小學(xué)作文：憤怒的人

小學(xué)作文：憤怒的人

　　你見過憤怒的人，可是你能夠把你見過的寫成一篇作文嗎?如果不能，小編就教教你!分享以下幾篇憤怒的人，照著學(xué)習(xí)就可以了!

　　第一篇 憤怒的人

　　在我成長的歲月里，有許許多多讓我銘記在心的人。在我記憶的深處，有這么一個(gè)讓我火冒三丈的人! 那次，老師還在講臺(tái)上認(rèn)真地為我們講課分析試卷，同學(xué)們都聽的津津有味，可我旁邊卻有一個(gè)怎么也忍耐不住的人。那就是我的同桌：葉洪鑫。他總是在那里將自己編的笑話，記得上次被他說得笑出了聲，當(dāng)眾受到了雷老師的懲罰。他是這樣說的：“金木水火土，那個(gè)屬性的腳最長!”我可不知道，他又說道：“火!火腿腸嘛!”我使勁地忍住，可最后還是忍不住大笑起來。 那次下課后，我狠狠的罵了他：“你如果以后再在上課說話，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)當(dāng)你是我朋友的!”雖然從那以后我沒和他說過一句話，但他卻總在我的身邊吵鬧。我覺得自己越來越寂寞，忍不住和他講了幾句話，她在我身旁的話語就越來越少了。 現(xiàn)在我才明白：原來朋友之間缺乏有意識(shí)多么可怕的呀!我永遠(yuǎn)也忘懷不了我和葉洪鑫之間的事!

　　第二篇 憤怒的人

　　有款游戲，叫做憤怒的小鳥，每次都被人控制著，放到彈簧弓上，再控制力度和角度，把小鳥射出去，看著小鳥怒吼的撞到心里設(shè)想的目標(biāo)處，然后死亡。這一過程，若是速戰(zhàn)速?zèng)Q，不會(huì)超過五秒，但內(nèi)心卻獲得釋放一般的自在，有時(shí)玩著玩著，我就在想，怎么不直接把小鳥換成人呢?

　　若是換成憤怒的人，估計(jì)效果會(huì)更加刺激而又強(qiáng)烈。首先是視覺沖擊力度猛增，一個(gè)人比一只鳥大很多倍，從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段距離，很有可能是連翻多次跟頭才能到達(dá)，撞擊之后，極有可能的出現(xiàn)四分五裂的狀況，頓覺血惺很多;其次，當(dāng)人們玩游戲時(shí)，就可以更直接的把那個(gè)人當(dāng)做影響自己情緒的某個(gè)人，拼命的讓他去四分五裂，以此還能達(dá)到化解情緒的效果，不需要損耗任何物力，只需點(diǎn)擊屏幕。

　　人就是一個(gè)情緒化的動(dòng)物，尤其是憤怒的時(shí)候，情緒更加難以控制，若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應(yīng)，有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對(duì)象的游戲，那樣就可以讓人在玩游戲的過程獲得釋放，慢慢的冷靜下來。當(dāng)人冷靜下來，再來回想剛剛盛怒的原因，有時(shí)就變得沒那么必要了。

　　憤怒的人，也需要時(shí)機(jī)來發(fā)泄自己。

　　第三篇 憤怒的人

　　我叫小湘，是個(gè)身高156厘米，體重60.8千克的“三號(hào)女胖子”。我經(jīng)常被同學(xué)們稱呼為“胖妞”、“肥婆”什么的，而且在體育課上一有跑步比賽的話，和我一隊(duì)的同學(xué)們就一定會(huì)說：“怎么辦?我們跟她一隊(duì)，一定會(huì)輸?shù)摹?rdquo;我一聽到這些話，心里默默得想著：“忍住，一定要忍住。他們只是不懂胖子的痛苦而已。”可是，在似乎平靜的一天里，我爆發(fā)了前所未有的憤怒。今天是星期五，我們像以前一樣上著體育課。我們圍著操場跑完步后，老師把我們領(lǐng)到操場上，說是要進(jìn)行跑步比賽，男生和女生兩組。我和同學(xué)們聽到，心里都覺得輸定了。隨著哨聲的響起，我的心情也跟著哨聲逃走了，可我的同學(xué)們卻好像不是這樣子想。我開始拼盡全力跑了，可是理想?yún)s不太好。結(jié)果，我們隊(duì)果然輸了。然后，我們隊(duì)里的幾個(gè)男生就開始埋怨我了，甚至有些男同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲地喊：“小湘，我恨你!”我聽到這句話，心里不禁開始想：“你們?yōu)槭裁茨敲瓷鷼獍。�就因�(yàn)槲沂桥肿訂?你以為我想當(dāng)胖子啊，比賽就一定要贏嗎?胖子就一定要恨嗎?”我的眼睛似乎也已經(jīng)開始反抗他們的話，后來我發(fā)現(xiàn)，淚水好像流出來了。我再也忍不住了，我哭了起來。女同學(xué)們看到我哭了，紛紛來安慰我，有的叫我不要理他們，有的叫我不必為了他們流眼淚，有的叫我別哭了。我看到有很多同學(xué)安慰我，我覺得淚水好像收回去了，可是我又想起那些男生說的話，淚水又涌了出來。同學(xué)們見我還在哭，就向老師說明情況。老師知道后，去找那些同學(xué)。其中一個(gè)同學(xué)主動(dòng)來向我道歉，我也原諒他了。安慰我的同學(xué)們，突然對(duì)我說：”走，我們?nèi)タ蠢蠋熃逃?xùn)那個(gè)男生。“我們來到了操場的另一邊，老師也正在教育那個(gè)男同學(xué)。”你這樣是不對(duì)的，人家也有自尊心啊。將心比心，如果你被人這樣說，你心里會(huì)好過嗎?“老師說。那個(gè)男生聽到了老師的話，后悔地掉眼淚了。然后，那個(gè)男生把頭轉(zhuǎn)過來，對(duì)我說：“小湘，對(duì)不起。”我把眼淚從眼睛里止住了，說：“沒關(guān)系，我原諒你了。”那個(gè)男同學(xué)聽到后，慚愧地走了。回到家，家長問我怎么了，我就把在學(xué)校里的事告訴了他們。在說的期間，淚水也開始流了出來。“小湘，別哭了。他們說你是因?yàn)樗麄儾涣私馀肿拥耐纯喽�已�?rdquo;媽媽安慰我說。我聽到媽媽的話，說：“真的嗎?”“真的。”媽媽說。經(jīng)過這一次后，我的心里舒服多了。“別人說我，是因?yàn)閯e人不懂胖子的痛苦而已。”我心想。

　　第四篇 憤怒的人

　　今天中午，我看了一部電影叫：憤怒的小孩。

　　講述了主人公：孫小傲的爸爸媽媽由于工作的調(diào)動(dòng)去了俄羅斯，所以讓他的爺爺照顧他。但他的爺爺在不久后住了院。后來，孫小傲的父母就請(qǐng)了一位很兇的“恐龍保姆”來照顧他們，那個(gè)保姆每次出門都把小傲反鎖在家里。一次，他逃出了家。躲在了一輛貨車?yán)�，看到了一個(gè)十來歲的姑娘，她叫蘭蘭。她是被壞人拐賣來的小乞丐﹙同孤兒﹚。小傲與蘭蘭靠著自己的聰明才智打敗了壞人，這時(shí)小傲的媽媽、爸爸和爺爺都十分著急。最后，小傲與父母團(tuán)聚了，小傲的父母收留了蘭蘭，還把蘭蘭當(dāng)成了自己的女兒。小傲的父母也調(diào)回了北京工作，小傲的媽媽還把他們的歷險(xiǎn)寫成了電視劇，雖然看的人不多，但她總把自己感動(dòng)得不行。

　　看完這部電影后我覺得作為家長的大人不應(yīng)該由于工作忙而因此忘記關(guān)心孩子的感受，在忙也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子談?wù)勑�、說說在學(xué)校里發(fā)生的事，及時(shí)了解自家孩子的情況，不至于在孩子干出傻事后才后悔莫及。但是做為家長的大人們是不容易，每天辛苦賺錢回到家中不可以好好休息，緩解一天的工作疲勞，還要做家務(wù)活甚至聽孩子的抱怨。

　　只不過我們作為孩子的也要體諒父母的用心良苦。父母不但給予了我們生命，使我們快樂的成長，工作再累還要照顧好我們。父母的工作也是為了自己孩子更好的生活才不知疲憊的干。如果沒有他們在外一天又一天、一年又一年的辛苦工作，我們的生活會(huì)如此幸福嗎?父母們總是希望望子成龍，望女成鳳。作為父母的都時(shí)時(shí)刻刻愛護(hù)著自己的孩子，怎么可能不關(guān)心我們呢?

　　唉，可憐天下父母心呀!我們別讓父母操心了。

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