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      2. 分享初三作文

        時(shí)間:2021-12-22 17:44:31 分享 我要投稿

        分享初三作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的分享初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        分享初三作文10篇

        分享初三作文1

          在很多人的眼里,差生是真的很差勁。其實(shí)我也是一個(gè)差生,盡管我以前學(xué)習(xí)很好,但是我一點(diǎn)也不后悔我變成啦差生。因?yàn)橹挥懈麄冊(cè)谝黄鹞也艜?huì)找到我自己,發(fā)現(xiàn)我自己。而在學(xué)校我只不過是一個(gè)被人埋沒的小丑,沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我。

          又是一個(gè)星期一,我無(wú)助的望著天空,希望他能給我?guī)硐M?墒牵沂。我什么也沒看到,我只看到啦漫天的烏云密布著,把我籠罩在灰黑色的天空下。我機(jī)械似得走向通往學(xué)校的大門,我知道等待我的將是無(wú)盡的煩惱。唉,在學(xué)校中我聽不進(jìn)老師講的課題,只聽見教室外的歡快的喧鬧聲。我好想逃出這個(gè)鳥籠,去尋找自己的天空。學(xué)校、老師、學(xué)生、差生……這些總在我的腦子中纏繞糾纏,我已經(jīng)受不了在學(xué)校的不自由,我整天背著差生的阿龜殼,一步一步的往前走,差生讓我有啦一些自卑。每每與同學(xué)交流,那些好學(xué)生就對(duì)我們這些差生有一些高傲。這使我們這些差生變得冷漠,孤僻,討厭與人交往。但是我們這些差生很重感情,一旦自己的朋友有事,就會(huì)奮不顧身的幫助他、關(guān)心他、安慰他……我本來就是一個(gè)老師眼中不好的學(xué)生,很好的差生。

          差生其實(shí)也沒什么,我自我感覺很好,他人的眼里我就是差生。但是,我自己覺的我不是差生,總有一天我會(huì)閃現(xiàn)出來,我會(huì)證明給那些認(rèn)為我是差生的人看的。

        分享初三作文2

          美麗,并不代表外在的美麗,更重要的是心靈的美麗,例如分享,這就是美麗的。

          我們家隔壁住著一個(gè)。小女孩,她沒有監(jiān)。護(hù)。人,自己一個(gè)人生活。她很臟,每天都穿。同一件衣服,頭發(fā)蓬亂,我們都很討厭她。就在昨天,我對(duì)她起了。憐憫與同情之心。

          “小姐姐,你給我一本書吧,我也想讀書,你給我一本,我給你5元,好嗎?”我沉默了一會(huì)兒,想著。那些沒有爸爸媽媽的孩子,她們是多么可憐。我還是有一些猶豫,就對(duì)她說:“我等會(huì)給你,你先回家!蔽铱粗聵牵唤囊凰,這么小的孩子,沒有零用錢,還要用5元買我的書,我捧著書,沖下樓去,來到她家,這小小的屋子,漆黑一片。我走了進(jìn)去,把書遞給她,對(duì)她說:“這些書我都看。過了,你拿去吧!”小女孩笑得合不攏嘴,小心翼翼地摸著這幾本。書,對(duì)我甜甜地。說道:“小姐姐,謝謝你!”我也朝她暖暖地笑了一笑。

          以后,我有什么好的東。西,都會(huì)與她分享。我會(huì)把不要看的書給她,分享知識(shí);我會(huì)把好的事情,好的消息告訴她,分享快樂;我會(huì)把穿舊了的。衣服送給她,分享溫暖;我會(huì)把媽媽給我買的零食分給她一點(diǎn),分享美食;我會(huì)……

          分享是美麗的,是快樂的。她會(huì)讓人溫暖,讓人留下美好的回憶。以后,我要多多分享,幫助有困難的人。

        分享初三作文3

          昨天晚上睡覺前,我想起了前幾天爸爸給我買的鮮蝦魚板面,于是對(duì)媽媽說“媽媽,我想吃鮮蝦魚板面了”。媽媽說:“好,叫爸爸幫你煮吧。”我叫來了爸爸,從廚房的柜子里拿了一包鮮蝦魚板面。

          爸爸說:“那給爸爸也煮一包吧。”我著急地說:“不行!”然后緊緊地抱著泡面不放,說什么也不肯給爸爸。為了不被爸爸拿走泡面,我把柜子里的另外兩包也一起帶走了。因?yàn)檫@泡面是我備著準(zhǔn)備自己吃的零食,我覺得是我自己的東西。

          爸爸一看我這樣子,生氣的說:“我不吃了,也不給你煮面了!甭牭桨职峙u(píng)我自私,我也很生氣,站在那里不知道該怎么辦了。這時(shí),媽媽走過來對(duì)我說:“你們學(xué)校不是一直在開展感恩教育嗎?爸爸那么愛你,你怎么那么自私呢?你的泡面不還是你爸爸給你買的嗎?”

          我坐在客廳想起了爸爸平時(shí)對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù),我鼓起勇氣跑到衛(wèi)生間門口,沖正在刷牙的爸爸小聲的說了一句:“對(duì)不起!”可是,爸爸居然沒聽到!

          爸爸睡覺去了,我還在糾結(jié)。媽媽悄悄走過來告訴我:“如果你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可以對(duì)著媽媽的手機(jī)錄音向爸爸道歉,然后我再拿給爸爸聽,你爸爸一定會(huì)原諒你的。”我覺得這個(gè)方法也不錯(cuò),于是就對(duì)著媽媽的手機(jī)說了:“爸爸,對(duì)不起,今天我只顧自己吃泡面,不懂得分享,而且還惹您生氣,我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了……”

        分享初三作文4

          宛若花開的笑靨,似水流年,分享這凡塵過往的明艷。

          她是個(gè)明媚的女人,喜歡靠著透亮的落地窗,倚著一把紅木躺椅,看著街上來往的人,守著規(guī)模不大的花店。或微笑,或修葉,她喜歡閉著眼睛輕婉地淺笑,嗅著馥郁馨香,歲月勾勒出她側(cè)臉的柔美輪廓,在陽(yáng)光下散發(fā)珠玉般的光芒。

          輕推開半掩著的竹門,幾乎是半踮著腳尖輕輕走進(jìn)花店,不想打破這一份寧?kù)o。她聽到聲音,悠悠起身,用略帶喑啞的聲音問我:“小姑娘,你覺得哪種花好?自家栽培的花,愿意與你共同分享這一份芬芳!

          我點(diǎn)點(diǎn)頭,輕拂過花瓣的指尖還留有余香,目光所到之處,鵝黃色的竹架,淺綠色的條紋,屈曲盤旋的綠葉纏絡(luò)著,松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子,想來,她必是日日澆灌,月月松土,將那一份雅致細(xì)膩毫無(wú)保留地與周圍的一切分享,否則,那有些枯槁而又不失生機(jī)和芬芳的瓣尖上,又豈會(huì)散發(fā)出生命的光芒?

          看中一朵白瓣粉蕊的花朵,她微笑著為我包裝,又與我分享這花如何種植和栽培,像是如數(shù)家珍般。

          時(shí)常經(jīng)過她的小店,時(shí)?匆娝糁AТ暗奈⑿,即使不多言語(yǔ),這份小小的分享也能夠像花香般給我慰藉。歡樂的、悲傷的、不滿的、憂愁的,融化成涓涓細(xì)流,匯入成

          長(zhǎng)的長(zhǎng)河中,分享生命的色彩。

          念她,如眷戀疏影光陰,每一次微笑的分享,都為成長(zhǎng)添了一抹亮色。

        分享初三作文5

          從前,森林里住著一只兇猛的老虎,還有一只兇惡的大灰狼。

          一天,老虎出來覓食碰到了死對(duì)頭大灰狼。在他們倆面前有一個(gè)蘋果。好勝的老虎先開口說:“蘋果是我先看到的,那蘋果是我的。大灰狼翻了個(gè)白眼說:“這里的路又不是你的,憑什么說是你的?”老虎咬了咬牙兇狠地說:“這個(gè)森林里我說了算,這個(gè)蘋果就是我的。”這時(shí),大灰狼忍受不了了,就沖上去和老虎廝打了起來。老虎用爪子抓大灰狼的臉,大灰狼用嘴巴咬住老虎的脖子,他們不分上下,誰(shuí)也不讓誰(shuí),互相僵持著。他們的臉漲得和蘋果一樣紅,爭(zhēng)斗場(chǎng)面十分激烈。一旁路過的小動(dòng)物們都害怕得躲到家里面!

          這時(shí),熱心腸的小狐貍看到他們爭(zhēng)斗的場(chǎng)面,心想:這樣子下去他們會(huì)沒命的,我不能讓這個(gè)結(jié)局發(fā)生,我要想個(gè)辦法。小狐貍想啊想啊,終于想到了一個(gè)好辦法。于是,小狐貍壯著膽子上前大聲吼道:“你們別打了,再打下去你們會(huì)沒命的,生命才是最重要的`!”老虎和大灰狼聽到這聲怒吼,這才停了下來。他們看了看對(duì)方,全身皮毛都是血跡,傷痕累累,疼得要命。

          小狐貍深吸一口氣后說:“你們?yōu)榱艘粋(gè)蘋果就打成這樣,把蘋果分成兩半,一人一半不就可以了嗎?做人要學(xué)會(huì)分享!崩匣⒑痛蠡依锹犃酥蠖键c(diǎn)點(diǎn)頭說:“對(duì)呀,是我們太自私了。”說著,老虎把蘋果掰成了兩半,分了一半蘋果給大灰狼,他們吃得津津有味,還成為了好朋友。

          學(xué)會(huì)分享,你會(huì)少一個(gè)敵人,多一個(gè)朋友。

        分享初三作文6

          人要學(xué)會(huì)分享,才會(huì)有快樂可言,分享本身就是一種快樂。分享物質(zhì),分享精神,分享感受……分享一切美好的東西,使自己得到滿足的同時(shí),也讓別人也與你一起來分享這喜悅。

          學(xué)會(huì)分享快樂,自己才會(huì)更快了。每個(gè)人都希望快快樂樂的,保持一份快樂的心情,去渡過每一天,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此多姿多彩。每個(gè)人都可以尋找到快樂,即使是在一個(gè)不起眼的角落里,也可以找到不一樣的快樂。

          分享,是一種善舉。分享,是一種快樂。有好的東西拿出來給大家分享,就會(huì)收獲不一樣的東西。

          分享,會(huì)使你獲得很多好的東西,比如:朋友,真心……這些東西,對(duì)于那些不會(huì)分享的人來說,是多么的遙遠(yuǎn)。

          分享的好處可多了。向別人分享自己的喜悅,分享自己的快樂。獨(dú)樂樂不如眾樂樂,這就是分享。

          分享可以改變一個(gè)人的心情。分享可以邂逅更多的好友。分享的過程能夠擴(kuò)大你的人際圈,也能激發(fā)更多新思想。

          學(xué)會(huì)分享,使別人感到快樂,自己難道還會(huì)不快樂嗎?分享可以版納你擴(kuò)大朋友圈。可以糾正自己的錯(cuò)誤……

          分享是一種快樂。分享學(xué)習(xí),我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)更加有趣。分享夢(mèng)想,我們的生活會(huì)因此變得更加美麗,分享風(fēng)景,我們會(huì)體會(huì)到風(fēng)景的美好。分享快樂,我們會(huì)變得更加樂觀。

          學(xué)會(huì)分享吧!讓別人快樂的同時(shí)也讓自己更加快樂。

        分享初三作文7

          分享是一種難以言說的心情。任何人都有獨(dú)占欲,名譽(yù)、權(quán)勢(shì)、財(cái)富等等,這些都不是能輕松與人分享的。懂得分享就不至于陷入貪婪,能夠讓人清白做人;懂得分享可以造就和諧,讓人與人之間的關(guān)系開出友善之花。分享是艱難的,而懂得分享更是難上加難。

          懂得是一種成長(zhǎng),分享是一份快樂。我們也許看過這樣一則故事。父母早逝的四兄弟,大哥在城里打工照顧著年幼的三個(gè)弟弟。一天,他給弟弟們每人帶回了一顆糖,并且說:“如果你們每天都快快樂樂的,那我每天就都給你們買糖!钡艿軅凕c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。而他在打工時(shí)就算遭遇了不公平待遇,一想到弟弟們也許很快樂,自己肩頭的重?fù)?dān)仿佛也變輕了。

          然而,有一日回家哥哥的神情沮喪,弟弟們也沒看到糖果。四人相對(duì)沉默,許久后一個(gè)弟弟顫微微地把拳頭遞到哥哥面前,一打開,里面居然是六顆糖!一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……“哥哥,吃糖,很甜呢!”“哥哥,我的這顆給你……”是啊,互相分享彼此的甜蜜,就算每天會(huì)有一個(gè)弟弟沒有糖果吃,但他們卻無(wú)比的快樂。

          如果哥哥不懂得分享,弟弟們就不會(huì)高興,而他也就無(wú)法分享他們的快樂;弟弟們?nèi)羰遣欢梅窒,哥哥就不可能?huì)有這么多快樂的理由。懂得分享,讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)。

          懂得分享,是友誼的橋梁,是快樂的開道者,是憂傷的清掃工。你懂得分享嗎?

        分享初三作文8

          快樂的經(jīng)驗(yàn)人有之,它可能是苦盡甘來之后的大成功,也或許只是稀松瑣事的小滿足。但分享它們的目的一致──使你一起快樂。

          那么究竟要如何、何時(shí)、對(duì)誰(shuí)分享呢?

          你或許是席開九十桌,宴請(qǐng)眾賓客來分享結(jié)婚等的喜悅,或者只是唱一首歌甚至不過是對(duì)路過的陌生人微笑;ㄥX抑或免費(fèi),誰(shuí)在乎呢?快樂是心靈之間的橋梁,分享不過是它的路面。

          至于何時(shí),這更無(wú)人在乎了?鞓返娜耸怯肋h(yuǎn)不會(huì)被拒絕分享快樂。你可以是在別人失意無(wú)助的時(shí)候,分享快樂,那人定會(huì)感到雪中送炭般的溫暖;又或者你可以錦上添花,讓大家的快樂資產(chǎn)愈來愈多,畢竟有人說快樂的人是富有的。所以別吝嗇,快樂是二十四小時(shí)的便利商店,分享永遠(yuǎn) 不打烊。

          最后是對(duì)象呢?有人說快樂是最好的見面禮,這讓你能因此交到許多朋友,你們可以是忘年之交抑或是杵臼之交;也有人說快樂是全世界通用的語(yǔ)言,無(wú)關(guān)乎國(guó)籍、身分、年齡、性別……,分享快樂沒必要沒理由要受到限制。

          假如你還是不太清楚,那么你就微笑吧,這是分享快樂最容易的方法。并且切記,分享快樂的人定是個(gè)快樂的人,不用費(fèi)太多心思──你只是要大家跟你一起快樂!

        分享初三作文9

          One day in spring(春野)

          這是班得瑞的名曲,最初接觸它,是通過老師您,您每次的朗讀配樂,說實(shí)話剛剛聽確實(shí)有點(diǎn)煩,F(xiàn)在,我已深深愛上這首歌,這張專輯。你聽!它正在播放呢!那幾聲清脆的鳥鳴聲,那樣動(dòng)聽,仿佛我就站在那春天的氣息中,接著,它的聲音是那樣的悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn)。你聽,那每個(gè)音符在跳動(dòng)著,那么細(xì)膩。而那旋律正是那么地恰到好處,低高音相互交錯(cuò),是那樣柔和,如那清清小河流水,幾只鳥兒在樹頭清唱……無(wú)比美妙!

          這首歌的英文名字字對(duì)字翻譯應(yīng)該是春天的一個(gè)早晨,被人們翻譯為春野,這就是一個(gè)多么富有詩(shī)意的名字。

          Morning air(早晨的空氣)

          這又是班得瑞的一大名作,與春野一樣好聽!不信,你聽!那纏綿的旋律,舒緩而不乏美感,仿佛我是剛起來,走進(jìn)一片大森林,呼吸著這早晨的空氣,采一朵美麗的野花,得意地向鳥兒招手,別提多愜意!真實(shí)美情美境!

          咦?我的“春野呢?我的仙境呢?哦!該翻帶了!

        分享初三作文10

          微風(fēng)拂過,花兒與你分享“只有香如故”的沁人心脾;絲絲涼爽襲過,楓葉與你分享“霜葉紅于二月花”的美麗景致。吹著愜意的晚風(fēng),聞著淡淡的花香,婆娑的月光下,灰色的石凳上,我與星星一起分享——讀書的樂趣。

          自古以來,書被無(wú)數(shù)人視為珍寶。是啊,在中華千年文化的銀河中,書好似一顆璀璨的明星,格外的奪人眼球。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。毛澤東也說過,書是精神食糧。我愛讀書,因?yàn)樵谀瞧斓乩,我收獲了無(wú)盡的快樂。

          我握著知識(shí)的船槳在樹的海洋里盡情遨游。吹著歷史的海風(fēng),我在《三國(guó)演》義中驚嘆戰(zhàn)場(chǎng)上:曹操騎駿馬,執(zhí)長(zhǎng)劍,以一敵百的颯爽英姿;我在《紅樓夢(mèng)》中尋覓林妹妹閉月羞花,沉魚落雁的嬌俏容顏;我在《水滸傳》中品讀綠林好漢八方共域,異姓一家的有情有義……

          承載書的飛船,穿越時(shí)空。我讀李清照在“風(fēng)住塵香花已盡”的青晨,默默承受“物是人非事事休”“只恐雙溪舴艋舟”的哀愁;我在“斜暉脈脈水悠悠”的黃昏,靜靜慨嘆癡情女子“過盡千帆皆不是”“腸斷白蘋洲”的綿綿情意;我在“明月幾時(shí)有”的夜晚,細(xì)細(xì)咀嚼蘇軾“但愿人長(zhǎng)久”“千里共嬋娟”的期許。

          我與書中的人一起悲傷,一起快樂,留下的是心中片片美好的回憶!

          書是海洋,那里有我求知的雙槳;書是天空,那里有我放飛夢(mèng)想的翅膀。

          書是我心靈的凈化地,書是我快樂的尋覓所!

          分享快樂,快樂分享。

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