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初三優(yōu)秀作文：學(xué)會(huì)分享
初三作文：學(xué)會(huì)分享(一)
“來，現(xiàn)在我?guī)闳タ纯刺焯�。”上帝又帶著這名教士進(jìn)入了另一個(gè)房間。這個(gè)房間跟上一個(gè)房間的情景一模一樣，也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋?zhàn)麄兊臏妆鷦偛拍侨喝说囊粯娱L(zhǎng)。所不同的是，這里的人又吃又喝，有說有笑。
教士看完這個(gè)房間，奇怪地問上帝：“為什么同樣的情景，這個(gè)房間的人快樂，而那個(gè)房間的人卻愁眉不展呢?”上帝微笑著說：“難道你沒有看到嗎，這個(gè)房間里的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方嗎?”教士恍然大悟。
這個(gè)故事生動(dòng)地告訴世人，人活在這個(gè)世上，一定要學(xué)會(huì)分享與給予，養(yǎng)成互愛互助的行為習(xí)慣。我們?cè)诘鬲z里看到的那群吝嗇鬼，他們寧愿自己餓死，也不愿去喂對(duì)方。正像英國(guó)詩人白朗寧所說的：“把愛拿走，地球就變成一座墳?zāi)沽��！?/p>
分享，是一種境界，是一種智慧，是一種升華，是與人方便自己方便。分享愛，分享勞動(dòng)，分享喜悅乃至分享痛苦，這都是我們所需要的。有些人做人往往總是斤斤計(jì)較，干什么事情總怕自己會(huì)吃虧，更怕讓別人得了便宜。這樣的人就是沒有領(lǐng)悟到分享的真諦。其實(shí)，從古至今，奉獻(xiàn)的意義包含了兩層含義，一層是你付出的并讓他人從中受益的，另一層就是你從你的付出中所得到的回報(bào)。當(dāng)然，這種回報(bào)，有時(shí)候是你看得見的，有時(shí)候則是你看不見的，看得見摸得著的回報(bào)自然好，而看不到的回報(bào)更可能是一種你精神上的豐富財(cái)產(chǎn)。
人們總是幻想能夠過上天堂里的美好生活，正因?yàn)槭腔孟�，所以我們總是覺得天堂離我們很遙遠(yuǎn)，而其實(shí)，天堂離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們懂得分享，快樂和幸福往往便會(huì)“不請(qǐng)自來”。
分享的要義來自于我們自己的所作所為，來自于我們每個(gè)人的所作所為，來自于我們是不是可以擯棄那種寧愿自己餓死，也不愿為他人做出付出的“地獄般的行為”。
天堂里能看到什么?那位教士已經(jīng)告訴了我們，他看到的是“施恩與人共分享”，是“獻(xiàn)花者手中留余香”。正像俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰所說的：“神奇的愛，使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福�！�
初三作文：學(xué)會(huì)分享(二)
快樂與他人分享，就有了2份快樂;痛苦與他人承擔(dān)，便減輕1份痛苦。分享是美麗的，分享是愛的包容。學(xué)會(huì)分享，是心靈的寄語。
學(xué)會(huì)分享自然美景，是情操的陶冶。古時(shí)陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競(jìng)躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這樣磅礴的氣勢(shì)，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學(xué)會(huì)分享自然美景，是對(duì)心的洗禮，是對(duì)境界的提升，讓人生對(duì)生命有不同的感悟。
學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物，是愛的傳播。東南亞海嘯時(shí)期，一位英國(guó)小女孩毅然捐獻(xiàn)出自己最愛的小布娃娃。她說：“它讓我感到快樂，也一定會(huì)讓災(zāi)區(qū)的孩子感到快樂的!”多么純潔的童心!盡管這個(gè)布娃娃在災(zāi)區(qū)人民眼中，也許連一滴水都不如，但它身上卻承載了女孩無私而純潔的愛!我相信，無論這個(gè)娃娃落在哪個(gè)孩子手上，她一定能感受到大洋彼岸傳來的親切問候，如同春日的陽光一般溫暖而充滿甜蜜。學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物，是分享著真誠與炙熱的愛，像陽光雨露般撒入心田。
學(xué)會(huì)分享生命，是靈魂的高尚。你可曾知道，當(dāng)你的鮮血被注入一個(gè)垂死的病人身體里時(shí)，你就與他分享了你的生命!
分享是一種美麗的行為。的確，與他人分享快樂，是跳動(dòng)的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂章;是五彩斑斕的顏色，跳動(dòng)著，在人與人心間搭起愛的彩虹。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)讓自己真誠的愛撒滿于地間。
初三作文：學(xué)會(huì)分享(三)
如果問你：“橘子為什么長(zhǎng)成一瓣一瓣的呢?”也許你回說：“因?yàn)樗褪情僮�，因�(yàn)檫@是大自然的杰作�！碑�(dāng)然這種回答正確是無可挑剔的。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理：“橘子長(zhǎng)成這個(gè)樣子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一個(gè)人自己吃!
一個(gè)小小的蘋果，但是只要你將它分成幾塊，分給你的小伙伴吃，這時(shí)你就會(huì)得到了快樂;當(dāng)你的作品得到了名次，讓大家都看到了你的作品，這時(shí)你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花開花拉，路過的人就會(huì)聞到這股花香，這時(shí)你一樣會(huì)很開心。
這就是——分享。記得日本森村誠說過：“幸福越是與人分享，他的價(jià)值便越會(huì)曾加�！彼哉f，“分”的人就是幸福的，因?yàn)樗菍?shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值;“享”的人是快樂的，因?yàn)樗惺艿搅苏鎼酆陀颜x。
記得小時(shí)媽媽總說我們平時(shí)都不吃多少菜，每次都是到過節(jié)，才吃得多。因?yàn)檫^節(jié)的時(shí)候人多了，和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什么好吃的，都是大家一起分享，大家在一起才感覺到快樂，才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。
分享是快樂的大門，學(xué)會(huì)分享，你就進(jìn)入了快樂城堡;獨(dú)享是痛苦的大門，只去獨(dú)享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享，你就擁有了快樂!
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