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      2. 憤怒的作文

        時間:2024-04-28 08:55:44 憤怒 我要投稿

        [熱]憤怒的作文

          在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的憤怒的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [熱]憤怒的作文

        憤怒的作文1

          人類與大自然原本是好朋友,但在他們和睦相處了許多年后,人類為了自己能創(chuàng)造更多的財富,就開始慢慢地破壞大自然之間純潔的友誼。人們把小鳥抓進籠子里,無論它們?nèi)绾伟,都不予理?把水中的魚兒鉤起來,不讓它們自由玩耍;把樹木都砍光,做成名式各樣的家具;還把臟水任意排進河里;還抓娃娃魚,把它們關(guān)在了水牢里,臉變臟了……終于有一天,大自然對人類忍無可忍了,它憤怒了……大自然把人類扔進了換位世界。有一些人被扔進了海洋里,他們看到對面有好幾座金山和銀山,便馬上游過去,其實那里是魚兒們設(shè)的陷阱。當他們接近……后悔的眼淚流了出來,但是,已經(jīng)太晚了。有一些人被扔進了樹林,他們以為自己平安無事,可是危險已經(jīng)向他們迫近了。鋒利的斧頭正朝他們頭上劈來。他們忙抱頭逃竄了,可鋒利的斧頭追著人們。

          樹木笑著說:“這是你們應(yīng)得的.抱應(yīng)!哈哈!”一聲聲蒼白的慘叫聲回蕩在大自然的耳邊。有一些人卻被關(guān)在了籠子里,他們向鳥兒求饒,鳥兒就是不放了他們。鳥兒得意洋洋的坐在籠子旁邊唱著:“人類啊!你們現(xiàn)在是我的玩偶了!”鳥兒說:“你們以前把我們關(guān)在了籠子里,隨你們怎么玩,現(xiàn)在,我也要讓你們嘗嘗這種滋味兒!”鳥兒說完就哈哈大笑了起來。還有一些人被扔進了河里。頓時那股臭味迎面而來,把他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。原來大自然把人們隨意倒的臟水又還給了他們。還有一些人被娃娃魚給關(guān)進了水牢里面。那些人向娃娃魚哀求,可是娃娃魚就是不聽,而且還加了點臭水,娃娃魚說:“現(xiàn)在,該讓你們嘗嘗這苦滋味了!”經(jīng)過一番折騰,人類不得不向大自然求饒了。善良的大自然把他們送回了正常世界。人類再也不敢這樣破壞大自然了!他們又和睦相處了!

        憤怒的作文2

          這段時間,“h7n9”禽流感盛行;近幾年,pm2.5的出現(xiàn)讓無數(shù)人染上了呼吸道及心血管疾病,或是因肺癌、心臟病等疾病而死亡。為什么近幾年的地震、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生得越來越頻繁?為什么這段時間不斷的有新病菌產(chǎn)生?這,其實都是大自然對人類的報復(fù),都是人類的自作自受。當河水被污染,喝下這些水的人也會受到傷害;當海水被污染,海里的魚體內(nèi)也會含有重金屬等化學元素,吃下這些魚的.人健康也會受到危害。不合理開挖、濫伐亂墾導致的泥石流,污染環(huán)境導致的畸形嬰兒……人類在破壞大自然的同時也在傷害著人類自身。我們自以為是地球的主宰者,其實那些所謂科技在大自然面前根本不堪一擊。我們在對自然肆意地破壞時,是否想到了大自然也是會報復(fù)我們的?

          沙塵暴、洪水、干旱、太湖藍藻……當我們在報怨災(zāi)難的同時,是否想過自身的錯誤?我們每天生產(chǎn)大量的垃圾,傷害動植物、污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡…大自然憤怒了,他用風、雪和干旱,報復(fù)著人類!這是大自然的怒吼咆嘯,這是大自然的報復(fù)!為什么,為什么人類是這樣愚蠢?大自然給了我們多少次寬容、多少次警告?為什么我們只有在遭到報復(fù)后才稍有覺醒,甚至仍是執(zhí)迷不悟?我們說,狐貍狡猾、老虎兇殘、狼貪婪,可是,真正最狡猾、最兇殘、最貪婪的生物,還不是人類自身?當?shù)谝活^北極熊溺水身亡時,當“非典”開始橫行霸道時,當曾經(jīng)遍布長江的白暨豚終告滅絕時,我們就應(yīng)該覺醒了啊!

          但現(xiàn)在開始學會環(huán)保,也許還不算晚呢。為了拯救自己,為了制止住大自然的憤怒,請覺悟吧,人類!

        憤怒的作文3

          生活里,有許多事情可以左右我們情緒。其中有一件事,讓我久久不能忘懷。

          有一天,我和同學到商場去玩。走入一家書店,我一眼就看到角落里擺放的種子白晶菊,太好了,是母親最喜歡的花朵之一!我毫不猶豫買了下來,并將它們種在我的花盆里。我把花盆放到外面陽臺,心里默默地想:你們一定要長得又快又好,花朵一定又白又香才好!

          早上,種子吸收太陽和微風的滋養(yǎng);中午,種子享受水的滋潤;晚上,又在陣陣鳥鳴中睡去。過不了幾天,種子便破土而出了。他們探出腦袋四處張望,認為環(huán)境安全后,瘋狂地長,飛快地長,肆無忌憚地長。幾天后,已經(jīng)長過花盆了。望著高出花盆的莖,葉,嫩嫩的`、綠綠的,我心里十分高興。還有什么比這更讓人激動人心的事嗎?我看得出了神,眼前仿佛看到了一片白色、純潔的白晶菊在春風中搖曳,而媽媽在叢中向我笑,一切是那么美好!窗外,鳥兒一上一下,叫得更歡了;樹葉在微風吹拂下,也比之前更綠了;白云四處游走,悠游自在;太陽照得萬物暖暖的,好一片萬象更新的景象。

          但是,天有不測之風云,就在白晶菊的莖超過花盆時的幾天后,我突然發(fā)現(xiàn)白晶菊蔫了,耷拉著腦袋,旁邊一個煙頭露出猙獰的嘴臉。望著那盆毫無生氣的白晶菊,我心如死灰。天空黑沉沉的,壓抑。烏云聚了有散,散了有聚,籠罩在我頭上。窗外的鳥不叫了,不啼了。難過之后,便是憤怒。是誰,亂扔垃圾!是誰,那么沒公德心!我恨!但轉(zhuǎn)念一想,或許我對花做好防護,它便不會遭此橫禍!但不能平息怒火的是,為什么扔煙頭的人沒有受到相應(yīng)的懲罰?

          花沒種成,心雖有不甘,但我從中發(fā)現(xiàn)的道理,讓我久久不能忘懷!

        憤怒的作文4

          雅思是一個充滿陽光的小女孩,每天在她的臉上總能看到希望,是她對生活的希望。然而別人總是看不起她,因為她是一個殘疾孩子,母親去得早,從小跟著父親和爺爺奶奶生活。每天她總是忙著幫爺爺奶奶做家務(wù),因為手腳不方便,一不小心打碎了杯具,討來的就是父親的打罵。她渴望上學,家庭的困難,身體的障礙,讓她只能呆在學校大門口,含著淚水聆聽著教室里的讀書聲。雅思也知道,她的身體著實讓人擔心,但她從來沒有放棄學習。她的小書庫裝著滿滿一箱子書,時不時地拿出來看,晚上甚至會讀到凌晨才睡覺。父親工作忙,爺爺奶奶也不可能時時都能照顧得了她,漸漸地,思路的'心理被鎖上一把牢牢的枷鎖,每天躲在自己的黑暗小窩,那里沒有陽光,沒有自由,有的只是書。每天,思路總躲在被窩里看著那些書,就這樣,每時每刻,看著看著,思路的自卑感越來越強,外加上強烈的孤獨感。一個可愛、陽光的小女孩,竟被命運和家庭如此玩弄。她已不是原來的雅思,而是一個每天沉靜在自己的孤獨世界無法自拔的小女孩。

          日子流逝的很快,轉(zhuǎn)眼間,雅思長大了?墒切愿襁是沒變,自卑、孤獨,她渴望得到一點溫暖,可是社會拋棄了她,家庭冷落了她,讓她覺得世界一片昏暗,找不到一種光明。

          雅思含著淚,用最傻的方式給生命畫上了句號。沒人同情,沒人流淚,甚至父親也無動于衷。人生的悲慘在雅思身上體現(xiàn),現(xiàn)在的社會,人人為己,沒有愛,沒有心,有的只是一塊冰冷的石頭,總想著追求自己的利益,人性的不平等,一個可愛的生命就毀在他們手里。

        憤怒的作文5

          以前我總覺得爸爸并不愛我,可是從那件事之后,我改變了想法。

          那一天,我和幾個高年級的同學在操場上跑步,我在他們中間吃力地跟著。這時,有一個高年級的同學用力地擠了一下我,不好!我的身體向右傾斜,一下子撞在了欄桿上。我的眼睛旁出現(xiàn)了一條疤痕。老師見了,急忙打電話給我媽媽,媽媽知道后,心急如焚,不一會兒就趕了過來,飛快地把握帶到了醫(yī)院。

          醫(yī)生仔細檢查之后,告訴媽媽,傷得有點重,需要縫針。媽媽聽了,面如土色,用心疼的目光看了看我。媽媽一時做不了決定,于是她只好打電話給爸爸。爸爸沒過多久也到了,他一見我就大罵,眼睛中充滿了怒火:“你跑個步怎么都會摔成這樣,別人怎么沒摔呀!你的腦子是擺設(shè)嗎?”我很委屈,心想:我都已經(jīng)受傷了,還罵我,爸爸怎么一點都不關(guān)心我?當媽媽告訴爸爸我要縫針時,爸爸毫不猶豫地簽下了同意書。

          我要進手術(shù)室了,媽媽心疼極了,一個勁地抹眼淚。我也害怕極了,眼淚像斷了線的`珠子,不停地往下掉。爸爸則一臉嚴肅,大罵道:“男子漢大丈夫,流眼淚成何體統(tǒng),”“還有你”,爸爸又對媽媽發(fā)了脾氣,"男孩子總要有點磨練,你不能一直寵著他。"

          我進手術(shù)室了,爸爸也跟了進去。我看見醫(yī)生又拿刀,又拿針的,十分害怕。開始縫了,我疼極了,身體一直亂動,爸爸使勁地摁著我,那一刻,我真的有點恨他。

          手術(shù)完成了,我看見爸爸長長地吁了一口氣,那嚴肅的臉上掛滿了汗珠。那一刻,我忽然明白了爸爸不是不愛好,而是不擅長去表達。

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