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奉獻(xiàn)的作文(熱)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
在愉快的寒假中,我體驗(yàn)了一次“上班”。
正式開始“工作”了,我的工作地點(diǎn)是國家圖書館少兒館。我首先是在電腦室工作:首先是讓來的同學(xué)寫上自己的姓名,拿上一個(gè)鼠標(biāo),寫上鼠標(biāo)號,我再寫上開始時(shí)間,并算出結(jié)束時(shí)間,每人有45分鐘的游戲時(shí)間,每隔兩小時(shí)就可以再玩一次。當(dāng)時(shí)間到時(shí),我必須來叫他們離開,下一次要等兩小時(shí)以后再來。
另一項(xiàng)工作是前臺,前臺的工作比較辛苦,每當(dāng)有人到來時(shí),我需要叫他們出示有效證件,不透明的包不能帶進(jìn)去。首先要給他們綠色的號牌,方便取。我們要把大包小包放到相應(yīng)的位置,并且水瓶要放到水瓶格內(nèi),要告訴水瓶放入的位置,方便取。例如:第四列第四排,那么就要說四四。當(dāng)客人來取包時(shí),需要按手牌來給客人取包,一定要很仔細(xì),來取水瓶時(shí)也是一樣。
當(dāng)快閉館時(shí),我們也要收工了。在電腦室中收工比較輕松。首先關(guān)掉電腦,擺好椅子(把椅子插進(jìn)去),掛好耳機(jī),就下班了。有時(shí)比較快,就幫著擺擺大廳里的椅子。而在前臺就沒那么輕松了,一大堆人來取包、取水瓶,手腳必須非常麻利。在這段時(shí)間里我們忙得不亦樂乎。
7天的.志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束。我沒有遲到過一次,缺席過一次,雖然比較辛苦,但我真正的體會(huì)到了幫助人的快樂與奉獻(xiàn)的精神。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
什么是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)就是不求回報(bào)的幫助別人。奉獻(xiàn)的力量能化解災(zāi)難,撫慰心靈,鼓舞人心。
去年,四川汶川大地震,雖然地震達(dá)到了8級,但是,我們還是挺了過來。因?yàn)槿巳硕挤瞰I(xiàn)了愛,全國各地都舉行了捐款。在電視上我看到了一位老師在地震來臨時(shí),他并沒有自己一個(gè)人逃跑,而是大聲的對學(xué)生們喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快!”可是,還有四位學(xué)生來不及逃生,他立即把那四位學(xué)生拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護(hù)住了那四位學(xué)生。結(jié)果,那四位學(xué)生全都存活了下來,可他自己卻犧牲了。張開雙臂,護(hù)住學(xué)生成了他中最后的姿勢。他用自己的生命詮釋了什么叫奉獻(xiàn)。
在捐款的時(shí)候,我看見了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺,拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前,捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也跑到捐款箱前,踮起腳,把幾枚硬幣一枚一枚的往里投,然后仰起紅潤的小臉用稚嫩的聲音對收款阿姨說:“我也要獻(xiàn)愛心!
看到這一幕,我和媽媽都被了,一起捐了50元。
過了幾天,我們學(xué)校也舉行了捐款活動(dòng),我和同學(xué)們都捐出了我們零花錢。我們一個(gè)班就捐了將近400元。
沒過多久,一位四川受災(zāi)的同學(xué)來到了我們學(xué)校,就在我們班學(xué)習(xí)。她剛來到學(xué)校,許多同學(xué)就送了她很多東西。有的送她書包,有的送她文具,還有的送她生活用品。我也送了一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)樗拇ǖ慕滩暮臀覀冞@兒的不一樣。她的.學(xué)習(xí)有許多困難。當(dāng)她有題目做也不會(huì)做時(shí),我就和她一起討論,尋找解題的思路。雙休日的時(shí)候,我還和同學(xué)們一起陪她做作業(yè),玩游戲,逛公園……
我想,這就是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的力量是無窮的,,每個(gè)人都奉獻(xiàn)了,那么,再大的災(zāi)難也能戰(zhàn)勝。只要奉獻(xiàn)了,生活就將更美好,將變得更和諧。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
早春,鄉(xiāng)下的奶奶便帶上一把鋤頭前往地里。這是她一成不變的習(xí)慣。似乎少了與泥土親密接觸,每天的日常便少了什么東西似的……
在我們的生活中,泥土是很平凡的,很多人都對泥土視而不見。
可是如果沒有了泥土,我們的生活會(huì)怎么樣呢?可能,我們就無法生存,沒有了泥土對我們的無私奉獻(xiàn),腳底下就會(huì)到處是石頭,沒有立足之地;沒有了泥土的舍己為人,我們就吃不到食物;沒有了泥土看似平凡卻別有深意的付出,世間萬物都無法生存。
隨著人類不斷浪費(fèi)泥土,造成了大量的水土流失,最終傷害的.還是人類自己!
人來人往,車去車來。泥土依然卑微得被人們踩在腳下,無聲無息。
泥土這無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)!
這樣無私的在大自然里的生物還有很多,比如蜜蜂,雖然每天在花朵旁邊“嗡嗡”地飛著,惹人心煩?刹葋淼男量喑晒兀空纭斗洹愤@首詩所說:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”這都不是在為人類嗎?
泥土無私奉獻(xiàn),任愿讓人踩踏。蜜蜂每天辛勤勞作,為人類釀出蜂蜜。這都是對人無私的奉獻(xiàn)。
所以,就算我們在生活中無聲無息,不為人所知,但也要為人民盡到自己的責(zé)任。就算不被人所尊重,也要像泥土和蜂蜜一樣為人民無私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
早晨好清爽!來到公園清新的空氣,微風(fēng)中含著露水和花草樹木的氣息。使我身心舒暢。
你好,小草!這么早你就開始忙碌,舒展自己的嬌嫩的體形,為人民創(chuàng)造綠色的汪洋。散發(fā)出淡淡的清香,讓人在你身邊休息,閑談。
你好,小花!你天生的亮麗優(yōu)美舞姿,時(shí)刻綻放誘人的清香,讓每個(gè)路過你身邊的朋友駐足觀賞,不舍得離去。不管何時(shí)你都用你最燦爛的笑容,觀望你身邊的'每一個(gè)朋友,并獻(xiàn)上自己的祝福,祝他們天天好心情!
你好,大樹!你用自己身軀支撐著一大把綠色的大傘,為疲勞的人休息乘涼,你每天呼出氧氣,吸進(jìn)二氧化碳,在你無私的奉獻(xiàn)中,空氣也變得格外的清新,讓人神清氣爽。我依偎在你的懷里,仿佛自己也成了一棵蒼天大樹。我挺拔的身軀,茂密的枝葉,我高高的俯視我周圍的一切是那么的美好,安閑。一群小朋友在我的懷中游戲,嘻笑,玩得不亦樂呼。老人們坐在我們的周圍談笑風(fēng)聲,講那一段段的動(dòng)人的故事。是那么的幸福,那么的安閑。
我們無私的奉獻(xiàn)自己,讓所有人的都能呼到新鮮的空氣,望著我身邊的同胞朋友,它們都露出了幸福的笑容,它們開心的手舞足蹈。在它們的世界里沒有爭吵,沒有欲望,只有一顆顆無私奉獻(xiàn)的心。只希望獻(xiàn)上自己微溥的力量,保護(hù)好空氣的質(zhì)量,人類的健康!
啊!無私奉獻(xiàn)的植物,我愛你們。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
愛,就像是一條綿延不絕的小溪,因?yàn)橛兴,才匯成了那生命的海洋;愛是一根根青青的小草,因?yàn)橛兴,才鑲成那生命的綠色;因?yàn)橛兴,才集成了生命的完整?/p>
在一個(gè)晴空萬里的上午,我和我約好的幾位朋友帶著捐贈(zèng)的禮物及一些當(dāng)時(shí)氣候適合穿的衣服,滿載著大家的濃濃愛意,與我們的組長一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā),和他們玩游戲。
我們走進(jìn)福利院的大門口,發(fā)現(xiàn)里面像住宿樓一樣,旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨后,我們在工作人員的帶領(lǐng)下來到殘疾兒童的.住所門口,我們看見這里的孩子年齡相差很大,有剛出生的嬰兒,也有同我們年紀(jì)相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾,有些還是智力障礙者,只有少數(shù)是孤兒。
他們見我們來了,大呼小叫,而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷,而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后,我們走進(jìn)他們的教室,墻上只有一部電視,一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序,讓那些孩子排好隊(duì)來剪頭發(fā),可他們哪里像普通的小孩子一樣,到處跑來跑去,大呼小叫的,忙的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了,終于幫他們剪好頭發(fā)了,個(gè)個(gè)比我們剛來的時(shí)候精神很多。現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)門外也有幾位孩子,我們出門一看,發(fā)現(xiàn)他們都不能走路,有的坐在輪椅上,有的睡在床上,還有一位很小的孩子,大約三歲多,被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪,這時(shí)一位老師走過來對我們說,他們是有精神障礙的兒童,病情輕的就抽搐,重的就自殘。所以把他們鎖住。
隨后我們有和他們玩了很多游戲,轉(zhuǎn)眼到了他們的午飯時(shí)間了,我們依依不舍地離開了孤兒院。后來,我們再回去的路上都很快樂,因?yàn)槲医o予了他人關(guān)愛。也希望有的更多人能把關(guān)愛傳遞下去。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
我每聽別人唱“愛的奉獻(xiàn)”這首歌,我就會(huì)記起那件情。
我在城市里上小學(xué)二年級的時(shí)候發(fā)生的一件事,那是開學(xué)的第四周的`一天,那天放學(xué)后,我感到肚子有點(diǎn)餓。便進(jìn)了十字路口的一家豆?jié){店,進(jìn)去后我買里一碗豆?jié){和兩根油條。我狼吞虎咽的吃了起來,很快便吃完了。我準(zhǔn)備結(jié)帳時(shí),找遍全身也沒找到錢,最后就連書包也翻了個(gè)底朝天,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間我的腦袋變大了似的。經(jīng)過思考我想起來了,中午吃過飯后把上衣放在了客廳里。由于午睡的時(shí)候睡過頭了。所以沒來得及穿上衣,正好錢在上衣的衣兜里。這可咋辦,心想,要是有個(gè)認(rèn)識的人就好了。“”
我掃視了一遍豆?jié){店,竟沒有一個(gè)熟人我的臉頓時(shí)變得紅了起來。我仿佛聽見了別人在說這孩子怎么了,難道丟東西了,眼淚在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),正在此時(shí)出現(xiàn)了一位阿姨?瓷先ビ行┭凼欤孟裰郎妒,她對服務(wù)員說,“結(jié)帳,連這位小孩的也買了吧,”阿姨又對我說“以后出門要小心點(diǎn)” 說完就走了阿姨騎著自行車走后,我在回家的路上回憶了一遍,這位阿姨原來是爸爸的同事。前幾天我還去過她家 。
通過這件事我明白了一個(gè)道理那就是,在我們的生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助,可我們要先學(xué)會(huì)幫助別人,去奉獻(xiàn)愛心,將心比心,構(gòu)建和諧社會(huì)。過了一段時(shí)間,我又一次見到了那位阿姨,我對她說了一聲謝謝,隨后我跟著爸爸高高興興的回家了。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
寒假里,我讀了一本名叫《海的女兒》的書,這本書的作者是丹麥著名的安徒生,奉獻(xiàn)是愛的另一種表達(dá)方式作文。
這本書講述了在大海深處,有一座繁華美麗的宮殿,海王和他的女兒們就住在里面;其中,最小的人魚是最漂亮的,而且,她的歌聲無比動(dòng)聽。小人魚最喜歡聽祖母講人類世界的故事,這些故事讓她對人類世界充滿了好奇;她還知道,在自己十五歲生日那天,就可以親眼看看美麗的人類世界了。于是,小人魚盼星星,盼月亮,終于盼來了那一天。這天晚上,小人魚親眼看見了美麗的人類世界;這時(shí),她看見平靜的湖面上停著一艘漂亮的大船,船上站著一位英俊的王子,小人魚一眼就喜歡上了這位王子;可是,到了午夜時(shí)分,大風(fēng)大浪打翻了船,王子掉到了深海之中,小人魚徑直向王子游去,小人魚救了王子,在王子的額頭上輕輕地吻了一下,然后,就躲到一塊大石頭后面,等待好心人救走王子。終于一位漂亮的.姑娘救走了王子,回到海底后,小人魚找到巫婆,懇請巫婆把她變成人,可是,小人魚得用自己的聲音交換,走路像在刀尖上一樣疼痛,更重要的是,如果王子跟別人結(jié)了婚,那么第二天早上,小人魚就會(huì)變成泡沫。
就這樣,小人魚變成了人,可最后,卻為王子付出了性命?赐赀@個(gè)故事,我認(rèn)為主人公——小人魚既善良單純又天真,為心愛的人付出了這么多,也讓我明白了一個(gè)道理:奉獻(xiàn)是愛的另一種表達(dá)方式。
我真欽佩小人魚,她的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
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