摯烈的擁抱,最深情的問(wèn)候! 愛(ài)心是人生的一道亮麗風(fēng)景,讓我們手挽手筑起愛(ài)的長(zhǎng)城,讓愛(ài)永恒,讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心房,生活,只因?yàn)閻?ài)心而美麗。人間只因?yàn)閻?ài)心而溫暖!

        奉獻(xiàn)的作文600字 篇4

          著名歌星韋唯曾經(jīng)唱過(guò):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”那個(gè)時(shí)候,這首歌曾經(jīng)紅遍大江南北。因?yàn)樗脑~兒寫得好,旋律演奏地好,因?yàn)樗隽巳澜缛嗣竦男穆暋?/p>

          有的人常常認(rèn)為奉獻(xiàn)與金錢~名譽(yù)有關(guān),可是他們不知道,只有當(dāng)自己能夠心甘情愿的去幫助別人時(shí),這才是奉獻(xiàn)。其實(shí),在日常生活中,奉獻(xiàn)其實(shí)并不難。比如:在公共汽車上,看見(jiàn)老人或孕婦的話,奉獻(xiàn)就是讓一個(gè)座位給他們;在馬路上,看見(jiàn)一個(gè)盲人在過(guò)馬路,奉獻(xiàn)就是把這個(gè)盲人攙扶過(guò)去;在街上,看見(jiàn)某個(gè)孩子正在哭泣,奉獻(xiàn)就是幫他(她)擦干眼淚,安慰他(她)……

          如果那一天,你奉獻(xiàn)出了自己的愛(ài),那么那一天你都會(huì)很開(kāi)心。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事兒:那天是星期天,我本來(lái)在家在網(wǎng)上沖浪著,后來(lái)同學(xué)打電話來(lái),約我一起下樓逛逛,我便關(guān)了電腦,和她一起去逛街。我們到站臺(tái)旁等車,那天正值盛夏,太陽(yáng)的'威力十分強(qiáng)大,曬得人實(shí)在受不了,好不容易上了車,還沒(méi)有座位坐。哎,只得自認(rèn)倒霉,過(guò)了幾個(gè)站,終于有了空座位,我和同學(xué)坐上去,聊起天來(lái),剛過(guò)幾分鐘,上來(lái)一位滿頭大汗,走路不穩(wěn)的老大爺,他見(jiàn)沒(méi)有座位,就抓著扶手站在車上,路漸漸不平坦,車開(kāi)的也不怎么穩(wěn),車抖了一兩下,只見(jiàn)那老大爺抓著扶手幾乎繞了360度,我見(jiàn)狀,連忙將老大爺扶到我的座位上,我自己去“享受”那360度的旋轉(zhuǎn),老大爺會(huì)心的朝我一笑,我也回敬了他一個(gè)微笑。待我下車時(shí),老大爺抓著我的手,向我道謝。我那時(shí)的心里像吃了蜜一樣甜。轉(zhuǎn)眼間,天都快黑了,太陽(yáng)公公帶著微笑下班了,好像是對(duì)我今天做了好事兒的肯定,我那時(shí)感覺(jué),天是那么的亮,那么的紅……

          是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

        奉獻(xiàn)的作文600字 篇5

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多歡樂(lè),但也有許多的悲傷,然而有一件事令我至今記憶猶新。

          記得在去年的暑假里,我一個(gè)人在家里,無(wú)所事事?斓街形绲臅r(shí)候,我看爸爸媽媽還有姐姐她們都沒(méi)有回來(lái),我想今天的中午飯就由我來(lái)做吧!我學(xué)著媽媽做飯的.樣子,把圍裙穿在身上,然后淘了一些米,淘好以后就放在電飯煲里面。我先去菜園里拔了幾棵蔥,洗好蔥后,我就望了望廚房里面有沒(méi)有什么可以吃的,后來(lái),我想起了媽媽昨天上街買的土豆放在柜子里。我就拿了幾個(gè)去把皮給削了。削好皮后我就準(zhǔn)備了一盆水,把削好皮的土豆放在水里面。

          我回憶起,媽媽炒土豆時(shí)都是把土豆先切成片再切成條。媽媽還對(duì)我說(shuō)過(guò):如果切不好可以用刨子刨,我突然想起來(lái)了。對(duì),我們家不是有刨子嗎?就用刨子刨吧。刨好以后就把土豆放在水里洗一洗,洗好后我就開(kāi)始炒了。可是這下麻煩又來(lái)了,我不會(huì)開(kāi)煤氣,該怎么辦呀!哎!只有燒鍋炒了,不知是怎么回事,那草就是點(diǎn)不著,好不容易點(diǎn)著了,就開(kāi)始炒菜了。菜炒好后,我都差點(diǎn)認(rèn)不出是我了,因?yàn)樵谖尹c(diǎn)火的時(shí)候那灰只往我臉上沖,所以滿臉都是灰。

          過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽和姐姐們都回來(lái)了,就開(kāi)始吃飯了,我在心里暗喜:媽媽一定會(huì)夸我的?墒亲活櫝燥。我這時(shí)又在心里想:一定還有什么特別的獎(jiǎng)勵(lì)吧!可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到媽媽她卻一句話也沒(méi)有說(shuō),只是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到媽媽她還是一句話也沒(méi)有說(shuō)。吃過(guò)飯后,我去收拾碗筷,收拾完畢,我看見(jiàn)媽媽在電視機(jī)前看電視,一句話也沒(méi)說(shuō)。我感覺(jué)渾身不自在就回房了。

          吃過(guò)晚飯后,我看到媽媽還在廚房里面一個(gè)人忙前忙后,忙完廚房里的活又去各個(gè)房間掃地。這下我才明白媽媽每天都要做這么多的家務(wù),而我只做了一點(diǎn)就想得到獎(jiǎng)勵(lì)。

          今后,我一定要像媽媽這樣無(wú)私地去奉獻(xiàn)我自己的勞動(dòng),不求回報(bào)。

        奉獻(xiàn)的作文600字 篇6

          “媽媽,今年省里評(píng)特級(jí)教師,同學(xué)們都認(rèn)為你能評(píng)上!”“我會(huì)爭(zhēng)取的。”

          小蝶坐在床頭幫媽媽數(shù)白頭發(fā)。小蝶的媽媽就是李老師,也是小蝶的班主任。李老師辛勤耕耘了二十多年,愛(ài)生如子,教學(xué)質(zhì)量在全省都有名氣,還寫了在全國(guó)有影響的論文。她的愿望是評(píng)上特級(jí)教師,可卻總不能如愿。李老師想,算了,干嘛計(jì)較那么多?尚〉环䴕,憑什么“關(guān)系”老師能評(píng)上,媽媽業(yè)績(jī)顯著卻反而不行?

          雖然這樣,李老師卻依然“眼睛一睜,忙到熄燈”。小蝶今天看了尤其心疼。

          第二天!皨寢!”“李老師!”小蝶和同學(xué)們一大早就擠到辦公室。“有事?”

          小蝶看其他老師都不在,便附在媽媽耳邊詭異地說(shuō):“……你就這樣,一定能評(píng)上!

          “是你們的主意?”李老師瞇起眼睛問(wèn)。

          同學(xué)們都笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          “這是弄虛作假,絕對(duì)不行!你們趕快回教室吧!”李老師生氣了。

          大家都嘆著氣走了。李老師忽然覺(jué)得心口疼,忙拿出藥吃下去,接著就又忙著改作業(yè)了。

          省里領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查工作,還提出要聽(tīng)李老師的課。李老師更忙了。雖然心口老疼,但卻顧不上去看。

          公開(kāi)課上。領(lǐng)導(dǎo)、專家都坐在后面,李老師像平常一樣自然風(fēng)趣地講著課。小蝶坐在座位上,一個(gè)勁兒朝媽媽使眼色,但媽媽卻一點(diǎn)也不理會(huì)。

          快下課時(shí),李老師突然臉色蒼白,昏倒在講臺(tái)旁。

          小蝶和同學(xué)們都偷偷地笑了。李老師被同事送到了醫(yī)院!皨專阍u(píng)上特級(jí)教師了。我們教你的'沒(méi)錯(cuò)吧!你別倔脾氣,這不……”小蝶坐在病床邊,笑嘻嘻地捧著大紅證書,對(duì)剛醒來(lái)的李老師說(shuō)!笆裁矗俊崩罾蠋煶粤Φ?fù)屵^(guò)證書,撕了個(gè)粉碎!袄罾蠋熓切呐K病復(fù)發(fā),這次昏倒是由于勞累過(guò)度引起的……”小蝶回味著護(hù)士的話,傷心極了,原來(lái)自己誤會(huì)了媽媽。

          看著證書的碎片,李老師蒼白但微笑的臉讓大家明白了——愛(ài),是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

        奉獻(xiàn)的作文600字 篇7

          人生總是充滿坎坷的,要用樂(lè)觀勇敢的態(tài)度對(duì)帶它。人生應(yīng)是一段自我挑戰(zhàn)與超越的歷程。

          人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)該看他取得什么。

          著名的英國(guó)博物學(xué)家,進(jìn)化論的堅(jiān)定支持者赫胥梨認(rèn)為,只要我們有改善事物的能力,我們的首要職責(zé)就是利用它并訓(xùn)練我們的全部智慧和能力,來(lái)為我們?nèi)祟愔粮邿o(wú)上的事業(yè)服務(wù)。正是在這個(gè)信念支配下,他一第個(gè)在世界上提出了人類起源的問(wèn)題。

          人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找到那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的.生命的意義。

          世界上有許多女性崇拜居里夫人,當(dāng)面向她表達(dá)崇敬之情;也有人向她訴說(shuō)自己生不逢時(shí),缺乏機(jī)遇。居里夫人鼓勵(lì)并開(kāi)導(dǎo)他們說(shuō):“你們不要抱怨白白發(fā)生的早晚,人們?cè)谟幸粋(gè)時(shí)期,都可以過(guò)有意義的生活,只要我們珍惜時(shí)光,不虛度人生,并且能夠說(shuō)“我已經(jīng)盡力做了我所能做的事”就夠了!”

          人生只有在斗爭(zhēng)中才有價(jià)值。只有受過(guò)痛苦,才能領(lǐng)悟人生的價(jià)值。

          美國(guó)宣傳奇才哈利十五六歲時(shí),在一家馬戲團(tuán)做童工,負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)的食品推銷,可生意不好。他決定向每個(gè)買票的人送一包花生,以吸引觀眾,結(jié)果大獲成功。觀眾進(jìn)場(chǎng)吃了花生后,覺(jué)得口渴,又帶動(dòng)了飲料生意。飲料生意也越做越好。根據(jù)與老板的約定他分得了利潤(rùn)的一半,完成了資本的原始積累。

          斯大林說(shuō)過(guò):“人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí),人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼!钡總(gè)人心中都有著不同的人生觀。人生要有奮斗目標(biāo),應(yīng)是不斷追求的歷程;人生應(yīng)是對(duì)他人,對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的一生;人生不售來(lái)回票,失去的便永遠(yuǎn)不再有。

          同學(xué)們,人生不是蠟燭,應(yīng)是火炬,我們應(yīng)讓他燃得光明燦爛。

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