[熱門]無(wú)私的奉獻(xiàn)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇1
初次見到你，你正拿著畚斗和掃把，在單元樓的過道打掃衛(wèi)生。你似乎嗆到了一口灰塵，在昏暗的燈光下咳嗽著，豆大的汗珠順著你的發(fā)梢，淌過你的臉頰，一滴一滴的往下掉……后來(lái)我才知道，你是我們小區(qū)新來(lái)的保潔阿姨。
當(dāng)初陽(yáng)被早上的第一股微風(fēng)輕輕喚醒，你麻利地起了床，梳洗整理好，便開始了一天的忙碌。清早出門上學(xué)時(shí)，我總能看見你彎著腰仔細(xì)掃地的樣子。雖然清潔工作又臟又累，但你還是將自己收拾得干干凈凈，衣服也十分的平整。每次想起你那副整潔又精神的模樣，我不由得挺起了背，學(xué)習(xí)也莫名有了動(dòng)力。
你來(lái)之前，我們的樓道里總是堆放著垃圾沒有及時(shí)清理。特別是我的鄰居，經(jīng)常會(huì)將家里的垃圾隨便打包扔在樓道中�？赡忝看慰匆妳s一點(diǎn)不耐煩的意思也沒有，只是默默的拎下樓倒掉。一次，兩次，三次……大家都看在眼里，雖然沒人說(shuō)什么，但那些五顏六色大小不一并散發(fā)難聞氣味的垃圾袋，卻從此消失在了樓道中。
每天清晨在樓道上看見你彎腰勞作，早已成為習(xí)慣。有一天出門上學(xué)不見你忙碌的身影，我很詫異。一個(gè)平時(shí)那么守時(shí)勤快的人，怎么會(huì)缺席呢？直到那天放學(xué)看見左手打著石膏的你，我才知道你在拖地時(shí)滑了一跤，不小心摔斷了左手。都說(shuō)“傷筋動(dòng)骨一百天”，本以為好幾周都見不到你了，可沒想到的是隔天樓道里居然又出現(xiàn)了你的身影。你看見我驚訝的樣子，一邊打理著垃圾，一邊用不太標(biāo)準(zhǔn)的.普通話對(duì)我說(shuō)：“呵呵，雖然我左手骨折了，但我還有右手��！”你那憨厚樸實(shí)的笑容，深深的刻在了我的心中，怎么也抹不去。
當(dāng)太陽(yáng)如烈火一般照在地上，你戴著手套拿著鉗子，在垃圾桶前細(xì)細(xì)地分類，不厭其煩地對(duì)前來(lái)扔垃圾的居民們宣傳垃圾分類的好處，教會(huì)人們?nèi)绾握_分類。烈日下你講得口干舌燥，卻顧不上停下來(lái)喝口水，而是仔細(xì)檢查著垃圾桶內(nèi)的垃圾有沒有分錯(cuò)。陽(yáng)光照耀著你的側(cè)臉，我發(fā)現(xiàn)滿臉寫著疲憊的你全身卻散發(fā)著光，原來(lái)你這么美！
當(dāng)月兒漫步樹梢，結(jié)束了一天工作的你戴著老花鏡坐在臺(tái)階上，借著大堂的燈光逐字逐句地看著報(bào)紙。你告訴過我，你在初中就輟了學(xué)，但你仍想繼續(xù)讀書，畢竟“活到老學(xué)到老”嘛！大堂里來(lái)來(lái)往往的居民們經(jīng)過你身邊，都不由得把腳步放慢、放輕。
五年了，你辛勤的勞作使小區(qū)變得越來(lái)越整潔，你默默的付出讓居民們學(xué)會(huì)了如何正確和負(fù)責(zé)地處理垃圾……你就像是一位默默種樹的人，你在我們每個(gè)人的心中撒下了一顆顆種子，待來(lái)日花開，就像大堂門口那棵玉蘭樹一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)的枝頭綴著散發(fā)迷人香味的花兒，清遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)……
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇2
吊扇，在生活中占了一個(gè)并不起眼的小位置，可它，卻是與我們朝夕相處的好伙伴。
他有一個(gè)帶電的腦袋，它對(duì)電的渴求就像我們對(duì)知識(shí)的渴求，就像鳥兒對(duì)天空的渴求，就像老鼠對(duì)大米的渴求一般。一般人都有兩只手臂，而它卻有三只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，專門用來(lái)抓取空氣，再轉(zhuǎn)化成一絲絲涼風(fēng)。哦，對(duì)了，它還有一個(gè)細(xì)細(xì)的'身子，讓它牢牢地懸掛在天花板上。
它的脾氣可好啦！它不會(huì)隨意“罷工”，也不會(huì)喊一聲累，就連你前幾天對(duì)它不聞不問、置若罔聞，只要你按一下開關(guān)，它照樣會(huì)“吱啦吱啦”高興地轉(zhuǎn)著。不過，你可不要以為它只是個(gè)文靜的小姑娘，當(dāng)你把風(fēng)檔調(diào)到1檔時(shí)，它就像一個(gè)狂怒暴躁的女孩，瘋狂的轉(zhuǎn)著，卷起許多空氣，狠狠地拋到我們臉上�？墒�，只要你們一按下開關(guān)，它就再也“瘋”不起來(lái)了，乖乖的停了下來(lái)。
吊扇還會(huì)雪中送炭呢！炎熱的夏天，毒花花的太陽(yáng)逼得我們大汗淋漓，這時(shí)候，吊扇可就有“用武之地”了，他就地取材，把室內(nèi)悶熱的空氣變魔術(shù)般的變成一絲絲的涼風(fēng)，如母親的手輕輕拂過你的臉龐，愜意極了！
吊扇雖小，發(fā)揮的作用卻大，它無(wú)私的為我們默默奉獻(xiàn)，陪伴我們走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們的身邊。秋天可真是一個(gè)果實(shí)大豐收的季節(jié)，紅紅的柿子成熟了，掛在枝頭，像一盞盞小燈籠似的；咧開了嘴的石榴也成熟了，在向你微笑；金黃的橘子也成熟了。秋天雖然是果實(shí)累累的季節(jié)，但我還是更喜歡秋天的樹葉。 我站在銀杏樹下?lián)炱鹨黄娜~子，細(xì)心地觀察著。她的葉子頂端是枯黃色;然后是金黃色;又變成淡綠色；最后葉柄處是深綠色。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，她的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像小魚兒的尾巴在搖擺著。再仔細(xì)看看，還覺得像秋姑娘的花邊裙子，又像一把扇子，為人們掃去了夏天的炎熱酷暑。她光滑無(wú)毛，當(dāng)你把她放在鼻子下深深地吸一口氣，那淡淡的香氣沁人心脾，久久沉浸在香氣中，回味無(wú)窮。另外還有很大的藥用價(jià)值呢！聽說(shuō)全身都是寶，葉子，果實(shí)，種子等都有很高的藥用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，提取有效成分，制成藥物治療和預(yù)防心血管疾病，比如，腦中風(fēng)，高血壓…… 正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，一片火紅楓葉落到了我的腳下，我彎下腰，把它撿了起來(lái)。 這片楓葉遠(yuǎn)看就像一座大大的五指山，火紅火紅的`像火焰在熊熊燃燒，。近看像人的手指，邊緣有鋸齒，聞起來(lái)有淡淡的薄荷味。 這些樹葉雖然沒有鮮花好看，但是卻默默無(wú)聞地為大樹奉獻(xiàn)著，即便枯萎凋零，落在了地上，也要把營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給大樹。 我愛秋天的樹葉，更愛她的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇4
傳說(shuō)，動(dòng)人的傳說(shuō)，感人卻也虛無(wú)；
神話，美麗的神話，情深卻又縹緲。
但這不是傳說(shuō)，也不是神話。這是人間的真情演繹，是愛的凝結(jié)，是花朵精心捧出的一顆露珠，折射出七彩光芒，卻被太陽(yáng)嘲笑。老漢已經(jīng)78歲了，佝僂著，背后是生活了幾十年的小茅屋，傾斜著，房子像人一樣老，人像房子一般衰，房前有著一棵古樹，歪斜著身子，長(zhǎng)著些七零八落的葉子，不免寒顫。樹下堆放著大包小包的垃圾，分類放著，什么都有：廢紙，酒瓶……
你可能不解，可能疑惑，這位老人到底是干什么的呢？他為什么一個(gè)人生活在這里？那么，你該去問一問山外的孩子。對(duì)，那些正在校園里信步暢游，休閑讀書的孩子。
許多村子的人都認(rèn)得老漢，因?yàn)樗５侥抢锸諒U品，大家見他可憐都勸著：“大爺啊！你就別收了，以前過得不是挺好的嗎？你看，為了這些孩子您受苦受累，他們又不懂你的苦，這圖啥呢？”是啊，這老漢到底為了啥？老漢為了孩子們賣了房子，住著茅屋；賣了車子，來(lái)回步行。十幾條羊腸小道踏滿了他的腳印，茂密的山林有他的身影。一個(gè)人過著清苦的生活，一個(gè)人，卻為了孩子，眾人的勸說(shuō)只是不解和好意，而老人只是艱難的'笑笑，笑成一朵菊。
此時(shí)，十幾個(gè)孩子正在讀書吧！他們雖沒爹沒娘，但畢竟還有老人，也算幸福。老人不是為了他們將來(lái)報(bào)答他，而這樣做，這是為了一個(gè)信念，一個(gè)“愛”。
78歲的老人，垂暮的人，78歲的老人，再也走不動(dòng)了。
照片上的老人依然倔強(qiáng)地笑著，略帶微笑，人們卻說(shuō)他因沒有得到孩子的回報(bào)，而失望地走了。可他這樣的人，又會(huì)乞求什么回報(bào)呢？人們不知道，老人是疲憊地走了，他臨走時(shí)還遺憾，自己未能把孩子們都供養(yǎng)成人……。
山也沉然，樹也無(wú)語(yǔ)，鳥也哀悼，魚也思念，到底誰(shuí)能品出老漢生命的味道呢？
其實(shí)，這就是愛，不計(jì)較曾經(jīng)付出了多少；這就是愛，不去想將來(lái)會(huì)得到什么；這就是愛，把幸福贈(zèng)予別人，把痛苦留給自己；這就是愛，在微笑面前隱藏悲傷！
老人為了一群毫無(wú)血緣的少年，付出了一生的心血，他從沒有想到過他們回報(bào)什么，雖然老漢很想見見這些孩子，很想撫摸這些孩子，但是他為了讓孩子們安心讀書，以至于當(dāng)他已經(jīng)進(jìn)土為安的時(shí)候，這些孩子還毫不知情，他怕孩子們傷心……。
老漢終于還是遺憾的走了，但是他會(huì)永遠(yuǎn)活在這些孩子們的心中，畢竟他是這群孩子們的再生父母�。】墒�，老漢也讓孩子們失望了，他們還沒來(lái)得及報(bào)答您呢！
此時(shí)此刻，我想那些孩子們，一定最想說(shuō)的就是：“爸，其實(shí)，愛，就是如此！”
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇5
臉上的皺紋不知又增多了多少？烏黑的頭發(fā)又白了多少？您那粗糙的臉上又多了幾條眼袋？每當(dāng)我看到、或聽到：“犀利”這兩個(gè)字，我都會(huì)想起你、想起您那犀利的眼神！尊敬的老師，您還會(huì)想起我嗎？我感覺：您會(huì)想起我！親愛的老師我愛您！那一年的春天，您我都騎著自行車去學(xué)校。
走在令人看了有寒意的小路上，我們邊走邊聊，您專注的告訴我學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)時(shí)我感覺很無(wú)奈，沒有太在意，如今的我慢慢感覺您說(shuō)的很對(duì)；人生就是那么短暫，轉(zhuǎn)身間，過了一年又一年，在這些時(shí)間里應(yīng)該做些有意義的事情。此時(shí)讓我想起了幾句話：“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛！”“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，它能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部的精力，都以為自己的夢(mèng)想而奮斗！’”路邊的花朵幾天不見，便已枯萎。但他還努力長(zhǎng)出新的芽。大樹叔叔，爭(zhēng)高直指、直插云霄，那真的是威風(fēng)凜凜。眨眼間，我們來(lái)到了學(xué)校。
記得當(dāng)時(shí)，第一節(jié)課是您的課，課上我顯得異常安靜，看起來(lái)不像平常的我。每當(dāng)我跑神時(shí)，您便會(huì)輕微的咳嗽一聲，打斷我的“美夢(mèng)”。就這樣，一節(jié)課不知不覺的就過去了。下課時(shí)，我和伙伴像火箭般的飛了出去，當(dāng)時(shí)我們來(lái)到其他年級(jí)門前打鬧，不時(shí)地踹門，發(fā)出刺耳的響聲。后來(lái)您懷著氣憤的心情把我們“請(qǐng)”到辦公室，狠狠地批評(píng)了一頓，當(dāng)時(shí)我并沒有放在心里。中午要回家吃飯了，當(dāng)時(shí)氣憤的`我沒有與你走一條路回家，當(dāng)時(shí)我看見您走東邊的路，我就急忙的走西邊路，在路上與我們班的女同學(xué)發(fā)出了爭(zhēng)執(zhí)，下午您又懷著氣憤的心情把我“請(qǐng)”到辦公室，狠狠地批評(píng)了一頓。這時(shí)我才感到我闖了大禍；此時(shí)的我感到非常的羞愧，臉猛的紅了起來(lái)。在一次考試中，我的成績(jī)提升了一點(diǎn)，您那粗糙的臉上向我露出高興的表情，此時(shí)的我是無(wú)比的欣慰。
從此在學(xué)校的日子，每當(dāng)我不高興時(shí)，您都會(huì)安慰我。記得有一次，我考試不及格，當(dāng)時(shí)我很難過，我就感覺，回到家我沒有辦法交差，在這時(shí)您挺身而出。你把我喊到一個(gè)沒有人的地方，用柔和語(yǔ)言悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你是不是為分?jǐn)?shù)而發(fā)愁，不過我現(xiàn)在可以借你一點(diǎn)分，現(xiàn)在你借十分，在下次考試中要還我二十分！”當(dāng)我聽到這句話，我便很高興的答應(yīng)了。后來(lái)我來(lái)到城里上學(xué)，沒有辦法還您那二十分了。不過我要用我的實(shí)力證明：那二十分，我可以還給你、我的，并且是綽綽有余的�。�！當(dāng)我回憶起那童年往事時(shí)，我第一個(gè)想起的便是老師您，在那時(shí)，是你給我溫暖，為我加油，讓我充滿信心去面對(duì)生活，同時(shí)，我也都會(huì)感到我對(duì)不起您，今天借此機(jī)會(huì)想向您說(shuō)聲：“對(duì)不起”；老師我對(duì)不起您，讓你辛苦了！今天的我已經(jīng)長(zhǎng)大，老師您不用擔(dān)心我了！我不會(huì)再因失敗而退縮，因?yàn)槟遣皇抢碛�。“選擇了堅(jiān)持，不一定成功；但選擇了放棄，就注定了失敗”“堅(jiān)持就是勝利”
最后請(qǐng)?jiān)试S我向無(wú)私奉獻(xiàn)的您說(shuō)聲：老師對(duì)不起；老師我永遠(yuǎn)愛您！
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