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      2. 愛是分享作文

        時間:2021-01-14 13:21:59 分享 我要投稿

        愛是分享作文(集合4篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的愛是分享作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        愛是分享作文(集合4篇)

        愛是分享作文1

          窗外,陽光燦爛,調(diào)皮地從樹葉的縫隙中竄入窗內(nèi),被分割成零零散散的光斑,微風(fēng)拂過樹梢,“沙沙”。仿佛像是一個老人在絮絮低語,分享著那不為人知的秘密……

          當(dāng)我從記事起,那棵龍眼樹就已存在在這世界上了,沒有人知道它的年齡,也許,就是在某個明媚的上午,這棵樹就開始悄然發(fā)芽了吧!這棵龍眼樹已經(jīng)很老很老了,粗壯的樹干需要好幾個大人手拉手才抱得住它,枝繁葉茂,仿佛永遠(yuǎn)也不會凋零。孩提時的我調(diào)皮、活潑,總是喜歡圍繞著這棵樹爬上爬下的,摘龍眼果吃,采集樹葉玩過家家,與鄉(xiāng)里的小伙伴們追逐嬉戲玩躲貓貓……歡聲笑語在樹下彌漫開來,龍眼樹仿佛也在與我們共同分享,在

          “沙沙”同我們享受喜悅。寂靜時,我會趴在樹干上與龍眼樹講心里話、小秘密,坐在樹叉上數(shù)星星。童年的回憶永遠(yuǎn)是那么的美好,老龍眼樹,也是陪伴我一起長大的摯友。

          但因?yàn)閷W(xué)習(xí),我和老龍眼樹不得不分開了。時間無情,在繁忙的學(xué)業(yè)中,我漸漸將故鄉(xiāng)的那棵龍眼樹給忘卻了。直到——暑假,我跟隨著父母回到了老家,但我并沒有心情與家人們談話,因?yàn),在幾天前,我得知了在重要檢測中失利的消息。我的心十分沉重,像塞了一塊石頭一樣,沉重極了。

          我低著頭,默默地在小路上走著。不知不覺間,我來到了記憶中的龍眼樹前。我愣了一下,抬起頭望著它那巨大的樹冠,一股酸澀感涌上心頭。我伸手摸了摸龍眼樹粗糙的樹干,深深淺淺的紋理扎得手心有些刺痛。

          我急于有個傾訴的對象,在這里找到合適的選擇,我坐在粗壯的樹根上,緩緩地說:“你知道嗎?我拼命地復(fù)習(xí)幾個月,花了許多時間來準(zhǔn)備這場考試,可結(jié)果等來的只有失敗,為什么呢?”說著,我哽咽了,眼中蓄滿了淚水,“龍眼樹啊,到底是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在呢?我好想放棄,可是……”我越說越傷心,龍眼樹也似乎在安慰我,輕搖著枝葉。靜靜地坐在樹下與它又說了許多話,好像已經(jīng)很久沒有這般坦露過自己的心事了,我失笑。撫摸著凹凸不平的枝干,心中舒暢許多,望著兒時的伙伴,親切感油然而生。

          龍眼樹雖年老,但依舊枝繁葉茂,吹著風(fēng),與它訴說著心事,而龍眼樹,只是默默地聽著,無聲地給予我力量,分享著曾經(jīng)那些不為人知的往事……

        愛是分享作文2

          分享是智慧的體現(xiàn),是胸襟的袒露,是一種心靈的交融,更是一種愛的體現(xiàn),這還將會引領(lǐng)我走向成功。

          分享是智慧的體現(xiàn)。一個人不管有多大的智慧,如果他不學(xué)會分享,就不會有人知道他的聰明和智慧。曾記得,以前我一直認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯。有時,有些同學(xué)向我請教時,我總是以為這是我自己努力學(xué)習(xí)的成果,憑什么與他人分享呢!從那時起,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)我。當(dāng)我請教他們時,他們就開始躲避我。這是我才發(fā)現(xiàn):分享可以取得共同進(jìn)步。

          分享是胸襟的袒露。俗話說:“宰相肚里能撐船!笨梢,一個人的成功與胸襟密切相關(guān)。如果一個人分享都不會,他的胸襟就是很狹窄;如果一個人經(jīng)常與他人分享,他的胸襟一定很寬廣。朋友,記住:學(xué)會分享,把自己的胸襟袒露,就能引領(lǐng)你走向成功。

          分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經(jīng)說過:“你有一種思想,我有一種思想,我們之間彼此交換,就會變成兩種思想。”一個人的心靈,如果經(jīng)常感到孤單和寂寞,這個人一定很少與他人分享,同時別人也不愿意與他分享。如果你經(jīng)常與他人分享,你的心情將會感到愉快和滿足。剛進(jìn)初中時,因?yàn)槲覄傔M(jìn)入新的.班級,面對許多陌生的同學(xué),開始我不敢與同學(xué)進(jìn)行交流,有什么心事也不敢跟同學(xué)說。后來,有些同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我這樣,就主動地和我進(jìn)行交流。于是,平時他們把煩心事與我分享,我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開始,我感覺到我的心靈變了,有了前所未有的滿足與愉快。

          分享是愛的體現(xiàn)。如果你連分享都不會,你就不懂得愛。記得小時候,因?yàn)榧依锖芨F,一年到頭都很難吃到魚。每次吃魚,母親總會把魚最好吃的部分給我吃。當(dāng)時媽媽就問我:“長大了你有好吃的會不會跟媽媽分享呢?”我大聲說:“一定會!”現(xiàn)在回想起來,分享是媽媽對我愛的體現(xiàn)。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想,今后我一定要學(xué)會分享,報(bào)答母親對我的愛。

          學(xué)會分享,讓別人看到你的胸襟,讀懂你的心靈,懂得你的愛……

        愛是分享作文3

          昨天晚上,我們?nèi)胰艘黄鹗湛戳恕堕_學(xué)第一課》節(jié)目,《開學(xué)第一課》是中央電視臺向全國兩億多小學(xué)生撒播下愛的種子的一課,這一課使我受益匪淺,讓我知道了什么是真正的愛,讓我知道了愛也是承擔(dān),讓我知道了正是因?yàn)橛辛藧,世界才變得如此美麗?/p>

          馬鵬飛,是一個貧苦家庭的孩子,從出生的第一天起,就一切都要靠奶奶照料,在他八個月大的時候父母雙亡,而他的奶奶也得了嚴(yán)重的糖尿病,家庭困難可想而知,因?yàn)椴粚捲,奶奶就一直停藥,在馬鵬飛五歲那年,糖尿病無情地奪去了奶奶的雙眼,就這樣,殘酷的生活把小小的馬鵬飛逼成了一家之主。現(xiàn)在他已經(jīng)十四歲了,上初中二年級,每天中午和下午放學(xué)的第一件事就是飛奔著回家照料奶奶,他怕奶奶摸不著藥吃,回家四公里的路程,他竟然只用二十五分鐘。即使是這樣,除了上課、學(xué)習(xí)、做家務(wù)、照顧奶奶之外,他的睡眠時間也只剩下六個小時四十分鐘!

          有一次,他想給奶奶過一回生日,于是把平時積攢下來的破爛全賣了,給奶奶買了粉腸、鯉魚。而他自己卻從不敢奢望過一次生日!

          我被這個真實(shí)的故事深深地感動了,我的心情很沉重,心里有一種說不出的滋味,我忽然悟出:我太幸福了!馬鵬飛的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我們相比,但是他瘦弱的肩膀卻勇挑起家庭的重?fù)?dān),不畏艱難,在那么困難的情況下仍然刻苦學(xué)習(xí),而且一直保持著全班二十名內(nèi)的好成績有誰能像馬鵬飛那樣呢?

          馬鵬飛令我們敬佩,他從小就承擔(dān)了所有的家務(wù)活,還要學(xué)習(xí),還要時刻照顧病重的奶奶。而我們呢,在家里到底做了多少家務(wù)活?學(xué)習(xí)還要老師和父母一再督促,就連吃飯也要挑三揀四,越想越感到自己矮三分,和馬鵬飛比起來實(shí)在是太渺小了,太渺小了,真是不應(yīng)該!

          我們每位同學(xué)都應(yīng)該向馬鵬飛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)他的刻苦,學(xué)習(xí)他對美好生活充滿的向往,學(xué)習(xí)他對親人承擔(dān)的無微不至的愛

          愛是分享,愛是力量,愛是榮耀可是現(xiàn)在,最準(zhǔn)確的說,愛是承擔(dān)!

          是愛,讓人間充滿了溫暖!是愛,鼓勵著我們勇往直前!是愛,讓祖國變得更加美麗!

        愛是分享作文4

          愛是這個世界上最美好的東西,它看不見也摸不著,但卻可以感受到它的存在。人人都想獨(dú)占那份本來應(yīng)屬于自己的愛,但有時共享一份愛你可以收獲的更多。

          愛的坦然與包容是可以容下這世間萬物的,你就在其中。

          小時候我是家里人的寶貝,典型的圓臉胖乎乎的,惹人喜愛至極,媽媽每天都會給我做各種好吃的,爸爸也經(jīng)常帶著我游山玩水,那時候的我,感覺自己生在了快樂世界中,無憂無慮,幸福無比。因?yàn)橛辛诉@種童年,成長中的我一直保持著這種獨(dú)享著愛的心理,直到他的出現(xiàn)。我現(xiàn)在仍清楚地記得那個場景,爸爸在走廊中來回踱步,我在一旁干坐著,隨著一聲嬰兒啼哭,我看見爸爸笑了,笑得輕松燦爛,不一會兒,一個長的和我兒時有些相像的嬰兒被抱了出來,不停地哭鬧,在那一刻,我終于知道我有弟弟了,我的愛要被共享。

          那時我視他如陌生人一樣,父母整日抱著他,不亦說乎。他伸出小手抓我,我厭棄的甩開,他一哭我便生氣,父母卻只依著他。有一絲不安油然而生——他們不愛我了,我看著他在父母旁玩的愈發(fā)開心,我感覺他奪走了屬于我的那一份愛,甚至想著如何整他,奪回那份愛,但我發(fā)現(xiàn)父母更在意他,我好像無力回天,但后來我發(fā)現(xiàn)父母是愛我的,不管是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是其它的。父母愛我比他多一些,我開始占上風(fēng),握住了主動權(quán),即使懂事了,他也不在意,只是一直渴望我的認(rèn)可,我卻視若無睹。有一天下午,我提前放學(xué),媽媽讓我去接弟弟,心里雖有不甘卻也答應(yīng)了,到了校門前,正遇到他放學(xué),他向我揮手并大聲的向其他同學(xué)說:“那是我哥”,隨后他欣喜的跑過來,一瞬間,我的心不由得被他的快樂與自豪打動了,他是那么的開心,開心的讓我為我平時的所作所為感到慚愧,他并沒有搶走我的那份愛,他只想得到我的關(guān)愛。我不再計(jì)較什么了,拉起他的手說:“走,回家!”

          關(guān)上那扇嫉妒的門,打開那扇幸福的大門;分享一份愛,你會得到意想不到的驚喜。

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