【精華】分享的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的分享的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
行走在城市寬闊的柏油馬路上，抬眼望去，摩拜單車、ofo小黃車鋪天蓋地；路過一處戶外的籃球場，活力四射的少年們高聲呼叫著追逐一顆橙色的共享籃球，朝著籃筐高高躍起；閑逛在繁華的商業(yè)街上，回首一看，一家共享書店正散發(fā)著柔和的光芒，融在滿街燈火通明之中，里頭是人們翻書時(shí)靜謐的騷動(dòng)……共享單車、共享籃球、共享書店……共享資源的隊(duì)伍日益壯大，他們來勢洶洶，叫囂著在一座座繁榮的中國城市站穩(wěn)腳跟，以遮天蔽日的姿態(tài)占領(lǐng)著我們的視野。它們?yōu)槲覀兲峁┝烁颖憬莸纳�，而這種生活也悄然改變著人們的生活理念。
在這個(gè)共享時(shí)代，人們借助于共享資源，以極低廉的價(jià)位享受著同質(zhì)量的服務(wù)，并漸漸對(duì)此感到理所當(dāng)然。我曾在網(wǎng)上看到有人說：“分享自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，而共享資源成功的把分享做到了極致。”但是，共享資源是商家投機(jī)盈利的一種手段，而古人的分享卻是人與人之間情誼的象征。但在這個(gè)共享時(shí)代，越來越多的人像那名網(wǎng)友一樣將他人的饋贈(zèng)與共享資源一視同仁，似乎別人的分享是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，將他人的善意棄之不顧�?/p>
有一句格言“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，但同樣還有一句與之相對(duì)的，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。共享時(shí)代的人們作為給予分享的一方，成功的將前一句的精華發(fā)揮到了極致；可作為接受的一方，卻難以學(xué)會(huì)后一句的處世方式。人們不再對(duì)于他人善意的分享給予重視，取而代之的是一種隨意、怠慢的態(tài)度。仍然以共享資源為例，其中的領(lǐng)軍人物，率先開拓這一領(lǐng)域的共享單車，早已不被人珍惜：座位上扎針、被人為鎖在家門口的行為屢見不鮮，甚至被人惡意涂改二維碼。人們對(duì)它的態(tài)度正一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)生改變：最初的新奇、小心珍重早已蕩然無存，被破壞行為困擾的受害者們更是忍無可忍，在一再要求公司采取措施卻無濟(jì)于事后，大量的民眾憤怒了，他們開始在網(wǎng)上公開要求取締共享單車，響應(yīng)者無數(shù)。
由此可見，當(dāng)充滿好意的分享不被重視后，它帶給人們的不再是愉悅，甚至?xí)谷藗兊男那闊┰暌着�，�?duì)人們非但沒有幫助，反而有害無益。“物以稀為貴”，共享資源使分享大眾化，數(shù)量劇增，卻反而失去了它的可貴之處。
在這個(gè)共享時(shí)代，身為一個(gè)中華公民，我們的職責(zé)，就是盡力阻止中華傳統(tǒng)美德的流失。“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”絕不能是蒼白的空口白話，將感激與分享這受與施兩方同步，才是共享時(shí)代最正確的生活理念。
分享的作文 篇2
春季，總是讓我想起這首歌，會(huì)不由自主的唱起了：“春季在哪里呀，春季在哪里，春季在小朋友的眼睛里……”
清新的空氣中，似乎彌漫著什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，又好像是萬物復(fù)蘇的味道。我想這就是春季的氣息吧！啊，春季來了。
小草剛剛長出來，就已換上了嫩綠的外衣。它們挺著嬌柔的身軀，在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，在人們一眨眼之間長得好高好高，真是可愛極了。小樹上的葉子也想出來看看外面的美好世界，幾場春雨過后，葉子完全抽出來了。田野上新翻的黑土，散發(fā)著泥土的芳香。深呼吸，空氣也是那么清新。小草在草叢中咧著小嘴兒笑呢，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發(fā)可愛了，我好像聽見了它們“呵呵”的笑聲！
“春雨貴如油”，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的甜意呢！怪不得池塘里的魚兒都爭先恐后地?fù)屩冗@新鮮的水呢！
“嘩嘩嘩”，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的小花，是多么晶瑩剔透啊，好像還散發(fā)出一絲淡淡的香味。
小草在春雨的滋潤下茁壯成長，小樹葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠，樹葉更加茂盛了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了�！皣W嘩”的雨下著，這聲音像一首大自然的交響曲，輕快的節(jié)奏、動(dòng)聽的音符，一直在我們身邊回蕩。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的'，輕柔的春風(fēng)撲面而來，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”。說得多么好啊！但又何止是綠！雨過天晴，太陽公公慢悠悠地升起來了，小草還在微笑，樹葉還在隨風(fēng)飄呀飄，搖呀搖，好像正在哼著那美妙的搖籃曲，歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。春季萬物蘇醒，草木叢生。看，那些小草還在風(fēng)中舞動(dòng)，樹葉兒還在空中搖動(dòng)呢。
這就是春季，真題真是美麗！
分享的作文 篇3
嗨，大家好，我是方舟。今天我要跟你們分享的是我昨晚的一次足球賽經(jīng)歷。說到昨天的那場比賽，現(xiàn)在回想起來，我還歷歷在目呢！
昨天晚上，我和同學(xué)們?cè)诤|方踢球。提前跟你們說噢，我踢足球的技術(shù)超級(jí)好。比賽開始，我跟我的同學(xué)林之君一組，他守門，我做前鋒。第一局開始，由我方先開球。我一拿到球就趕緊進(jìn)攻。有一個(gè)四年級(jí)的跟我個(gè)子差不多高的學(xué)生來攔我。雖說他比我厲害，但是我可是技術(shù)派的，保證能贏他，我一點(diǎn)也不怕他。
我一個(gè)箭步?jīng)_上去，做了一個(gè)假動(dòng)作，沒想到他真的信了，連忙往另一個(gè)方向跑�？吹剿芰耍揖挖s緊向前跑去�？炫艿轿曳角蜷T的時(shí)候，沒想到半路殺出了一個(gè)人過來滑鏟，哈哈，不過這個(gè)我可不怕。我迅速反應(yīng)過來，立馬用腳把球勾起來拋向空中，然后大力一跳，用頭頂球，球破門而入，我們得了一分。此時(shí)比分為1：0，上半場結(jié)束。
下半場開始了，這一輪由我來守門，林之君去滑鏟�？墒沁@一輪我們沒有鏟到球，對(duì)方就已經(jīng)起腳射門了。他一射，正好射到我的左腳上，我彎腰用手抓住了球。我們勝利了，我好開心呀！我的隊(duì)友們也很興奮。林之君雖然沒有鏟到球，但是看到最終的結(jié)果，他也高興得跳了起來。
下半場結(jié)束，他們沒進(jìn)一個(gè)球，我方勝利了，耶！
我的分享到此結(jié)束。怎么樣，我的足球水平是不是很高啊？你是不是很羨慕我呢？
分享的作文 篇4
夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情。經(jīng)過了幾年的歲月沉淀，從當(dāng)初懵懂無知的孩子，到現(xiàn)在安之若素的豆蔻年華，似流年般支離破碎的記憶，讓我們學(xué)會(huì)微笑著分享。
何以解憂，唯有杜康。那時(shí)的我們，不是芊芊正艷的碧玉年華；亦不是波瀾不驚，寂若安年的花信年華。那是我們記憶中的美好回憶，是愁緒萬千的豆蔻韶華。
一朝沉浮，不似經(jīng)年。在成績上，有著萬千愁緒的我，懷揣著無可奈何的惆悵和寂寥，和她一起去秋千架上度過屬于我們的美好下午茶時(shí)光，也去學(xué)會(huì)，微笑著分享。
“我不知道怎么辦了，感覺我在學(xué)習(xí)方面既沒有天賦，又不努力向上，都無可救藥啦�！蔽肄抢X袋，趴在秋千架上對(duì)著她說�！皼]有人是生來的天才，若我們都像仲永一般，不早就人間蒸發(fā)了嘛�！彼嬷�，似周圍鍍上了一層金邊，站在秋千架前，微笑著安慰我說。可這番真情實(shí)意的話，硬是生生地被我聽成了諷刺。我聽到這話時(shí)，眼神里的光明顯黯淡了不少，而臉上面無表情。
一朝風(fēng)月千古啞，兩別思緒萬年話。
我看到放學(xué)時(shí)的她，便想也不曾想地向前奔跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將她拋之于腦后�！八懿揭膊豢�，肯定不會(huì)追我�！蔽矣窒胍膊辉氲兀露藢�(duì)她的一個(gè)“新認(rèn)知”。我腦海里翻涌著像潮一般的記憶，里面有我們的秋千架和我們的下午茶。“是等還是不等呢？到底是等她還是不等她呢……”揪著手里的花朵，鼻尖沁著一股芳香，一股屬于她淡淡的微甜味道，思緒似縷縷清風(fēng)，似三千弱水，在不知名的花影下斟酌，縷縷青絲皆化成了繞指柔。帶著愧疚和溫柔轉(zhuǎn)身等著，一直微笑的她。
“我體育也不好啊，你看，我追了這么長時(shí)間才追上你。還有啊，我還有很多缺點(diǎn)啊，比如：我寫作業(yè)非常慢，都是邊寫邊玩；我吃飯也特別慢，都成了‘啰嗦老太婆’啦；我數(shù)學(xué)也不好，連一百都考不上；我……”她似乎沒有注意到，我凝視她的眸中，有晶瑩的淚光。絲絲縷縷的清風(fēng)拂過，舞著庭中的楊柳，映出的是林中白鶴，卻不記去年的桃夭。夕陽拉長了我們似清風(fēng)明月般的影子……
時(shí)光清淺，許你安然。
莫失莫忘，初心映照著月光；莫失莫忘，友誼會(huì)地老天荒；莫失莫忘，秋千架上的時(shí)光；莫失莫忘，我們的白鶴和淚光；莫失莫忘，我們也曾微笑著分享。
分享的作文 篇5
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣�。分享——一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。
比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；
蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒�，人與人之間的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒恚?/p>
他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>
分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。
回想中國古代閉關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋�(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！
讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝！
分享的作文 篇6
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我心中的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!
醫(yī)生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭的最前線戰(zhàn)士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒……
小時(shí)侯，我的夢想就是成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里，醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想：將來有一天我如果可以成為一名醫(yī)生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來挽救更多的病人。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術(shù)。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書，還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽音樂、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂當(dāng)中。
分享的作文 篇7
在以前，我曾經(jīng)有過許許多多的理想，例如：想當(dāng)醫(yī)師，想當(dāng)工程師，想當(dāng)總統(tǒng)，想當(dāng)一名享譽(yù)全球的演員……許許多多荒誕的想法。但當(dāng)我讀到愛迪生的書籍的時(shí)候，我就立志要當(dāng)一名發(fā)明家。
我從心底里佩服愛迪生這個(gè)發(fā)明大王，他曾發(fā)明里一千多種的發(fā)明。為全世界做出巨大的貢獻(xiàn)。他發(fā)明了電燈，給世界帶來了光明；他發(fā)明了留聲機(jī)，把人民的聲音留住……讓全世界的生活水平大大提高了，促進(jìn)科學(xué)研究的進(jìn)步。我從小就想為國家作出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力，令自己的國家更加發(fā)達(dá)、更加科學(xué)。正因?yàn)殚喿x了愛迪生的書籍，讓我正確的樹立自己以后的目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)它，不會(huì)再胡思亂想。
做一個(gè)發(fā)明家不僅需要智慧和了解生活細(xì)節(jié)，還要堅(jiān)持不懈的毅力！愛迪生在發(fā)明電燈之前曾失敗了千余次，但愛迪生并不氣餒，越挫越勇，最后功夫不負(fù)有心人，愛迪生終于發(fā)明出了電燈。愛迪生因?yàn)橛羞@種毅力，所以在后來他取得了偉大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句名言一只勉勵(lì)我。我以后會(huì)在生活的坎坷中磨練出堅(jiān)定的信念，從生活獲得智慧，從學(xué)習(xí)中得到知識(shí)。
在今后的生活中我會(huì)努力學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)！
分享的作文 篇8
科技與分享是如今社會(huì)的兩大理念�！}記
隨著科技時(shí)代的發(fā)展，越來越多新穎的事物出現(xiàn)在我們的生活中。而正是由于有了創(chuàng)新，如今的生活才能變得舒適方便而又康定美好。
“共享單車、共享書店、共享籃球”……越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。是啊，走在大街上，隨處可見年輕人拿著手機(jī)，掃著共享單車上的二維碼，“叮”一聲解鎖并可騎著單車出發(fā)去目的地。我之前甚至看見過年過半百的老人騎著“城市公交”去買菜。我不由的感嘆，科技啊，真真確確改變了二十一世紀(jì)人們的生活理念。
我不得不承認(rèn)這些共享資源真的給予了人類很多方便，上下班高峰堵車，怎么辦？你能借助共享單車穿梭在擁擠的馬路中；手機(jī)沒電身邊沒有充電器，怎么辦？你能借助共享充電站來為你的手機(jī)續(xù)航；逛街時(shí)身邊的老人突然不適時(shí)，怎么辦？你能借助共享輪椅來給老年人更輕松省力的逛街模式……
我曾經(jīng)看到過一篇報(bào)道，報(bào)道的內(nèi)容大概是：有些人惡意解鎖共享單車，導(dǎo)致毀壞，甚至有人給本應(yīng)該給大家共用分享的單車鎖上鑰匙，占為己有。社會(huì)還是這個(gè)社會(huì)，有優(yōu)有劣……共享，意為共同分享，也就是說凡是通過正確流程使用單車的人都能使用，那些占為己有的無恥之人簡直就是社會(huì)的敗壞。孟子如是說：“人不可無恥，無恥之恥，無恥矣�！币簿褪钦f一個(gè)人不應(yīng)該無恥，為無恥感到羞恥，那就不再恥了。作為一名學(xué)生，我沒有能力去在現(xiàn)實(shí)生活中阻止這些人的行為，但我認(rèn)為能通過這篇文章來使自私的人懂得分享。
因此說，共享科技不僅僅只是為了提供方便，更是倡導(dǎo)了學(xué)會(huì)分享這一大社會(huì)理念。“與人方便，與己方便”，只要我們從自身做起，盡可能改善共享單車的使用性，我相信人心總有這么一角是善良的，只要大家都能從自身做起，就一定能共創(chuàng)美好社會(huì)。
科技和分享本是兩個(gè)毫不沾邊的詞語，但我們只要在科技中學(xué)會(huì)分享，就能很好地將兩者結(jié)合在一起，并共創(chuàng)一個(gè)美好的未來！
分享的作文 篇9
快樂，來自父母無微不至的照顧;快樂，來自朋友好言相勸的關(guān)懷;快樂，來自對(duì)手一個(gè)真誠的握手;快樂，來自陌生人之間的互相謙讓。
記得那一次，是我生日的時(shí)候晚上，媽媽并沒回家?guī)臀疫^生日，而是仍在外面操勞著，賺錢養(yǎng)家。那個(gè)時(shí)候多我差不多六七歲但卻已懂得孝順父母，并沒埋怨媽媽沒給我過生日。到了深夜母親為我買來一個(gè)小小的蛋糕：上面很清楚地寫著幾個(gè)字和點(diǎn)著一根小小的蠟燭。媽媽幫我一起把蠟燭吹滅，端上一個(gè)盤子，切蛋糕給我吃后，又自己去做家務(wù)。洗衣、擦桌、洗碗、拖地。媽媽為了家庭生活經(jīng)濟(jì)，日夜奔忙，為不做菜，她多少次不小心切到了手，但她時(shí)刻刻關(guān)心著我，照料著我，這時(shí)，我為媽媽端上蛋糕，說“媽媽，吃點(diǎn)兒吧。”媽媽卻搖了搖說“不，孩子，這一年里只有一次，你就吃個(gè)夠吧，我沒關(guān)系的。”我無奈地看著媽媽，因?yàn)槎嗝聪Ｍc她一起分享蛋糕里的快樂啊!于是，我耍死脾氣來，說：“您不吃，我不吃，放著發(fā)霉好了�！蹦赣H最舍不得我挨餓，她趕緊拿起蛋糕，切一口大大的給我吃，我吃著吃著卻不經(jīng)意地看到母親吃的那一小口蛋糕，里面包含著母親對(duì)我深深的愛。那夫次;我很快樂，我把我的快樂與母親一起分享，那一刻，母親把我摟到懷里，夸我說真是一個(gè)乖孩子�！蹦且淮�，我很快樂。母親也流了淚，但我明白，母親是為我給她分享的快樂感動(dòng)的淚水呀!
我與母親分享我的快樂，我的快樂來自母親買來的那一塊小小的蛋糕。
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