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      2. 描寫分享的作文

        時(shí)間:2021-12-24 14:41:34 分享 我要投稿

        描寫分享的作文15篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的描寫分享的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        描寫分享的作文15篇

        描寫分享的作文1

          我想每個(gè)人都喜歡一種花,當(dāng)然我也不例外。我最喜歡的花是美麗的荷花,因?yàn)槲艺J(rèn)為美麗的荷花代表清白、高雅、謙虛,這就是它打動(dòng)我的地方,然而在我的家鄉(xiāng),就有一片這么漂亮的美麗的荷花。

          我認(rèn)為美麗的荷花代表清白。早晨,大霧彌漫,朵朵美麗的荷花好像一個(gè)個(gè)害羞的少女,披上了一層神秘的面紗。天越來(lái)越亮了,太陽(yáng)公出來(lái)了,大霧揚(yáng)長(zhǎng)而去,小露珠輕裝上陣,在花骨朵上調(diào)皮地玩耍。偌大的荷葉上承載了許多露珠,在初陽(yáng)的映照下,仿佛鑲滿了閃閃發(fā)亮的鉆石。晨風(fēng)吹拂,美麗的荷花在風(fēng)中輕輕搖曳,露珠像孩子在玩滑梯一樣從荷葉上滑落下來(lái)。

          我認(rèn)為美麗的荷花代表高雅。上午,池塘里一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一朵朵美麗的荷花色澤鮮明,競(jìng)相開(kāi)放:白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的美麗的荷花被那綠色的荷葉襯托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。千姿百態(tài)的美麗的荷花,好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的美麗的荷花,像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用手蒙著臉頰;旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓。在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立,優(yōu)美莊重,格外引人喜愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò),萬(wàn)朵美麗的荷花隨風(fēng)而動(dòng)。美麗的荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行音樂(lè)會(huì)……

          我認(rèn)為美麗的荷花代表謙虛。中午,烈日炎炎,美麗的荷花被照得蔫了下來(lái),又好似聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诳洫?jiǎng)它漂亮,不好意思地紅著臉,低下了頭,微微笑著。這時(shí),蜻蜓卻悄然而來(lái),停歇在美麗的荷花的花骨朵上,真可謂是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”!安靜的午后,似乎連最頑皮的風(fēng)兒也不敢打擾。

          黃昏時(shí),美麗的荷花似乎知道今天的任務(wù)已經(jīng)完成便收起花朵,明日繼續(xù)發(fā)出誘人清香。黃昏時(shí)的美麗的荷花池算是最美的了。

          這就是我家鄉(xiāng)的美麗的荷花池。

        描寫分享的作文2

          分享究竟是什么,在腦海中從來(lái)就是一個(gè)抽象的概念,也許是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò),總覺(jué)得沒(méi)有那種真實(shí)的感受,心里默默想著一個(gè)個(gè)名詞:感動(dòng)、緊張、煩惱、悲哀、快樂(lè),真的能分享嗎?那究竟是怎樣一種感受。

          每天奔波于學(xué)!疫@兩點(diǎn)一線間,已磨去了多少人的快樂(lè)和笑臉,每天都在渾渾噩噩,麻木不仁的度過(guò)。當(dāng)然,也有一些樂(lè)天派的同學(xué),每天都笑嘻嘻的,總是那么陽(yáng)光,在看到同學(xué)們不開(kāi)心的臉時(shí),就想方設(shè)法逗他們笑,也許說(shuō)些小笑話,也許說(shuō)出自己深藏多年的糗事,甚至直接做一些搞怪動(dòng)作,唱一些跑了調(diào)的歌曲。盡管有時(shí)并不奏效,這大概就是分享快樂(lè)吧。

          在悲傷地難以自拔時(shí),突然發(fā)現(xiàn),有朋友真的是一件相當(dāng)值得慶幸的事,不為別的,起碼能減輕痛苦。有些事情,即使難過(guò),也不能和老師說(shuō),尤其不能和父母說(shuō),比如成績(jī)。這種有苦不能說(shuō)的滋味才叫痛苦,真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的時(shí)候,記不真切是哪一次月考了,成績(jī)差到讓我有想哭的沖動(dòng),不能在家哭,更不能在學(xué)?蓿淼目裨暌蜃記_擊著每一根神經(jīng),能跟爸媽哭嗎,不收拾我才怪;能跟老師哭嗎,肯定得批評(píng)我,這并不是我想要的結(jié)果啊。熬到放學(xué),一路上,和我的諍友啰嗦了一大堆,道出了我所有的抱怨,她什么也不說(shuō),只是默默聽(tīng)著,發(fā)生在我們之間的唯一變化就是我的臉色越來(lái)越晴朗,而她的臉由平靜轉(zhuǎn)為低沉,知她是因?yàn)閾?dān)心我,不由得有點(diǎn)愧疚,這才是好朋友啊。現(xiàn)在想起來(lái),悲傷也的確是可以分享的。

          分享有很多種,有快樂(lè)有悲傷,有些經(jīng)歷過(guò),有些沒(méi)經(jīng)歷過(guò),甚至沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),相信隨著年齡的增長(zhǎng),會(huì)一項(xiàng)項(xiàng)都體驗(yàn)到,只有這樣才能成長(zhǎng)為一個(gè)合格的人,突然發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)過(guò)程中,分享是很重要的,從中可以得到很多,比如知識(shí),比如友情,但也有人可能一輩子都學(xué)不會(huì)分享,處在自己編織的狹隘的空間里,何其悲哀!生活的真諦和分享有著莫大的關(guān)系,學(xué)會(huì)分享,受益無(wú)窮。

        描寫分享的作文3

          我是從什么時(shí)候懂得分享的?是和姐姐分西瓜的那一次嗎?是和媽媽分荷包蛋的那一次嗎?

          那一次,鄰居的哥哥送來(lái)一塊西瓜,姐姐把西瓜遞給我,說(shuō):“給,吃吧!蔽液莺莸匾Я艘豢冢诌f給了姐姐,姐姐很淑女的咬了一口還給我,我又在姐姐含笑的目光下再咬一口。

          記憶中媽媽總是把好吃的東西留給我和爸爸,而她自己總是舍不得吃。

          記得有一次,我們一家三口人一起吃早飯,氣氛和諧而寧?kù)o。早飯很簡(jiǎn)單,一人一碗面條,我和爸爸碗里各有一個(gè)荷包蛋,而媽媽的碗里卻沒(méi)有。爸爸發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋分成兩半,將另一半夾到了媽媽的碗里!澳愕枚喑渣c(diǎn)!眿寢屵呎f(shuō)邊把那一半荷包蛋又夾回爸爸的碗里。爸爸怎么肯讓呢,又夾回了媽媽的碗里。就這樣,兩個(gè)人謙讓了很久,最后媽媽把荷包蛋給夾到了我的碗里:“你在長(zhǎng)身體呢,你吃了它!

          看著疲憊又和藹的媽媽,我覺(jué)得自己不應(yīng)該接受這個(gè)荷包蛋,腦袋里迅速地盤算著怎么才能把它輕松的送出去。我忽然一個(gè)激靈,想到書上的一招,于是計(jì)上心來(lái)。

          “蛋好咸啊!”我?jiàn)A了一小塊嘗了嘗,對(duì)媽媽說(shuō)道。

          “咸?”媽媽驚奇的看著我。

          “不信你嘗嘗!蔽已杆俚膴A到了媽媽的碗里。

          媽媽嘗了一口,正想要說(shuō)什么,我在一旁哈哈大笑起來(lái),媽媽明白了我的計(jì)謀,又夾到了我碗里。

          “我頂多只要一半,不然我就不要了!

          最后,媽媽沒(méi)辦法,只好和我分享了那個(gè)荷包蛋。

          那天,是我平生第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們一家三人靜靜的吃著,可我覺(jué)得空氣中充滿了愛(ài)和關(guān)懷……

          那一天,我第一次感受到分享帶來(lái)的歡樂(lè)和幸福!

        描寫分享的作文4

          夏日炎炎,烈日當(dāng)空,玉米就在這個(gè)季節(jié)成熟了——它披著黃綠色的外套,長(zhǎng)著又黃又長(zhǎng)的胡須,藏著一排排圓潤(rùn)的珍珠,還伸著綠色的大手。

          在這個(gè)酷熱的季節(jié),我跟外婆說(shuō):“我好想吃玉米!蓖馄哦挍](méi)說(shuō),就答應(yīng)了,便挎著籃子,帶我來(lái)到了田里。

          田里長(zhǎng)滿了玉米,它們很有秩序地排列著。像一排排威嚴(yán)的士兵。那羊腸小路被碧油油的葉子遮住,顯得更加窄小了。

          我們走在田埂上,一伸手就可觸摸到玉米和碧綠的葉子。我掰下幾根玉米,心想:這樣就可以讓外婆少費(fèi)點(diǎn)兒力氣。才掰了三四根,外婆就讓我住手,說(shuō):“有些沒(méi)成熟的玉米是不能掰的。”我問(wèn):“怎樣區(qū)分玉米是否成熟呢?”外婆掰下兩根玉米,對(duì)我說(shuō):“玉米的‘胡須’變黃,變焦,才是成熟的,紅色的就是沒(méi)有成熟的!蔽一腥淮笪颍@子里一瞧,掰的玉米都沒(méi)有成熟,真是好心幫倒忙呀!

          吸取這次教訓(xùn)后,我便認(rèn)真地掰玉米,不一會(huì)兒,籃子里就堆滿了,我們提著沉甸甸的籃子滿載而歸。

          回家后,我們幫玉米好好“加工”一番。首先,用刀切去玉米的根部,接著“脫去”它的外套,露出了珍珠般的玉米粒。

          把這些玉米洗凈后,放入鍋中煮,不時(shí)飄來(lái)一陣陣誘人的香味。

          過(guò)了好一會(huì)兒,玉米終于煮好了,黃燦燦的,又香又嫩。“真燙!”我拿著玉米說(shuō)。外婆告訴我:“用手捏住玉米的兩端,就會(huì)好些!边@個(gè)辦法真好!不一會(huì)兒,三根玉米全都進(jìn)我的肚子里了。

          這次吃玉米,我不僅品嘗到玉米的美味,而且體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè),更重要的是讓我領(lǐng)悟到:不能光學(xué)書本上的內(nèi)容,也要走進(jìn)大自然,開(kāi)闊視野,這樣才能學(xué)到更多的知識(shí),因?yàn)椋笞匀皇俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>

        描寫分享的作文5

          當(dāng)你走進(jìn)擁有亞洲第一大石質(zhì)牌坊之稱。在順德赫赫有名而美麗的順?lè)迳,你?huì)聞到一陣陣撲鼻而來(lái)的美麗的荷花清香。

          這一天是周未,我和爸爸媽媽去順?lè)迳焦珗@的美麗的荷花池觀賞盛開(kāi)燦爛的美麗的荷花,我聽(tīng)人家說(shuō)美麗的荷花可是全身寶哦!

          瞧!那美麗的荷花里一張張荷葉,有翠綠色,也有墨綠色的,像翠綠的大圓盤,它們互相擁抱在一起,看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高個(gè)子,它們站立在水中,像一位位英俊瀟灑的衛(wèi)士。偶爾飛來(lái)幾只蜻蜓,尾尖沾了一下水面,穩(wěn)穩(wěn)地降落在荷葉上,這時(shí)蜻蜓身上的水珠落在荷葉上,并在荷葉上滾來(lái)滾去。

          在荷葉的掩蓋下,有的美麗的荷花冒了出來(lái),有白色的,也有粉紅色的,白的如雪,也像醫(yī)生穿的白大褂,粉紅的如晚霞,也像少女含羞的臉涂上一層薄薄的胭脂。有的還是一個(gè)花苞兒,就像小女孩害羞地遮住自己的臉,生怕被人看見(jiàn)了一樣,有的已經(jīng)全部盛開(kāi)了,如手掌一樣慢慢地展開(kāi)似的,也像自信的少女露出迷人而又燦爛的笑臉,一陣狂風(fēng)吹過(guò),從南向北而去,這時(shí)的美麗的荷花就象聽(tīng)到音樂(lè)一樣跳起優(yōu)美的華爾茲,突然從遠(yuǎn)處飛來(lái)幾十只蜻蜓和幾只蝴蝶,似乎要為作美麗的荷花伴舞,它們齊聚在一起隨風(fēng)擺動(dòng),翩翩起舞,多么優(yōu)美,多么的自在!

          后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō),美麗的荷花凋謝后會(huì)長(zhǎng)出果實(shí),那就是家傳戶曉的蓮子,根部就會(huì)長(zhǎng)出營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的蓮藕,而荷葉則是清熱解毒的良藥。美麗的荷花果然是全身都是寶哦!

          古代有一句名言:出于污泥而不染,就是古代詩(shī)人對(duì)美麗的荷花的一種贊美,我真佩服美麗的荷花,它不但全身都是寶,而且從污泥長(zhǎng)出而沒(méi)有染上一絲污泥的顏色,從美麗的荷花身上我領(lǐng)略到一個(gè)人生道理,就是無(wú)論出身是那么的寒微或者低下,但只要通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持就會(huì)取得成功。美麗的荷花是多么高尚的情操哦!我決定要向美麗的荷花學(xué)習(xí)。

        描寫分享的作文6

          俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!币簿褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有我們家的家風(fēng)。我家的我們家的家風(fēng)是:“好好做人、好好學(xué)習(xí)!

          家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

          父親教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,所以,父親準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是,我玩游戲超過(guò)了時(shí)間,父親很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“棠林,要守信,不然,長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”

          姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信,不知其可也!比昙(jí)的一天,我不小心把姐姐最愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過(guò)最后,我還是鼓起勇氣,向姐姐道歉。但是,姐姐原諒了我,并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠(chéng)實(shí),就沒(méi)有人會(huì)相信你了。”

          媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說(shuō):“棠林真棒!再接再厲,不過(guò)要記住:‘謙受益,滿招損!

          家人們不僅教導(dǎo)我好好做人,還教育我要好好學(xué)習(xí)。

          五年級(jí),我因沉迷網(wǎng)絡(luò),所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞,我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家,媽媽卻對(duì)我說(shuō):“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn),爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)!比缓髬寢尯臀曳治鲈,為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力,我的成績(jī)直線上升。在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

          莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上,我有個(gè)好習(xí)慣:愛(ài)讀書。從我跨入了小學(xué)的大門,我便開(kāi)始讀一些故事書。后來(lái)這幾年里,我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書,例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。

          中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家,作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個(gè)繼承人!

        描寫分享的作文7

          說(shuō)起動(dòng)物,大家會(huì)想起在地上跑著的小狗、小兔,在房頂上走的小貓……這些是最常見(jiàn)的。因?yàn),很多人養(yǎng)狗或養(yǎng)貓,和他們住在一起。可是和鳥(niǎo)類——燕子,住在一起的可不多。我就是和燕子住在一起的那個(gè)幸運(yùn)的女孩。

          幾年前的一個(gè)春天,我聽(tīng)見(jiàn)樓道里有鳥(niǎo)叫聲,我便打開(kāi)門去看,!飛來(lái)了兩只漂亮的燕子。它一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,還有剪刀似的的尾巴。真是可愛(ài)極了!我站在門口看了半天。它們一會(huì)兒從窗子里飛出去,一會(huì)兒又飛了進(jìn)來(lái)。每當(dāng)它們飛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,嘴里還叼著東西。我不敢走近看,怕驚著它們。我繼續(xù)看,。≡瓉(lái)它們?cè)诖罡C。

          經(jīng)過(guò)了幾天的辛苦忙碌后,一個(gè)漂亮又堅(jiān)固的燕子窩搭好了。打這以后,我每天去上學(xué)的時(shí)候,它都會(huì)“嘰嘰喳,嘰嘰喳”的叫著,好像在和我說(shuō):“快去上學(xué)!再見(jiàn),我也要去工作了!蔽曳艑W(xué)回來(lái)了,它回來(lái)的早了,我抬起頭和它說(shuō)你好,它就對(duì)著我“嘰嘰喳,嘰嘰喳”地叫兩聲。晚了,我開(kāi)始寫作業(yè)時(shí)它才能回來(lái)。我和它每天都這么快樂(lè)!

          到了秋天,我知道燕子快要飛走了。我心里有些失落,燕子好像看透了我的心思,多住了幾天,但還是飛到了南方。

          春天來(lái)了!小燕子也飛回來(lái)了!它歡快地叫著,唱著。咦?這只燕子這一段時(shí)間怎么不經(jīng)常出來(lái)了?原來(lái)燕子又生了一窩小燕子寶寶,過(guò)了幾天,小燕子破殼而出了,我還在地上看到了蛋殼呢!

          燕子一般把窩搭建在房檐下或是墻角處,假如有一塊泥土不牢固,它還會(huì)去修補(bǔ)它。燕子真是一個(gè)勤快的鳥(niǎo)兒!

          燕子每年都要生一兩窩小燕子。它早出晚歸,每天從我去上學(xué)時(shí)就出去工作(捕食)了,很晚回來(lái)。燕子是益鳥(niǎo),它可以吃空中飛著的蚊子和一些飛行害蟲。每到春天我都能聽(tīng)到燕子那清脆的歌聲,自從有了燕子,我家樓道里的小蟲和蚊子就少多了!

          我可喜歡可愛(ài)的燕子了!

        描寫分享的作文8

          “嘉樹(shù)吐翠葉,列在雙闕涯。旖旎隨風(fēng)動(dòng),柔色紛陸離!贝蠹抑肋@首古詩(shī)中描寫的是哪種植物嗎?猜不出來(lái)吧?讓我來(lái)告訴你吧,就是槐花。古代許多詩(shī)人喜愛(ài)槐花,而如今的我也深愛(ài)著色澤淡雅、香氣撲鼻的槐花。

          在我的家鄉(xiāng)河口的東北部,有一片萬(wàn)頃槐林,如果你走進(jìn)去,就是走進(jìn)了天然氧吧。一棵棵大槐樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,筆直地排成列,就像列隊(duì)的士兵,又像秦始皇的兵馬俑,保衛(wèi)者祖國(guó)最年青的土地——黃河三角洲。蔥蘢的枝葉遮住陽(yáng)光,投下一片濃濃的綠蔭,只有幾縷細(xì)碎的光線透過(guò)一片片橢圓形的小葉子的縫隙,投到地上,地面一片斑駁。林中不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,在林間回響。這片茂密的大槐樹(shù)林啊!

          到了四五月份,槐花開(kāi)了,舉目遠(yuǎn)眺,整個(gè)槐林變成了花的海洋。仔細(xì)端詳,乳白色的槐花掛在枝頭,像一串串小巧玲瓏的風(fēng)鈴,在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳。有的綻開(kāi)笑臉,好似一只只白蝴蝶展開(kāi)翅膀;有的還是花苞,像一盞盞小燈籠;還有的只開(kāi)了一半,仿佛羞澀的少女在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭;被ǖ臉幼拥牛瑲馕秴s芬芳迷人。這時(shí)候,整個(gè)林中的空氣中充滿了甜絲絲的香氣。把鐘狀的花托中包裹的槐花摘下,放入口中,嘴里立刻充滿了槐花的香氣,沁人心脾。

          槐花盛開(kāi)的時(shí)候,蜜蜂飛來(lái)了,忙著采集花粉釀成甜甜的蜜糖;蝴蝶飛來(lái)了,圍著花朵翩翩起舞;小鳥(niǎo)飛來(lái)了,在枝頭花間縱情歌唱。黃河口的兒女們不約而同地來(lái)到這人間仙境。老人們拿著鉤刀,提著袋子,鉤下一串串槐花,回家給兒孫們加工成各種美味的食品;爸爸、媽媽帶著年幼的孩子到林中野炊、度假;青年男女在林中促膝談心;一群群學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,到這里參觀、游玩。整個(gè)樹(shù)林充滿了歡聲笑語(yǔ)。

          人間五月芳菲盡,萬(wàn)頃槐花始盛開(kāi)。那縷縷槐香,伴隨著我的童年,永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。

        描寫分享的作文9

          春天來(lái)了,春姑娘滿懷洋溢的笑聲悄悄喚醒了沉睡的大地,一片繁華的景象迎來(lái)了春天。

          堅(jiān)強(qiáng)的小草被微風(fēng)吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來(lái);柳樹(shù)的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)好像在與春姑娘嬉戲;幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌;花圃中最顯眼的報(bào)春花,長(zhǎng)出個(gè)小喇叭好像給人報(bào)喜“盼望已久的春天終于來(lái)啦”!

          我滿懷喜悅的心情來(lái)到田野上,深深的呼吸著春天帶來(lái)的清新的空氣,一陣陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)。那些一望無(wú)際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中,猶如海市蜃樓;那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的蒙蒙的春雨如絲般飄落,滋潤(rùn)著這剛從冬的寒苦中解脫出來(lái)的大地,一切萬(wàn)物都好像蘇醒過(guò)來(lái),大自然重現(xiàn)生機(jī)。

          我沿著田野的小徑來(lái)到小河旁,兩岸的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng),新長(zhǎng)出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水來(lái);我走在河邊上,看見(jiàn)那些花兒也不甘示弱地開(kāi)放了小花苞,五顏六色,撒在綠綠的草地上;微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)著花兒那淡淡的清香,引來(lái)了辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往,真令人賞心悅目,心曠神怡。

          這時(shí)候太陽(yáng)緩緩升起,白色的報(bào)春花被朝霞染紅了,既像害羞的紅臉,又好像擦了胭脂,晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動(dòng)著,在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開(kāi),農(nóng)民們陸續(xù)的來(lái)到田野間開(kāi)始忙碌;播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農(nóng)民們喝彩聲……。構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。

          如今,春季已經(jīng)到了。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。

        描寫分享的作文10

          “校有校規(guī),家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問(wèn)到“你家的我們家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題,同學(xué)們就會(huì)傻眼了。

          我家的我們家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我:百善孝為先!我們家的家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記我們家的家風(fēng),為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!

          記得在小的時(shí)候,我每次去和好朋友玩兒,都會(huì)忘記父親或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家,玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急,于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō):“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間,為什么每次都不遵守規(guī)定,這么晚才回來(lái),F(xiàn)在我們就規(guī)定,同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次,同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定,按時(shí)回家。

          好景不長(zhǎng),我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候,我的作業(yè)完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家,不要影響別人家吃飯的時(shí)間,我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心,她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯,我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心,絕不再犯。

          現(xiàn)在我終于明白了“我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。傳承的“我們家的家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣,這我們家的家風(fēng)一旦敗壞,這家的思想品德也會(huì)跟著壞,這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”,那么就會(huì)把后代寵壞,只有讓他(她)知錯(cuò)就改,然后再慢慢教育(她)。我想這就是“我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!

        描寫分享的作文11

          在不羈的青春季節(jié)里,我們蕩漾在自然中,吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中,享受快樂(lè)的滋味。

          在“清風(fēng)無(wú)塵,月色如銀”的夏夜里,跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說(shuō)豐年,

          聽(tīng)取一片蛙聲”的閑適的快樂(lè)。皎潔的月光下,輕風(fēng)掠過(guò),稻花時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在向我們承認(rèn)在落葉的秋季定會(huì)是碩果累累。你聽(tīng),稻園里的'蛙曲時(shí)而高昂,時(shí)而低沉;時(shí)而輕快,時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們?cè)谔镩g游蕩的快樂(lè)。又是一陣微風(fēng)拂過(guò),我在充滿歡樂(lè)的田園享受愜意的快樂(lè)。

          如歐陽(yáng)修一般“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴而山更幽”的快樂(lè)。從步伐緊湊的鬧市回到簡(jiǎn)樸的山間,與朱元思共賞“泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻”的美景,此時(shí)又別是一番樂(lè)的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài),近林的鳥(niǎo)鳴又是如此的清脆悅耳,腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼,讓心兒隨山間的一切飄蕩著,去享受那“明月松間照,清泉石上流”的快樂(lè)。

          “欲以西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔,享受那淡雅清秀美的快樂(lè)。夏日里,放眼向西湖望去,楊萬(wàn)里有云“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!彪m說(shuō)“花謝花開(kāi)無(wú)百日”,但即使美是瞬間的,也會(huì)讓人心里留下深深的震撼。在這時(shí),天公愛(ài)美撒下一陣小雨后,西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖,與嬌艷嫵媚的陽(yáng)光完美的融合在一起,構(gòu)成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后,由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美,我的心隨美的景物享受快的感覺(jué),樂(lè)的滋味。

          幼時(shí),童年時(shí)隨著獨(dú)特的思維去享受生活獨(dú)具魅力一面帶來(lái)的快樂(lè)。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì)讓我們享受探究的快樂(lè),一片奇形怪狀的云朵會(huì)讓我們享受變幻的快樂(lè),一顆傲雪凌放的紅梅會(huì)讓我們享受堅(jiān)韌的快樂(lè)。

          然而,在花季的年齡里,我隨古人穿行在美的景物里,帶著年少的朝氣,去享受那樂(lè)的滋味。

        描寫分享的作文12

          我的媽媽特別愛(ài)看書學(xué)習(xí)。我的我的媽媽是位農(nóng)民,一年四季忙里忙外,沒(méi)有閑著的時(shí)候。她的那雙手總是又黑又粗糙。我的媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢,真了不起!

          我的媽媽常對(duì)我說(shuō):“人活著就要爭(zhēng)日氣。要是再早大包干兩三年,日子好過(guò)些,我一定能上完高中,考上大學(xué)!痹谖业膵寢尪亲永镉辛诵〉艿軙r(shí),她決定參加自學(xué)考試。于是,她買來(lái)了很多的書,白天領(lǐng)著我下地干活,晚上學(xué)習(xí)。有時(shí)我一覺(jué)醒來(lái),看見(jiàn)我的媽媽還在燈下學(xué)習(xí)。有了小弟弟后,晚上小弟弟有時(shí)不睡覺(jué),我的媽媽就抱著弟弟看書。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫背面寫的筆記,一邊干活一邊看筆記。早上,有時(shí),我醒得挺早,可我的媽媽都已起床在看書了。就這樣,我的媽媽既要下地勞動(dòng),領(lǐng)小弟弟,干許多家務(wù)活,還要堅(jiān)持學(xué)習(xí),去年6月,我的媽媽拿回了自學(xué)考試法律專業(yè)的畢業(yè)證,高興得眼淚都流了下來(lái)。

          我的媽媽不但自己認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)我和弟弟的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次我因去姑媽家玩,很晚才回家。作業(yè)越做越做不完,于是,我想了個(gè)好辦法,寫生字時(shí),把中間的幾個(gè)字落掉了。早上,我的媽媽提前把我喊醒,桌子上一邊放著翻開(kāi)的我的作業(yè)本,一邊放著我的媽媽的厚厚的筆記本。我的媽媽對(duì)我說(shuō):“要是覺(jué)得學(xué)習(xí)是為別人,那就不要去上學(xué)了!笨吹阶雷由系膬煞N本子,想到我的媽媽沒(méi)老師檢查還做那么多的作業(yè),我的臉紅了,就重新認(rèn)真做了一遍。我的媽媽買來(lái)糖,總先問(wèn)小弟弟:“小猴了把什么樣的西瓜扔了?大灰狼把可憐的什么吃了?”弟弟都答對(duì)了,我的媽媽才獎(jiǎng)給他糖。

          現(xiàn)在,我的媽媽還在一邊種地,一邊自學(xué)法律本科和英語(yǔ)。我的媽媽說(shuō),她想當(dāng)個(gè)農(nóng)村的婦女干部。上次報(bào)上上登了我的媽媽寫的一篇文章,我們的老師都夸我我的媽媽了不起!

          我一定要向我的媽媽學(xué)習(xí),做個(gè)有理想、有志氣的人,長(zhǎng)大后掙好多的錢,給我的媽媽找工作。

        描寫分享的作文13

          家里有一盆花,一直很奇怪為什么要稱它為“君子蘭”?稱一盆花為君子,是否言過(guò)其實(shí)?

          某日,坐在書桌前看著那盆被稱為“君子”的花,那沁人心脾的幽香,若有似無(wú),它讓人的思緒隨風(fēng)飛揚(yáng)……恍惚間,我仿佛也變成了一株君子蘭,來(lái)到了一個(gè)花圃中。

          環(huán)顧四周,我的身邊還有牡丹、月季、芙蓉等眾多花草。國(guó)花牡丹是那樣雍華富貴,被放在花圃最顯眼的位置;ㄖ谢屎笤录驹诟哔F中帶著一抹清新,卻與牡丹無(wú)甚區(qū)別;還有那芙蓉,說(shuō)不出的妖艷。我看了看自己,墨綠的大葉子齊齊的從土地中冒出,因?yàn)闆](méi)有開(kāi)花,所以從上到下沒(méi)有任何特點(diǎn),在青花瓷花盆中顯得平淡無(wú)奇。

          隨著吵鬧聲過(guò)來(lái)一群人,其中一個(gè)男孩贊道:“牡丹真美!”牡丹得意地晃了一下自己的葉子。另一個(gè)女孩不以為然:“我覺(jué)得月季更嬌媚!”一個(gè)中年婦女看不過(guò)去了:“還是芙蓉最漂亮!”這時(shí),一個(gè)老人走了進(jìn)來(lái),望著我,笑了:“君子蘭才是真的好看。它的葉尖永遠(yuǎn)往下,它懂得低頭,散發(fā)著淡淡的清香,既非清高,亦非庸俗,它,是真君子。 蔽遗ο氚杨^高高抬起,一股力量卻一直壓抑著我。這時(shí),一個(gè)聲音在耳邊響起:“你是君子蘭,花中君子,你不可招搖顯擺,驕傲自滿。”霎時(shí),我明白了。君子蘭,因?yàn)樗闹t遜純潔,所以它是真君子。

          第二天,我被一個(gè)老太太買回了家,送給了她的女兒,我被她女兒放在工作室的一個(gè)小角落,很少顧及我。我多次想發(fā)個(gè)牢騷,或是開(kāi)朵花引起她的注意,可總有一個(gè)聲音告訴我:“你是君子蘭,花中君子,不可爭(zhēng)寵,你的任務(wù)是凈化這間屋子里的空氣,為主人做著微薄的貢獻(xiàn)!边@時(shí),我明白了。君子蘭,因?yàn)樗耐曳瞰I(xiàn),所以,它是真君子。

          突然,我感覺(jué)眼前一昏,睜開(kāi)雙眼,發(fā)現(xiàn)自己又坐回了書桌邊。

          望著那盆花,不禁感嘆道:“君子蘭,是花中君子,人若此花,亦是人中君子!

        描寫分享的作文14

          我最愛(ài)櫻花,從小就喜歡。每當(dāng)四月,我總是喜歡站在櫻花樹(shù)下,看那櫻花漫天飛舞。每當(dāng)春風(fēng)溫柔地吹起,樹(shù)上的櫻花花瓣慢慢地飄落下來(lái),直到親吻著大地才靜止不動(dòng)。

          記得我6歲生日時(shí),我的爸爸帶著我在村西南面的菜地中栽下了一顆生機(jī)勃勃的小樹(shù)苗。對(duì)!就是櫻花樹(shù)!剛開(kāi)始的那幾天,我很興奮,天天都讓我的爸爸去澆水,可是每次我都發(fā)現(xiàn)櫻花樹(shù)還是那么小,期盼中的櫻花飛舞的場(chǎng)面也總是看不到。幾周后,這件事就被沒(méi)耐性的我忘到腦后了,我再也沒(méi)去給它澆過(guò)水施過(guò)肥。

          直到今年春天,我經(jīng)過(guò)菜園時(shí),聞到一種淡淡的芳香,才想起曾經(jīng)在這里栽過(guò)櫻花樹(shù)。走近一看,我發(fā)現(xiàn)櫻花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高。櫻花盛開(kāi),一團(tuán)團(tuán),一簇簇,擠在一起,迎著溫柔的春風(fēng)嘻嘻哈哈,搖頭晃腦。比起其他綠油油的植物,這棵挺立的粉紅櫻花樹(shù)格外獨(dú)特,它的香味甜而不膩,十分清新。春風(fēng)吹起,花瓣緩緩落下,溫暖而美麗。我駐足欣賞了一會(huì)兒,碰到鄰居家的爺爺,他告訴我我的爸爸對(duì)這棵櫻花樹(shù)非常上心,每隔兩三天就會(huì)來(lái)給樹(shù)澆水,暴風(fēng)雨的時(shí)候總會(huì)過(guò)來(lái)檢查一下。

          我心里酸酸的,我的爸爸對(duì)這棵櫻花樹(shù)真好。我覺(jué)得他對(duì)櫻花樹(shù)比對(duì)我還好,至少我在學(xué)校累得半死,回家后,他從來(lái)沒(méi)有安慰過(guò)我一句。正想著,風(fēng)雨卻毫無(wú)征兆地來(lái)了,我離家好幾百米,跑也來(lái)不及了,我只好躲到櫻花樹(shù)下,等待風(fēng)雨離開(kāi)再回家。不知道過(guò)了多久,我模糊地看到一個(gè)身影向我跑來(lái),近看才發(fā)現(xiàn)是我的爸爸,他是來(lái)看櫻花樹(shù)的,還是來(lái)接我回家的?他跑到樹(shù)下,埋怨我:“這么大的雨也不知道回家啊,到處找你呢!”他把傘遞給我,又把外套脫下來(lái)披在我的身上:“快走吧!”冷冷的風(fēng)雨里,我卻感覺(jué)心里暖洋洋的。

          對(duì)啊,我的爸爸就是這樣,他不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話,但會(huì)做許多愛(ài)你的事。想想我的爸爸這么多年來(lái)為我做的事,即使是一棵樹(shù),因?yàn)槭俏蚁矚g的,他也細(xì)心呵護(hù)著,就像呵護(hù)我一樣

          我的爸爸,就是我心底的那棵大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨!

        描寫分享的作文15

          每個(gè)人都有自己慶!皣(guó)際五一”節(jié)的方式,而我們家慶祝“國(guó)際五一”節(jié)的方式是去登紫金山,去到山上主動(dòng)把別人亂丟的垃圾撿起來(lái)。

          一大早,我們就起了床,趕坐第一班公交車。出發(fā)之前,我們準(zhǔn)備了兩個(gè)大袋子,用于裝垃圾。

          天沒(méi)亮就起來(lái)的感覺(jué)十分的妙:大街上與平日可不是一個(gè)樣,偶爾有一些車輛來(lái)往,平常擁擠的馬路上竟然空無(wú)一人!街道兩邊的小吃店有的才開(kāi)始開(kāi)灶,有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么,竟響了起來(lái),胃口從來(lái)沒(méi)有過(guò)的這么得好,很想吃點(diǎn)什么。我走在馬路中央,看著前面彎彎曲曲的馬路,我心里十分驕傲!因?yàn)槁飞蠜](méi)有一個(gè)小朋友,我是最早的一個(gè)。

          “國(guó)際五一”節(jié)一大早起來(lái)爬紫金山的人還挺多,但大多數(shù)都是老人。開(kāi)始干活了!我拿起一個(gè)大袋子,一邊走,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,并尋找路邊的垃圾。在不知不覺(jué)中就來(lái)到了山頂。我失落地問(wèn):“媽媽,我一路找來(lái),什么垃圾也沒(méi)有嗎?”媽媽笑了笑,說(shuō):“說(shuō)明大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。不像以前,這里一眼望去,都成了垃圾的‘舞臺(tái)’!而現(xiàn)在,垃圾少了躺只乩戳耍 ?

          “太陽(yáng)出來(lái)羅喂,喜洋洋了﹍﹍”,在下山的時(shí)候,傳來(lái)一陣陣的歌聲,原來(lái)是老人們組辦的小合唱樂(lè)隊(duì),他們每天來(lái)這里一起唱歌。這樣,他們即登山鍛煉了身體,又唱歌陶冶了情操,同時(shí)也給別的登山者帶來(lái)了美好的享受!不信你看,有許多的登山者駐足傾聽(tīng),還有許多人登山回來(lái),干脆加入他們的行列,和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風(fēng)景線!

          這次登山,我?guī)サ膬蓚(gè)大袋子雖空著而回,但我收獲到的,是意外的驚喜,是欣慰,是對(duì)明天更美好的信心!人們保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),要比我想象的更強(qiáng)。在大家的愛(ài)護(hù)下,紫金山的環(huán)境更美了,每天吸引許多的人來(lái)這里觀光,健身。看,當(dāng)我到山下時(shí),成群結(jié)隊(duì)的人正向這兒涌來(lái)。哦!“國(guó)際五一”節(jié)真是個(gè)踏青的好時(shí)候!

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