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      2. 憤怒的作文400字

        時(shí)間:2021-12-26 11:17:49 憤怒 我要投稿

        有關(guān)憤怒的作文400字匯總九篇

          在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的憤怒的作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)憤怒的作文400字匯總九篇

        憤怒的作文400字 篇1

          今日讀沈石溪先生的《最后一頭戰(zhàn)象》中的一個(gè)故事《憤怒的象群》,讓人不禁感慨萬(wàn)千。

          這個(gè)故事主要講述了一天夜晚,作者所在的村寨被七八十頭大象圍得水泄不通。大象的吼聲、整個(gè)寨子狗的吠叫聲、人的哭喊聲響成一片,村民們?nèi)缗R大敵。原來(lái)是一個(gè)名叫巖溫扁的青年,殘殺了一頭健壯的小象,鋸掉象牙后,拿到集鎮(zhèn)上去買(mǎi)酒喝。這種殘忍殺害小象的行為引起了象群的憤怒,所以七八十頭憤怒的大象聚集在一起,它們是要索討殺象的兇手,為死去的小象報(bào)仇。在村長(zhǎng)交出了殺害小象的兇手后,象群帶著兇手離開(kāi)了村寨。第二天,人們?cè)谒老笊砼园l(fā)現(xiàn)了兇手的尸體,他的頭被踩扁了。

          我讀了這篇文章后,被象群的這種團(tuán)結(jié)一心的行為所感動(dòng)。看上去又高又大又笨的大象是如此地有情有義,它們?cè)谡业綒⒑ν榈膬词趾螅](méi)有為難其它的村民,使我對(duì)大象的這種有仇必報(bào),不傷及無(wú)辜的做法產(chǎn)生了深深的敬意,原來(lái)動(dòng)物也是講理的。

          《憤怒的象群》這個(gè)故事告訴我們,動(dòng)物是人類的朋友,我們應(yīng)該尊重、愛(ài)護(hù)它們,更不要去傷害它們,人類應(yīng)該和動(dòng)物應(yīng)友好相處,給它們一片自由的天地!

        憤怒的作文400字 篇2

          憤怒的小鳥(niǎo)我最熟悉的小鳥(niǎo)是游戲中的憤怒的小鳥(niǎo)。憤怒的小鳥(niǎo)有很多種,有普通鳥(niǎo)、沖鋒小鳥(niǎo)、分身鳥(niǎo)、大嘴鳥(niǎo)、氣球小鳥(niǎo)、炸彈小鳥(niǎo)和下蛋小鳥(niǎo)……它們都各有特點(diǎn)。

          其中我最喜歡的是大嘴鳥(niǎo)和炸彈小鳥(niǎo)。大嘴鳥(niǎo)擁有綠色的.圓圓的身體,大大的黃色的嘴巴,一雙又大又白的眼睛,頭上的毛像一把刀豎立在頭頂,讓它顯得非常威風(fēng)。

          炸彈小鳥(niǎo)有著烏黑的身體,把它發(fā)射后,它的身體會(huì)跟著飛行的速度變紅,如果碰到豬堡就會(huì)立刻爆炸。

          盡管豬豬的城堡是那樣的堅(jiān)固,只有一塊石頭有一條小的裂縫,可還是不能抵御小鳥(niǎo)的攻擊。大嘴鳥(niǎo)把黃黃大大的嘴巴對(duì)準(zhǔn)豬堡像劍一樣地飛射過(guò)去打垮了豬堡。還可以用無(wú)敵彈弓把炸彈小鳥(niǎo)發(fā)射出去,碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥(niǎo)從豬堡里的碎石堆中飛了出來(lái),還救出了兩只藍(lán)色的可愛(ài)的小小鳥(niǎo)飛走了。

          我一直想要大嘴鳥(niǎo)和炸彈小鳥(niǎo)的玩偶,可媽媽說(shuō):“只有你考試一百分才能買(mǎi)一個(gè)。”所以我要努力學(xué)習(xí),希望考出好成績(jī)完成我的愿望。但愿小鳥(niǎo)能早日飛進(jìn)我的家。

        憤怒的作文400字 篇3

          在日常生活當(dāng)中,你肯定遇到喜怒哀樂(lè)的事情。在我的身邊我也發(fā)生了喜怒哀樂(lè)的事情。

          列如“喜”。記得有一次,我讀二年級(jí)的時(shí)候,我爸爸想讓在光后小學(xué)上三年級(jí)。不過(guò),我爸爸怕我考不上。光后小學(xué)也是很有名的小學(xué)。當(dāng)那天,我爸爸迫不及待地叫我起床。我毫不猶豫穿起了自己的衣服。我們輕聲慢步地走進(jìn)車房,爸爸情有獨(dú)鐘叫我坐上去,爸爸開(kāi)了起來(lái)。時(shí)間光陰似箭過(guò)去了,這時(shí)我眼前出現(xiàn)了雄偉壯觀的光后小學(xué)。我下了車,拿起我的考試需要的東西。當(dāng)我走進(jìn)光后小學(xué),讓我大吃一驚,風(fēng)景很好,真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我來(lái)到了考試的教室,我們都正在等待老師來(lái)。后來(lái),有一位女老師拿著試卷走到講臺(tái)上。。我們一拿到試卷,爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)。我做完后,聚精會(huì)神地檢査了一片。過(guò)了不久,我想:哇!時(shí)間過(guò)的真快。我聽(tīng)過(guò)有這么一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我懂得了時(shí)間的可貴。

          考完了后,我東張西望地看著四周。觀賞光后的風(fēng)景。后來(lái),我走到學(xué)校的門(mén)口,看見(jiàn)爸爸正在等我。他叫我坐上車,開(kāi)了起來(lái),回到家。過(guò)了不久,我爸爸聽(tīng)到了電話,說(shuō)分子,有沒(méi)有考上了。我和爸爸聽(tīng)到后,都很欣喜若狂。爸爸說(shuō):“今天要慶祝一下,就是去吃麥當(dāng)勞!蔽遗d高采烈地說(shuō):“好啊!”后來(lái),我們一家人都去吃麥當(dāng)勞,也吃了不少的錢(qián)。

          “喜”字是多么愉快的事!

        憤怒的作文400字 篇4

          即使傳道完全等同于在劇院里表演,能夠讓演者與觀者都感到歡欣鼓舞,也算一件妙事。

          抑揚(yáng)頓挫的聲音總是響徹在每個(gè)觀者的耳旁:“與你們相遇,是我沒(méi)時(shí)沒(méi)運(yùn)、是我們倒霉、是我們?nèi)荚饬颂齑蟮亩蜻\(yùn)!”傳道者很氣憤,他為他自己以及他的同僚們感到天大的不幸與悲哀。

          他說(shuō),我執(zhí)演十幾余載,什么場(chǎng)面沒(méi)見(jiàn)過(guò)?有多少觀眾因?yàn)槲业木恃堇[喝彩過(guò)、陶醉過(guò)。他停頓下來(lái),仿佛沉浸在過(guò)去的志得意滿里。緊接著,他的臉變得更加陰沉,他暴躁不安起來(lái),紅光滿面地就像剛剛醞釀出十幾倍的酒意,他的面龐酷似因不耐高溫而漲得通紅的陶罐,就要炸裂似的,他吼道:“可是我怎么就遇見(jiàn)了你們這一群,沒(méi)有人性的東西!你們的良心都給狗吃了!”

          這是最能產(chǎn)生效應(yīng)的一類演出,就在他漲紅臉面說(shuō)出那一堆驚心動(dòng)魄的語(yǔ)句時(shí),觀眾席上突然寂靜下來(lái),不是一般的寂靜:幾十雙觀者的眼睛同時(shí)蓄滿了仇恨,怒目圓瞪地朝著演者暗暗地罵。

          這種咒罵不能產(chǎn)生嘈雜喧鬧的氣場(chǎng),它很靜,而且不能夠持久。然而用眼睛罵人的情境,又很耐人尋味。咱們的表演者并未想過(guò)要給觀眾一點(diǎn)互動(dòng)的權(quán)益,但是這樣的橋段卻生硬地,同時(shí)又是發(fā)自肺腑地與演者形成了某種互動(dòng),這互動(dòng)比言語(yǔ)更犀利,他讓演者的憤怒持續(xù)增溫,登時(shí)噴薄而出。

        憤怒的作文400字 篇5

          一個(gè)晴朗的午后,我興致勃勃地與媽媽去逛街。一開(kāi)始,我和媽媽還有說(shuō)有笑的,所以,你一定會(huì)猜測(cè)我們整個(gè)旅途都十分愉快吧!可我想告訴你,并不是這樣的。不信,請(qǐng)往下看——

          我和媽媽經(jīng)過(guò)一家飯館時(shí),看到一個(gè)年近花甲的老奶奶提著一個(gè)水桶向水溝艱難地走去。忽然,老奶奶腳下一滑,摔倒了。我連忙跑過(guò)去想扶老奶奶起來(lái)。這時(shí),令人憤怒的一幕出現(xiàn)了,從飯館里走出一位正在涂脂抹粉的阿姨。我原以為,她是來(lái)幫助老奶奶的。不料,這位阿姨柳眉一豎,就對(duì)著老奶奶破口大罵起來(lái):“你個(gè)老頭,提桶水都能摔倒。養(yǎng)只母雞還能下蛋呢,虧我還像祖宗一樣供著你!”這時(shí),再看老奶奶,她的嘴角抽動(dòng)著,眼里帶著驚恐,全身上下還不住地抖著,如同一只受了驚嚇的小鳥(niǎo)。有一位叔叔看不下去了,對(duì)那位阿姨說(shuō)道:“大姐,她好歹也是你的長(zhǎng)輩吧,你怎能這么說(shuō)她呢?”這位阿姨見(jiàn)自己無(wú)理可辯,便灰溜溜地回到了店里。

          尊老愛(ài)幼是我們中華民族一代又一代傳承下來(lái)的優(yōu)良美德,到了我們這一代,應(yīng)當(dāng)繼承。所以,我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)那位阿姨,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼。

        憤怒的作文400字 篇6

          “叮咚叮咚”門(mén)鈴響了,打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)那維修工一身休閑服,腳上穿著耐克鞋,手上拿著手機(jī)在那打著電話,邊說(shuō)說(shuō)笑笑邊大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)。瞧都沒(méi)瞧我一眼,便走進(jìn)了客廳,在電腦臺(tái)上坐了下來(lái),繼續(xù)打著他的電話。將近10分鐘過(guò)去了,依然在那有說(shuō)有笑地打電話,完全沒(méi)有顧及到他是在客戶家。于是我開(kāi)始向他使眼色,但是他竟不以為然。等到我實(shí)在無(wú)法忍耐下去時(shí),我大聲地喊了一聲:“叔叔!边@時(shí)這位電腦維修工才意識(shí)過(guò)來(lái),不一會(huì)兒便掛了電話。

          接著他用傲慢的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“電腦哪里壞了?哪里?!弊彀瓦在那嘟囔著什么。我跟他說(shuō)了電腦的異,F(xiàn)象之后,他打開(kāi)了電腦,把主機(jī)拆開(kāi)了,用紙巾擦了擦里面的零件。之后,看了看電腦的程序,問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題后,放入了一張光盤(pán),開(kāi)始對(duì)電腦格式化。在這期間,這位電腦維修工又拿起了他的手機(jī),又開(kāi)始打起了電話,并拿起了另一部手機(jī),在那玩手機(jī),只見(jiàn)他邊說(shuō)邊玩。額頭上的皺紋時(shí)而多時(shí)而少,而說(shuō)話聲也越來(lái)越大。等到格式化完之后,他都沒(méi)有察覺(jué)到,一直在打他的電話,玩他的手機(jī)。我又提醒了他一次,他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。繼續(xù)維修電腦。也許是我打攪了他,他顯得十分不耐煩,把鍵盤(pán)“咚咚”地敲得十分響,他還時(shí)不時(shí)的打著桌子,仿佛失敗了。我真懷疑他是否會(huì)不會(huì)修電腦。最后,他花了總共兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)候,才把電腦勉強(qiáng)修好。

          對(duì)他的技術(shù),我實(shí)在不敢恭維,對(duì)他的態(tài)度我感到十分憤怒。

        憤怒的作文400字 篇7

          電影憤怒的小鳥(niǎo),一群快樂(lè)和諧的小鳥(niǎo)中有一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo),與其說(shuō)是一只憤怒的小鳥(niǎo),不如說(shuō)是一個(gè)敢怒敢言2的小鳥(niǎo),但是最終最鳥(niǎo)群的法庭要求去需要管理憤怒的課程。。

          然后一群小豬帶來(lái)了充滿誘惑的各種娛樂(lè)活動(dòng),大家一直堅(jiān)持著友好,不做懷疑,也不聽(tīng)信這個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)的提醒。最終村子被毀了,各家的鳥(niǎo)蛋最豬豬偷走了,,他們才發(fā)現(xiàn)自己做了。。。

          最終變成一些憤怒 的小鳥(niǎo),大家自己發(fā)揮優(yōu)勢(shì),并借了一個(gè)肥胖的老鷹的力量,奪回了屬于自己鳥(niǎo)蛋。

          老鷹?是的,在鳥(niǎo)群中有個(gè)傳說(shuō),說(shuō)是村子一直被一個(gè)神鷹保護(hù)著,這只憤怒的小鳥(niǎo),和他的小伙伴跋山涉水找到了這個(gè)神鷹居住的地方,并發(fā)現(xiàn)了“圣水”兩個(gè)小伙伴,在睡了快樂(lè)地游著,嬉戲著,并相互從嘴里吐著水,并喝下。憤怒的小鳥(niǎo)看著實(shí)在不自在,當(dāng)神鷹早上起床時(shí),在高高的巖石上,噓噓的時(shí)候,兩個(gè)小伙伴。。。

          當(dāng)神鷹告訴憤怒的小鳥(niǎo),他幫不了大家的時(shí)候,憤怒的小鳥(niǎo)選擇了勇敢的自己面對(duì),并告訴神鷹曾經(jīng)大家一直相信他能保護(hù)大家的,最終神鷹,鍛煉減肥,與大家安全奪回了蛋蛋。

          而小鳥(niǎo)安全保護(hù)了不小心滑出去的一個(gè)蛋,而受大家重新審視,大家一起幫這個(gè)小鳥(niǎo)重建了家園,兩個(gè)小伙伴經(jīng)過(guò)重重的經(jīng)歷后,變成了好朋友,happyend。

        憤怒的作文400字 篇8

          今天中午在學(xué)校吃完飯后,我、周祎、高欣然在大操場(chǎng)上踢毽子,一件令我憤怒的事作文。

          玩著玩著,我走神了,看見(jiàn)四(1)班的一個(gè)男同學(xué)正在欺負(fù)我們班的諸俊哲,我以為他們?cè)隰[著玩,便沒(méi)有在意,正準(zhǔn)備回頭時(shí),那個(gè)男同學(xué)沖著我說(shuō)了一句臟話,你看什么看呀!你們班要成績(jī)沒(méi)成績(jī),要體育活動(dòng)沒(méi)體育活動(dòng),你沒(méi)資格看我!我頓時(shí)氣得火冒三丈,感覺(jué)一個(gè)火球馬上就要從我嘴里噴出來(lái)了,我反駁道:“你們班體育、學(xué)習(xí)再好,在品德上只有零分,再說(shuō)了,期中考試你們班不是學(xué)習(xí)很好嗎?怎么就考了第三呀?”高欣然說(shuō)道:“我們班的成就還是很大的,我們開(kāi)過(guò)十幾節(jié)公開(kāi)課和三節(jié)班會(huì),一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺(tái)錄制的,還有一節(jié)是展示給全國(guó)各地一百多位名校校長(zhǎng)和特級(jí)教師看的,比你們班的成就打多了!”“是啊是!你們班除了體育,哪點(diǎn)比我們班強(qiáng)?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道,小學(xué)四年級(jí)作文《一件令我憤怒的事作文》!澳,你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比?”這時(shí),上課鈴響了,我只好氣憤地回到班里。

          午休時(shí),我想這位同學(xué)的言行很沒(méi)有修養(yǎng),同時(shí)我也下定決心:雖然我們班有些地方做的不理想,但決不能讓別人侮辱我們的人格!

          我們光用嘴巴說(shuō)沒(méi)用,最重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:我們班不差!

        憤怒的作文400字 篇9

          大家也許讀過(guò)著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪寫(xiě)的《憤怒的象群》這本書(shū),書(shū)里寫(xiě)了許多他跟動(dòng)物打交道的故事,雖然都是一些關(guān)于動(dòng)物的小故事,但是其中火豺的故事讓我感受到動(dòng)物生靈的偉大。

          一天,作者和一位獵人看見(jiàn)一大群豺捕獵了一頭牛犢,隨后便拖進(jìn)一個(gè)山洞享受它們的美食。這個(gè)山洞只有一個(gè)出口,而且山洞的四周都是懸崖峭壁,只要封住了洞口,便能捕殺這群豺。動(dòng)物天生怕火,于是他們便迅速在這個(gè)洞口點(diǎn)燃了一道“火門(mén)”。這道“火門(mén)”非常寬,把洞口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),即使成年豺狼也休想逃脫出去。不久,這群豺就發(fā)現(xiàn)洞口被“火門(mén)”給封住了,多次嘗試沖出去,都被熊熊的火苗逼退了。他們心想,這次豺群死定了。但是,接下來(lái)的一幕卻讓他們震驚了。只見(jiàn)一只母豺沖出洞口,毫不遲疑地沖向“火門(mén)”,頃刻間母豺就被燒焦了,但火苗也似乎小了一些;緊接著,其它五只成年豺狼都效仿著母豺,前赴后繼,相繼撲倒在“火門(mén)”上,火苗逐漸變小,最后竟然被尸體壓滅了。隨后,這些小豺紛紛踏著父母的尸體逃脫出去。

          讀到這兒,我驚嘆不已,這些成年豺狼用自己的身體撲火,雖然犧牲自己,卻拯救了它們的后代,這是多么偉大的精神。∷鼈冸m是動(dòng)物,但是也懂得對(duì)子女深厚的愛(ài),體現(xiàn)出世間偉大的母愛(ài)。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的父母也是這樣。在辛苦忙碌一天后,為我洗衣做飯;在我生病時(shí),更是忙前忙后,無(wú)微不至地照顧我,讓我深受感動(dòng)。我一定要好好學(xué)習(xí),以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

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