【熱門(mén)】分享作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的分享作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文 篇1
十月一日是一個(gè)特殊的日子,它是我們中國(guó)母親的生日。在即將到來(lái)一個(gè)盛大的節(jié)日,我們已按捺不住我們內(nèi)心的歡樂(lè),希望中國(guó)的生日早些到來(lái)。
一九四九年的十月一日,新中國(guó)誕生的日子,在北京天安門(mén)廣場(chǎng)上,我似乎聽(tīng)到了那隆隆的禮炮聲、那群眾的歡呼聲、那雄偉的國(guó)歌聲、還有那宣布新中國(guó)誕生的聲音;我好像看到了那壯觀的場(chǎng)面、那群眾燦爛的笑容、那豪邁的情懷、還有那鮮艷的國(guó)旗威武的飄揚(yáng)著。
金秋時(shí)節(jié)碩果累累,農(nóng)民們?cè)诠麍@里快樂(lè)的采摘著,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……一筐,兩筐,三筐……一車(chē),兩車(chē),三車(chē)……”豐收越來(lái)越多,笑容越來(lái)越燦爛,我們的生活越來(lái)越美好。這是誰(shuí)的功勞呢?是我們可愛(ài)的中國(guó)母親。
在美麗的校園里,同學(xué)們快樂(lè)的吸收著老師所給予的豐富知識(shí),雄壯朗讀聲陣陣傳出教室,悠揚(yáng)歌唱聲飛揚(yáng)在校園里,教師們與同學(xué)們成為朋友,在一起談?wù)、學(xué)習(xí)。看,在操場(chǎng)上那矯健的風(fēng)姿,是同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w。我們?cè)谶@校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí),沒(méi)有傷心,沒(méi)有痛苦,也沒(méi)有悲傷。這是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的美好條件呢?是我們可愛(ài)的中國(guó)母親。
白云悠悠,藍(lán)天悠悠,太陽(yáng)照射著可愛(ài)的大地,歡喜交織,照射出越發(fā)強(qiáng)烈的日光,但是這是溫暖的,不是那么曬人。原來(lái),這是太陽(yáng)對(duì)國(guó)慶的迎接,對(duì)中國(guó)的微笑。雖然已是秋天,但這時(shí)的大地依然有著美麗小花所散發(fā)得清香。這是誰(shuí)經(jīng)過(guò)虐殺而為我們所創(chuàng)造的美好條件呢?使我們可愛(ài)的中國(guó)母親。
十月一日,這個(gè)特殊的日子即將到來(lái),以前的悲痛與現(xiàn)在的歡樂(lè)交織著,內(nèi)心燃燒著我的激情,但我不知道什么語(yǔ)言可以代表我內(nèi)心那強(qiáng)烈的歡樂(lè),因?yàn)槲抑肋@不單單是用語(yǔ)言可以形容的!但在這里,我想高高唱起我們宏偉的國(guó)歌,以表達(dá)我對(duì)中國(guó)母親生日到來(lái)的快樂(lè)!拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮……”
在此,我祝中國(guó)母親永遠(yuǎn)繁榮、昌盛、文明、富強(qiáng),希望中國(guó)發(fā)展的愈來(lái)愈美好!
分享作文 篇2
走進(jìn)大自然,你會(huì)看到生態(tài)的平衡;走近音樂(lè),你會(huì)聆聽(tīng)聽(tīng)到旋律的優(yōu)美;走進(jìn)父愛(ài),你會(huì)感受到和母愛(ài)不一樣的偉大——題記
那是一個(gè)作業(yè)巨多的一個(gè)晚上,我在和那幾乎不可能寫(xiě)完的作業(yè)奮斗著。突然有一道**的題目出現(xiàn)在了我的面前。我心想:這樣的題目我不會(huì)做祝老師不會(huì)怪我吧。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候爸爸突然進(jìn)來(lái)了。他溫和說(shuō):“有沒(méi)有不會(huì)做的題?”我回答道:“有!边^(guò)了好一會(huì),這的題目在我和我爸的辛苦耕耘下到了下來(lái)。
過(guò)了許久,我寫(xiě)完了作業(yè)。當(dāng)我走出房門(mén)看向客廳的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爸爸在客廳,還沒(méi)有睡覺(jué)。我上前去問(wèn)他:“您怎么還不睡覺(jué)呢?”他用非常小的聲音回答我說(shuō):“我在等你寫(xiě)完作業(yè)”我的眼淚突然躁動(dòng)了起來(lái)爭(zhēng)先恐后的往外跑,但還是被我給控制住了。忽然,我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里有血絲。這是一個(gè)男人想哭又忍住了的跡象。
爸爸今天穿的很邋遢,顯然沒(méi)有整理過(guò)。他慢慢地下了沙發(fā),用著極慢的速度走向房間,他睡意朦朧的把手伸向們把手,進(jìn)了房間,我的眼淚又躁動(dòng)起來(lái)了。
進(jìn)幾個(gè)星期來(lái),父親的眼里總是有血絲出現(xiàn)。因?yàn)樵趲讉(gè)星期前,爺爺老掉了。爸爸因此變得眼里滿是血絲。他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)至于外:家庭瑣屑便往往觸他之悲。我發(fā)現(xiàn),爸爸頭上的銀絲更多了。時(shí)常我在問(wèn)自己:爸爸怎么了?我想我知道答案了。爸爸,他更憔悴了。
每一天教導(dǎo)你寫(xiě)作業(yè)的父親也有老去的一天。要珍惜那你所擁有的導(dǎo)師——后記
分享作文 篇3
回想起去年我們一家三口在國(guó)際勞動(dòng)節(jié)登長(zhǎng)城的場(chǎng)景,心中自豪與敬佩之情便油然而生。
八達(dá)嶺長(zhǎng)城聳立于北京市西郊,遠(yuǎn)望起伏連綿,近看峻嶺陡峭。長(zhǎng)城盤(pán)旋在山梁上,像騰飛的龍。站在長(zhǎng)城上往下看,一個(gè)個(gè)行人如螞蟻;往上看,藍(lán)天白云,烽火臺(tái)傲然聳立。登長(zhǎng)城看起來(lái)容易,走起來(lái)讓人氣喘吁吁。好不容易走到好漢坡,大家都累得汗流浹背。我的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢,到了長(zhǎng)城不自滿!甭(tīng)了我的媽媽的話,我士氣大振,用盡全力往上登,終于登上了八達(dá)嶺的最高處—烽火臺(tái)。
爸爸告訴我:“這是古代秦朝時(shí)期為了防御匈奴們的入侵,勞動(dòng)人民用肩挑手扛,磚石而砌,以后逐漸形成了萬(wàn)里長(zhǎng)城!蔽衣(tīng)了,霎時(shí)間心潮起伏,一臉拍下了好幾個(gè)鏡頭。
站在長(zhǎng)城上,我浮想聯(lián)翩:兩千多年前,無(wú)數(shù)塊凝聚著勞動(dòng)人民心血的磚,砌成這萬(wàn)里長(zhǎng)城,真了不起!我們也要向他們學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神,把中國(guó)建設(shè)得蒸蒸日上、欣欣向榮!
這次爬長(zhǎng)城既讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、陶冶了情操,同時(shí)也筑造了一座我心中的.“長(zhǎng)城”……
分享作文 篇4
如果你來(lái)到我的教室,一定會(huì)被這迷人的景象所吸引。
一眼就看到書(shū)架上擠滿了書(shū),大約都有幾百本了。接著,就是我們班級(jí)的動(dòng)物角,烏龜正在悠閑的曬太陽(yáng),小魚(yú)可活潑了,一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,一會(huì)兒游到南,一會(huì)兒游到北,真是“魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西——”我們班級(jí)的“妙筆生花角”的作文可精彩啦!有登長(zhǎng)城、有拔牙、有第一次學(xué)游泳——我們班級(jí)書(shū)架頂上的植物可多了,有仙人球、有吊蘭、有蘭花——最引人注目的就是吊蘭,它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,向下垂,像一個(gè)害羞的小姑娘用長(zhǎng)頭發(fā)擋住自己的頭。我們班級(jí)班的后面有班級(jí)里所有人的照片,還有優(yōu)秀的鋼筆字,那一幅幅春天的小報(bào)栩栩如生,讓人情不自禁地豎起了大拇指。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想來(lái)我的教室參觀。
分享作文 篇5
20xx年,我第一次走進(jìn)這片廣闊的天地,那層層的樓體上印證著風(fēng)雨的洗禮,校園,在我眼中曾是神圣不可侵犯的字眼。路邊參天的松柏直指蒼穹,芬芳的花壇姹紫嫣紅,靜默地吐露襲人的芳香。我就是在這里,度過(guò)了繽紛的童年。
那就是你,我敬愛(ài)的母校,我就在你的懷抱中整整度過(guò)了六年,那風(fēng)雨彩虹,多姿多彩的六年。
你是那么美麗。那教學(xué)樓靜靜地矗立在這片土地上,像一位少女,帶著古典的高雅氣質(zhì)與深深的文化內(nèi)蘊(yùn)。廣闊的操場(chǎng)像一片湖,蕩漾著往昔歡聲笑語(yǔ)的余音。路邊,一棵棵小樹(shù)堅(jiān)守著,青翠的枝葉間透出斑駁的光影與細(xì)碎的天空的湛藍(lán)色。
追憶往昔,我們?cè)谀銏?jiān)實(shí)的臂彎中或踏金色的朝陽(yáng),或遮朦朧的細(xì)雨,或踩純潔的初雪,或望陰郁的天空。走在道路上,為與同學(xué)之間的不快的紛爭(zhēng)畫(huà)上結(jié)束的句號(hào)。將折翼的小鳥(niǎo)傾注眾人的愛(ài)心悉心照料。在書(shū)海的字里行間中感悟?qū)W習(xí),聽(tīng)瑯瑯的書(shū)聲在平靜的操場(chǎng)上回蕩,課上一雙雙明亮的眼睛中專(zhuān)注的神情,課下其樂(lè)融融的歡快氣氛。當(dāng)試卷上寒冷的數(shù)字帶來(lái)的懊惱涌上心頭,當(dāng)批評(píng)與斥責(zé)帶來(lái)的淚水在眼中打轉(zhuǎn),同學(xué)們溫暖的言語(yǔ)帶來(lái)春風(fēng)般的慰藉。
可如今,我們隨著時(shí)間的推移成長(zhǎng)。我們?cè)鴰缀螘r(shí),在一起嬉耍得不亦樂(lè)乎;曾幾何時(shí),在一起欣喜與低落;曾幾何時(shí),也對(duì)那三尺講臺(tái)產(chǎn)生過(guò)無(wú)限的崇敬和向往;曾幾何時(shí),也聚在一起一同暢談未來(lái)與理想。但這一天離我們?cè)絹?lái)越近的時(shí)候,卻溜出一縷淺淺的悲傷。我們追逐著理想的腳步,憧憬著未來(lái)的時(shí)光,卻發(fā)現(xiàn),我們的童年,我們的天真爛漫與不諳世事都已與我們漸行漸遠(yuǎn)。
即將與真摯的友誼,恩師的教誨,還有你,親愛(ài)的母校,承載著我們無(wú)數(shù)過(guò)往的母校,道一聲再見(jiàn),在這所剩無(wú)幾的時(shí)光里,我們還有何理由不去珍惜。
分享作文 篇6
雙休日,我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩
一路上,到處都是綠油油的莊稼、可愛(ài)的小鳥(niǎo),和匆忙的人們不一會(huì)兒,二姨家到了,我們一下車(chē),二姨家的小灰狗就跑來(lái),搖著大尾巴,好像在說(shuō):“歡迎你們光臨”媽媽給我和小灰狗照了一張相
這時(shí),爸爸喊了我一聲,順著爸爸的喊聲,我回頭一看,哦,原來(lái)那邊有兩頭牛在吃草一頭花牛,一頭黃牛我欣喜若狂,連蹦帶跳跑過(guò)去,走到花牛旁邊,想摸摸它毛茸茸的身子,不料它后腿一伸,想踹我一腳,嚇得我后退不及,摔了個(gè)屁股蹲兒,把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的,真是樂(lè)極生悲!一轉(zhuǎn)眼,兩頭牛不知為什么打起架來(lái),它們頭頂著頭,角對(duì)著角,四腳叉開(kāi),一副摔跤手的模樣,你不讓我,我不讓你我便連忙大喊:“黃牛,加油!黃牛,必勝!”果然,黃牛在我的吶喊助威之下,把花牛趕得老遠(yuǎn)黃牛贏了!
這次鄉(xiāng)村之行,真是趣味多多,笑話多多啊
分享作文 篇7
哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)一句話:“一個(gè)人得到快樂(lè),講給一個(gè)朋友聽(tīng),將得到兩份快樂(lè)!笔聦(shí)正是如此,那還得從上個(gè)星期六說(shuō)起。
那天下午,陽(yáng)光明媚,天氣很好。我正在寫(xiě)作業(yè),突然,門(mén)鈴響了,原來(lái)是婆婆帶著弟弟來(lái)了。我很開(kāi)心,因?yàn)槲矣幸粋(gè)伴來(lái)玩游戲了!可他也很調(diào)皮,拿打火機(jī)燒紙;拿紙折飛機(jī),弄得滿屋子全是;在花壇里刨個(gè)大坑,把釘子埋進(jìn)去,在刨出來(lái);把我書(shū)架里的書(shū)全弄亂……對(duì)了!弟弟還會(huì)把我心愛(ài)的書(shū)和玩具奪去。想到這,我不禁害怕起來(lái):上個(gè)禮拜天,我剛買(mǎi)了一本《瘋了!桂寶》,還有一本《南非尋寶記》。這都是我的“心肝小寶貝”呀!弟弟萬(wàn)一把這些書(shū)弄壞了怎么辦?我立即把這兩本書(shū)藏了起來(lái),和弟弟去看動(dòng)畫(huà)片了。我去上了個(gè)廁所,回到房間。
一進(jìn)房間,我被驚到。我藏的那兩本漫畫(huà)書(shū)正在弟弟手中。我沖上去,一把把書(shū)奪過(guò)來(lái),看看有沒(méi)有損壞。哦,還好沒(méi)弄壞。弟弟懇求道:“姐姐,我不弄壞,你能借我看嗎?”弟弟好像知道我為什么不給他看了。看著他那可憐的眼神,我心軟了:“好吧,拿去看吧!”我同意了,弟弟非常開(kāi)心,接過(guò)書(shū)坐在椅子上津津有味地看著,還不時(shí)地笑起來(lái)。我也拿了一本書(shū)看了起來(lái)。
“姐姐,你看!”弟弟大叫起來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神,一個(gè)小腦袋就伸了過(guò)來(lái):“這只小狗多可愛(ài)!”“是啊,弟弟你看,這個(gè)小男孩多像你。 薄肮!”我們都開(kāi)懷大笑起來(lái)。正在這時(shí),婆婆聽(tīng)到笑聲推開(kāi)門(mén)好奇地說(shuō):“怎么今天你倆沒(méi)鬧別扭呢?”我和弟弟不好意思地笑了笑。
分享果真是無(wú)比快樂(lè)的,讓我們一起和別人分享自己的快樂(lè)吧!
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