精選分享作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的分享作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分享作文 篇1
我們應(yīng)該“多讀書，善讀書，讀好書”。接下來(lái)，讓我告訴你多讀書有什么樣的好處。
多讀書可以提高我們的閱讀能力。讀書多了，就可以培養(yǎng)“一目十行”的閱讀能力。這樣，在預(yù)習(xí)課文時(shí)，就可以快速了解課文，復(fù)述課文。
背課文很難，但只要多讀書，這一問(wèn)題就解決了。為什么呢？一次看一自然段，多讀幾遍，直到記會(huì)每一詞、每一句就行了。
多讀書對(duì)寫作也有很大的幫助。因?yàn)樵谧x書的時(shí)候，往往會(huì)出現(xiàn)一些好詞佳句，我們把它積累起來(lái)，用在自己的作文中，何樂而不為呢！我的小學(xué)我們老師就說(shuō)過(guò)：“世界上的美文上千篇，就看你會(huì)用不會(huì)用�！边@句話使我受益非淺，我的作文有了很大的提高。
“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是基礎(chǔ)，用錯(cuò)它們要出丑�！彼�，多讀書就是對(duì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提升，這樣，在今后的寫作中，你就不會(huì)“鬧笑話”了。
多讀書也會(huì)提高你對(duì)社會(huì)的見解。如《論語(yǔ)》中就有一則是這樣寫的：三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。“我覺得孔子說(shuō)得很好。三個(gè)人中，其中必定有我的我們老師�？匆娝拈L(zhǎng)處，我就要向他學(xué)習(xí)；看見他的短處，看看自身有沒有這種毛病，如果有，就要想辦法改掉。這就很好，在我們的人生中就多了一面鏡子，改掉自己的短處，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，這不好嗎？
我們也要讀好書。書當(dāng)然也有好壞之分，讀了好書，有了理解、感悟與體會(huì)，這才算讀了一本好書。讀了壞書，可能會(huì)走上人生的歧途，所以，今后不要讀不健康的書。
多讀書還有許多好處。日常生活中有許多知識(shí)都是從書中引來(lái)的。
飯?zhí)弥�，張貼著一條顯眼的標(biāo)語(yǔ)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！备嬲]我們要節(jié)約糧食。
學(xué)校中，也有這樣一條標(biāo)語(yǔ)：“此言可以終身行者之乎：己所不欲，勿施于人�！�
而在公交車上，又有一條標(biāo)語(yǔ)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
請(qǐng)大家讀書吧！讀書對(duì)我們今后都有好處！讓我們享受讀書的快樂吧！祝大家愛上讀書！
分享作文 篇2
夕陽(yáng)，遠(yuǎn)山又停留在了同一個(gè)高度，似有光艷的余暉，似有夜的神秘。
隱約的光線透過(guò)窗戶折射出了大大小小的光斑，我又想起了那那張干凈的臉。
她總是靜靜地坐在她的座位上，從不和別人交談，她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)遮住了她白皙的臉，就連陽(yáng)光也難以照進(jìn)她的眼眸。她很安靜，靜得出奇，上課時(shí)從不見她發(fā)過(guò)言，而放學(xué)時(shí)她也總是最后離開，她就這樣“消失”在了同學(xué)的眼里，而我卻對(duì)她充滿了好奇。
那天午后，陽(yáng)光溫暖著大地，分外明媚，連清清的風(fēng)，也是如此溫和的。放學(xué)后，我向她走去，她剛想起身，卻又蜷縮回角落，低著頭，不說(shuō)話。我坐在了她的旁邊，問(wèn)她為什么如此靜謐。她依舊沉默不語(yǔ)。我伸出手牽住了她的手，是那么的冰涼，她抬起頭，驚訝地看著我，試圖將手抽回，我卻緊緊底握著她的手。她不再反抗，而是望著窗外，她呢喃地告訴我，在她很小的時(shí)候，她的父親便拋下了患有精神疾病的母親和幼小的她，伙伴們嘲笑她，戲弄她，她開始害怕，漸漸地便開始與這個(gè)世界陌生。我分明看到了她眼中的淚水，清晰地體會(huì)到了她的痛苦。我對(duì)她說(shuō)：“以后我來(lái)陪你�！彼α�，我第一次看到她笑，像一朵花般綻放了。
那天，我送她回家，一路上，我給她講各種有趣的故事，她笑得好開心。我們成了好朋友。
從那以后，我總是在她家門前閑蕩，等待著她出來(lái)，帶著她到公園的秋千上，滑梯旁。陰天，她為我擋風(fēng)，雨天，我替她打傘。我?guī)退ㄆ叫闹械膫矗龓Ыo我無(wú)盡的欣喜。我把快樂和她一起分享，我把溫暖送進(jìn)了她的心靈的每一個(gè)角落。她不再自卑，她變得開朗，變得快樂……
夜色又黯然下來(lái)，我回到床上，閉上眼，期待著明天的相遇，把心中的所有，同她一起分享……
分享作文 篇3
古來(lái)進(jìn)往，分享都被大家視為一種美德。每個(gè)成功的驚天地泣鬼神的人必定是有分享這種品質(zhì)的。所以，我們更應(yīng)該有這種品質(zhì)呀！
古代，孔融讓梨成為佳話。所有的一切都是好的！難道不是嗎？未來(lái)，他也是成為一代虔誠(chéng)的忠臣。可惜，生不逢時(shí)呀！珍惜機(jī)會(huì)，好好的分享。
而近代，居里夫人花費(fèi)了巨大努力的鐳，也義無(wú)反顧的分享出來(lái)了。世界才會(huì)進(jìn)步的如此巨大。對(duì)世界的認(rèn)知也慢慢的開闊的。而不是井底之蛙一般。分享也讓她刻印在每一個(gè)人的身上。甚至心上。我們?cè)?jīng)多少次幻想那個(gè)大公無(wú)私的人呢？恐怕數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了吧！
今代，默默無(wú)聞的屠呦呦有成為崛起的新一任分享者。將這份從小草提出來(lái)的青篙素還給世界，分享個(gè)世界。拯救了一代又一代的患病的人的人生。
在現(xiàn)實(shí)中我們也因如此，分享一支筆，給同學(xué)一邊天地。分享一份善心，給無(wú)家可歸的'人一個(gè)大家。分享一個(gè)孝心，讓父母更加年輕呀！
分享作文 篇4
上一年級(jí)的時(shí)候，我很自私，不會(huì)和大家分享自己的東西和快樂，所以大家叫我“小氣鬼”。
自從上了三年級(jí)，看了一本書后，深受啟發(fā)，書名叫《貓武士》，里面的小貓們捕到獵物都和大家分享，而獨(dú)吞者就會(huì)受到懲罰，嚴(yán)重的會(huì)讓它退出這個(gè)群族。看著看著，我發(fā)現(xiàn)了自私的壞處：自私讓你變得不團(tuán)結(jié)；自私讓你孤獨(dú)；自私讓你少了和朋友們的快樂；凡事都小心眼，嚴(yán)重的就沒人和你玩了。
大方的好處：團(tuán)結(jié)一心，把自己擁有的東西和快樂和大家分享，這樣一份快樂會(huì)變成多份快樂，大家會(huì)更快樂。
自從看了這本書，我把自私改掉了，現(xiàn)在我有了好的東西和快樂都會(huì)和大家分享。不自私，是一種非常好的品行，是小孩子們都應(yīng)有的良好行為。自私只會(huì)讓自己變得心胸狹隘，到了那時(shí)，你有困難也不會(huì)再有別人幫助你了。
自私，我改了，你們有的可要改掉��！
分享作文 篇5
陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自身憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在俺的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。
“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”
刺耳的五個(gè)字幽靈般在俺腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過(guò)俺的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了俺的長(zhǎng)發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……
幾多寒暑，幾多日夜，俺挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無(wú)眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來(lái)的，竟是這？！
回家的路竟格外長(zhǎng)。俺該怎么辦？
“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過(guò)來(lái)。對(duì)于“怎樣”，俺已無(wú)心回答。俺停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語(yǔ)：“有什么用！？努力又怎樣？什么考試！俺……俺再也不會(huì)了！”俺哽咽住了。小羽似乎覺察了什么，她一手用力握住俺的手，一手搭在了俺肩上。
“小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在俺肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。
“看，這月亮多美啊！在這黑暗無(wú)垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么？它為何不同周圍一樣？它用力地綻放自身的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因?yàn)橛欣硐氚�！”俺猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手?jǐn)埌橙霊眩骸靶〖眩淮慰荚囉帜苷f(shuō)明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”
她溫暖的胸膛包裹著俺。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來(lái)了。俺從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。俺用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容。
人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴俺們迎接下一輪的太陽(yáng)。
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