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      2. 分享與分擔作文

        時間:2021-02-14 11:47:20 分享 我要投稿

        分享與分擔作文10篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的分享與分擔作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        分享與分擔作文10篇

        分享與分擔作文1

          縱然我只是宇宙間一顆毫不起眼的塵土,只是世間萬物中一株普遍的小草,只是風塵仆仆中無意間灑落的一片枯黃的落葉。我卻有人世間分享與分擔的胸襟。

          從何時起,分享不再是幼時一起吃零食的喜悅;不再是兒時一起玩樂一起瘋鬧的灑脫。它只是人世間最美好的付出,它是天使揮灑于人間的星星,是它讓我們能和朋友更開心的生活,更憂心的一起分享快樂。

          分享是一種美德,當你和你周邊的人傾吐你的喜悅而他們也彌漫在你的歡樂中。它能使你忘卻前一秒的痛苦讓你全身心的溶入這片喜悅的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍貴,那么稀有。

          當你和你的朋友一起在大街上饑腸轆轆地尋找一點點充饑的食物,而這時你找到你他卻沒有。那么你會把你僅有的千辛萬苦尋來的巴掌大的硬饅頭分他一半嗎?這不是物質(zhì)交換的隨手與隨意。這是到了窮迫的極點時你對他心靈的允諾,就像是到了荒漠中你僅有半瓶水而你愿意與他共飲和他共度難關。如果你做到了,不管我們相不相識,請讓我尊稱你一聲朋友。

          從我懂事開始,分擔不再是幼時一起在考場上互遞紙條的無知;不再是兒時一起到外邊偷東西的共患難;不再是少年時被人家欺負而叫上一群所謂的朋友一起拼命。它縱使不是我們?yōu)樾膼鄣娜怂仨毐M到的義務,它卻是一種精神上的擁有。它是女神灑落于人間的光明。是它讓我們見證友誼,讓我們感動的源泉。

          分擔是一種感動,當你正措手不及的忙著工作時有一雙溫暖的手愿意幫你解憂。這是雪中送炭也是彌漫于人世間的溫暖。是它讓我們能更快樂地和朋友相處在一起。讓我們活得更瀟灑,更自由。

          當你學會了分擔,你才能更家徹透地認清這個世間的美麗。那么你是美的,因為你有一顆慈愛的心,一個寬廣的胸襟。

          存在于天地間,不管是分享或分擔,那么你都是必不可少的。盡管它不是一種義務,不是一種隨心。它卻凝聚了心靈的美好,是我們中華民族的偉大傳統(tǒng)。它們讓你不再無初可依,不再赤裸裸的展現(xiàn)于天地間。所以它們是美麗的,是高尚的。

          即使我只是一顆塵土,一株小草,一片落葉。但我卻能頂天立地于天地間。

        分享與分擔作文2

          與別人分享快樂,你的快樂就會加倍,與別人分擔痛苦,你的痛苦就會減半。

          我們要學會分享與分擔。

          分享,就是分享勞動的快樂,分享豐收的喜悅,分享智慧的果實以及分享一切美好的事物。

          莊周有“曉夢迷蝴蝶”的大境界,其實在于他會分享,他是一塊膠泥,他能融入萬物而寂靜無聲,他與萬物分享著心靈的一方凈土,分享著每一寸陽光,就是在兩千多年后的今天,我們依然可以從“構建和諧社會”中找出他思想的影子。

          所以,我們要學會分享,不光是人與人之間,人與自然界萬事萬物也要學會分享。如果你考試有幸拔得頭籌,那么,你該與你的競爭對手分享,用分享拉近彼此之間的距離:如果你想臨時搭建一個車棚,你也得與花園中的那些花草學會分享空間,只有這樣,你才能于分享中收獲內(nèi)心的快樂。

          分享與分擔是不可分離的,學會分享快樂,也要學會分擔痛苦。

          最欣賞金庸小說中的那么一段經(jīng)典:“雖不能同年同月同日生,但愿同年同月同日死”。連死都可以分擔,想必該是分擔的最高境界。分擔痛苦,雖不止此,但卻義不容辭。如果你的朋友考場失利,那么,請你伸出你的手,拍拍他的肩,誠懇地給他一個慰問的眼神,告訴他:“哥們兒,不要緊,你有什么沮喪,我來替你分擔”;倘若你的父母不慎染上風寒,給他們送上帶著你體溫的飯菜,用拳拳孝心的行動,來與他們分擔!唯有如此,你才能在分擔別人苦痛的同時,給自己人生的篇章添上濃墨重彩的一筆!

          學會分享同時學會分擔是當代人必不可少的美德。然而,卻有人只會分享,不會分擔,在別人得意之時,他們會呈上親切的笑容,雖不至點頭哈腰,卻也關懷備至,而一旦你一朝失勢,那么他們將會射來鄙夷,不屑的眼神,先前的哥們兒義氣早已煙消云散,取而代之的是百般冷嘲熱諷,這種人,枉為做人;也有人只會分擔,不懂分享,這類人就像田里耕作的老牛一樣,只有盲目的承擔,當美妙的音樂傳入耳蝸,他們卻說:“請勿對牛彈琴”,同樣不可效仿。

          請學會分享,學會分擔。

        分享與分擔作文3

          分享陽光,分擔風雨!}記

          綠葉與紅花分享春日里和煦的暖陽,但它們又在風吹雨打之時分擔苦痛,大自然如此,人生亦如此。

          贈人玫瑰,手留余香。這是一個家喻戶曉的諺語,意思是說一件很平凡微小的事情,哪怕像贈人一支玫瑰一般微不足道,但它帶來的溫馨卻會在贈花和收花人心中蔓延。

          人的一生是在相互扶持中走完人生的每一個驛站的。一路走來,分享顛沛流離的苦辛;分享在黑暗中等待黎明的焦灼;分享成功時的快樂;分享團聚時的溫暖;分享離別時的感動……當歲月的皺紋深深地刻在臉上,當粗糙的手上寫滿了世事的滄桑,當堅強的脊梁不再挺直的時候,于是在靜默中領略人生的真諦,生命中總有一些人陪我們一起走過,一同分享,也正因如此,記憶的大門才會有值得打開去品味的意味。

          己所不欲,勿施于人。朋友之間不愿對方分享你的成就,就不能要求對方分攤你的痛苦。在意大利作家亞米契斯寫的《小抄寫員》一文中,敘利奧處處為家人著想,關心家人,敢于承擔。我們要學習敘利奧的品格,每時每刻都想著家人,勇敢的把家中屬于自己自己的那一份責任給挑起來,學會分擔。

          我們一起享受青春,又必須承擔青春所帶來的煩惱。人是一根有思想的蘆葦,而在身邊,又有無數(shù)陪伴你的綠色海洋。人類作為群居動物,不需求任何的獨享者,在遙遠的過去,他們憑借著分擔抵御了猛獸的襲擊。獨木不成林,一棵樹是孤單的.,樹木懂得分擔,才有了森林的繁盛從而避免了孤樹在烈日下干枯。

          正如培根所說:當你有一個快樂時,告訴朋友,一個變兩個;當你有一個憂愁時告訴朋友,憂愁只剩一半。

          分享增倍快樂,分擔減半不幸,分享陽光,那么陽光便更加明媚的;分擔風雨,那么風雨便不再使我們畏懼。當你學會了分享與分擔,整個世界都會為你鼓掌。

          終有一天,我們會像綠葉與紅花,分享暖陽,分擔風雨。

        分享與分擔作文4

          中國古話總是自相矛盾,既說浪子回頭金不換,又說江山易改本性難移;既有患難見真情,又有只可共患難,不可同安樂。

          那么對于我們來說,友誼究竟是分享,還是分擔呢?

          我認為對于真正的朋友來說,是既可以分享,也可以分擔的。

          當你發(fā)達的時候,能夠不顧嫉妒,獻上自己祝福;當你遇到無法解決的問題或是有了大災難的時候,能站出來替你分擔的,才是真正的朋友。

          反之,那些在你危難時替你渡過難關,在你富貴時不是替你高興,而是心生嫉妒或想方設法要從中得利的,這就是古語所言的只可共患難,不可同富貴了。這樣的人可以叫做朋友,但是否可以深交卻有待商榷。

          能夠不嫉妒獻上自己的祝福,同時還能在遇到困境時幫助自己的人雖是自己真正的朋友,但自己卻不是那人的真正朋友了,這是為何呢?

          大概是因為分享與分擔是相對的吧。

          在自己富貴得利時,想讓朋友替自己高興,想把自己的喜悅分享給朋友,但卻不愿意將自己的財富、好處分享給朋友,這不算是自私嗎?在自己遇到困難時,又想讓朋友幫忙,替自己受過,這樣人也可以算作是真正的朋友嗎?

          古言又語:嚴于律已,寬以待人。這也算是印證了這個觀點。

          自己對朋友,是既要有分享,也要有分擔的;但自己對于朋友,是不求分享,只有分擔的;蛟S這有一點自相矛盾,但真正的朋友,是不會只讓你分擔而不與你分享的。當你和對方都把彼此當做真正的朋友來對待,你們就可以成為真正的朋友了。

          分享還是分擔,這并非是一個選擇題,不管是只有哪一個,都是不對的,不完整的。兩者相對卻又同時存在,當兩者合二為一的時候,才構建起了真正的友誼。所以我們既要懂得分享也要懂得分擔,只有兩者同時具備,我們才能得到真正的友誼。

          古人的話也是如此,處處矛盾,但矛盾的同時又處處都是道理。這都是不同的人在不同的處境下關于自己對問題的理解,我們只能把它當做參考而不是真理了。分享與分擔,在不同的人眼里是不同的含義,但大致來說是相同的,正因為如此,所以興致相投,有共同語言的人往往就會聚在一起了。

          在我們現(xiàn)在的人看來,分享,還是分擔,這已并非是一個問題了。

        分享與分擔作文5

          在悠悠的白云下,草木共沐陽光,在陰沉的烏云下,牲畜同乘著風雨,在匆匆的行云下,人類感知世界。如此變換的生活,我們應當分享還是分擔?

          分享與分擔同時一種與人交流,交往的方式,但也存在著微妙的不同。分享,就如同冬月的火爐,能給予人們無比的溫暖,這是共同享用。分擔,好似疲憊時同伴的一只手,帶來無上的力量,這是部分擔負。分享往往是美好且快樂的,而分擔往往是嚴肅兼理性的,二者都是走向成熟的基礎。都是一個理想的人生不可缺少的組成。

          回憶童年,分給小伙伴一個小小糖果,我們彼此都快快樂樂,如今正青春年少風華正茂,迷途的同伴伸出一只手,感受心的距離,心的溫暖,雖然我們痛,但你們?nèi)匀豢鞓分!我記得有人說:“一份快樂由兩個人分享,會變成兩份快樂;一份痛苦由兩人分擔,就會只有半分痛苦。仔細想想,快樂是被分享出來的,痛苦是被分擔化減的!”樂半分,學會分享,或許就體現(xiàn)了你思想的深度,痛一時學會分擔,或許將展示了你博愛的境界。這難道不是最難足珍貴的嗎?

          風和日麗下,我們享受著陽光,但是千萬不能迷陷其中,應該時刻準備著迎接下一刻到來的狂風暴雨的世界。永遠是變幻莫測的。我們應該學會享受快樂的同時共同面對下一刻的困境,分享與分擔對于生活在世間的我們,總是缺一不可的!沒有你對他人的分享,哪來別人對你的分擔呢?有分享才會有分擔,要與人共同分擔風雨,才可能一起享受陽光。

          “贈人玫瑰,手有余香!迸c他人分享快樂,我們會收獲更多快樂!盎茧y見真情!比裟阒擞谒鹬校銜恍湃,會得到真情,同時也會得到快樂。生命因為分享與分擔而有價值,人是因為分享與分擔而有意義。若我們的民族懂得分享和分擔,也會更加繁榮偉大而昌盛!

          分擔基于分享,分享承載快樂。

        分享與分擔作文6

          分享,還是分擔,這是我們必須經(jīng)歷的。學會分享,你將會獲得快樂與幸福;學會分擔,你將會得到你意想不到的東西。

          人生在世,沒有別人的存在,一人無法經(jīng)冬歷春,無法領略人生的真正含義。所以人與人之間要學會分享與分擔,二者不可分離。因為我們不是孤單地行走著,就想水與魚兒分享暢快的歡樂,風箏替風分擔無言的孤寂一樣。我們有自己的伴侶和朋友,與他們一起,你將會領略到更為精彩的人生;與他們一起,你的人生曲線將會變得平整而少有低谷。

          沒有分享的分擔是摘下罪惡過時的根源。明太祖朱元璋,白手起家,他的兄弟歷經(jīng)波瀾將他送上皇位,一路與他們一起分享著艱辛和困難,可是他卻不知道分享二字的意義,將虜血未干的大刀指向了和他共患難的兄弟,因為他害怕他們以后會重蹈覆轍,將自己拉下皇位,另立新君,殊不知這樣做使自己陷入了被后人唾罵的漩渦。分享是人世間最美好、最具有善意的詞語,在分享中我們得到快樂與慰籍,得到對未來美好生活的憧憬。在患難獲得的友誼與情感,我們要懂得珍惜,因為那才是最真實、最美好的。不要忘記也不能忘記,風雨同舟、生死與共的患難真清。

          風雨同舟,淚與笑,他們一起走過。我的父母,他們既不是科學家也不是藝術家,只是一個普普通通的工人,但在我的心里他們同樣偉大。小時候,我的爸爸媽媽會時不時的拌嘴,他怪她多事,操心多,她怪他沒用,懶散。但是在工作的時候,她會成為他的助手,為他擦汗,傳遞材料和使用的工具等等。下班后,媽媽為爸爸烹飪香甜可口的飯菜,以犒勞他一天的付出與辛勞。自從他們結婚以來,他們相濡以沫、相敬如賓,一路的攙扶與支撐,讓這個雖不富裕的小家愛意融融。

          所以生命不一定是在輝煌中分享,在浩劫中分擔才算深刻。身邊的小事,即使再平凡,我們也可以和身邊的人一起分享與分擔,因為懂得分享與分擔,才會讓我們的生命變得深情而肅穆。

          讓我們在風雨中,同舟共濟;在涸澈之內(nèi),相濡以沫,共同分享陽光與雨露,讓我們樂與分享,用于分擔,做一個快樂、懂得分擔的人。

        分享與分擔作文7

          人生就像一部曲折的情景劇,有快樂的瞬間,也有悲傷的情節(jié),而我們就是這部劇的主演,在分享中學會分擔。

          分享一縷春風,我們會擁有春天的溫馨;分享一股清泉,我們會感到沁心的涼爽;分享一束陽光,我們會享受有舒心的溫暖。

          比爾蓋茨曾說過:“當你分享出自己的財物時,你會收獲更多!本永锓蛉藶榱颂釤捈儍舻蔫D,經(jīng)過不懈的努力和無數(shù)的試驗,她終于發(fā)現(xiàn)了天然的放射性元素——鐳。她原本可以在她發(fā)現(xiàn)鐳后就申請專利,從而獲得大筆財富。可是她沒有這么做,而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來,居里夫人缺少購買1克鐳的經(jīng)費而難以再從事科學研究。最后,一個美國知名女記者在美國發(fā)動一場募捐,為她籌集了所需的10萬美元。

          分擔一點責任便會減輕重荷,分擔一點痛苦,便會減輕痛楚,分擔一點災難,便會減輕苦難。

          蘇格拉底說“如果我們把每個人的不幸堆成一堆由大家均分,大多數(shù)人都會甘愿接受一份,欣然離開!敝耙曆輪T劉濤的老公王珂,在生意上受創(chuàng)欠下巨債,好友反目,親信背叛,面對種種壓力,他開始服用XX,將自己關起來,不出門不吃飯,后來脾氣變得暴躁,亂摔東西,劉濤不忍看見他這個樣子。原來早已經(jīng)退出演藝圈的她,最終選擇復出,替老公分憂解難,使他振作起來,從困境中走出來。

          分享與分擔是相輔相成,相互依存的,分享似于錦上添花,而分擔多為雪中送炭。席慕容曾說:“人生是條河,我們都是其中的過河人!焙拥淖蟀逗帽仁欠窒恚野妒欠謸,人總是在分享與分擔之間來回穿梭,分享是快樂,分擔是憂愁。但分享不是幼時一起分享零食和喜悅,不是兒時一起玩樂的灑脫,分擔不是兒時一起在考場上互傳紙條的無知,不是兒時被別人欺負而叫上一群朋友和他拼命的魯莽。

          分享是乘法,可以讓快樂加倍;分擔是除法,可以讓悲傷減半。懂得分享,學會分擔,生活便會多一些絢麗色彩,而少許多孤寂的黑白。

        分享與分擔作文8

          有了快樂要分享,有了痛苦要分擔。

          有的人有了一個便吃掉它,毫不吝惜自己嘴巴的辛勞;有的人有了一個蘋果分開兩半,想著和別人分享一塊香甜。結果,前者的蘋果完成了打打牙祭的任務,后者的蘋果成了友誼的橋梁。如此可見分享是多么重要:一間果園也會在分享中落成,更甭說多了幾個能分擔痛苦的好朋友。

          因為分享,我們分擔。

          我和自然分享一片天空:桃花簇簇向天報春,我也急著用筆傳出春天到來的消息,我和桃花一起在向天空對話——你沒見我們都仰著頭嗎?荷香陣陣邀著夏姑來此赴晚宴,我也忙著厚著臉皮思忖如何得以入席,暢談秋姑之故事;青青薺麥如約勸了醉了的紅荷扶著夏姑上天宮,我懇切求著秋姑到此一游,她因憐我?guī)Я它S黃稻椒來看我,一時薺麥眼紅也想來,我應了,便月下“群”酌,對影成三人了;可恨冬姑揀著幾株臘梅也不肯送我,難道我和阿梅沒有約定?你的宴會我不去也罷。

          都是好姑娘:我心里孤獨,有春姑娘陪我聊天;我一陣運氣不好,倒有了好運氣讓夏姑娘勸我“世俗功名皆可拋”。一時難過了,有翠翠青煙安慰我;一時痛苦,有田田素梅憐惜我;一時被紛繁學業(yè)惱得“唇焦口燥”時,涼涼云骨朵兒讓我知道愁腸應向九天上拋。我何德何能?只要醒著贊著自然的美好,那么醉后就能得到自然的擁抱了?我想只是我們在分享著,因此也就不介意分擔了吧。畢竟,有一句話說:“你有什么不開心的,說出來讓大家開心一下!彪m然言語幽默諧皮,倒也近乎一自然之理——分享是分擔的基礎了。

          分擔對分享就沒有能動的反作用了嗎?辯證法催促我大聲疾呼:“分擔讓分享更長久!”

          不必套舉名人一百例子,抄襲論文成千篇了。我想拿生活為例:母親為我們分擔生活、學習的白發(fā),我們才更長久地和母親分享激烈的青春期的討論;同桌為你不停犧牲,分擔著“青春試驗品”的痛苦,才能有機會聽你日后的平步青云,分享著你那時的得意暢快了(已到此地步了嗎?);我們也因分擔了一些,才有更多的可能去分享了,這和筆墨分擔失去的痛苦,才有機會和我們分享一篇成文的快樂不是一樣嗎?萬物也有“因損之而益”的可能。

          因為風雨的分擔,我們才有陽光的分享;也因為分享陽光,天空、大地、學堂才允許我們分擔風雨吧。

        分享與分擔作文9

          在羊齒和野牡丹的陰影里流過的流澗還正年輕,天空布滿云彩,我心中充滿你給我的愛與關懷。

          感謝父母為我打拼下一個無憂的童年,一個學習的佳所,一個安全舒適的港灣。成長是一個漫長的過程,但父母的陪伴讓一路變得幸福。在他們強壯溫柔的護翼下,我知道我是一個受縱容的孩子。父母所給予的,是世間最好的,但同樣又是無價的。但我又反饋給了他們什么呢?頂嘴,摔門,享受他們的“服務”?在爭執(zhí)時,不要脫口而那些尖酸刻薄的語言;在晚餐過后主動刷洗碗筷。這不難,卻讓你發(fā)現(xiàn)他們兩頰的笑窩。

          總有人用蠟燭以園丁來形容教師,無私奉獻似乎與教師這個職業(yè)劃上了等號。事真如此,老師將自己畢生的學識與經(jīng)驗傳授給我們,但他們又能得到什么呢?我們的一生有三年有他們的陪伴;相同的,我們也只能陪伴他們?nèi)。三年復三年,學子一批又一批離去,又有新的一批到來。誰又能真正記得,當年他們用盡全力,只為將我們托舉得更高。既然真誠地感謝他們,為何總抱怨作業(yè)太多,為何在背后對老師評頭論足。真誠地感激他們吧,上課積極與老師互動,不讓老師為唱獨角戲而煩心;下課認真完成作業(yè),否則老師又將為一個個紅叉而嘆氣;去和老師交心談話,不讓三年的記憶僅有老師燈光下的背影。

          它給了我整片靜謐的星空,好讓我自由地來去,我知道,我享有的,是一份深沉寬廣的愛。它便是社會,一個由千千萬萬人共同組成的一個龐大家庭。家中每個成員都各司其職,只為讓這個家庭更加安康富饒。而作為家中的一員,我深切感受到家中成員所給予的溫暖。也許僅是摔倒后的一只手;也許只是已經(jīng)被清理好的身邊街道;更甚者是保障這個家的安全的科技武器。那并不是中流砥柱的我又可以做些什么。我想那便是眼下,我們正在干的事——學習成長?傆幸惶煳覀儠沁@個社會的支柱,而那時我們又能給予下一代什么。承擔社會的責任,便從眼下開始準備。一部分人為科技的進步作準備,也有部分人為中國社會將來的文化文學儲備知識……學習成長,亦是在承擔社會責任;它為我的成長保駕護航;我為它的明天奮發(fā)圖強。

          在我們的世界時,分享是經(jīng),分擔是緯,細細密密地織出了一連串的悲歡離合,織出了極有規(guī)律的陰差陽錯。

        分享與分擔作文10

          分享與分擔是我們生命中必須走過的階段,因為我們不是孤單地行走著,就像水與魚兒分享流暢的歡快,風箏替風分擔無言的孤寂。

          分享的是快樂,分擔的是憂愁,那么生命中的風雨就會少一點,彩虹就會多一些,快樂與悲傷都是會傳染的,快樂在傳遞中累積,悲傷在分擔中漸遠。

          與別人分享快樂,你的快樂就會加倍,與別人分擔痛苦,你的痛苦就會減半,我們要學會分享與分擔,分享,就是分享勞動的快樂,分享豐收的喜悅,分享智慧的果實以及分享一切美好的事物。

          莊周有“曉夢迷蝴蝶”的大境界,其實在于他會分享,他是一塊膠泥,他能融入萬物而寂靜無聲,他與萬物分享著心靈的一方凈土,分享著每一寸陽光,就是在兩千多年后的今天,我們依然可以從“構建和諧社會”中找出他思想當中的影子。所以我們要學會分享,不光是人與人之間,人與自然界萬事萬物也要學會分享。分享與分擔是不可分離的,學會分享快樂,也要學會分擔痛苦。

          最欣賞金庸小說中的那么一段經(jīng)典:“雖不能同年同月同日生,但求同年同月同日死。”連死都可以分擔,想必該是分享的最高境界。分擔痛苦,雖不止此,但卻義不容辭,學會分享同時學會分擔是當代人必不可少的美德,然而,卻有人只會分享,不會分擔,在別人得意之時,他們會呈上親切的笑容,雖不至點頭哈腰,卻也關懷備至,而一旦你一朝失勢,那么他們就會翻臉不認人,不屑的眼神,把先前對我們的義氣早已煙消云散,取而代之的是百般冷嘲熱諷,這種人,枉為做人;但是也有人只會分擔,不懂分享,這種人就像田里耕作的老牛一樣,只有盲目的承擔。

          懂得分享,學會分擔,生活便會多一些絢麗色彩,而少許多孤寂的黑白,風雨之中,同舟共濟;涸澈之內(nèi),相濡以沫,共同等待陽光與雨露的到來!

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