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      2. 奉獻(xiàn)的作文

        時(shí)間:2023-11-25 10:46:01 奉獻(xiàn) 我要投稿

        實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文(匯編9篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的奉獻(xiàn)的作文9篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文(匯編9篇)

        奉獻(xiàn)的作文 篇1

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更加美好。

          當(dāng)我們背上書包興高采烈走進(jìn)校園的時(shí)候,當(dāng)我們坐在教室里認(rèn)真讀書的時(shí)候,當(dāng)我們玩耍時(shí)臉上洋溢著笑容的時(shí)候,虹橋?qū)W校紅旗校部二年二班的畢鑫悅同學(xué)正躺在病床上,她,本應(yīng)該在明亮的教室中享受著學(xué)習(xí)的樂趣,可是,無情的病魔殘忍地改變了她美好的生活,再生障礙性白血病侵蝕著她幼小的身體。她的生命就像即將凋零的含苞的花朵,唯有干細(xì)胞骨髓移植,才能使這朵生命之花綻放出耀眼的光芒。干細(xì)胞骨髓移植手術(shù),醫(yī)生初步預(yù)計(jì)要幾十萬元的醫(yī)藥費(fèi),可是畢鑫悅家里非常貧窮,她的家人把所有的`積蓄都給她治病了,家里已經(jīng)付不起幾十萬元的醫(yī)藥費(fèi)了,所以學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)楫咑螑偼瑢W(xué)捐款,俗話說:“一方有難,八方支援!蔽覀円I(xiàn)出自己的一份愛心,同學(xué)們拿出自己的壓歲錢為畢鑫悅捐款,當(dāng)我們把錢投入捐款箱的時(shí)候,我們都在期待著畢鑫悅戰(zhàn)勝病魔,戰(zhàn)勝病痛,重返校園,虹橋?qū)W校所有的學(xué)生都在默默地為你祈禱,畢鑫悅,戰(zhàn)勝自己發(fā)出耀眼的光芒!

          愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛心的彩虹,讓默淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)!我們衷心的祝愿畢鑫悅同學(xué)早日康復(fù),期待著畢鑫悅戰(zhàn)勝病魔重返校園的那一天!

        奉獻(xiàn)的作文 篇2

          在我們生活中,每個(gè)角落都遍布著許多不同的職業(yè),如:老師、醫(yī)生、建筑工人、司機(jī)、清潔工、普通員工......在我看來,與生活、社會(huì)有聯(lián)系的職位都是地球上的奉獻(xiàn)者。

          在我們周圍,一幢幢高樓拔地而起?赡銈兪欠裣脒^建筑工人背后的努力與汗水?是否想過建筑工人位于高空時(shí)的安危?——沒有建筑工人的飛檐走壁,哪兒來的.高樓大廈?

          當(dāng)你走在空無一人的校道時(shí),你便會(huì)聽到一陣整齊的瑯瑯讀書聲,抑揚(yáng)頓挫的,好聽極了——但,人不可能天生便會(huì),得有個(gè)導(dǎo)師——看,講臺(tái)上那位戴著眼鏡的教師,正有條有理地講著,還用手在空中比劃著呢。也許,那些電視臺(tái)上的博士們都是他手把手教出來的呢!

          再來說一下清潔工吧——他們衣著樸素,每天起早貪黑只為了環(huán)境的整潔——多么偉大呀!每一條街道都清晰地留下了清潔工們高大或矮小的身影。他們默默奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩。

          ......

          啊!地球上的奉獻(xiàn)者們,我要向你們致敬!您們?yōu)榈厍蚍瞰I(xiàn)的一切,我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心!

        奉獻(xiàn)的作文 篇3

          方老師就像記載愛的一本書。情厚,愛濃的方老師,她雖然課上對我們很嚴(yán)格,但課下又像我們的朋友,母親鼓勵(lì)著我,愛護(hù)著我。當(dāng)我翻開這本記載愛的書時(shí),我不禁流出眼淚。

          那上面記著老師諄諄教誨,當(dāng)我膽小的時(shí)候,老師在鼓勵(lì)我克服困難。在我冥思苦想的題目時(shí),老師就會(huì)講解給我聽,這使我心存感激之情。我愛我的方老師,他的教誨比母愛細(xì)膩,比泉聲清脆。我在她的教導(dǎo)里,就像一顆小幼苗,正在發(fā)芽,開花,結(jié)果,可這一切都是方老師栽培的,才能讓我這樣長得枝繁葉茂。如同泉聲的老師,她奉獻(xiàn)給別人甘甜可口的泉水,把泉聲串成一首美妙的音樂,在歡快的演奏著,把我們身上的.陣陣疲勞消除掉,讓我們有一個(gè)健康的身體。如同母愛細(xì)膩的老師,她把心中所有的愛給予給我們,把整個(gè)班級都看作自己的孩子,這里有歡聲笑語,有我們認(rèn)真答題的時(shí)候......心愛的方老師,教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。你把知識傳授給了我們,才能讓我們在知識的海洋里遨游,是你教給了我們怎樣做人,才讓我們對社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是你教會(huì)了我們怎樣寫下自己的名字,是你把整個(gè)世界溶入我們的心靈。小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。

          就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!多少個(gè)日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的方老師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀,你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會(huì)讓你甜蜜永久。 我愛您——這本無私奉獻(xiàn)的書!

        奉獻(xiàn)的作文 篇4

          前年盛夏,我在客廳里打籃球時(shí),籃球不小心砸斷了一截小蠟燭。它小,通體奶白色,又不起眼,所以我只聽得輕輕一聲,并沒有引起我的注意。

          當(dāng)晚八點(diǎn),我正在燈下津津有味兒地看著偵探小說。忽然,所有的亮光一下子溜得無影無蹤,屋子里頓時(shí)黑得伸手不見五指。我先是心里一驚,又皺皺眉頭想:我可不想這么早就睡覺,接下來的故事情節(jié)還等著我去看呢!我壯著膽子,睜大眼睛努力捕捉一分一毫的光線,一步步摸著黑,問外公要來了打火機(jī),尋找能持續(xù)發(fā)光的東西。我想到了早上打飛的小蠟燭。啊!就是它!一個(gè)小小身影出現(xiàn)在我的.眼前。我小心翼翼地把它放到燭臺(tái)上,用打火機(jī)點(diǎn)燃,放在身邊。

          我開始注意到它了。它雖然小,而且并不顯眼,但是從它身體上流下的蠟油和不斷舞動(dòng)的火苗可以看出它是無私的,它犧牲自己,為我們奉獻(xiàn)每一分光和熱。我不禁放下書本,注視著它,在它身旁,我感覺到了無以言表的溫暖與愜意。

          它燃燒自己,照亮別人,這無私奉獻(xiàn),舍己為人的精神是如此可貴!它盡了它的所能,我想它心底也是無限快樂的。

          看著看著,萬千思緒涌上心頭。老師不也和蠟燭一樣么。他們不惜付出自己大好青春年華;光澤的烏發(fā)被鍍了一縷縷銀絲;潔白柔嫩的額角爬滿深深的皺紋。老師嘔心瀝血地關(guān)心每一位學(xué)生,把愛的露水灑向每一片綠葉,每一朵含苞待放的花苞,每一個(gè)同學(xué)的心頭。老師們和蠟燭多么相似呀!

          蠟燭十分之九已經(jīng)燃盡。突然,燈又亮了,我趕緊滅了小蠟燭,把它保存起來?此坪敛涣裂郏伤鼌s在我心目中無比高大。

          之后很少用蠟燭了,但是蠟燭無私奉獻(xiàn)的火苗,永遠(yuǎn)在我心中閃耀!

        奉獻(xiàn)的作文 篇5

          有一個(gè)人幾十年如一日地把自己掙得錢全部捐獻(xiàn)給教育事業(yè),而且這些錢都是自己辛辛苦苦一腳一腳踏三輪車攢起來的,很不可思議吧!這就是感動(dòng)中國的白芳禮爺爺。

          今天,老師給我們讀了一篇寫白芳禮爺爺?shù)奈恼隆恶勗谌嗆嚿系呢S碑》。當(dāng)老師讀到“報(bào)紙往地上一鋪,磚頭往報(bào)紙上一放,帽子往臉上一蓋,這便是白芳禮老人睡覺前的全部準(zhǔn)備工作…”這句話時(shí),我感覺到淚水在眼框內(nèi)打轉(zhuǎn)。白芳禮爺爺為了貧困的孩子能上學(xué),自己令愿露宿街頭,把攢下來的`錢供孩子們念書,誰看了不會(huì)感動(dòng)呢?現(xiàn)在有些大老板,一捐都是幾百萬、幾千萬,乃至上億的,雖說錢都是自己掙的,可他們掙錢可比白芳禮爺爺容易的多了。再看看現(xiàn)在的小孩,買起東西都是幾十塊的,可貧困的孩子呢?別說買東西了,就連學(xué)都上不起,多可憐!

          聽了《駝在三輪車上的豐碑》這篇文章以后,我的心情十分復(fù)雜,有對貧困學(xué)生的同情,有對白芳禮爺爺?shù)木磁。我以后一定要?jié)約,把自己的零花錢、舊衣服、文具捐給貧困學(xué)生。我也想長大后當(dāng)一名教師,到貧困地區(qū)無償為孩子們上課,繼續(xù)白芳禮爺爺為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神!

        奉獻(xiàn)的作文 篇6

          她,是一位早已退休的數(shù)學(xué)老師,估計(jì)年齡已60有余了吧。我只知道她姓張,便一直叫她張老師,在我看來,她是一位十分喜愛教學(xué)的老師。

          張老師退休后,在五中附近開了一家很小的補(bǔ)習(xí)班,位置較為偏僻,班上有約七八個(gè)學(xué)生。開班很是低調(diào),沒有大肆的鼓吹和自我宣揚(yáng)。來她這里補(bǔ)習(xí)的,都是熟識的人介紹的,我就是其中一個(gè)。

          初見張老師時(shí)感覺她是那么的和藹可親,講話總是輕聲細(xì)語。隨著長時(shí)間的接觸,更是覺得她像我們的奶奶,時(shí)刻給予我們無微不至的關(guān)懷。

          課程的安排經(jīng)過精心的設(shè)計(jì),緊扣教學(xué)課本,內(nèi)容的講解生動(dòng)新穎,讓原本枯燥無味的課堂生趣盎然。

          一天課間休息的時(shí)候,她說起了她的從前。年少的她非常喜歡文學(xué),簡直到了一種癡迷的程度,無論走到哪里都拿著一本書,一有空就會(huì)鉆進(jìn)書里,會(huì)被書里的情節(jié)深深吸引,很多次回家的時(shí)一路看書,都不知道什么時(shí)候把家給走過了。

          直到有一天,一位老師的出現(xiàn)徹底改變了她。那是一位年輕的,才華橫溢的女?dāng)?shù)學(xué)老師,老師獨(dú)到的講解深深地抓住了她的心,觸類旁通的教學(xué)方式讓她對數(shù)學(xué)有了重新的認(rèn)識,從此也堅(jiān)定了她此生從事數(shù)學(xué)教育事業(yè)的決心。

          大學(xué)畢業(yè)后,她本有機(jī)會(huì)在城里條件好的學(xué)校教書,可她放棄了這樣的機(jī)會(huì),主動(dòng)申請到了農(nóng)村,她說,她想著那里的孩子們,希望他們能得到好點(diǎn)的教育,能學(xué)到更多的知識。為了這個(gè)信念,一干就是10余年。由于農(nóng)村條件太差,加之長年累月的奔波,讓她瘦弱的身軀經(jīng)受不住煎熬。一場大病后,組織上安排她到了五中。又是二十多年過去了,從她講臺(tái)下走過的學(xué)生一批又一批,可謂桃李滿天下。有時(shí)候?qū)W生的一個(gè)電話,一條信息,一句像子女一樣體貼的話讓她淚流滿面,回味無窮。回味之余又是執(zhí)著的`堅(jiān)守。

          看著她略帶微笑的神情,我也陷入了沉思,本是頤養(yǎng)天年的她,還拖著年邁的步伐,不遺余力的把自己畢生的精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的,像她這樣的人有何其之多,我們這一輩應(yīng)該傳承的將會(huì)是一種什么樣的使命,這是值得我們深思的。

        奉獻(xiàn)的作文 篇7

          爸爸,不僅是一名正直善良的父親,而且還是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀職工。

          有一天早晨,我爸爸飛快的起床,吃了早餐,就踏步來到崗位上。原來是一位外國游客來吃飯,我爸爸一聽,就飛快的來到崗位上招待游客。下午,爸爸懶洋洋的躺在沙發(fā)上,突然來了一個(gè)電話,我爸爸一聽,原來是縣人大召開人代會(huì)要舉行宴會(huì),讓爸爸去加班,下班了,爸爸回到家累的一動(dòng)不動(dòng),合衣躺在床上睡著了。

          第二天,我剛走進(jìn)客廳,就看見爸爸躺在沙發(fā)上睡覺。原來,晚上又接到電話說會(huì)務(wù)組來人,讓爸爸去接待他們。過了一會(huì)兒,爸爸起來了,我對爸爸說:“爸爸 ,不要再忙了,”爸爸微笑著對我說:“沒關(guān)系,我不累!边@幾天,爸爸由于過度疲勞而得了重感冒,但他還是堅(jiān)持不懈的工作著,我們?nèi)叶紕癜职中菹⒁幌拢墒前职诌是一直努力的`工作,我們都被爸爸的敬業(yè)精神感動(dòng)了。

          夜深了,爸爸還沒回家,他正在為招待所的工作而忙碌,我為我有這么一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的好爸爸而感到無比的自豪。

        奉獻(xiàn)的作文 篇8

          為什么要奉獻(xiàn)愛?這里就有這么一個(gè)真實(shí)的故事。在梅山路小學(xué)六(4)班有一個(gè)叫朱成果的學(xué)生,他得了先天性心臟病。醫(yī)生說:“他的病情復(fù)雜,需要?jiǎng)邮中g(shù)。”可治療費(fèi)太貴了,所以家人只能選擇放棄。

          老師說:“我們可以奉獻(xiàn)愛心,幫助朱成果同學(xué)!蔽乙坏郊揖透鷭寢屨f了事情的經(jīng)過。我說:“媽媽,我們捐一點(diǎn)錢好嗎?”媽媽說:“你是為了挽救別人的生命,我愿意支持你。”

          于是,我就把自己的存錢罐翻了個(gè)底朝天,也只有5個(gè)硬幣。我傻傻地看著這五塊錢,媽媽好像看出了我的心思,微笑著說:“我們也不富有,但為了幫助同學(xué),我們還是捐50元錢吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。同時(shí),也在心里替朱成果謝謝我善良的'媽媽。

          我很認(rèn)真地收起了媽媽給我的50元錢。第二天到了學(xué)校,同學(xué)們也都紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心。他們有捐100元的、70元的、還有10元的、5元的。不管多少,這都代表了大家的一份愛心。

          我希望朱成果同學(xué)能早日康復(fù),回到學(xué)校,我希望她的生命綻放光彩,像太陽一樣照常升起!

        奉獻(xiàn)的作文 篇9

          人們都說,老師像春雨,染綠了世界,自己卻無聲的消失在泥土中;老師像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。

          我們有一位敬愛的呂老師,她中等身材,胖胖的,有著一頭美麗的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡,老師笑起來很好看,有兩個(gè)深深的酒窩,特別迷人。她帶著五年級4個(gè)班的英語,可她卻從不叫苦,總是耐心的教我們。

          有一次,我到辦公室交作業(yè)。辦公室的老師在那里有說有笑,可只有呂老師的桌子上堆的`滿滿的作業(yè),只有呂老師在那里認(rèn)真的批改作業(yè)。我身不由己地走過去對呂老師說:“呂老師,您休息一會(huì)兒吧!這樣會(huì)累壞的!”呂老師看了看我,笑了笑,說:“老師沒關(guān)系,老師不累。對了,你去通知你們班同學(xué),今天課上老師要聽寫三、四單元的單詞哦!快讓同學(xué)們準(zhǔn)備一下。”說完,又繼續(xù)埋頭批改起作業(yè)來。

          前不久,呂老師給我們發(fā)了一本英語版的“閱讀與寫作”。這可是呂老師親自寫的,整整二十頁,有二十篇短文,還有一些小知識。這二十頁的書充滿了老師對我們濃濃的愛。

          期末考試快要到了,呂老師為我們這一階段的復(fù)習(xí)累壞了身子。我看到呂老師的身上到處都貼滿了膏藥,有時(shí)我也會(huì)看到呂老師抬胳膊時(shí)就會(huì)皺皺眉頭,一定是長時(shí)間工作落下的毛病又開始隱隱作痛,可呂老師強(qiáng)忍著痛繼續(xù)講課。我們班不少同學(xué)都哭了。

          老師,您辛苦了!

          六年級:紫憂

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