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憤怒一刻作文集合七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的憤怒一刻作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
憤怒一刻作文 篇1
人生中有悲傷,有憤怒,有快樂,有……這件事卻讓我憤怒不已。
那天,媽媽讓我下樓買東西,我欣然答應(yīng),邁著歡快的步子下了樓,菜市場在馬路的對面,離我家還是有一段距離的。當(dāng)我走到十字路口時,我看見一個老婦人衣衫襤褸,披散著灰白色的頭發(fā),呈跪拜的姿勢,腦袋貼著透著寒氣的水泥路,她的面前放著一個破舊的鐵碗,里面有些零錢。
這時,兩個舉止親密的年輕人走了過去,一個正準(zhǔn)備往碗里投錢,另一個則迅速拉住了他,湊過去一陣耳語,然后另一個從地上拾了顆石子扔到碗里,可憐的老太太以為是錢,說了聲謝謝。那兩個人有說有笑地走了,連同幾秒鐘前閃現(xiàn)的憐憫心腸,也一起走遠(yuǎn)了,我憤怒不已。
在返回的路上,我把買菜找回的錢全都放在那個碗里,老婦人抬起頭,用空洞的眼神看了看我,嘴唇動了動,擠出一個笑,又連續(xù)說了幾聲謝謝,我的心揪成一團。
那兩個年輕人的行為,至今使我憤怒不已!如果年輕人都像他們一樣,社會將會多么灰暗,如果人人都有愛心,世界將會多么溫暖!
憤怒一刻作文 篇2
清涼的風(fēng),肆意的吹打著枝條,如同捉弄,可卻未曾想過,纖弱的它也終會爆發(fā)……
——題記
那三天正是嘉年華,校園中漫溢著喧囂的氣氛。誰也沒想到在一個攤位上竟有整蠱玩具賣,都爭先恐后的去搶購,琳瑯滿目的商品,賣家職業(yè)性的笑容,不禁讓我看花了眼。
回到教室時,幾個男生在把弄著整蠱玩具,捉弄別人,唉,被捉弄的人我真是為她默哀三分鐘,不知道上輩子犯了什么事。心里我憤憤地想著。那時,她坐在角落那個組,低著頭,抿著嘴,眉頭微微皺著,像是在思考什么難題,但她完全沒注意到真正的難題就在眼前。她一向比較怯弱,卻仍被他們幾個男生欺負(fù),這次,整蠱的目標(biāo)又有了新盼頭,那就是落在了她的身上。當(dāng)她習(xí)慣性的抬起頭時,迎上了他們不懷好意的目光,明眼人都明白,他們是懷著黃鼠狼給雞拜年的心態(tài),準(zhǔn)沒好事,其中一個男生一步一步的向她走近,她心里也明白,暗叫不好。緊接著,她沒已像“煙盒”的整蠱玩具射了整張臉的水,衣領(lǐng)也沾了些,桌子上大部分都濕透了。
她不覺地高昂的抬起了頭,狠狠的瞪著射她的那個男生,眼圈紅紅的,與她對視N秒后,突然大叫他的名字,一向賴皮慣的他大感不妙,撒腿走了,從去前門遛到了后門,她憤怒了,不顧三七二十一,追著他又從后門跑到了前門,速度驚人,如果體育老師知道了,估計會熱淚盈眶的。憤怒的她像一只紅著眼的獅子,不停的狂追,直到追到他跑其他樓層之后,才憤憤的回到教室里,仍不解心頭的怒氣,喪失了心智一般,跑到他的座位旁,連桌帶椅及書本甚至柜子里的所有東西都重重的推摔在地上,然后回到自己的座位上,死死的盯著被她推翻的座位。。∥业奶!這是世道輪回了么,不過,我看到這個場景,還是會熱烈的鼓掌的,心中感嘆之時,天上打了個響雷,他此時也灰溜溜的回到教室,誒,現(xiàn)在真的是一只挫敗的黃鼠狼了,他望著眼前的一切,愣了一下,然后臉上似笑非笑,表情十分別扭,但還是三步兩步的走到了她的課桌前,一旁擠滿了一群幸災(zāi)樂禍的同學(xué),他朝他們揮了手,不耐煩的叫:“走走,一邊去。”接著,面對著她,居高臨下的對她說:“你想干嘛啊,咍,說話啊……”她不理會他,藐視了他一眼,眼神中夾雜著憤怒和不屑,轉(zhuǎn)過身,像把他當(dāng)空氣一樣,把他晾在一邊,頓時,尷尬的,如同一群烏鴉飛過,他是明白人,在眾人的注視下,選擇回到了自己的座位,整理自己的座位,媽呀,我什么時候變得這么禿廢去了……此時他的不止的反省著自己。
爆發(fā)是的它,是如此的憤怒,那一刻,是誰都會不顧一切,就像她,也有一顆不容踐踏尊嚴(yán)的心。
憤怒一刻作文 篇3
上周我作為一個旁觀者,目睹了孫逸笑從平靜到憤怒的整個過程。
值日的時候?qū)O逸笑不是非常高興,我便告訴了汪源,因為他是我們班的“搞笑大王”,我相信他會讓孫逸笑開心起來,誰知悲劇發(fā)生了……
汪源像兔子一般蹦蹦跳跳進(jìn)了班級,悄悄地躲在了門后,等待著孫逸笑。她來了,汪源拍了一下孫逸笑的'頭,便又躲回了門后。孫逸笑猛得一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)沒有人,便沒有再回頭。一會兒,汪源又拍了一下她的頭,孫逸笑仍然沒有回頭,因為她已經(jīng)猜到那是汪源的惡作劇。她狠狠地白了一眼汪源,嘴唇蠢蠢欲動,好像想要說些什么,但最終沒有出聲。而雙手也緊緊地握成了拳頭,似乎已經(jīng)被汪源氣得咬牙切齒。那神情讓我感到似乎出問題了。
汪源還準(zhǔn)備再挑戰(zhàn)孫逸笑的極限,我本想制止他,但又被周圍的人攔住了。
最終汪源又一次拍了孫逸笑的頭。孫逸笑終于忍不住了,立刻舉起掃把向汪源沖過去:“一而再,再而三,你當(dāng)我是傻子!”這暴跳如雷的聲音連樓下倒垃圾的同學(xué)都被嚇住了。這是孫逸笑在我們面前表現(xiàn)出的最大的憤怒了。
孫逸笑二話不說就把汪源追趕得到處逃竄,直到汪源躲在男廁所里不停地求饒,孫逸笑這才原諒了他。而汪源跑得太累了,幾個男生只好合力把他從廁所里扶了出來。那一刻,孫逸笑真的很憤怒。
憤怒一刻作文 篇4
星期六,是個晴朗的一天,是個快樂的一天,也是讓我徹徹底底改變的一天。
這是我在九歲的時候發(fā)生的。我和媽媽去石排的商場時,看見那些警察圍在一棵大樹下,我和媽媽便走了過去看看發(fā)生了什么事,原來是在抓小販呀,我感覺沒什么新奇的,正要離開時,那個女小販就大喊:“不要抓我老公和小孩,要抓就抓我吧,我做了!”那撕心裂肺的喊聲,震撼了我的心。女小販被警察帶走了,留下了那位叔叔和兩個小孩,他們把東西收起來,放在推車上兩個小孩在后面推著。我看見了一個大一點的小孩那紅腫的眼睛,憤怒的眼神,這飽含著對母親的愛,這飽含著對那些抓走他媽媽的憎惡,飽含著對這個大千世界的失望,為什在警察抓走母親是沒人來阻止警察,為什么!
從此,這件事印在我的腦中,沖也沖不去,那個小孩的煩怒的眼神、絕望的眼神,永遠(yuǎn)忘卻不去,我好想對他說:“對不起,如果我有辦法、權(quán)利,一定會幫你的!
憤怒一刻作文 篇5
這一天,我和朋友到街上玩,街上人來人往,好不熱鬧。忽然一個撿破爛的老人吸引了我。老人身穿一件已經(jīng)打了很多補丁的爛得不能再爛的衣服,手里拿著一只破麻袋。瘦削的身子再加上布滿血絲的眼睛顯得老人十分瘦弱。
突然,老人似呼見到了 什么寶貝似的,立馬跑過去撿了起來。哦,是個瓶子 。老人頓時充滿笑容。接著,來了一群流氓爛仔,看見了老人,立馬搶過瓶子,接著又走過去用手推了老人,老人摔了一跤。那群人便哈哈大笑。老人十分生氣,便對那群人用很不標(biāo)準(zhǔn)的普通話大吼大叫,那群人聽了,笑得更開心了,還學(xué)老人說那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話嘲笑老人。頓時全場的人都笑了,這時,我憤怒到了級點,真想跑過去打那群人一巴掌,這時,那些良心被狗吃了的那些人撿起了一個瓶子,在老人面前晃了晃,老人見了,想用手搶過來,可那人又把瓶子丟給了對面那個人。直把老人耍得團團轉(zhuǎn)。我見了,憤怒的心再也忍不住了,想跑過跑過去給那些人,不,是禽獸一巴掌,朋友攔住了我,這時我生氣到快哭了。
我被朋友拉回家后,我憤怒的心久久不能平息。在這里我想對那群人說:你們也會有老的一天的,我要看看你們受到這種待遇會是什么感。
憤怒一刻作文 篇6
“這么大的小伙子,直根人家小姑娘逗什么!你沒看見她爺都不愿意啦!弄壞了小胳膊小腿的怎么辦。”母親在一旁嘮叨個沒完。
“哎呀!直說什么,煩不煩吶!”頓時,我的心情就像永不停歇的狂風(fēng)暴雨,不斷噴發(fā)的火山熔巖,猛烈而又火熱“不就嚇唬嚇唬她么!又不是我先招惹她的!
“你也不看看她多大你多大!!”母親的聲調(diào)絲毫沒有減弱。
無語。抑制著心中的怒火。
“她那小胳膊小腿……”母親仍舊絮絮叨叨地說個沒完。
爆發(fā)。無法壓制住心中的憤怒。
用力將門一甩,把自己獨自一人反鎖在屋內(nèi)。沉重的心情使我拉上了窗簾,黯淡的光籠罩著整間屋子。我仰躺在床上,腦中的千言萬語無法訴說我的心。
伴隨著昏暗暗的氛圍,沉甸甸的思緒。我回憶著、思索著剛才所發(fā)生的一切。開始恨,由憤怒化成的恨。
我恨她,是她讓我受到了母親的訓(xùn)斥;我恨這個世界,它竟如此不公,有的人做錯了事不用受到批評,有的人明明什么也沒有做錯,卻要受到嚴(yán)厲的指責(zé);但我更恨母親的愛,它讓我感受到的不是母愛的甜美,而是苦澀,讓我心痛的苦澀。
越想越恨,出拳,墻上出現(xiàn)的斑斑血跡令我心情舒暢。又是一拳,更用力了,為的是讓它響亮的傳到母親的耳朵里,讓所有人都聽到它,讓我的心情傳到世界的沒一個角落。
一醉解千愁,我開啟了一罐罐啤酒?諝庵械木凭屛液粑щy,腸胃中的酒精使我神經(jīng)麻木。哪知,“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”不知不覺中,一種咸咸的液體流到了我的嘴里。
帶著醉醺醺的酒氣,我吃完了晚飯,倒頭就睡。
當(dāng)晚,下起了瓢潑大雨,或許只有這雨才能澆滅我心中的怒火,平息我這份刻骨銘心的恨。
憤怒一刻作文 篇7
那是一次語文課,我第一次在上課時憤怒了。
因為小X上課時總是講話,所以閔老師把他調(diào)到第一排——我和小Z的前面。有一次,閔老師正在上課,我拿出紅色的筆做筆記,這時,小X回過頭來問:“喂,你這支筆在哪兒買的?”我沒理他,繼續(xù)聽我的課?尚并不罷休,又問:“哎,你這支筆在哪里買的?”小Z聽到了,不耐煩地說:“別打擾我們!你再問,我告訴老師了!”可是,小X根本就不吃這一套,又大聲來了一句:“你這筆在哪里買的?”這不叫還好,一叫就把閔老師給吸引過來了。閔老師厲聲問我們是誰在說話,我和小Z都異口同聲地回答:“小X!“閔老師隨即把小X教訓(xùn)了一頓。
被教訓(xùn)以后的小X似乎根本沒有慚愧之意,依然不屈不撓。他伸出腳踩了我一下,問:“你這筆哪兒買的?”我氣得兩個鼻孔直冒煙,也“恨恨”(狠狠)地踩了他一腳。沒想到的是,他像個復(fù)讀機一樣,又來了一句跟原來一樣的話……我真是服了他,無語!很快,小X的行為又被閔老師發(fā)現(xiàn)了,全班同學(xué)都在取笑他的行為,我心里的怒氣也算是平息了。但是這個小X還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”,又問了一遍。之前我都大人不計小人過了,可是這一刻,我憤怒了,把他告上了“法庭”。大公無私的“法官”——閔老師給他定了一項大罪:妨礙同學(xué)上課,名字上黑板,放學(xué)留下來寫500字的說明。還是“法官”厲害,要不然,小X一定會憑著一種釘子精神堅持到底的。真是大快人心呀!
下課了,我正想走出教室透透氣,小X出乎意料地又出現(xiàn)在我面前,還來了一句:“湯雨桐,我上課時問你問題,你怎么不回答?你耳朵有問題啊?”天啊,他還有完沒完呀!我簡直要瘋了——我怒發(fā)沖冠,咬牙切齒,握緊雙拳,恨不得把他碎尸萬段。好在這時候,同桌把班上的紀(jì)律管理員找來了,紀(jì)律管理員狠狠地給他來了一頓批,幫我出了一口惡氣。
怎么樣?大家都被小X這種“不屈不撓”的精神折服了吧?
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