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學(xué)會分享作文（精選17篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會分享作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會分享作文 1
陰雨連綿了好幾天，好不容易才讓我撞上了雨后的陽光和彩虹，同時，也讓我碰上了我的好朋友。我問她：怎樣才能消除煩惱和憂愁呢？她笑著告訴了我四個字。曾經(jīng)的我，是那么得不相信，可是，那件事之后，卻也讓我對這四個字深信不疑。
那是一個晴朗的午后，我遇到隱的同學(xué)樂樂，她一臉愁云慘霧，平時靈動的大眼睛變成了兩個紅腫的大棗子，空洞無神得望著前面，一邊說著什么“姐姐別走”，一邊像幽靈似的游蕩著。
喲，她這是怎么了？我趕緊把她拉到一邊的石凳旁，一邊拉著她的手，不停地叫著她的名字，忽然，她回過神來，看到是我，就抱住我哭了起來，一邊哭還一邊說著什么“姐姐別走”，“姐姐陪著我”等等�？此@付模樣，恐怕得哭上一陣子，于是，我拿出紙巾，等她哭得差不多的時候，我便把紙巾給了她，她抽泣著接下紙巾，擦擦臉上的淚水，可剛擦完，她的.眼淚又落下來，只能再用一張紙巾，我將一小袋紙巾都拿出來，我看著她用完一張又一張的紙巾，直到她用完了我整整一袋紙巾時，我問她：“好些了嗎？”“好多了�！彼穆曇糁袔в袧庵氐谋且�，甚至還摻雜了那么一點楚楚可憐的味道在里面。聽了她的聲音，我無奈得嘆了一口氣，溫和地問她：“發(fā)生了什么事？”她的身體明顯一僵，極不自然得抖動了一下，她抬起頭看了看我，用極其微小的聲音說：“謝謝你。其實，是因為我姐姐要離開我了，我才會這么傷心，我姐姐對我很好，可是因為學(xué)業(yè)的關(guān)系卻不得不離開萊蕪……”她說了很多，在說話的同時，她時而變得溫柔可人，時而感到幸福和諧，時而眼神黯然，一臉失落，時而悲傷憂郁……
她哭了整整一個下午，仿佛是要將自己一輩子的眼淚都哭干流盡，等她哭完之后，她又一臉歉意地看著我，似乎是在等待我責(zé)備她耽擱了我的時間，可我最終沒有，我輕輕問了句：“你應(yīng)該不再那么傷心了吧？”樂樂詫異地點點頭�！捌鋵�，我不可以做個好的傾訴者，但是我可以做個好的聽眾，怎么樣？我這個聽眾還合格嗎？”我開玩笑似得問了一句，樂樂一聽，“撲哧”一聲就笑了，她說：“謝謝你愿意與我共同分享我的煩惱、憂愁，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了！”說完，她便開朗地笑了起來，看著她燦爛的笑臉，我突然想起了那個先后。
那個陰雨連綿之后，彩虹絢麗，陽光燦爛的午后，我問了朋友一個簡單卻又復(fù)雜的問題，朋友笑著，用輕柔的聲音告訴了我四個字——學(xué)會分享。
學(xué)會分享作文 2
這個國慶節(jié)，我來到河北張家口宣化區(qū)的農(nóng)村小學(xué)南屯小學(xué)看望留守兒童。
經(jīng)過五個小時的長途顛簸，我終于到達了南屯村。剛下車，引入眼簾的是一大塊平整的場地，上面堆滿了金燦燦的糧食，走近一看，原來是沒脫殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見到這種北方特有的糧食豐收的樣子，好神奇啊!在藍天的映襯下，金黃色小米渲染出一幅豐收的農(nóng)忙景象。
在去往小學(xué)的路上，我看到的'是土胚墻的房子，十分破舊，地上的雜草、塵土到處都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“這里的居民可真不容易啊!”終于來到小學(xué)門口，有五六個小朋友站在那里說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”校長介紹說，學(xué)校有四個年級，十八個學(xué)生，四個老師�！鞍�?只有十八個學(xué)生，還沒有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點跳起來。
我看了一下周圍，只見寬闊的操場上居然種著玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室，窗明幾凈，比想象中好太多了!我們跟著六個留守兒童上了動物科普課，舉行了升國旗儀式，后來我和一個叫夏媛的小女孩一起做燈籠，雖然她也上四年級，但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快，我們還贈送了賀卡。最后，我把我精心準備的文具、衣服、運動鞋、零食送給了留守兒童們，他們臉上洋溢著快樂的笑容。后來，我依依不舍地離開了南屯村，離開了剛認識的朋友。
這次活動讓我更加懂得了分享，也讓我結(jié)識了新朋友。讓我們大家一起共同努力，幫助更多的人!
學(xué)會分享作文 3
昨天，學(xué)校為了培養(yǎng)我們動手實踐能力，特意舉辦了首屆”星�？鞓啡铡啊Ｔ谀翘�，有的同學(xué)發(fā)揚自己的無私奉獻，有的同學(xué)學(xué)會了團結(jié)互助，而我懂得了分享的快樂！
中午休息時，大家都在分吃零食。我正在玩著游戲。突然。一只手伸了過來，手里還有幾個星球杯。我一看，原來是他。他說：“送給你的�！蔽颐φf：“不了，謝謝，我有了�！蹦隳弥�！“他硬把零食塞入我懷里。我不好意思拒絕他，只能滿懷感激地望著他，不知怎么辦好。因為，我看到的不僅僅是幾只星球杯，還有他那純潔的心靈和與人為善的美好品質(zhì)。
下午的燒烤大會，我一直沒吃到肉，看到別人有的拿著肉狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，還有的兩手拿著肉，嘴里還在吃的模樣，而我卻什么也沒有，只能干瞪著眼。這時，一個熟悉的身影走過來。是他？前幾天，我們剛因為一件小事而發(fā)生了口角。他不會是來奚落我沒有吃著肉吧！
可是，沒想到的`是，他居然遞給我了一大塊骨肉相連，說道：“這是我自己烤的，你嘗嘗看！”我看了看他，又看了看肉，心里一股暖流涌了上來。我反倒有些不好意思了，于是說道：“好，等會我也要為你烤根香腸。”我說到做到，來到燒烤爐燒烤區(qū)，哇，到處“硝煙彌漫”，我上前“沖鋒”，費勁九牛二虎之力，終于完成了我人生中第一根香腸的烤制。我把香腸拿給了他，他對我說：“謝謝你！燒烤的時候一定很不容易吧！咱們倆一人一半吧。”我們倆相視一笑，雖然什么話都沒有說，但是我知道，我們之間的隔閡早就已經(jīng)煙消云散了。
當(dāng)然，在這一天中幫助過我的不僅僅是這兩位同學(xué)，還有很多很多人，“三人行，必有我?guī)熝伞！泵總�人的身上都有值得我去學(xué)習(xí)的地方，也正是因為如此，才讓我們的友誼更加牢固、永久。我們的生活，也因為分享與被分享，而變得更加絢麗多彩。
那一天，我也真正懂得了分享的快樂和意義……
學(xué)會分享作文 4
在一個古老的森林里，長著一棵棵高大粗壯的樹林，一條小溪緩緩地從森林中穿過，河面長著許多荷葉，一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來。岸邊是一片綠綠的草地，草叢中開滿了野花，這兒可是動物們的樂園。
一天，小豬抱著他的`新皮球在玩耍，“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過來。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的目光，小狗可憐巴巴地乞求:“小豬，我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚，雙眼瞪著小狗，生氣地說:“這是我的皮球，憑什么和你一起玩，我自己玩得多開心啊!”小狗聽了，只好垂頭喪氣地走進了森林中。
剛巧，小象來小溪邊飲水。他也看見了小豬的新皮球。他揮舞著鼻子，問小豬:“小豬，我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉(zhuǎn)過身子，氣呼呼地說:“你那么大力氣，如果踩壞了我的皮球怎么辦?快走開，別影響我的心情。”小象聽了，跺了跺腳，生氣地走了。
小豬更加得意了。玩著玩著，他一用力，皮球踢進了河里。他看著心愛的皮球漂浮在小溪的中央，像熱鍋上的螞蟻。正在這時候，青蛙王子躺在荷葉上閉目養(yǎng)神，小豬連忙請求青蛙幫忙。青蛙鼓了鼓眼睛，搖搖頭:“不行，剛才我親眼看見小狗和小象找你玩，你卻拒絕了他們，你是一頭自私的豬，誰肯幫你?還有，我那么小力氣，無能為力，你還是另請高明吧�！闭f完“撲通”一聲，跳進了小溪里。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來。
小狗和小象正在森林里散步。它們聽到了小豬的哭聲，趕緊跑了出來。一看，原來是皮球落進了小溪里。小狗“撲通”一聲跳進河里，他好不容易才游到皮球邊。只見小狗前爪抱住皮球，后爪劃動著。劃啊劃啊。他終于游到了岸邊。小象伸長鼻子，把皮球卷起來，送到了小豬的手中。小豬十分后悔，臉刷的紅了，他連連向他們道歉:“小象哥哥，小狗哥哥，我錯了，不該那么自私。我明白了好的東西應(yīng)該分享，我們一起來玩皮球吧�！�
小狗和小象笑了，他們一起開開心心地玩起了皮球，草地上傳來一陣賽過一陣的歡呼聲。
學(xué)會分享作文 5
12月18日晚上，杭州黃龍飯店舉辦了一場特殊而又暖心的公益天使小晚會。其中，有一個環(huán)節(jié)是我們浙江小記者站選出的6名幸運小記者作為“圓夢小天使”，向杭州楊綾子學(xué)校的孩子現(xiàn)場贈送她們夢寐以求的圣誕禮物，我是幸運兒之一。
我為“八（1）班的孔家琪”精心挑選了一個粉色鉛筆盒，并在心愿卡上寫下了我對她滿滿的祝福。
下午三點，黃龍飯店的紫荊廳內(nèi)早已人聲鼎沸。隨后，專業(yè)的花藝老師指導(dǎo)我們?yōu)楦髯缘亩Y物進行精美的包裝。我選取了一個精致小巧的禮盒，用來裝鉛筆盒大小適宜，再用銀色的彩帶包扎，最后在上面打了個漂亮的蝴蝶結(jié)。禮物準備完畢，我滿懷期待地盼著夜幕早早降臨。
晚上，大屏幕上滾動播放的VCR，深深地感動了我：這些IQ低于正常值的孩子們，在學(xué)校老師和社會愛心人士的關(guān)愛下，勇敢地展示著自我。三位畢業(yè)于楊綾子學(xué)校的年輕人還開了一家名叫“智慧樹”的甜品店，吸引了很多顧客。晚會上，6名楊綾子孩子表演了舞蹈《風(fēng)雅楊綾》，雖然舞臺下有一位老師蹲著在引導(dǎo)孩子們每一個動作，雖然孩子們的舞步還略顯笨拙，但那一刻，在我眼中，她們猶如翩翩起舞的仙子，是最美的！之后，是我們的贈禮活動。我懷著激動的心情走上舞臺，遞給孔家琪禮物后，我送給了她一個友好的.微笑，沒想到，她居然也回應(yīng)了我，給予我一個微笑，我頓時覺得全身暖洋洋的！原來，她們也能感受到真誠和友善。
我覺得這次愛心公益活動組織得非常有意義，傳遞了滿滿的正能量。贈人玫瑰，手有余香！幫助別人也是一件很快樂的事。希望孔家琪姐姐能喜歡我的心意，愿她生活中的每一天都充滿陽光和溫暖！
學(xué)會分享作文 6
一份快樂如果乘以更大的數(shù)字，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以更大的數(shù)字，就是渺小的悲傷。這就是我對分享的理解。
記得兒時的我，當(dāng)時特別喜歡吃巧克力蛋糕，每天放學(xué)后都盼著爸爸給我?guī)б粔K巧克力蛋糕。那時的我太沉浸于蛋糕的美味中，從來都不會去給爸爸嘗一口，更不用說分享給小朋友了。
每一次剛跨出幼兒園的大門，就急忙從爸爸包中拿出我想念一天的美味。那一次我的好朋友看到了我正大口的吃著我的蛋糕，饞涎欲滴的慢慢靠近我，我突然帶著敵意地對他大吼一聲：“走開�！边@時爸爸會走近跟我說：“蛋糕大家一起吃才好吃，下次別的小朋友也會帶蛋糕的。”但那時的`我只想著“如果分給別人了，自己就會少吃好多，那還怎么快樂呢�！敝钡接幸淮蔚氖虑楦淖兞宋业南敕�。
平常的周末，我用自己的零花錢從外面拎著一盒蛋糕回家，準備大快朵頤的消滅它。大概是不餓的緣故，當(dāng)吃了一口后，就感覺哪里缺了點，于是不在乎的往邊上一推。此時正好隔壁鄰居奶奶帶著他的兩個小孫子到我家來玩，媽媽熱情的招待著兩位小客人�！靶〗�，把你剛拿回來的蛋糕給弟弟妹妹分享一下呀”媽媽正朝著我說著。
猶豫了片刻之后，我開始主動分蛋糕：我快速給他們分了每人一大塊�！巴�，這巧克力蛋糕好好吃哦，謝謝哥哥”弟弟手舞足蹈地說著。“奶奶你吃一口，好甜哦，這個跟我以前吃的草莓蛋糕不一樣哦”妹妹嗲嗲地說著。當(dāng)聽到這么多的贊美，我也大口的吃了起來，不知怎么地，這蛋糕好像變了，變得美味，變得很甜，吃到現(xiàn)在這是我迄今為止吃到地最好的巧克力蛋糕。這一瞬間，我終于明白了分享的快樂。
如果有人問你：“橘子為什么長成一瓣一瓣的。”我會回答：“這應(yīng)該是大自然的杰作�！逼鋵嵅还芩L的如何，給我們傳遞的就是希望我們要學(xué)會分享。在分享的那一刻，我知道自己長大了。
學(xué)會分享作文 7
今天爸爸帶回來一份《少年小樹之歌》。起初我對它不感興趣，只是出于好奇，我試著讀了一下。不想讓我越看越入迷，最后一下子全看完。
書中主人公小舒5歲去世，和爺爺奶奶一起生活在美國東部美麗的查拉吉山脈。這里有很多有趣又神秘的故事，小書這一年學(xué)到了很多：技巧，語言，很多哲理。
看完這本書，我深深地沉浸在書中的情節(jié)中。小樹難過的時候，我也和他一起哭；小樹開心的時候，我就忍不住笑了�？吹剿^的“執(zhí)法者”為了把小樹扔進孤兒院編造了一堆與事實不符的理由，我恨得咬牙切齒，想痛打那些受影響的人；看到幼樹被爺爺從孤兒院帶走，我又開始歡呼，仿佛被帶回來的不是幼樹而是我；當(dāng)我看到小樹，它們與森林中的生物和諧相處，只有在必要的時候才會去打獵，我感受到了人與自然的和諧，不像那些“衣冠楚楚”的紳士們把打獵當(dāng)成一種樂趣。
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了一件好事，你首先要做的就是把它分享給你遇到的任何人，讓好事在這個世界上自由傳播�！毙∈婺棠痰脑捵屛腋杏|良多。分享？什么是分享？現(xiàn)在越來越多的人認為“防人之心，不可或缺”。有一本好書，借了不還；得到幸福，卻瞞著別人；收割辛苦勞作的果實，拒絕與朋友分享“你什么工作都沒干，現(xiàn)在準備吃飯了”的想法……從這個角度來說，我們比18世紀的`印第安人還慘。
“不以打獵為樂”是小舒家的另一種風(fēng)格。他們對森林中的小動物很友好，遵守所有的生態(tài)規(guī)則。他們不殺鷹是因為抓鵪鶉，不為貓頭鷹“打工”是因為田鼠破壞莊稼。甚至當(dāng)我們?yōu)榱松娌坏貌蛔セ痣u的時候，我們也不忍心把所有的獵物都帶走，只留下三只來充饑，讓其他的都走�，F(xiàn)在，許多人把飼養(yǎng)小動物視為一種樂趣。他們第一次買的時候很興奮，但很快就充耳不聞，有的甚至不喂，任其自生自滅，餓死。這和小叔“與萬物相安無事”的行為大相徑庭。相比之下，我們是不是更殘忍？一定要學(xué)小舒家嗎？
學(xué)會分享，因為那是一切快樂的源泉；學(xué)會善良，因為那是人與自然和諧共處的基礎(chǔ)！
學(xué)會分享作文 8
“分享”這是一個多么通俗易懂的詞，為什么人們不能理解它的真正含義?
這個世上有兩種人，第一種人，他樂于與他人分享自己的快樂，當(dāng)他遇到高興的事情的時候，他會把他說出來，與自己的伙伴和朋友一起分享他的快樂。然而當(dāng)他遇到困難時，他不會和朋友一起分享，只是默默地自己承受著痛苦，不肯把它分給好友一分。而第二種人，恰好相反，他不會把自己的快樂分給朋友，然而卻總是給自己的朋友帶來難題，尋求朋友的幫助，在這時他沒有想到自己是多么的自私和吝嗇，他沒有考慮他們是否會愿意幫助他，而他更沒有發(fā)現(xiàn)，他的朋友也正漸漸與他越走越遠，當(dāng)你呼喚他們的時候，也許再也沒有人會理會你。
“送人玫瑰，手有余香。”學(xué)會分享可以給別人帶來快樂，也可以為自己贏得別人的信任，贏得別人的'稱贊。當(dāng)你遇到困難時，即使你不向他們求助，他們也會主動的幫助你。這就是學(xué)會分享的好處。
分享快樂，我們每個人都可以做到，而最主要是我們用什么樣的心態(tài)去看待它，如果你把它看成是一件快樂的事情，那么它給你帶來更多的快樂;如果你舍不得與別人分享快樂，那么你將永遠都不會得到真正的快樂。
與別人分享，無論是快樂，還是悲傷，都是可以的。這是一個多么簡單而又美麗的事情。
善于分享，當(dāng)你陷入黑暗時，你會發(fā)現(xiàn)很快就會有許多火把在你的面前，為你指路。
各位同學(xué)，請學(xué)會分享吧!
學(xué)會分享作文 9
生活因分享而充滿溫情……
有一次，好朋友林福瑞給我分享了牛排的美味。他告訴我：“牛排嫩嫩的，再配上蘑菇醬，那真的是美味無比！牛排是我最愛吃的食物！”我聽了，垂涎三尺。急忙問道：“林福瑞，林福瑞，成都那么多家牛排店，你到底是在哪一家吃的呀？”哈哈，我當(dāng)然是在尊品牛排吃的啦，我吃的是兒童套餐全熟的，他不慌不忙的給我介紹道。那個星期天，爸爸就帶著我們?nèi)业搅俗鹌放Ｅ懦酝聿�，�?dāng)我吃到牛排的`一瞬間，我感覺牛排的味道簡直是說不出來，我叫到：“太好吃了！太好吃啦！”那天晚上，我居然在十分鐘內(nèi)吃了兩塊牛排。從那天之后，爸爸就經(jīng)常帶我們?nèi)コ耘Ｅ牛髞砦也虐l(fā)現(xiàn)，原來家里不是我一個人喜歡，而是大家都喜歡。那個時候，我明白了美味是可以分享的。
小學(xué)時侯，歐陽同學(xué)給我分享了閱讀的快樂。以前，我從來就不喜歡讀書，因為我覺得讀書非常無聊，每次翻開那厚厚的書本，就會有種想睡覺的感覺。直到遇到歐陽同學(xué)，我才明白讀書是多么的有趣。在一年級入學(xué)的第一天，歐陽同學(xué)就翻開一本書，讀給我們聽。我聽得津津有味，在不知不覺中兩個小時就過去了，我還沒聽夠時，歐陽同學(xué)突然停下來說：“今天的閱讀時間就到此結(jié)束，請全體……”，由于我太喜歡那個故事了，就連做夢也想著它�？墒俏易约涸俅稳ラ喿x它時，原來睡覺的心又來了。于是，我便跑去問歐陽同學(xué)，這是為什么？歐陽同學(xué)聽了，臉上露出了一絲欣慰的笑容，對我說：“你不能從這么難的書開始，你應(yīng)該從《父與子》這種圖文并茂的書開始讀，把它讀懂了之后，你再去讀其他的書，相信就能讀懂了！”我按照歐陽同學(xué)的方法，果然讀懂了，我覺得閱讀好快樂！
從幼兒園開始，我就學(xué)會了分享，直到現(xiàn)在，我仍然在繼續(xù)分享，因為我覺得分享是一種快樂！
學(xué)會分享作文 10
分享是一種快樂。與朋友分享、與老師分享、與家人分享，你的快樂就會變成雙倍的快樂，你的煩惱就會離你而去。
小時候我不懂得分享，我覺得我的就是我的，沒必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時，老師提到了分享的故事。故事講的是：有一個小女孩她不懂得分享，總是獨自一人在家里玩玩具，而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具，玩的.不亦樂乎。那個小女孩看到后就非常羨慕，一直盯著窗戶看，而她的媽媽看到此這種情形就對她說：“你想和樓下的小朋友們分享你的玩具嗎？”女孩不喜歡分享，就毫不猶豫的說他們會把我的玩具弄壞的。媽媽說你應(yīng)該學(xué)會分享，這樣朋友們才能和你玩的更好，你一個人玩開心嗎？女孩希望能和他們玩，于是鼓起勇氣，抱著玩具跑到樓下對小朋友說：“你們愿意和我玩嗎？我們可以分享各自的玩具嗎？”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。聽了老師講的故事，我覺得我就是那個女孩，不懂得分享，所以很孤單。于是我也試著鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂、分享我的煩惱、分享我的收獲等。老師常教導(dǎo)我們要學(xué)會分享，學(xué)會和同學(xué)和睦相處，老師也經(jīng)常和我們分享他的故事和生活經(jīng)驗，我們在老師那里也學(xué)到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風(fēng)”，同學(xué)們之間關(guān)系更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也為我們感到開心。
分享是一種快樂，同時它也是一種美德，學(xué)會分享，才能學(xué)會做人。分享快樂，不僅你會快樂，他人也會快樂，這樣你就會獲得雙倍的快樂。分享遇到的困難，他人會幫你想辦法解決困難，那你所遇到的困難就會迎刃而解了。我們應(yīng)學(xué)會多與他人分享。
學(xué)會分享作文 11
分享是一種快樂，與朋友、家人、甚至是陌生人分享時……我們擁有的似乎更少，但當(dāng)我們真正開始分享，就會發(fā)現(xiàn)，一扇更加廣闊的門就此打開。
以前的我認為自己樂于分享。有一次，學(xué)校里老師說要幫助山區(qū)貧困的孩子，每個人都可以根據(jù)自己的條件捐一些東西。我想：反正只要捐了就好，他們不會說什么的吧。于是，一回到家里，我就翻箱倒柜的找一些東西，比如我不要玩的玩具、我穿不下的衣服、已經(jīng)很舊的書……我自認為自己是一個愛分享的人，捐了好多東西。但第二天，看著同學(xué)們精心準備的書，我覺得心里不是滋味。但那時候，我并不知道問題究竟出現(xiàn)在哪里。
真正意識到自己的問題，是在上體育課時：我一向自己去借籃球，然后自己獨自一人在籃筐底下拍。看著隔壁場上的同學(xué)們一起在打比賽，我看著很羨慕，我也很想與同學(xué)們一起打籃球，但一個人擁有一整個球多快樂呀，所以我那剛想張開的嘴又閉上了。這時，我的好朋友拿著一個籃球向我走來，他說：“要不我們一起吧，正好我現(xiàn)在就一個人�！蔽冶鞠刖芙^的，但他卻直接拉著我，不容我多想。我們一起在籃球場上說說笑笑，你投一個我投一個。到這時我才領(lǐng)悟到了與朋友一起分享的快樂。
體育課結(jié)束之后，坐在操場邊的長凳上休息，初夏的風(fēng)緩緩地吹過來，我才知道自己在捐獻東西的時候為何不快樂。我一直以為的'分享，都在考慮自己。真正的分享，是考慮到別人。這一刻，天也藍，風(fēng)也舒服。
悲傷可以自行料理，而歡樂的滋味如果要充分體會，你就必須有人分享才行。當(dāng)你與他人分享時，你自己也會很快樂。真正的分享，從來不是將自己不喜歡的內(nèi)容淘汰，而是將最美好的東西散落四周，就像星星散落銀河那樣。
學(xué)會分享作文 12
分享，不是居高臨下地將東西給別人，不是為了滿足自己的虛榮。學(xué)會分享，讓友情的快樂播種到每個人的心中。
小學(xué)時，我覺得我很會分享。帶來一小袋零食，同學(xué)們蜂擁而上，一個個攤開手心：“給我一點，我也要吃�！蔽冶淮蠹掖負碇�，一簇簇充滿渴望的目光匯聚到我的身上。這時的.我，洋洋自得，我有權(quán)利給他們或者不給他們，我有權(quán)利讓他們快樂或失望。有時，我寬容大度，手一揮，把那包零食扔向人群：“你們自己分著吃吧！”有時我會大聲喊：“不給！”然后撕開包裝，自己吃起來，我以為那就是分享。分享者有決定權(quán)，操控著大家的情緒。
那時候的我還不知道：自己不會分享，也沒有人會向你友好分享。一次，我看見同桌正在和另一個同學(xué)一起吃巧克力，我湊上去：“我能吃一個嗎？”同桌看向我，很果斷：“不給！我沒有理由給你�！蔽液苌鷼�，一個勁兒嘟囔：“小氣鬼！”我走開去了，卻聽見背后傳來“咯咯”的笑聲。我不禁陷入沉思，分享者真的應(yīng)該是像我們這樣的嗎？
上初中了，我交到了新的朋友。我們下課一起聊天，談得很盡興。我很開心，不由得就拿出了我口袋里三顆我留了很久都舍不得吃的糖，我笑著遞給她兩顆，沒有心痛，也沒有遺憾，只是一種歡喜涌上心間�！澳愠蕴菃�？”“哇！”她也笑了，小心地剝開一顆糖，含在了嘴里：“好吃�！彼鲩W著眼睛，突然回到她位置上，在書包里翻找著什么，回來時手里又多了兩塊餅干：“給你，我爸買的進口零食，你嘗嘗�！蔽矣幸恍┏泽@，忙推托：“不用，這么多我吃不下的�！彼轿沂掷铮骸皼]事兒，你吃，我們是朋友嘛�？茨愠员任易约撼赃�要高興！”
是啊，這才是分享。分享，只不過是我們表現(xiàn)快樂的一種方式，分享就只是沒有私心的交流，而不是為了讓自己因為“分享”感覺高人一等。
學(xué)會分享作文 13
分享是一盞明燈，明亮人們的心田;分享是一座長橋，銜接友誼的缺口;分享是一棵大樹，帶來舒適的陰涼;分享是一陣輕風(fēng)，傳遞情感的芳香;分享是一片紅葉，擦亮心靈之窗。
和朋友一起分享快樂，能夠讓友誼之燈更加明亮，友誼之光更加輝煌，和朋友一直分享快樂，能讓友情之橋更加堅固，友情之根更加牢固;和朋友一起分享快樂，能讓朋友之間更加親密，更加和諧。
和別人一起分享幸福，能讓幸福之風(fēng)走遍世間，幸福之光照耀大地，和別人一起分享幸福，能把有限的幸福變?yōu)闊o限的快樂傳遞給每一個人，和別人一起分享幸福，能給別人一點美好的希望，能讓別人因你多一點快樂，給你更多一點的祝福。
和別人一起分享失敗，能夠讓別人與你一同吸取教訓(xùn)，找出誤差，失敗并不可怕，也不可恥，只要正確面對，能勇敢地告訴別人，與別人共同分享，或許會早一點把失敗變?yōu)槌晒χ福c他人共同進步。
和別人一起分享經(jīng)驗，可以讓自己對經(jīng)驗的印象更加深刻，也能幫助別人掌握更多。把自己的經(jīng)驗無私地告訴別人，能夠讓別人感受到你真誠的心，善良的意，別人才能真正體會到“朋友”的真意，享受到友情的純真。
“分享”，就是把自己的快樂、幸福、失敗、經(jīng)驗?zāi)贸鰜矸纸o別人，才會享受到真正的快樂、幸福，才能更準確地找出失敗的'原因，才能更深刻地銘記經(jīng)驗的用途。因此，我們應(yīng)該與別人共同分享，分享一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂，才能讓生活更有意義，讓經(jīng)驗更有意義。(只有與別人共同分享，我們才能在與他人走過的日子里更加快樂，才會讓純真的情誼根深蒂固，讓真摯的心靈茁壯成長，讓情感的花香飄向四方，讓甜美的果實溢出芳香。
學(xué)會分享作文 14
從前，有一只小羊叫陽陽，還有一只小狗叫小順，他們是鄰居。但是他們的性格迥然不同，陽陽一點也不熱情，而小順熱情好客。
一天，小松鼠靈靈從遠方來拜訪他們。他先來到陽陽家，靈靈敲了好久的門，終于有一個聲音懶洋洋地回答道：“誰呀?妨礙我睡覺了!”“我，玲玲啊，陽陽，你怎么連我都不認識了?”小松鼠說道�！笆庆`靈啊，進來吧”，陽陽隨口說道，靈靈進了屋，說：“陽陽，你能給我拿一只蘋果嗎?”陽陽不情愿地說，難道你自己不能拿嗎?”“算了，我不吃了。”靈靈跳下椅子，指著一個玩具說，“那個玩具真有趣，你能和我一起玩嗎?”“不行!”陽陽大聲說道，“這是我最愛的玩具，你要是弄壞了怎么辦?”小松鼠說：“算了算了，我還是走吧，看來你不是很想跟我做朋友。”“你最好永遠不要再來了!”陽陽說，“砰”的一聲門關(guān)上了。
正好出門曬太陽的小狗小順看見了靈靈，連忙把他帶進屋里，給他吃家里最好的東西，跟他一起玩，直到靈靈手舞足蹈地回家。
就這樣，小順的朋友越來越多，陽陽的.朋友卻越來越少。陽陽見了，便大聲哭起來，小順聽見了，連忙跑過來安慰她，說道：“陽陽，別哭了，只有學(xué)會和朋友分享，朋友才會越來越多。”聽了小順的話，陽陽若有所思地點了點頭，照著他的話做。不久，他們的朋友都越來越多了，還常常在一起談天說地，分享有趣的故事和有意思的玩具。
學(xué)會分享作文 15
分享讓人們的生活變得更充實，分享讓生活變得更幸福。分享快樂，分享美食，分享有趣的事物，能給人帶來一種滿足感。
有一次，我們正在操場上上體育課，這時候，太陽正熱烈地烘烤著大地，把一切事物都烤得那么灼熱。我們頂著烈日，在太陽下跑步，這時的我早已汗流浹背，感覺喉嚨里仿佛著了火一樣，又干又渴。我想：這時候要是來一瓶冰鎮(zhèn)可樂，那該是多么享受的事啊!想到這里，我不禁加快了步伐，提前完成了老師布置的任務(wù)，還贏得了十分鐘的自由活動時間。隨即，我便毫不猶豫地奔向了小賣部，買了一瓶我最喜歡的冰鎮(zhèn)可樂。我立馬擰開蓋子，只聽“呲——”的一聲，我拿起可樂就“咕咚咕咚”地往嘴里灌，這時，我感覺一股清流滋潤了我干澀的喉嚨，喝了將近一半，我才停下來將蓋子擰緊，接著我便心滿意足地向操場走去。
這時，我的一個好朋友也完成了任務(wù)，只見他一副神情麻木，目光呆滯的樣子，坐在一片樹蔭下發(fā)呆。我走近一看，發(fā)現(xiàn)他的臉紅得像被口紅涂抹了一般，額頭上也流著豆大的汗珠，他那張干裂的`嘴唇仿佛一片因久旱而龜裂了的土地。我坐到他旁邊問道：“你怎么了?是哪兒不舒服嗎?”我突然想起我跑完步的樣子，一下子反應(yīng)過來，沒等他回答，我便拿出我的可樂遞到他面前說：“喝吧，不用客氣!”他并沒有推辭，拿起瓶子，擰開瓶蓋就直直地往下灌，不一會兒，我的可樂就見了底，他擦了擦嘴唇說道：“抱歉，我實在太渴了，一不小心就給喝光了，不過你放心，明天我再買一瓶給你�！蔽倚α诵φf道：“沒事，我倆誰跟誰嘛，我不會介意的，你也不用客氣�！�
說完，我們倆對視了一眼，便哈哈笑起來，這笑里包含著我倆的友誼，也有分享的快樂，還有同學(xué)間的純真……
我突然明白，你跟別人分享不在于你能得到些什么，跟別人分享后的那一份喜悅，那一份快樂才是最重要的。人因分享而充實，生活因分享而幸福，讓我們行動起來，與他人分享快樂，分享幸福。
學(xué)會分享作文 16
俗話說：贈人玫瑰，手有余香。我一直沒能夠理解這句話的含義。但是后來發(fā)生的一件事讓我知道了，原來給予他人也會得到快樂的種子。
我有一個小表妹。長得很秀氣，生氣時喜歡嘟起嘴巴，讓人覺得她很可愛�？墒俏也幌矚g她。因為只要她看中了我的東西，不管三七二十一，都會找我拿。雖然我不是小氣的人，但是我還是很討厭她的這種行為。
有一次，她來到我家，看見了放在我桌上的明信片，哭著嚷著要。天哪，這可是我最喜歡的明信片。姐姐從廈門鼓浪嶼帶來的，我們這邊的商店是沒有賣的啊。我嚴肅地對她說不行，她機智地跑到媽媽那里，把身上的鼻涕往媽媽身上蹭。委屈巴巴地說她想要我的明信片。媽媽受不住她的撒嬌，進來我的房間讓我把明信片送給她。每次都是這樣，都是媽媽慣著她，她才會有恃無恐，想要什么就要什么!我生氣地想。我朝媽媽吼道：“我不給!有本事讓舅媽給她買啊!”媽媽悄悄地在她耳邊不知道說了什么，小表妹竟然擦擦眼淚離開房間。好嘛，我堅持一下，她就不會拿我的東西了。就是媽媽慣得她現(xiàn)在如此“膽大包天”!
但是我不知道的是，原來媽媽跟她說的是，等我離開我的房間的時候，表妹就可以進來拿走明信片。難怪表妹變得那么乖!那明信片就那么到了表妹的手里，再也拿不回來了。從那天起，我就生表妹和媽媽的氣，很少和她們講話了。
有一天，我正在家里寫作業(yè)�！扳忊忊彙ぁぁぁぁぁぁ遍T鈴響起了。我走過去打開門，原來是表妹。我臉上的表情馬上從笑臉變得嚴肅�？匆娔阄叶夹Σ黄饋砹�!我心想。哎!表妹又要來我家拿東西了。
表妹拉著我得手，我不滿地甩開了�！靶⌒�，你怎么這樣啊?表妹好心好意的，你做姐姐的好好好對她!”媽媽說。好啦，好啦，母命難違!我拉她的手就是了!表妹拉著我的手往我的房間里跑，進去后又神神秘秘地關(guān)上了房間門。“姐姐，我告訴你，我偷偷地藏了一塊巧克力給你。這很貴的，我舍不得吃，留給你吃了�！闭f著，她從口袋里掏出巧克力。當(dāng)她把手拿出來的時候，我看見她的手上黑乎乎的，還散發(fā)著巧克力的香味。
“嗚嗚嗚······巧克力怎么變成這樣子了!”表妹哭了起來。表妹不知道巧克力不能放進口袋里，口袋那熱乎乎的環(huán)境會把它融化的。我安慰她：“沒事的。”“姐姐，我本來想給你吃的.，現(xiàn)在巧克力怎么變成這樣了，對不起······”她抽泣起來了�！皼]關(guān)系的，我聞到香味也很開心的。這甜甜的香味很好聞，比你的巧克力更好，不是嗎?有一句話叫‘千里送鵝毛，禮輕情意重’你知道嗎，就是心意比禮物更重要。姐姐現(xiàn)在感覺很開心!”表妹似懂非懂地說：“對對對，我就是給你送鵝毛了!”然后她破涕為笑了�？粗砻眯α�，我的心中感慨道，我平時都不想把我的東西分享給她，她現(xiàn)在竟然舍不得吃那美味的巧克力，還留給我吃。是不是這就是“贈人玫瑰，手有余香”?我把我的東西送給了表妹，表妹感到很開心。表妹現(xiàn)在把她的東西送給了我，我也感到很開心。
從這件事里，我知道了，我們要學(xué)會分享。贈人玫瑰，手有余香!
學(xué)會分享作文 17
這個國慶節(jié)，我來到河北張家口宣化區(qū)的農(nóng)村小學(xué)南屯小學(xué)看望留守兒童。
經(jīng)過五個小時的長途顛簸，我終于到達了南屯村。剛下車，引入眼簾的是一大塊平整的場地，上面堆滿了金燦燦的糧食，走近一看，原來是沒脫殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見到這種北方特有的糧食豐收的樣子，好神奇啊!在藍天的映襯下，金黃色小米渲染出一幅豐收的農(nóng)忙景象。
在去往小學(xué)的路上，我看到的是土胚墻的房子，十分破舊，地上的雜草、塵土到處都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“這里的居民可真不容易啊!”終于來到小學(xué)門口，有五六個小朋友站在那里說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”校長介紹說，學(xué)校有四個年級，十八個學(xué)生，四個老師。“啊?只有十八個學(xué)生，還沒有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點跳起來。
我看了一下周圍，只見寬闊的'操場上居然種著玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室，窗明幾凈，比想象中好太多了!我們跟著六個留守兒童上了動物科普課，舉行了升國旗儀式，后來我和一個叫夏媛的小女孩一起做燈籠，雖然她也上四年級，但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快，我們還贈送了賀卡。最后，我把我精心準備的文具、衣服、運動鞋、零食送給了留守兒童們，他們臉上洋溢著快樂的笑容。后來，我依依不舍地離開了南屯村，離開了剛認識的朋友。
這次活動讓我更加懂得了分享，也讓我結(jié)識了新朋友。讓我們大家一起共同努力，幫助更多的人!
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