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      2. 憤怒一刻作文

        時(shí)間:2022-11-02 16:55:28 憤怒 我要投稿

        憤怒一刻作文3篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的憤怒一刻作文,歡迎大家分享。

        憤怒一刻作文3篇

        憤怒一刻作文1

          天陰沉沉的,花不在綻開(kāi)笑容,小草退縮回去,樹(shù)上鳥(niǎo)兒不在唱歌,這似乎要發(fā)生一件令人很憤怒的事情。

          一個(gè)夏日。

          就我跟哥哥呆在家里,他在房間里玩手機(jī),我呢我在客廳里也不知道到底該干什么。

          “要不然自己制作一個(gè)小東西吧?那該做什么呢?做一個(gè)小浣熊?一只小白兔?算了,算了,我還是制作一個(gè)小玩偶吧!那做得太丑怎么辦?那萬(wàn)一做得少條胳膊少腿怎么辦?”我心理想到。

          算了,算了,我還是制作一個(gè)小玩偶吧!那做得太丑怎么辦?那萬(wàn)一做得少條胳膊少條腿怎么辦?”我心理想到。

          想到就去做,我準(zhǔn)備了一個(gè)橡皮泥、幾根木棒、水、一個(gè)雙面膠來(lái)制作一個(gè)小玩偶,此時(shí)此刻,我的心情非常激動(dòng)。這段時(shí)光不好挨,我費(fèi)勁了心思來(lái)做這個(gè)小玩偶,這條胳膊掉下來(lái)了,我又用雙面膠把它粘回去,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力下來(lái),終于把這個(gè)小人偶給打造成功了!我既有點(diǎn)開(kāi)心又有點(diǎn)激動(dòng),雖說(shuō)有點(diǎn)丑,雖說(shuō)有點(diǎn)歪歪扭扭,但是這仍然是我的心上品!這時(shí)候,窗外的一切景物又都變成生機(jī)勃勃的景象了!花兒綻開(kāi)了笑臉。小草擺動(dòng)著它那優(yōu)美的身姿,小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫起來(lái)了。這似乎是在為我制作一個(gè)小玩偶而感到高興。

          哥哥從房間里走出來(lái),趁著我不注意的時(shí)候,就把那個(gè)小玩偶高高舉起,甩在空中。但哥哥甩得太用力了。小玩偶的腿和胳膊都紛紛掉在地上,這時(shí)候我走過(guò)來(lái)看到這情景趕緊跑過(guò)去把地上的腿還有胳膊都撿起來(lái),把它重新粘上去,但由于這個(gè)小玩偶,它生命太脆弱了,拼都拼不回去了。

          我傷心極至,窗外的空氣似乎沒(méi)那么新鮮了,好似被凝固了,小花不再綻開(kāi)美麗的笑容,小草也不再長(zhǎng)出來(lái),都退縮回去了。

          我憤怒極了,趕緊追上他打了好幾下。

          窗外一片漆黑,我和哥哥都互相等著對(duì)方的.眼睛,我倆好似一對(duì)仇人!

        憤怒一刻作文2

          那是一次語(yǔ)文課,我第一次在上課時(shí)憤怒了。

          因?yàn)樾上課時(shí)總是講話,所以閔老師把他調(diào)到第一排——我和小Z的前面。有一次,閔老師正在上課,我拿出紅色的筆做筆記,這時(shí),小X回過(guò)頭來(lái)問(wèn):“喂,你這支筆在哪兒買(mǎi)的?”我沒(méi)理他,繼續(xù)聽(tīng)我的課?尚并不罷休,又問(wèn):“哎,你這支筆在哪里買(mǎi)的?”小Z聽(tīng)到了,不耐煩地說(shuō):“別打擾我們!你再問(wèn),我告訴老師了!”可是,小X根本就不吃這一套,又大聲來(lái)了一句:“你這筆在哪里買(mǎi)的?”這不叫還好,一叫就把閔老師給吸引過(guò)來(lái)了。閔老師厲聲問(wèn)我們是誰(shuí)在說(shuō)話,我和小Z都異口同聲地回答:“小X!“閔老師隨即把小X教訓(xùn)了一頓。

          被教訓(xùn)以后的小X似乎根本沒(méi)有慚愧之意,依然不屈不撓。他伸出腳踩了我一下,問(wèn):“你這筆哪兒買(mǎi)的?”我氣得兩個(gè)鼻孔直冒煙,也“恨恨”(狠狠)地踩了他一腳。沒(méi)想到的是,他像個(gè)復(fù)讀機(jī)一樣,又來(lái)了一句跟原來(lái)一樣的話……我真是服了他,無(wú)語(yǔ)!很快,小X的行為又被閔老師發(fā)現(xiàn)了,全班同學(xué)都在取笑他的行為,我心里的怒氣也算是平息了。但是這個(gè)小X還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”,又問(wèn)了一遍。之前我都大人不計(jì)小人過(guò)了,可是這一刻,我憤怒了,把他告上了“法庭”。大公無(wú)私的“法官”——閔老師給他定了一項(xiàng)大罪:妨礙同學(xué)上課,名字上黑板,放學(xué)留下來(lái)寫(xiě)500字的說(shuō)明。還是“法官”厲害,要不然,小X一定會(huì)憑著一種釘子精神堅(jiān)持到底的。真是大快人心呀!

          下課了,我正想走出教室透透氣,小X出乎意料地又出現(xiàn)在我面前,還來(lái)了一句:“湯雨桐,我上課時(shí)問(wèn)你問(wèn)題,你怎么不回答?你耳朵有問(wèn)題啊?”天啊,他還有完沒(méi)完呀!我簡(jiǎn)直要瘋了——我怒發(fā)沖冠,咬牙切齒,握緊雙拳,恨不得把他碎尸萬(wàn)段。好在這時(shí)候,同桌把班上的紀(jì)律管理員找來(lái)了,紀(jì)律管理員狠狠地給他來(lái)了一頓批,幫我出了一口惡氣。

          怎么樣?大家都被小X這種“不屈不撓”的精神折服了吧?

        憤怒一刻作文3

          每當(dāng)母親讓我買(mǎi)饅頭的時(shí)候,我總是會(huì)想到那天發(fā)生的事情,讓我非常憤怒。

          那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,放學(xué)回家,天上下著點(diǎn)細(xì)雨,颯颯的北風(fēng)刀割般刮著我的臉龐。我小心翼翼地走著,生怕濕滑的地面抓住我的腳,讓我與它來(lái)個(gè)親密接觸。路上行人都裹著厚厚的大衣,向前走去。

          走了一會(huì)兒,我看見(jiàn)路邊有一處饅頭攤,一個(gè)中年男子裹著厚棉衣,正慢吞吞地將饅頭車(chē)推向前去。車(chē)?yán)飪H剩下幾個(gè)饅頭了,我掏出兩元錢(qián),準(zhǔn)備將這些饅頭買(mǎi)回家。突然,一個(gè)蒼老的聲音響起,向那個(gè)中年男子呼喊:“小伙子,小伙子……”我順著聲音望去,面前的人讓我大吃一驚。那是一個(gè)年約八旬的老人,穿著破破爛爛,衣衫襤褸,身上瘦骨嶙峋。老人的臉上滿是皺紋,眼睛渾濁無(wú)神,顯得可憐而又無(wú)助。

          “我一天沒(méi)吃飯了,你能給我點(diǎn)饅頭吃嗎?……哪怕是一個(gè)也好啊!边@位老人蒼老的聲音響起,顫抖地詢(xún)問(wèn)男子。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭看賣(mài)饅頭的男子,他似乎怕老人繼續(xù)糾纏,厭煩地掰下半個(gè)饅頭扔向老人,老人身子晃了晃,沒(méi)有接住,無(wú)奈地看了看男子。賣(mài)饅頭的男子不屑地看了老人一眼,嘲笑道:“哪里來(lái)的糟老頭,連個(gè)饅頭都接不住,還要飯呢。我要收攤了,起開(kāi)!”說(shuō)著,他順勢(shì)就想用手將老人推開(kāi)。我很憤怒,果斷地快步向前阻止了賣(mài)饅頭的男子,扶起那位老人,怒吼道:“叔叔,做人要懂得樂(lè)于助人,要有公德心!這位老爺爺只是想要一個(gè)饅頭填飽肚子,你是多么吝嗇,一個(gè)幾毛錢(qián)賣(mài)剩下的饅頭都不能給他嗎?尊老愛(ài)幼這件事情,連學(xué)生們都明白,難道叔叔你就做不到嗎?”男子聽(tīng)了我的話,氣得臉又紅又青,好像熟透了的蕃茄。他似乎想反駁我,不等他說(shuō)話,我直接掏出兩元錢(qián),買(mǎi)下了剩下的幾個(gè)饅頭,連忙遞給了老人。老人感動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“小姑娘,謝謝你……”我回答道:“不用謝,爺爺,這是我應(yīng)該做到的,我長(zhǎng)大后不會(huì)像這位叔叔一樣,我會(huì)做一個(gè)有良知,有公德心的人,幫助需要幫助的人!”說(shuō)完,我轉(zhuǎn)身瞪了一眼賣(mài)饅頭的男子,繼續(xù)走在回家的路上。

          雨越下越密,天也越來(lái)越陰沉,我的心里五味雜陳,久久不能平靜……

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