【必備】實(shí)用的奉獻(xiàn)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的奉獻(xiàn)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻(xiàn)作文 篇1
一群蜜蜂在花田上環(huán)繞，一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴、把清香甜美的花蜜一滴滴用翅膀和口運(yùn)回巢里，同時(shí)也幫花朵傳播了花粉，它們在花叢里飛舞，別看花叢小，對它們來說，可是一片大天地。當(dāng)它們飛回巢穴里，又有一群蜜蜂開始了忙碌，它們一點(diǎn)點(diǎn)把花蜜吃了進(jìn)去，一群偷吃花蜜的蜂兒！
出人意料的事發(fā)生了，它又把花蜜吐了出來。在幾秒過后，它再次把花蜜吸了進(jìn)去。它就這樣不斷吸吐，把花蜜中的水分完全吃到自己的'體內(nèi)。它們在工作的過程中，決不會(huì)偷吃一口花蜜，盡管它們看起來是多么的好吃。這群辛苦的蜜蜂又把蜂蜜送給另一群蜜蜂。這一回，該這些辛苦的工蜂們享用了吧？
不，下一群蜜蜂一點(diǎn)點(diǎn)地把花蜜送入了蜂寶寶的口中，還有一些被送給了蜂后，好讓她繁殖出新的后代。不過最后，更多的蜂蜜還是被我們?nèi)祟悗ё吡耍幌湎涞姆涿郾贿\(yùn)到世界各地，這些蜂兒的心血，結(jié)果全都進(jìn)入了我們大家的口中，正如那句“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”蜂蜜的一生都是默默無聞，對于一只蜜蜂來說，累死是一種光榮的死法。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂的精神，雖然它小小的，一點(diǎn)都不起眼，卻能做出非常甜美的蜂蜜，正是這群蜂兒的樸素?zé)o華，不圖名利的精神，值得我們學(xué)習(xí)。生活中有很多人如教師、外賣小哥、掃地阿姨，他們都有蜜蜂的精神。
奉獻(xiàn)作文 篇2
奉獻(xiàn)，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
——題記
在我們身邊有這么一個(gè)值得我們?nèi)ゾ磁�、敬仰的雷鋒同志，他就是吳斌。
吳斌是一位大巴司機(jī)，在杭州長運(yùn)工作，從20xx年起，專跑杭州往返無錫這條線。
吳斌的車上，一直掛著一串紫水晶，這紫水晶是妻子送他的禮物。妻子說，總在路上跑，紫水晶可以保平安。
5月29日早7點(diǎn)10分，吳斌駕駛著浙A19115大客車從杭州出發(fā)，開往無錫，10點(diǎn)10分，順利抵達(dá)。
休息了1個(gè)小時(shí)，11點(diǎn)10分，吳斌從無錫站再次出發(fā)，準(zhǔn)備返回杭州，可這次，吳斌沒能平安返回。
昨天下午，杭州長運(yùn)發(fā)布了通稿，其中敘述11時(shí)40分左右行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(shí)(江蘇境內(nèi))，突然有一鐵塊從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃再砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致吳斌肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。
在危急關(guān)頭，他強(qiáng)忍劇烈的疼痛將車輛緩緩?fù)Ｏ�，拉上手剎、開啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，之后，他又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散旅客。當(dāng)做完這些以后，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。吳斌，他沒有把最寶貴的第一時(shí)間留給自己叫120，而是留給了車上的24名旅客。
吳斌這種敬業(yè)愛崗的精神深深地打動(dòng)了全世界人民的心，吳斌這種行為足以能夠稱之為雷鋒精神的榜樣，在他的生命中，只要有一線的希望，他一定將安全全部放置在游客身上，哇，吳斌叔叔，您的精神值得我學(xué)習(xí)，您的`兢兢業(yè)業(yè)值得我學(xué)習(xí)，您的愛崗奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)，我將要把所有值得學(xué)習(xí)的方式都一一烙印在我的腦海中。
用我們的生命向吳斌一樣保護(hù)每一位市民，吳斌雖然離開了這美麗的世界，他再也看不到光明的一天，但是吳斌的精神值得我們學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)活在我們心中！
奉獻(xiàn)作文 篇3
高爾基在給兒子的一封信中說：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快�！边@里的“給”指的是奉獻(xiàn)他人。奉獻(xiàn)是一種美德，是我們?nèi)A夏兒女都應(yīng)當(dāng)做到的一種高尚的品質(zhì)。在我們身邊，有許多樂于奉獻(xiàn)的人，例如：十字路口的交警叔叔們，頂著風(fēng)雨指揮交通，為車輛、行人做出奉獻(xiàn)；大街小巷中的環(huán)衛(wèi)工人們，每天堅(jiān)持去清潔路面，為居民做出奉獻(xiàn)；駐守在祖國邊疆的解放軍戰(zhàn)士們，天天嘔心瀝血地保衛(wèi)祖國，為全國人民做出奉獻(xiàn)……
也許有些同學(xué)心里會(huì)想：我既不能像交警那樣指揮交通，給他人帶來便利，也不能去駐守邊疆，保護(hù)祖國和人民，更不能去建設(shè)希望學(xué)校。所以我不能為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。三國時(shí)期，劉備曾說過：“勿以善小而不為”，我們其實(shí)可以學(xué)習(xí)小草那種默默奉獻(xiàn)的精神。今年的“五一”小長假，我發(fā)現(xiàn)身邊有許多像小草一樣的人。
第一天，去外公家。下了車，我和媽媽早已疲憊不堪，再加上那些大包小包，我們只好走一程，歇一程了。大約行了三分之一的路程，我們遇到了一位老人，他問我們要去哪里，還主動(dòng)要求幫助我們提東西，真是個(gè)樂于奉獻(xiàn)的老伯伯！第二天，去迪卡儂。在101路公交車上，也許是因?yàn)椤拔逡弧狈偶俚木壒�，人非常多，我和媽媽見沒有空位，只好站著。過了一會(huì)兒，車子一個(gè)急剎車，站在我們旁邊的一個(gè)阿姨一下子沒有站穩(wěn)，撲到了前面一個(gè)大姐姐身上，于是，那個(gè)大姐姐做了一個(gè)“請”的手勢，把座位讓給了阿姨。我心想：這個(gè)大姐姐的心真好！下午，我和媽媽順便彎到了麥德龍，買了幾樣?xùn)|西，就去排隊(duì)付賬。那兒的人真多，隊(duì)伍排成了一條長龍。排在我們前面的`是兩個(gè)叔叔，他們買了一大堆東西，購物車的上下層都堆滿了。這時(shí)，隊(duì)伍往前移動(dòng)了幾步，兩個(gè)叔叔見我和媽媽買的東西少，便說：“你們先付吧，你們東西少�！边@兩個(gè)叔叔的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
奉獻(xiàn)是一種愛，它就像一根小小的蠟燭，燃燒自己，無私地為他人照亮遠(yuǎn)方的路。我真心希望：愿奉獻(xiàn)之樹常青！
奉獻(xiàn)作文 篇4
本人在學(xué)生發(fā)展處工作，主要分管學(xué)生就餐秩序管理和師生的好人好事管理等工作。現(xiàn)就一年來的情況作一總結(jié)。 好人好事這一塊，就是將師生撿到的物品記錄好，能查到年級或班級的親自送達(dá)，貴重物品通過小黑板寫招領(lǐng)啟事、校園廣播等形式，讓失主到發(fā)展處認(rèn)領(lǐng)，這樣絕大部分物品能物歸原主，并根據(jù)撿到物品的價(jià)值酌情記分，每學(xué)期一匯總，結(jié)果有兩個(gè)用途：一個(gè)是將學(xué)生一學(xué)期來好人好事得分通報(bào)給班主任，讓班主任在對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)時(shí)予以參考；另一個(gè)就是根據(jù)各班一學(xué)期來好人好事得分情況給班主任設(shè)當(dāng)劃分，分?jǐn)?shù)納入班級量化中，以此激勵(lì)班主任對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使學(xué)生的思想品德素質(zhì)在具體的事例中得到不斷提高。
學(xué)生就餐秩序這一塊，分兩小塊，一是值班教師管理，二是違紀(jì)學(xué)生處理。違紀(jì)學(xué)生處理就是將值班教師檢查到的違紀(jì)學(xué)生統(tǒng)計(jì)好，一天一公示，一月一匯總，根據(jù)學(xué)生扣分情況給班級設(shè)檔劃分，分?jǐn)?shù)納入班主任的量化中，以此強(qiáng)化班主任對學(xué)生就餐秩序的要求。值班教師這一塊，今年設(shè)立兩組人員，加強(qiáng)就餐秩序管理。一組是政教干事，負(fù)責(zé)打飯秩序管理，另一組是生活教師負(fù)責(zé)就餐秩序管理，制定了《學(xué)生就餐秩序管理細(xì)則》和《生活教師、政教干事就餐管理要求》。細(xì)則要求班主任利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生作解讀，與田主任、吳主任等召開生活教師、政教干事專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)就餐管理要求，學(xué)生違紀(jì)情況一天一公示，一月一匯總，根據(jù)各班學(xué)生扣分情況設(shè)檔劃分，分?jǐn)?shù)納入班主任每月的量化中。生活教師、政教干事的值班情況一天一公示，一月一匯總，設(shè)五檔量分，一檔15分，二檔12分，三檔10分，四檔8分，五檔5分，分?jǐn)?shù)納入每月的`量化中，該辦法實(shí)施以來，生活教師、政教干事的主觀能動(dòng)性被調(diào)動(dòng)起來了，能按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生就餐秩序有了根本性的好轉(zhuǎn)。本人也加大了巡查力度，每天特別早飯必到餐廳巡查，查看生活教師、政教干事的到崗情況及值班情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。及時(shí)處理學(xué)生就餐過程中出現(xiàn)的意外事故：一次，一名六年級學(xué)生打的菜中吃出了蟲子；另一次，一名七年級學(xué)生打的米飯中加的西紅柿湯酸了；還有一次，一名六年級學(xué)生打的雞腿中沾著2厘米長的鐵螺絲。這些事件我都一一及時(shí)與餐廳管理人員勾通，并得到妥善處理，當(dāng)事學(xué)生很滿意。
一年來，通過不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想，自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，特別是對“以高境界成就教育卓越品質(zhì)”這一學(xué)校精神的理解更加深入。今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，扎實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
奉獻(xiàn)作文 篇5
生命的意義對于我媽媽來說，就是奉獻(xiàn)，她日復(fù)一日，年復(fù)一年，為一群群孩子們傳授知識，這就是我的媽媽——一位人民教師。
我的媽媽是一名可親可敬的老師，堅(jiān)守在三尺講臺，除了授予學(xué)生新知識，還教他們?nèi)绾巫鋈�，擁有高尚的品質(zhì)，為國家做出貢獻(xiàn)。
媽媽早出晚歸，很辛苦，有時(shí)忙起來都顧不上自己的孩子了，天下所有的老師都是如此。有時(shí)回到家還要處理學(xué)生的作業(yè)，還有學(xué)習(xí)情況，與家長交流。
我的.媽媽為人師，也為人母，每日起早貪黑，為我準(zhǔn)備早餐，開始新一天的工作。從媽媽懷胎十月到生下我，就經(jīng)受了許多的疼痛，媽媽還要養(yǎng)育我，她無時(shí)無刻都在想著我，給予我最好的，我受了氣，也是媽媽第一時(shí)間想辦法開導(dǎo)我，當(dāng)我與媽媽頂嘴或者惹她生氣時(shí)，她的心里一定很難過吧！
媽媽把她的知識無私地授予學(xué)生，把她所有的愛給予了我，在我的眼里就像是玉皇大帝派來的美女神仙，為什么這么說呢？因?yàn)樗蒙囊饬x在于“奉獻(xiàn)”。
在生活中，有許多這樣無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，像醫(yī)生、 警察……他們心胸寬廣，是天下最崇高，最偉大的人。
奉獻(xiàn)作文 篇6
如果我有一個(gè)蘋果，我會(huì)完全奉獻(xiàn)給你；如果我有一個(gè)橘子，我會(huì)分好多瓣給大家；如果我有一杯果汁，那我的果汁分一半給你。也許我沒有范仲淹岳陽樓上那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為天下百姓著想的大愛，也沒有文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡臑閲柢|的奉獻(xiàn)精神，但是我會(huì)傾我所有，奉獻(xiàn)大家。
我是我們班的.語文課代表，在早上背書的時(shí)候，由于我們班學(xué)生比較懼怕老師，不敢給老師背，因此就在那里耗著，而我呢，總會(huì)在這個(gè)時(shí)候，偷偷的走到他的身邊，附下身子說“你課文會(huì)背了嗎？”“會(huì)了。”“那你給我背背吧，給我背也算事。而他總會(huì)害羞的給我背起來。相反如果我問他他說的是不會(huì)的話，我就會(huì)說我關(guān)注你好久了,再加些油，你一定會(huì)背的，加油，會(huì)背的時(shí)候找我，而這個(gè)時(shí)候，不管是誰，不管他之前有沒有好好背書，聽到我說這話，再接下來的時(shí)間里，他都會(huì)好好背書，結(jié)果就是，原本那些不想背書的人硬是把書給背下來了。這樣子不是很好嗎？如果在平時(shí)，老師會(huì)責(zé)罰某位同學(xué)，只要我認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)誤不是那么的嚴(yán)重，我都會(huì)以勸解者的角度讓老師和同學(xué)都冷靜一下，這樣子事情不是那么的糟。
最后在年度的評選優(yōu)秀課代表工作中，我成為了全班各科評比中的最佳課代表，全班只有我一個(gè)。我很樂意，我能夠?yàn)橥瑢W(xué)們付出，對于我而言，科代表是溝通老師和學(xué)生的紐帶，只有我敢于付出，事情才會(huì)更加優(yōu)秀。
李白的生命在于“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁；杜甫的生命在于“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士俱歡顏“的大義；生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，在于追求，我會(huì)在我自己的職位上把奉獻(xiàn)發(fā)揮到最大極致。
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