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【精華】分享作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的分享作文7篇，希望對大家有所幫助。

分享作文 篇1

　　學(xué)會分享自然美景，是情操的陶冶。古時陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景；蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這樣磅礴的氣勢，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎？學(xué)會分享自然美景，是對心的洗禮，是對境界的提升，讓人生對生命有不同的感悟。

　　學(xué)會分享最珍貴的禮物，是愛的傳播。東南亞海嘯時期，一位英國小女孩毅然捐獻(xiàn)出自己最愛的小布娃娃。她說：“它讓我感到快樂，也一定會讓災(zāi)區(qū)的孩子感到快樂的！”多么純潔的童心！盡管這個布娃娃在災(zāi)區(qū)人民眼中，也許連一滴水都不如，但它身上卻承載了女孩無私而純潔的愛！我相信，無論這個娃娃落在哪個孩子手上，她一定能感受到大洋彼岸傳來的親切問候，如同春日的`陽光一般溫暖而充滿甜蜜。學(xué)會分享最珍貴的禮物，是分享著真誠與炙熱的愛，像陽光雨露般撒入心田。學(xué)會分享生命，是靈魂的高尚。

　　你可曾知道，當(dāng)你的鮮血被注入一個垂死的病人身體里時，你就與他分享了你的生命！鄧爺爺老人至死都不忘將角膜捐獻(xiàn)，又是何等的高尚？他與別人不僅分享了光明，更分享了一個光輝燦爛的人生。分享是一種美麗的行為。的確，與他人分享快樂，是跳動的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂章；是五彩斑斕的顏色，跳動著，在人與人心間搭起愛的彩虹。學(xué)會分享，學(xué)會讓自己真誠的愛撒滿于地間。

分享作文 篇2

　　“嗨，借我兩元錢�！便y鈴般的聲音響起，和收款機(jī)清脆的叮鐺聲如出一轍。

　　無奈，我用帶些汗腥的手拿出帶些汗腥的錢，交向伸來的一只白嫩的小手。

　　這是我借給她的第幾個兩塊，又是我借給她的第幾樣?xùn)|西，我記不清了，這又是她欠大家的第幾個兩塊，她該還的第幾樣?xùn)|西，我想她自己也不會記得。

　　第一次她借錢時，我卻沒有想到要跌進(jìn)個無底洞。當(dāng)時是夏天，她穿一件薄薄的襯衫，像是在用身體念李清照的“薄汗青衣透”，她看上去真的很熱，接著用像把瓷碗摔到地上的聲音問我借走兩元，又把兩張印毛澤東頭像的綠紙換成兩個印花奶牛的雪糕。

　　她之后每天要吃雪糕，每天問不同的人借數(shù)目不等的錢，一直吃到秋天又換成巧克力，而你永遠(yuǎn)也不用指望她會還你印花的鈔票，不借她呢，可烏黑透亮的眼睛盯著你，如同有黑冷中空的槍口抵著你。銀鈴震動發(fā)出劃破空氣的聲波好比子彈出膛。

　　你若堅(jiān)持不借，就真的會引她開槍，我曾見冬日一個課間，她拉著不肯借錢的小伙的手左搖右擺，邊用清脆的彷佛一點(diǎn)就散成粉塵的聲音叫小伙的名字，說他以前借他錢的時候，說“你以前多好”。那時，全班看他的目光都是子彈，他像不肯拼命的敢死隊(duì)員被身后的.督法隊(duì)射成個蜂窩。你不借嗎？兩元錢可比名節(jié)輕賤多了。

　　我曾有一次換洗衣物，兜里便沒裝錢，她同我借錢時，我翻出空空如也的布兜，她便用福爾摩斯說的那種“最好聽的詞”把我形容了一番，又以超出福爾摩斯的手法，把我口袋掏個翻天，被那種聲音那樣形容，算是一種別致的體驗(yàn)，又被那樣細(xì)致的搜身，算是一種有趣的經(jīng)驗(yàn)。

　　幾乎所有人都被她送過這樣的體驗(yàn)，這樣的經(jīng)驗(yàn)。

　　在她搜身時念的“好聽詞”里，”窮鬼”和”餓死狗”都沒有那句”不懂得分享”更讓人覺得刺耳。

分享作文 篇3

　　千盼萬盼，終于盼到了五一長假，因?yàn)檫@個長假我的爸爸、媽媽要帶我去千島湖游玩，我高興壞了，恨不得立刻插上翅膀一下子飛到那里去，去領(lǐng)略那里秀麗的山川景色。

　　5月4日，我懷著興奮的心情來到了美麗的千島湖畔，先乘船飽覽了一下千島湖湛藍(lán)湛藍(lán)的湖水和湖中隱約可見的魚兒，便來到了坐落在千島湖中央的蒼翠欲滴的青山腳下，原以為山不高，好登極了，在加上天氣晴朗，應(yīng)該是毫不費(fèi)力，我鼓足勇氣，一越兩越便爬到了半山腰，可好景不長，漸漸地，我有寫吃不消了，山雖矮卻很陡，一不留神就會跌下山去，這時，天空也突然變成了灰色的，轉(zhuǎn)眼間邊下起了瓢潑大雨，潑想了毫無準(zhǔn)備的我們，我被這突然從天而降的.大雨驚呆了，回過神來已邊成了一只小“落湯雞”，這時疲勞、難受一齊擁來，我打起了退堂鼓。可導(dǎo)游說“沒有回頭路可走�！币宦犨@話，我“哇”地一聲大哭起來，媽媽見狀，走過來擦干我的眼淚，鼓勵我說：“笑笑，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，俗話說，困難象彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱！來吧，讓我們一起去壓這個彈簧！”可我是又累、又渴、又冷，難受委屈得不行，我的爸爸見狀，靈機(jī)一動，想起我最崇拜紅軍了，便說：“笑笑，你才爬了這點(diǎn)山、才下了這點(diǎn)雨就受不住了，你想想看，紅軍爬的雪山，比這更高、更陡、更滑，而且空氣稀薄、雪崩頻繁，而他們克服常人難以想象的困難攻下了，我的爸爸希望你發(fā)揚(yáng)紅軍精神，攀上這座山，你一定行的！”我聽了，堅(jiān)強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓足勇氣繼續(xù)爬山，雨水、淚水、汗水混合著一滴滴的在臉頰上流，中途幾次實(shí)在撐不住了想停下，但還是咬緊延關(guān)，一步步爬下去。

　　“加油，還剩2米，還剩1米……”我自言自語地為自己鼓氣，我身上的T恤全濕透了，緊緊貼在身上，褲腳上全是泥水，象一朵朵盛開的菊花，鞋就更甭提了，象一個小型蓄水池，一走就回壓出許多水來，不過有紅軍這桿指路明燈，我渾身干勁倍增，腳下生風(fēng)，“嗖嗖嗖”加快速度，登上山頂。

　　站在山頂，我舉目四望，天是那么藍(lán)，云是那么白，空氣是那么清新，小草是那么綠，花兒是那么嬌艷，真是“欲窮千里目，更上一層樓”啊！我好不興奮，但興奮地并不只是看見了美景，而是我學(xué)會了紅軍的——不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈。

分享作文 篇4

　　炎熱的夏日來臨了，空氣中的熱氣隨風(fēng)飄蕩，迎面吹來，還是那么熱。大家因?yàn)樘鞖獾难谉�，似乎心不在焉，我坐著，頭暈暈的，像大家一樣心不在焉地寫著作文，覺得無聊，便朝窗外望去。

　　公園里綠樹成蔭，花草樹木因?yàn)樘鞖獾脑餆幔�像小孩被批評那樣耷拉著腦袋，垂頭喪氣。河面像一面鏡子，沒有一點(diǎn)波紋。河邊的'綠樹有次序的種著，或許是因?yàn)樘鞖馓珶�，它們都無精打采的，柳樹下的幾條石凳，每隔一段時間就會有人前來光顧，有些人直接找了一塊陰涼的地方，睡在了地上。公園里的知了特別多，它們不停地叫著，像在給大家唱催眠曲，讓大家入睡，能夠做一個好夢。

　　馬路上時常會響起喇叭聲，和汽車發(fā)動的聲音，雖然天氣很熱，但依然有許多汽車在馬路上來回穿梭，斑馬線上也有許多人在行走。汽車開著空調(diào)，讓外面更加炎熱，讓大家心情也很煩躁，一片死氣沉沉。

　　炎熱的夏天給人帶來了煩躁，整天都無精打采，真不好。

分享作文 篇5

　　總認(rèn)為風(fēng)景應(yīng)在遠(yuǎn)方，總認(rèn)為大山就應(yīng)該是峭壁突兀，水就應(yīng)該是白浪滔天，所以我一直夢想能離開這片土地，去遠(yuǎn)方，去尋找夢中的風(fēng)景。直到前不久，遠(yuǎn)方的朋友來信說：“我最喜歡的就是你家鄉(xiāng)的風(fēng)景，溫柔的大山，清澈的河，屋后有樹，堂前有花，一切都仿佛是一幅靈動的水彩畫。”

　　看完來信，我驚訝了。于是，我重新打量起這塊熟悉得不能再熟悉的土地。

　　印象之中，大山依舊是那大山，水依舊是那水，人的面孔也不曾改變過，多年的記憶仿佛是一幅幅臨攀逼真的圖畫，即使有些改變，但不起眼，仿佛不刻意尋求，就不知道今天頭頂?shù)脑撇⒉皇亲蛱斓脑啤４┻^溫暖的陽光，漫步田野，驀然發(fā)現(xiàn)，印象這東西騙了我。

　　大山依舊是那大山，沒有增高，也不曾削減，依舊溫柔地連綿起伏，只是不見當(dāng)年的灌木叢，翠葉繁盛的橘樹代替了它們。青青的橘子安靜地掛在枝頭，享受著溫暖的'陽光。

　　水依舊是那水，靜靜地泛著淺淺的漣漪。小魚小蝦暢游其中，只是不見當(dāng)年棱角分明的巖石。因上游建了水庫，沙道筑起了護(hù)堤。

　　房屋也早已不是那雕龍刻鳳的舊式房屋。放眼望去，各式洋樓掩映在綠陰之中，仿佛一只只在樹梢憩息的鳥兒。

　　水鄉(xiāng)的木橋藏到了人們的記憶中，因?yàn)槠�車要進(jìn)村，寬寬的水泥橋更實(shí)用。老石匠滿懷喜悅地在石欄桿上雕上駐橋石獅，雕上二龍戲珠。

　　這分明已不是記憶中的家鄉(xiāng)，我已不再熟悉這里的風(fēng)景，但我熟悉創(chuàng)造這美麗風(fēng)景的人們。

　　很感謝那位朋友，她的一席話讓我領(lǐng)略到了最熟悉的風(fēng)景的美麗。于是，我回信說：“沒有去過的遠(yuǎn)方固然美麗，但我們居住的地方，也許就是最美麗的地方。只是因?yàn)槲覀兲�熟悉了，而沒有用心去發(fā)現(xiàn)�！�

分享作文 篇6

　　今天，已經(jīng)是考試后第4天了，可是我的心情還是久久不能平靜……

　　1月5日是我迎來期末考試的第一天，也是我最興奮的一天。我第一場考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，順順順利利地做完題，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，確定全對之后，離交卷還有二十分鐘，這時的我心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)我絕對能拿滿分。(數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我交完卷離開考場之后，我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對題。先對應(yīng)用題，嗯，不錯!接著又對計(jì)算題、判斷題、選擇題……結(jié)果和老師的答案一模一樣。耶!我全對!我高興地手舞足蹈。這時我看到還有一些同學(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已。 1月9號，成績終于出來了。

　　方一凡，“98”!老師念到了我的.名字。

　　“98”?我沒有聽錯吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯了?我不敢相信，也不得不相信。

　　此時我手中拿著卷子，腦子里一片空白。

　　我暈，為什么會是“98”?這個數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2” 。我簡直不敢相信自己的眼睛，應(yīng)用題的第一題，式子、步驟一步一步寫得都很詳細(xì)，答案正確，結(jié)果最后一步答的時候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分。

　　此時我的心情真的是很復(fù)雜，為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分，結(jié)果少加了一個標(biāo)點(diǎn)符號扣我0.5分，結(jié)果又成了99.5分。語文也不盡人意， 96分�！拌蜩蛉缟�”的“栩栩”寫錯了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分。作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，得了滿分。

　　我自問：是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎，一言以蔽之，都怪我平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎。

　　“考試，就是要清除我那清高的心，不經(jīng)過考試，我會自命不凡，不再反思，也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我的缺點(diǎn)抖漏出來，讓我進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱度，努力奔向成功。你說是嗎?”我的媽媽的話引起了我的深思。

　　“面對所有的考試，這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣。其實(shí)，沒有考好對于自己來說也未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識點(diǎn)，讓你能夠有機(jī)會補(bǔ)上這些漏洞�！辈皇菃�?爸爸的話讓我鼓起勇氣，奮勇向前。

　　這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。

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