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奉獻(xiàn)作文（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的奉獻(xiàn)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻(xiàn)作文 篇1
夜把花悄悄地開(kāi)放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞�！└�?duì)?/p>
奉獻(xiàn)是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的大無(wú)畏；奉獻(xiàn)是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”吃苦在前享樂(lè)在后的豁達(dá)；奉獻(xiàn)是陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私；奉獻(xiàn)是一首無(wú)言的歌，無(wú)數(shù)人唱起過(guò)，里面的故事感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人！
我一直很喜歡“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話，我覺(jué)得這句話不僅形容無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，還象征了很多人，并且每次讀這句話我都會(huì)想起赤腳醫(yī)生——李春燕！
李春燕是貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。三年前李春燕衛(wèi)校畢業(yè)后嫁給了大塘村一個(gè)苗族青年成為一名鄉(xiāng)村衛(wèi)生員并且在自己家里開(kāi)設(shè)了一間衛(wèi)生室。大塘村是一個(gè)苗族村寨，只有李春燕一個(gè)鄉(xiāng)村衛(wèi)生員，生活在那里苗族村民，生活極其貧窮，人們向來(lái)缺醫(yī)少藥，過(guò)去，村里沒(méi)有醫(yī)生，得病了，除了苦熬，就是請(qǐng)鬼師驅(qū)鬼辟邪，或是用‘土辦法’自己治療，死了，誰(shuí)也不知道是啥原因�，F(xiàn)在，大家已經(jīng)逐漸習(xí)慣了生病去李春燕那兒打針吃藥，有了初步的`醫(yī)療保障。李春燕，嚴(yán)格地講不能稱(chēng)作醫(yī)生，只能叫做‘衛(wèi)生員’，因?yàn)樗龥](méi)有編制，不享受?chē)?guó)家的工資和其它待遇。由于工作環(huán)境差、入不敷出，我國(guó)的大部分鄉(xiāng)村衛(wèi)生員已改行或外出打工去了。李春燕也遇到過(guò)相同的問(wèn)題，鄉(xiāng)親們來(lái)看病，沒(méi)有錢(qián)付藥費(fèi)，只能記賬賒欠。20xx年初，一直賠本經(jīng)營(yíng)衛(wèi)生室的李春燕決定關(guān)掉衛(wèi)生室，和丈夫一道去廣東打工。當(dāng)他們正準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，聞?dòng)嵍鴣?lái)的鄉(xiāng)親們正好趕到。村民們掏出皺巴巴的一元、兩元錢(qián)遞給李春燕：“李醫(yī)生你走了，我們可怎么辦？這是我們還你的賬，不夠的我們明天把家里的米賣(mài)了，給補(bǔ)上�！崩畲貉嘤谑菦](méi)有離開(kāi)。這是李春燕留在這艱苦的地方做鄉(xiāng)村醫(yī)生以來(lái)唯一想放棄的一次。
我總是在想：到底是什么來(lái)支撐李春燕一直扎根貧困地區(qū)行醫(yī)的決心呢，她那柔弱的身軀要擔(dān)起的是整個(gè)村鎮(zhèn)人民的健康需要怎樣的勇氣？！我想應(yīng)該是一顆奉獻(xiàn)的心讓她勇敢地留了下來(lái)吧！
奉獻(xiàn)是開(kāi)在寒風(fēng)中的梅花，它可以讓寒冷的冬變得柔和；奉獻(xiàn)是躲在紅花下的綠葉，為花兒增添色彩；奉獻(xiàn)是飄在天空的云彩，讓廣闊的天變得高遠(yuǎn)，奉獻(xiàn)是一首歌，在黑夜中響徹云霄。
讓我們向奉獻(xiàn)的人兒致敬，讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量！
奉獻(xiàn)作文 篇2
茫茫人海，行色匆匆。有人膽小懦弱，茍且偷生；有人英勇頑強(qiáng)，勇于獻(xiàn)身。前者常被人唾棄，遺臭萬(wàn)年；后者受人頌揚(yáng)，流芳百世。
一天傍晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道某地因近日連續(xù)下雨，道路積水，深達(dá)數(shù)尺。一位老人起著電動(dòng)車(chē)在道路上，不知道因?yàn)槭裁丛颍蠣敔斖蝗贿B車(chē)一起摔在地上。路過(guò)的人們無(wú)動(dòng)于衷，各走各的，沒(méi)有人伸出援助之手。他們站在老人的身旁，對(duì)老人議論著什么，卻沒(méi)有人把老人扶起來(lái)。老人就這樣一直躺在水里。當(dāng)警察趕到的時(shí)候，老人已經(jīng)撒手而去�？吹竭@一刻，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著，突然，眼淚擠出了眼眶，流到了腮邊。如果就在那一刻，如果有一個(gè)人伸出了援助之手，我相信，那個(gè)老人不會(huì)就這樣死去。
因?yàn)檫@件事，我對(duì)我們國(guó)人感到惋惜，沒(méi)有愛(ài)心。知道有一天，我改變了我的想法。
一天，鄉(xiāng)親們從田間干完活陸續(xù)往家趕。突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲驚天動(dòng)地的馬叫聲，大家不約而同地順著那個(gè)方向望去。只見(jiàn)一匹受驚了的白色的馬直奔而來(lái)，大家急忙的向路邊閃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩站在路中間，離馬只有幾十米遠(yuǎn)。近了，更近了！孩子仍一動(dòng)不動(dòng)，我的心提到了嗓子眼兒，兩手捏的緊緊的，手里冒著汗……
突然，從對(duì)面沖過(guò)來(lái)一各青年男子。他上前緊緊地抓住馬的韁繩，使勁向后拉，馬不肯馴服，繼續(xù)向前跑。頃刻間，塵土飛揚(yáng)，馬跑得更快了。不好！青年男被馬猛地一帶，摔倒在路邊。腿看小孩就要被踏著了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，青年男子一躍而走，沖到路中間，抱起小孩就地一滾，滾到路邊�？赡菆�(jiān)硬的.馬蹄卻重重地踏在了青年男子的大腿上。見(jiàn)此情景，眾鄉(xiāng)親一擁而上，把馬制伏了……大家把受傷的青年男子抬起來(lái)，只見(jiàn)鮮血慢慢的滲透了他的褲子。他問(wèn)到：“孩子呢？孩子怎么樣了……”鄉(xiāng)親們激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，孩子沒(méi)事。青年人，快躺下，我們送你去醫(yī)院�！笨粗麄冞h(yuǎn)去的身影，我的眼眶也濕濕的……
一個(gè)素不相識(shí)的人，為了他人的生命安全，置個(gè)人利益而不顧，挺身而出，英勇無(wú)畏，像這樣的人，難道不應(yīng)受人頌揚(yáng)嗎？
膽小懦弱，英勇頑強(qiáng)；茍且偷生，勇于獻(xiàn)身。遺臭萬(wàn)年和流芳百世。但是，我相信，只要每人付出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將會(huì)更美好。
奉獻(xiàn)作文 篇3
一直以來(lái)，我眼中的愛(ài)就是爸爸媽媽愛(ài)我、我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)蠋煇?ài)學(xué)生、學(xué)生愛(ài)老師，直到有一天……
那天早上，媽媽告訴我，我們小區(qū)有位馳援武漢的醫(yī)生下午要回來(lái)了。我特別激動(dòng)，興奮地和媽媽討論著英雄的模樣，我覺(jué)得他一定是既高大又威猛的。
就這樣在期待中，我匆匆吃完午飯，早早地來(lái)到了小區(qū)的北門(mén)口。這扇因疫情關(guān)閉了近三個(gè)月的門(mén)將為了迎接英雄而打開(kāi)。門(mén)口已經(jīng)聚集了不少人了，他們都在談?wù)撝瑫r(shí)不時(shí)抬頭張望一下門(mén)口。我聽(tīng)到有位阿姨說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)他女兒還很小，怎么就舍得��？”還有位叔叔說(shuō)：“是呀，好像家里的老人身體也不太好，如果是我可能就要猶豫了�！薄熬褪牵�(dāng)時(shí)武漢情況那么危險(xiǎn)�！迸赃呉晃话⒁谈胶椭��！皝�(lái)了！來(lái)了！”一輛出租車(chē)緩緩駛?cè)�，從�?chē)?yán)镒叱鰜?lái)一位瘦瘦矮矮的中年男子，人群中傳出歡呼聲和熱烈的掌聲，我也和大家一樣，使勁地鼓掌。“爸爸！爸爸！”一個(gè)小女孩奔了過(guò)來(lái)，英雄一把抱起了她，我看到他的眼睛里充滿(mǎn)了淚花�！坝⑿墼趺纯蘖�？”我心里嘀咕著。旁邊還站著一位中年婦女，聽(tīng)說(shuō)是他的太太，早已淚流滿(mǎn)面。一家三口緊緊地?fù)肀г谝黄稹＝酉聛?lái)，有人獻(xiàn)花，有人送禮物，我也沒(méi)閑著，用手機(jī)記錄下這些美好的時(shí)刻。英雄和大家合影留念后就回家了。人們還在談?wù)撝�，久久不愿離開(kāi)……
回到家后，我依然很興奮，反復(fù)翻看著下午拍的視頻和照片。媽媽下班一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地給她看手機(jī)，并疑惑地問(wèn)：“英雄怎么還會(huì)哭��？”媽媽笑了：“英雄也是普通人呀，他離家好幾個(gè)月，肯定很想念家人，所以激動(dòng)地哭了，很正常呀�！薄凹热贿@么愛(ài)他的家人，可以不去呀，或者早點(diǎn)回來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)不太理解�！昂⒆�，如果醫(yī)生們都不愿去武漢，武漢的疫情就會(huì)更加嚴(yán)重，上海的情況也會(huì)很糟糕，我們，還有那個(gè)醫(yī)生叔叔和他的家人能不受到影響嗎？”“這倒是。”我贊成地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“祖國(guó)就是個(gè)大家庭，而我們是一個(gè)個(gè)小家庭。我們愛(ài)小家，更應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)這個(gè)大家，因?yàn)橹挥凶鎳?guó)好了，我們才會(huì)更好。還記得你看過(guò)的《紅海行動(dòng)》嗎？”“當(dāng)然記得！中國(guó)太厲害了！”我又激動(dòng)了起來(lái)�！笆堑�，正是因?yàn)橛心敲炊酂釔?ài)祖國(guó)的人在無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了如今這么強(qiáng)大的'中國(guó)。這個(gè)醫(yī)生叔叔同樣如此，用他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，去救治更多的病人，盡可能阻止疫情擴(kuò)散。武漢穩(wěn)住了，全國(guó)的疫情就控制住了。以后你就懂了�！薄芭�！”我好像一下子明白了�！皨寢�?zhuān)L(zhǎng)大后我也要成為醫(yī)生叔叔這樣的人！”媽媽笑著摸了摸我的腦袋，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上個(gè)月我在小區(qū)做垃圾分類(lèi)志愿者的時(shí)候，又見(jiàn)到了這位瘦瘦的醫(yī)生叔叔，我興奮地和他打招呼：“叔叔好！”他愣了一下，隨即瞇起那雙不大的眼睛對(duì)我笑了……
奉獻(xiàn)作文 篇4
“奉獻(xiàn)”存在于你我心中，存在于世間千萬(wàn)人之中。
著名的俄國(guó)大文豪泰戈?duì)栐f(shuō)：“果實(shí)獻(xiàn)出他的珍貴，花朵獻(xiàn)出他的芬芳，而我只想做卑微的樹(shù)葉，奉獻(xiàn)一方綠陰。”在每個(gè)人心中，都藏有一顆奉獻(xiàn)的心，就是因?yàn)橛辛诉@顆無(wú)價(jià)的奉獻(xiàn)心，所以這個(gè)世界才會(huì)如此的美好。
名作家劉俠女士，就是一位擁有奉獻(xiàn)心的人，從十二歲時(shí)起，劉俠女士就罹患類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，導(dǎo)致全身的關(guān)節(jié)都開(kāi)始損壞、萎縮，終其一生，她幾乎都無(wú)法如一般人 的自由活動(dòng)，連簡(jiǎn)單如執(zhí)筆的動(dòng)作都很難做到，可是，她卻擁有一顆奉獻(xiàn)的心，抱著人饑己饑，人溺己溺的精神，不僅成立伊甸基金會(huì)，為許多殘障同胞謀求福利， 更克服身體的障礙，寫(xiě)出了許多充滿(mǎn)積極、樂(lè)觀正向、鼓勵(lì)人心的書(shū)籍，來(lái)幫助跟她一樣遭逢病魔折磨的人，劉俠女士以她自己的親身經(jīng)驗(yàn)，作為他人向?qū)У睦樱?如此的博愛(ài)與無(wú)私的付出，正是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)效法的'奉獻(xiàn)情操。
奉獻(xiàn)的心，也長(zhǎng)存在于最微不足道的日常生活中，每每在人們最不起眼的、最習(xí)以為常的地方，可發(fā)現(xiàn)最偉大、最可貴的奉獻(xiàn)情操，我的母親就是一位擁有如此奉獻(xiàn)心的人，我的母親總是為了照顧一家人，不停的奔波、勞碌，為了讓我和妹妹能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，母親總是非常努力的付出自己的時(shí)間與體力，喂養(yǎng)我們、教導(dǎo)我 們、保護(hù)我們，母親用最溫柔的關(guān)愛(ài)將我和妹妹團(tuán)團(tuán)包圍住，把我和妹妹照顧的無(wú)微不至，這種為家人奉獻(xiàn)的精神，絕不是一般人所能比擬的。
在這個(gè)世界上還有許許多多日以繼夜為他人默默付出與奉獻(xiàn)的人，種米的農(nóng)夫、捕魚(yú)的漁夫、采礦的工人，甚至是圍繞在自己身邊的親人，都是一直在為這個(gè)世界一 點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)己力，和諧的社會(huì)與美好的世界并非理所當(dāng)然的存在著，倘若沒(méi)有這些為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的人，人與人之間就不會(huì)有愛(ài)產(chǎn)生，倘若沒(méi)有了愛(ài)，這個(gè)世界又如何能運(yùn)轉(zhuǎn)呢?奉獻(xiàn)并非掛在遙遠(yuǎn)的彼端，那么令人夠不著、摸不到，而是存在于人們的方寸一念之間，只要一個(gè)盡己之力的小動(dòng)作，一抹體貼他人的小關(guān)懷，就是 一種最難能可貴、最至高無(wú)上的奉獻(xiàn)精神了。
奉獻(xiàn)作文 篇5
《夏洛的網(wǎng)》，一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌！
——題記
一張并不算大的網(wǎng)織出了一片天地，一份友誼，一顆愛(ài)心。夏洛的網(wǎng)，網(wǎng)住了小豬威爾伯即將任人宰割的生命。可夏洛的生命也因此走到了盡頭，他安靜地走了，沒(méi)有一句抱怨，也沒(méi)有遺憾。在通往天堂的道路上，夏洛孤獨(dú)地爬著，但他的心卻裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
威爾伯帶走了夏洛的孩子們。令他驚奇的是，夏洛的孩子們竟是飛天蜘蛛。威爾伯舍不得夏洛留給他的唯一的“禮物”。
雖然有幾只小蜘蛛，留在了威爾伯的身邊，它們與夏洛一樣，喜歡這頭可愛(ài)的小豬，并且呆在夏洛織過(guò)網(wǎng)的地方�！暗峭柌肋h(yuǎn)忘不了夏洛……夏洛是無(wú)可比擬的。這樣的`人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠實(shí)朋友，又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是�！�
夏洛的網(wǎng)，夏洛的忠誠(chéng)，夏洛的關(guān)愛(ài)，都深深地刻在我的心中。夏洛，他將作為朋友所必備的品質(zhì)與精神展現(xiàn)得淋漓盡致，那么單純，那么美好。我雖不能說(shuō)這故事驚天地，泣鬼神，但每當(dāng)捧起這本書(shū)，總感覺(jué)有一股濃濃的情感在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
生命是嚴(yán)肅的，死亡也是。可夏洛的死并不是一個(gè)悲劇，因?yàn)樗纳呀?jīng)圓滿(mǎn)。(范文網(wǎng) )他雖是一只小蜘蛛，沒(méi)有力量反抗人類(lèi)的力量，阻止人們?nèi)⑺呐笥�，但在朋友最傷心最需要幫助的時(shí)候，他用自己的全部力量給予小豬威爾伯以幫助。都說(shuō)“日久見(jiàn)人心”，剛開(kāi)始威爾伯認(rèn)為夏洛是陰險(xiǎn)狡詐的，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的相處后，夏洛的所有優(yōu)點(diǎn)都顯現(xiàn)出來(lái)，他的真誠(chéng)，他的友善，在威爾伯的心中，夏洛的位置無(wú)可取代，是他人所無(wú)法比擬的。無(wú)論是夏洛還是威爾伯，他們的友誼源于朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中誠(chéng)摯的友善．但為了愛(ài)．他們可以奉獻(xiàn)一切。
夏洛的網(wǎng)，既織起了一片愛(ài)的天地，更喚起了人與人之間的關(guān)懷與友善。
奉獻(xiàn)作文 篇6
奉獻(xiàn)可以溫暖人心；奉獻(xiàn)可以讓人變得溫暖；奉獻(xiàn)可以讓世界變得更加美好；奉獻(xiàn)可以得到喜悅；無(wú)私奉獻(xiàn)并不是一件壞事，相反卻是一件好事。奉獻(xiàn)并不是求得回報(bào)，求得收獲。奉獻(xiàn)是無(wú)私的，是不應(yīng)該求得回報(bào)的。世界上有很多無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)世界的干凈，為了世界的和諧，為了能夠教書(shū)育人。每天都在自己平凡的崗位上無(wú)私的奉獻(xiàn)著。把整個(gè)青春都熱心的投向世界。就憑著她們的這種精神，我們就更應(yīng)該去尊敬他們，去關(guān)心她們。每個(gè)人都充滿(mǎn)著奉獻(xiàn)精神，讓奉獻(xiàn)之樹(shù)常青！
教書(shū)育人
教書(shū)育人是奉獻(xiàn)。老師的無(wú)私，默默無(wú)聞。在學(xué)校老師就是母親，母親般的去關(guān)心我們，幫助我們。照顧我們。同時(shí)還教我們知識(shí)，教我們做人的道理。學(xué)校，課間十分鐘，我們休息了在操場(chǎng)上嬉戲，追逐打鬧。可老師呢？老師卻在教室里繼續(xù)批改作業(yè)。課間十分鐘的剖沒(méi)有休息，一直在不停的忙碌著。晚上，我們寫(xiě)完作業(yè)早早的入睡，可那位教書(shū)育人的老師呢？還在不停的工作著，為了明天的課上的更豐富多彩，更吸引同學(xué)們。準(zhǔn)備道具，準(zhǔn)備教案。老師的寶貴時(shí)間都用在了工作中。這還不是為了我們嗎？為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，為了我們將來(lái)有一個(gè)好的出路。我們是祖國(guó)的花朵，我們一定要為祖國(guó)爭(zhēng)光，為老師獻(xiàn)上一份滿(mǎn)意的答卷！
干凈家園
清潔工人是無(wú)私奉獻(xiàn)的，因?yàn)橛辛饲鍧嵐と�，我們的這個(gè)家園才會(huì)變得干凈整潔。早晨，我們出去晨練的'時(shí)候，地面上已經(jīng)是干干凈凈的了，清潔工人起早貪黑。實(shí)在是不易。早上早早得打掃好衛(wèi)生，晚上休息的卻是最晚的一個(gè)。冬季，在寒冷的雪天，清潔工人卻還在工作著。為了雪地不在滑。為了防止小孩子不在摔倒，把地面上的雪掃得一干二凈。他們?cè)谘┑乩飦?lái)來(lái)往往，背影我們時(shí)�？吹�。她們?cè)谄椒驳膷徫簧献霾黄椒驳墓ぷ��？捎行┤藚s看不起，因?yàn)樵谒齻冄壑�，清潔工人是最低�?jí)的，身上的衣服很破，但我們回想一下，如果沒(méi)有了清潔工人，我們的街道會(huì)怎么樣？到處都是垃圾，沒(méi)有人清理，那將是一個(gè)垃圾世界。你們想過(guò)這樣的生活嗎？人雖有貧窮和富有之分，但貧窮人所擁有的精神富有之人不一定會(huì)有。大千世界，人人平等。沒(méi)有誰(shuí)瞧不起誰(shuí)，也沒(méi)有誰(shuí)看不起誰(shuí)，只有精神長(zhǎng)存才是真！
大千世界，正因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)，我們的世界才會(huì)變得豐富多彩，正因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)，我們的世界才會(huì)變得如此干凈，如此整潔。正因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們的世界才會(huì)變得和平和諧。人人才可以安居樂(lè)業(yè)。如果失去了這些奉獻(xiàn)著，想想看，世界將會(huì)變得如何？擁有一顆奉獻(xiàn)之心，讓奉獻(xiàn)之樹(shù)常青！
擁有奉獻(xiàn)之心，讓奉獻(xiàn)之樹(shù)常青！
奉獻(xiàn)作文 篇7
記得我市曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次大洪水災(zāi),無(wú)情的洪水淹沒(méi)了那些貧窮人們的房屋,使得這些人們無(wú)家可歸.他們露出悲傷的神情,臉上多了幾分憂慮,憔悴.可見(jiàn),這些人是多么可憐,遭遇多么悲慘啊!因此,我市開(kāi)展”送溫暖,獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng),希望人們獻(xiàn)出一片愛(ài)心來(lái)幫助這些貧窮的人.市政府安排他們住下房屋,給予物質(zhì)上的安慰.原以為人們會(huì)把愛(ài)心獻(xiàn)出來(lái).可是出乎意料,只有少數(shù)人做到這一點(diǎn).大多數(shù)人說(shuō):”我們也需要錢(qián)生活,更何況現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)知識(shí)膨脹的社會(huì),掙一分錢(qián)多不容易啊!”
由此可見(jiàn),人們不像以前那樣有強(qiáng)烈的愛(ài)心了.想當(dāng)初,要是別人有什么困難,人們都會(huì)伸出援助之手,真是”一方有難,八方援助”.可現(xiàn)在,人們的愛(ài)心變得冷淡起來(lái).他們只顧自己的事,以自己為中心,他人的事與自己無(wú)關(guān),如同一只斷了線的風(fēng)箏,遠(yuǎn)離社會(huì).這樣的人真是令人悲哀.假如這場(chǎng)洪水淹沒(méi)了他們的房屋,他們的心情又是如何呢?我想他們肯定是很焦急,很難過(guò).焦急的是他們是否能夠重建家園,難過(guò)的.是他們無(wú)家可歸.
雖然現(xiàn)在大家的生活水平提高了,貧困的人們有國(guó)家的援助,但是人們的愛(ài)心隨著思想改變了.對(duì)此,我希望人們能夠”一方有難,八方援助”,不要讓愛(ài)心變味了.只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好!
……
奉獻(xiàn)作文 篇8
星期五中午，我們學(xué)校舉行了“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，這使我想起了非洲兒童和汶川的小朋友，因此我決定盡我最大的能力幫助他們。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)四（6）班的一個(gè)同學(xué)正在推銷(xiāo)他們班的物品，不停地叫著、喊著，“快來(lái)買(mǎi)呀！走過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”我們班的`王楓看到了四（6）班那邊人山人海，他心里急了起來(lái)，于是他帶動(dòng)大家也一起學(xué)著他們吆喝。我呢，感覺(jué)也不能輸給人家，也就喊了起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)呀！走過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)難得！”我們喊的聲音也把同學(xué)們給吸引來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小弟弟過(guò)來(lái)了，王楓熱情地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你要買(mǎi)點(diǎn)什么東西？”小弟弟就翻了翻，東瞧瞧，西看看，結(jié)果沒(méi)看中一樣?xùn)|西。當(dāng)時(shí)，我們的心里很著急，心里在嘮叨著：“怎么辦！怎么辦呀！”今天生意不好！王楓立即拉住了小弟弟，你別走呀！這里還有一只手表，湖塘富克斯商場(chǎng)里標(biāo)價(jià)要壹仟多元，我們只要賣(mài)30元。現(xiàn)在給你再便宜5元。小弟弟開(kāi)心地給王楓25元錢(qián)，王楓心里甜滋滋地把收到的錢(qián)放進(jìn)了愛(ài)心箱，手表也給了小弟弟。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)多小時(shí)的義賣(mài)活動(dòng)就結(jié)束了，教室和樓道又恢復(fù)了往常的安靜狀態(tài)。
這次學(xué)校舉行的“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)讓我深深地懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，不僅提高了我的交往能力，也讓我為災(zāi)區(qū)的朋友們獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
奉獻(xiàn)作文 篇9
“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，我的家倚山而居，花木錦簇，前有果園后有菜地。其中，園中有棵李子樹(shù)，春開(kāi)花夏結(jié)果，秋落葉冬光禿，周而復(fù)始。
初春時(shí)節(jié)，沉睡了一個(gè)冬天的李子樹(shù)睜開(kāi)了惺忪的睡眼，朦朦朧朧地蘇醒來(lái)。在那光禿禿的樹(shù)干上，一抹新綠從中抽出，不久，葉子懶散地舒展，將爛漫的春光攬?jiān)趹阎小Ｇ逅拇猴L(fēng)徐徐吹來(lái)，零零星星的陽(yáng)光碎片便從葉間地縫隙中散落下來(lái)，縱然又消失不見(jiàn)。幾個(gè)星期，枝上的葉已長(zhǎng)得茂密，那純正的綠色蒼翠欲滴，令人賞心悅目。我還挺喜歡李子樹(shù)的，古人云“夏日微醺正可人，卻傍佳木趁蔭涼”，滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)藏于樹(shù)中，等待夏日成熟。
烈日炎炎，推開(kāi)窗戶(hù)一瞧，一簇簇?fù)u曳的`綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng)，滿(mǎn)腹的燥熱與煩惱通通被這綠葉之風(fēng)吹散了。枝頭，一顆顆紫紅色的李子成熟了，那么大個(gè)，那么誘人，家人們紛紛采摘李子，滿(mǎn)滿(mǎn)一筐，爺爺奶奶笑了，我們這些孩子們剝了皮，一整個(gè)塞入嘴里，甜甜地笑了。矮矮的枝葉垂下來(lái)，小朋友在大人的幫助下采摘也不是問(wèn)題；高高的樹(shù)冠上夠不到，就在竹竿上綁個(gè)袋子，一時(shí)間，全家人都沉浸在摘李子、吃李子的歡樂(lè)氣氛中。
入秋了，李子樹(shù)在秋風(fēng)的撫摸之下，褪去原本的綠紗，葉子也開(kāi)始三三兩兩地掉落，落在院子里、臺(tái)階上。李子樹(shù)落葉不像其它樹(shù)，它從中秋落到下雪，只要一來(lái)風(fēng)，枯黃的葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，如同翻飛的蝴蝶，不出一個(gè)月就落光了。早早凋零的樹(shù)葉，是為了來(lái)年更加蒼翠，綻放出更美的花，它們是接受春雨的天使，來(lái)年的美好，便是它們的一切。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，又是一個(gè)初春，看著在風(fēng)中搖曳的一片蒼翠，李子樹(shù)將自己的美好身影奉獻(xiàn)給了大地……
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