實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文經(jīng)典[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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奉獻(xiàn)的作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記
是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè)?是老師。
是誰(shuí)在為我們這一代祖國(guó)初升的旭日在辛勤的默默無(wú)聞的工作著?是老師。
是誰(shuí)再為辛勤的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)著?還是老師。作文
如果我是一條魚(yú)，您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹(shù)，您便是那美麗的陽(yáng)光;如果我是一只鳥(niǎo)，您便是那茂密的森林。
您不是個(gè)稱職的魔術(shù)師，因?yàn)榫实谋硌葜螅紩?huì)講清事物的真諦;但您是個(gè)合格的化學(xué)劑師，各種反應(yīng)您都能輕松闡述其本質(zhì)。
您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)果成熟的果實(shí)，歲月在您的`身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
二年了，數(shù)不清對(duì)您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發(fā)何去找?怨您月月太煎熬，那么多作業(yè)非要一夜改好?怨您日日太單調(diào)，總是跟一個(gè)個(gè)蠻小子打交道。
您是酸，您是醇，通過(guò)酯化，師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹，但我們的感激與思念直到永遠(yuǎn)。
一群群小鳥(niǎo)飛走了，揮揮手道聲再見(jiàn)，憨憨地咧嘴一笑，沒(méi)留下一點(diǎn)酬報(bào)，卻把頹喪、傷心強(qiáng)塞進(jìn)您的大腦，不知您扔掉不扔掉?
什么能取代您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關(guān)愛(ài)不會(huì)受熱分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。
這輩子最幸福的事就是做了您的學(xué)生，我本想收獲一縷風(fēng)，不料您卻給了我整個(gè)春天!
敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別思念您。
很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天，讓地球圍著我旋轉(zhuǎn);還想有一天，可以超越時(shí)空的愛(ài)戀;敢想有一天，能夠重新回到您的身邊!
心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著祝福的船，飄向敬愛(ài)的老師，讓我們真誠(chéng)地道一聲：祝老師一生平安。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
樹(shù)林為鳥(niǎo)兒提供棲息地是一種互恩互惠，雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物是一種自然現(xiàn)象，陽(yáng)光普照森林是太陽(yáng)的本職，而人們無(wú)私地為他人付出是一種奉獻(xiàn)。
說(shuō)到奉獻(xiàn)，大家都自然地想起我們永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒。
是的，四十幾年過(guò)去了，雷鋒的名字以及雷鋒精神仍然影響著當(dāng)今社會(huì)，雷鋒是一面旗幟，始終飄揚(yáng)在我們心中。雷鋒精神的偉大在于它凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神，影響了一代又一代人的言行舉止，是一筆沉甸甸的精神財(cái)富。
我們身邊雷鋒精神的體現(xiàn)，老師是我們最好的榜樣。他們每天都比我們?cè)绲浇淌�，比我們晚離開(kāi)教室。夜深人靜，當(dāng)我們都沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，他們卻還在批作業(yè)、備課，為下一天的工作做準(zhǔn)備。很多時(shí)候，他們都不能陪伴自己的孩子和家人，不是他們不愛(ài)自己的家，是在為他們更關(guān)心自己的.學(xué)生，更熱愛(ài)這份工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這才是真正的奉獻(xiàn)。
不要認(rèn)為奉獻(xiàn)有多難，其實(shí)你我他每個(gè)人都可以。只要擁有一份真誠(chéng)之心，有一份關(guān)愛(ài)之情，從每一件我們所能做的小事做起去幫助他人，把奉獻(xiàn)當(dāng)成一種習(xí)慣：你可以彎腰拾起一片垃圾；你可以扶起摔在地上的小朋友；你可以幫助同學(xué)解決一道難題……只有做好平凡的小事，才能養(yǎng)成奉獻(xiàn)的習(xí)慣。
有一種行為叫幫助，有一種情感叫博愛(ài)，有一種永恒叫奉獻(xiàn)。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，滿心博愛(ài)，熱心幫助，真心奉獻(xiàn)。讓我們從平凡小事做起，有關(guān)愛(ài)之心，積點(diǎn)滴幫助，做奉獻(xiàn)之人，把助人為樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣和人生追求。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成了黑夜，”慈善之愛(ài)正如晨光中的水滴，晶瑩璀璨，彰顯著生命的博愛(ài)和人性的善良。
因?yàn)閻?ài)，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)，疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場(chǎng)奮力拼殺的姚明，他正是這場(chǎng)慈善義賽的發(fā)起人，他將比賽的收入逾千萬(wàn)全部用于慈善。當(dāng)國(guó)家危難之時(shí)，他奮勇當(dāng)前捐巨款，拍公益廣告，成立“姚基金”募捐善款，并且熱衷環(huán)保事業(yè)。這位“東方小巨人”的心時(shí)時(shí)在為喜愛(ài)他的球迷而跳動(dòng)，為普通民眾而跳動(dòng)，他所呈現(xiàn)的事成功者的良知，是體育明星的公益心。是回饋社會(huì)的慈善大愛(ài)。這慈善之愛(ài)就像那清雅的`茉莉，長(zhǎng)于心田，播散愛(ài)的希望。
“愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮�！辫蟾哌@一句話道出了愛(ài)的真諦。慈善“瘋子”陳光標(biāo)，從高調(diào)宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質(zhì)疑，從“中國(guó)首善”到被指責(zé)為“暴力慈善”，陳光標(biāo)的慈善之路充斥著質(zhì)疑和批判，面對(duì)網(wǎng)上和社會(huì)上鋪天蓋地的質(zhì)疑，他始終沒(méi)有忘記慈善的諾言，始終站在輿論的風(fēng)口浪尖堅(jiān)持他的慈善事業(yè)。他之所以置輿論和爭(zhēng)議于不顧，關(guān)鍵的事他有一顆真正想做慈善的心，盡管他的行為有些高調(diào)，但他的心卻是實(shí)實(shí)在在的。這慈善之愛(ài)正如山澗的清泉，孜孜不倦地給予希望。
追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，讓陷入困境的堅(jiān)強(qiáng)，給遭遇挫折的人希望�；粲|先生為各地教育、醫(yī)療等方面捐贈(zèng)巨資，造福了千萬(wàn)百姓；李嘉誠(chéng)先生為災(zāi)區(qū)設(shè)立教育基金的高尚情操令人心生敬仰；邵逸夫先生為大陸教育創(chuàng)辦“邵逸夫獎(jiǎng)”，散盡千金濟(jì)學(xué)子�！叭∝�(cái)有道，還富于民”，他們不是守財(cái)奴，他們懂得財(cái)富的真正意義與價(jià)值，他們踐行著兼濟(jì)天下的慈善之道，為人們帶來(lái)了無(wú)限的力量。這慈善之愛(ài)正如蓮花成的精靈，乘著清幽風(fēng)兒，送來(lái)蓮花般的淡雅芬芳。
人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們共同的歡笑。捧一縷陽(yáng)光，讓溫暖的慈善之愛(ài)灑滿世界的每一寸土地，讓我們用愛(ài)拭去冷漠，用心溫暖彼此，點(diǎn)亮人生。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
透過(guò)玻璃，望著那曾經(jīng)體態(tài)多姿卻又不再體態(tài)多姿的蝴蝶，我為一只會(huì)飛的花朵、大自然的舞姬的銷(xiāo)聲匿跡而感到萬(wàn)分惋惜。
蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊，點(diǎn)綴如詩(shī)如畫(huà)的大自然。蝴蝶是美的，可是總有人認(rèn)為蝴蝶的美是虛偽的，只以體態(tài)輕盈，優(yōu)雅多姿取得人們的一陣陣歡心。其實(shí)并非如此，給人以美的享受難道不是一種奉獻(xiàn)嗎？被譽(yù)為最具觀賞價(jià)值的蝴蝶――光明女神蝶，鉆石般的翅膀上閃耀著萊姆綠和天藍(lán)亮光，美妙絕倫，讓人眼前突現(xiàn)出幻影迷離，如置身童話之中，陶冶人們的情操。讓文人墨客吟詩(shī)作畫(huà)，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，蝴蝶自身的斑斕色彩在文學(xué)界不是也放射出光芒嗎？于是，蝴蝶證實(shí)了：美是一種奉獻(xiàn)。
蝴蝶在古往今來(lái)，就象征著人類(lèi)幸福、和平、吉祥。美麗寧?kù)o的紫光環(huán)蝶卻是如此。相傳，在遠(yuǎn)古的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)偉大的思想家莊周，一日夢(mèng)見(jiàn)自己成為一只美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，悠然自在。濃睡醒來(lái)，驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己依然是莊周。回想溫馨的夢(mèng)境，不知是蝴蝶變成了自己，還是自己成為了蝴蝶。于是，這個(gè)千古爭(zhēng)鳴的故事；這個(gè)莊周一夢(mèng)的蝴蝶，共同證實(shí)了：人類(lèi)與大自然的和諧相處，是萬(wàn)物共生的'哲理。奉獻(xiàn)精神的作文
一個(gè)國(guó)家有許多象征，不僅是國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，還有國(guó)花、國(guó)蝶代表一國(guó)國(guó)風(fēng)。金斑喙鳳蝶恰好代表我國(guó)的國(guó)風(fēng)。首先，金斑喙鳳蝶生活在山地海拔千米以上的闊葉及新葉常綠林帶，恰如我國(guó)與鄰國(guó)相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙鳳蝶被IUCN列為K級(jí)保護(hù)對(duì)象，被國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，其稀有由此可見(jiàn)。于是，金斑喙鳳蝶證明了：中國(guó)是滄海桑田中一栗而已的偉大國(guó)土。
蝴蝶，其實(shí)并不虛偽，世界上任何一物都有利用價(jià)值。就像蝴蝶，不僅使繁花似錦，甜果累累，在維持生態(tài)平衡的同時(shí)，啟迪人們的智慧。讓人們模仿它們翅膀上的鱗片，為人造衛(wèi)星和宇宙飛船設(shè)計(jì)出一種自動(dòng)控溫系統(tǒng)，解決了航天事業(yè)上的一大難題。于是，我們才應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)環(huán)境
保護(hù)的意識(shí)，為貫徹“科技興國(guó)”的策略：熱愛(ài)自然，走向自然。在那豐富多彩的自然界中，每一變化都蓄含著許許多多科學(xué)道理和自然規(guī)律，生活著許許多多像蝴蝶一樣，可以給予人奉獻(xiàn)的生物：美――觀賞的奉獻(xiàn)，哲理――思想行為的奉獻(xiàn)，代表――為中國(guó)走向世界而作出的奉獻(xiàn)?? 于是，我不再惋惜蝴蝶，因?yàn)樗鼈冎档梦屹潛P(yáng)。在另一個(gè)世界中，它們默默地引導(dǎo)著孩子們走向自然――這就是它們的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
今天是趕場(chǎng)天，我上街去買(mǎi)菜。走到買(mǎi)肉的攤位那里，看見(jiàn)一群人圍著，發(fā)生了什么事呢？我很好奇，走過(guò)去看過(guò)究竟。我擠進(jìn)人群，只見(jiàn)兩個(gè)青年男女跪在地上，他們的面前的地上放著一張寫(xiě)滿毛筆字的紙，大意是他們是兄妹，父親因病死了，家里為了給父親治病已經(jīng)負(fù)債累累，母親身體又不好，希望得到大家的資助，大家的恩情如果今生不能報(bào)答，來(lái)生做牛做馬也要回報(bào)-----
以前我也看見(jiàn)過(guò)好多的乞討者，但我一般是不施舍的，一是我覺(jué)得他們游手好閑，不值得憐憫，二是我覺(jué)得好多是騙子偽裝的，目的是為了博得人們的同情�？墒墙裉欤恢趺吹�，我仔細(xì)打量了這對(duì)兄妹，哥哥大約十七八歲，和我兒子年齡差不多，妹妹可能比哥哥小一兩歲，，但一眼就可以看出是親兄妹，他們都穿著牛仔服，頭上都包著孝帕，低著頭跪在地上。我走進(jìn)人群，兄妹倆幾乎同時(shí)抬起頭來(lái)，用真誠(chéng)而無(wú)助的眼光看著我，那一刻，我的情感被深深地觸動(dòng)了。直覺(jué)告訴我，他們不是騙子。再看周?chē)内s場(chǎng)的人們，大家也都向他們投去同情的目光，有的還紛紛掏錢(qián)，但大多都是一元兩元的，畢竟農(nóng)村人也不富裕，雖然只是一元兩元錢(qián)，可也是大家的心意。我猶豫了一會(huì)，從錢(qián)包里拿出10元錢(qián)，遞給那個(gè)男孩。男孩接過(guò)錢(qián)，把錢(qián)又遞給身邊的妹妹，然后深深地鞠躬，不停地說(shuō)謝謝！謝謝！。我來(lái)不及接受他們的鞠躬和謝謝，轉(zhuǎn)身悄悄地走了，我的眼里早已經(jīng)淚水盈盈了。
我心情沉重的回到家里，剛才那對(duì)兄妹的影子老是揮之不去。丈夫看我失魂落魄的'樣子，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把剛才發(fā)生的事說(shuō)給他聽(tīng)了，出乎我的意料，他說(shuō)我是豬腦殼，這種事電視里面見(jiàn)得多了，全是騙子。但任憑丈夫怎么說(shuō)，我還是相信自己的直覺(jué)，我不耐煩地說(shuō)：就算是騙子，我也愿意，再說(shuō)，十元前對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么�？扇绻麄冋娴氖怯龅搅死щy，我們大家都向他們伸出援助的手，也許就會(huì)改變他們兄妹一生的命運(yùn)呀！再說(shuō)那是你沒(méi)有親眼看見(jiàn)，也許你親眼看見(jiàn)了你就不會(huì)這樣認(rèn)為了。見(jiàn)我這么一說(shuō)，丈夫也不再說(shuō)什么了，他說(shuō)我又沒(méi)有責(zé)備你的意思。拿了就拿了唄，有什么好難過(guò)的，天下有困難的人多了，你幫得了多少呢？
是�。√煜掠欣щy的人多了，我又幫得了多少呢？不過(guò)今天，我給了這對(duì)有困難的兄妹一點(diǎn)點(diǎn)資助，也算做了一件善事，我希望有更多的好心人來(lái)資助他們，更希望有關(guān)政府部門(mén)給他們關(guān)心，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
后記：早上捐獻(xiàn)了10元錢(qián)，沒(méi)有想到晚上打麻將手氣格外的好，贏了100多元，哈哈，看來(lái)這善事還是應(yīng)該做，千金散去還復(fù)來(lái)！
奉獻(xiàn)的作文 篇6
“愛(ài)包容一切”，是啊，我們不是都淋浴在愛(ài)的陽(yáng)光里嗎？我們擁有愛(ài)，我們也付出愛(ài)......
第一樂(lè)章 父愛(ài)母愛(ài)
父母之愛(ài)是舒緩的小夜曲。
我來(lái)到這個(gè)世界上，第一眼見(jiàn)到的是父母慈愛(ài)的面龐，我第一次發(fā)出的聲音就是“媽媽”“爸爸”，當(dāng)然這是媽媽和爸爸告訴我的。他們告訴我時(shí)總笑瞇瞇的，我知道他們?yōu)槭裁葱�，因�(yàn)樗麄儛?ài)我。
第二樂(lè)章 老師之愛(ài)
老師的愛(ài)是美妙的抒情曲。
從一開(kāi)始上學(xué)起，各科老師教給我了不同的知識(shí)，我從一個(gè)什么也不懂得小毛孩長(zhǎng)成了一個(gè)初一的中學(xué)生，這奇妙的變化都應(yīng)歸于老師��！于是我深深地對(duì)老師鞠了一躬.
第三樂(lè)章 同學(xué)的'愛(ài)
同學(xué)之間的愛(ài)，是五彩繽紛的流行曲,什么都有。
在我們的班級(jí)里，充滿著這種愛(ài)——友情。正因如此我們可以為一個(gè)小小的問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，但一會(huì)兒，我們又會(huì)手拉手唱這一首歌走在回家的路上。我們也有爭(zhēng)吵，也有矛盾，但是這樣怎能抵得過(guò)那溫馨的愛(ài)？
于是友情永遠(yuǎn)蕩漾在我們中間！
第四樂(lè)章
......
......
啊，你看，我竟擁有這么多的愛(ài)，多好。愛(ài)是相互的，那么請(qǐng)看我的愛(ài)。
最后一章 我的愛(ài)
我愛(ài)我的祖國(guó)，不說(shuō)50000年的文明，不說(shuō)千百萬(wàn)人的英雄不屈，但是這屆北京奧運(yùn)會(huì)上，我們的祖國(guó)所顯示出來(lái)的偉大足以讓我愛(ài)各不夠。
我愛(ài)我的黨，因?yàn)槭撬o了我和周?chē)说陌捕ㄐ腋５纳睢Ｋ麨橹腥A民族作出的貢獻(xiàn)不可磨滅，他將會(huì)做出的貢獻(xiàn)不可估量。
我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我屋里的小花...... 原來(lái)我愛(ài)這個(gè)世界，因?yàn)槭澜鐞?ài)我！
結(jié)束曲
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓這世界變成美好人間......
奉獻(xiàn)的作文 篇7
小鳥(niǎo)問(wèn)藍(lán)天，愛(ài)是什么？藍(lán)天不說(shuō)話，只是展開(kāi)寬闊的胸懷，讓小鳥(niǎo)飛翔。
魚(yú)問(wèn)大海，愛(ài)是什么？大海不說(shuō)話，只是用蔚藍(lán)的身體，讓魚(yú)兒歡快地游淌。
花兒?jiǎn)栍曷叮瑦?ài)是什么？雨露不說(shuō)話，只是滴在泥土里，給花兒生長(zhǎng)的力量。汽車(chē)問(wèn)大路，愛(ài)是什么？
大路不說(shuō)話，只是筆直地躺著，讓汽車(chē)盡情地奔跑。小青松問(wèn)大雪，愛(ài)是什么？大雪不說(shuō)話，只是使勁地抽打著青松，讓它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
大地問(wèn)春天，愛(ài)是什么？春天不說(shuō)話，只是給它穿上新裝，讓大地生機(jī)勃勃。
呵！愛(ài)是什么？愛(ài)是溫暖的`陽(yáng)光，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)是爸爸媽媽的呵護(hù)，愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo)，關(guān)愛(ài)著我們茁壯成長(zhǎng)。
奉獻(xiàn)的作文 篇8
一天，走在一條幽靜的小徑上聽(tīng)到一陣叮鈴叮鈴的響聲，尋聲抬頭看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)鈴掛在一棵高大的樹(shù)上，正迎著風(fēng)搖擺，發(fā)出陣陣悅耳的聲音，它的華麗外表已淡然無(wú)存，可它依然掛在那里響聲不斷，這讓我想到了那些默默奉獻(xiàn)的人們。
在馬路上掃地的清潔工，在某些人的眼里也許是最低微的，但卻不然，他們的職業(yè)雖然臟累，但是他們卻是靠自己的雙手去養(yǎng)活自己的至少他們不怕臟不怕累的品質(zhì)是高尚的。再者說(shuō)了，如果沒(méi)有這些清潔工，我們豈不是生活在一個(gè)大垃圾堆上了？難道你敢說(shuō)你不產(chǎn)生垃圾？他們就像是這個(gè)風(fēng)鈴——雖然很不起眼，卻帶給了人別樣的快樂(lè)。
還有建筑工地上的工人，常常受到人們的歧視，但是他們卻默默承受了下來(lái)，他們的理想和追求很簡(jiǎn)單，只是要養(yǎng)活自己和家人。試想如果沒(méi)有他們的付出，我們住什么走什么……。他們也像風(fēng)鈴，風(fēng)鈴有時(shí)候也會(huì)因?yàn)樽约旱捻懧暣驍_到了別人而被理解為噪音發(fā)生器。
為什么在這個(gè)世界里大多數(shù)干底層工作的.人都要被理解為身份低微的人？這太不公平了吧。也許是因?yàn)槿藗兊挠^念不同吧。我也不能改變這一切但是我要說(shuō)：“如果這世界上沒(méi)有這么多的默默奉獻(xiàn)者的奉獻(xiàn)那就沒(méi)有我們現(xiàn)在所需要的物質(zhì)生活！請(qǐng)尊重這些如風(fēng)鈴般的默默奉獻(xiàn)者！”
風(fēng)鈴，你是奉獻(xiàn)者的真實(shí)寫(xiě)照！
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