精選分享作文匯總六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的分享作文6篇,歡迎大家分享。
分享作文 篇1
與他人分享快樂,就多一分快樂,與他人分擔痛苦,就少一分痛苦!}記
分享是美好的!有人說:分享是一壇上等的女兒紅,未飲其酒就早以先聞其香;有人說:分享是一株芝蘭,清香四溢,感染你我他;還有人說:分享是一杯清茶,只有真正懂得它的人才能品出它的芳香。我說:分享是空氣,我們無時無刻不需要它。
老家在水南,那兒珍藏著我童年的美好時光。小時候,我有許多小伙伴,大家都是好兄弟,有福同享,有難同當。那時,一星期能吃五六次水果。記得有一次,媽媽買了一些蘋果回來,望著那紅彤彤的大蘋果,我不禁饞涎欲滴,媽媽見狀,立即洗了一個大的給我,怕我不夠“塞牙縫“。我拿著蘋果,心中恨不得一口咬下去,可我還是忍住了,朝小A家跑去。小A家里貧窮,父母都在外打工,他與奶奶住,奶奶很老,體弱多病,為了看病花了不少的錢,連家里的最后一些積蓄也用完了,因此家里時常揭不開鍋,吃飯都是今天到這個鄰居家吃,明天到那個鄰居家吃,學費也是鄰居們七拼八?的……到了小A家,我推開房門,小A正在做作業(yè),我走上前去,拍了拍他的肩膀,他忽地轉(zhuǎn)過身子,顯然被我嚇了一跳。我掏出洗干凈的大蘋果,一口咬下去,隨即遞給他,他小心翼翼地接過,眼睛地寫滿了驚訝和興奮。我對他說道:“快吃吧!這蘋果超甜的!彼@時才斯文地咬了一小口,接著遞給了我,我向住常一樣,規(guī)律性地咬了一大口,又遞給了他,在歡笑中,我們結(jié)束了這個蘋果的肉體。霎時,我體驗到了分享的滋味,心中洋溢著分享所帶來的快樂。啊!分享真是美好!
分享是美好的!如果每個人都能與他人分享快樂,與他人分擔痛苦。那么我相信,快樂將會越來越多,痛苦將會越來越少,生活將會越來越美好!
分享作文 篇2
孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩?
山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪,以分享為題寫作文。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺,還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。
“ 舉杯邀明月,對影成三人!痹乱骨遢x遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長久,千里共嬋娟。相思豈是一個人的事,在千里之外, 有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜,分享后便是快樂。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別 擔心一人承受,隨時都有人與你分享……
失去后才知道珍惜,擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改!眹粕胶釉冢 春草木深。故國重游,無限江山。當李煜獨自憑欄,獨自感傷的時候,需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢?他的國家在風中沉睡,他要向風兒寄托他的哀思,向 雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂,還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要 不懈的努力,而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求,對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂,那就是對“春江花月夜”中國教育總網(wǎng)教案頻道的贊賞。二胡用它 的顫悠悠的音撥動了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無限情愫。那對美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無人欣賞無人分享,那將會如枯萎的花,一瓣 一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對生活的信仰。
分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。
快樂的分享,痛苦的承擔。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣,讓我分享你的生命!
中秋的月光下,每個人都享受著同樣的光芒,每個人都有不同的感受和想象,作文素材大全《以分享為題寫作文》。
我們分享月的清凈涼爽。風兒笑了,蟬也靜想。我們在一色的青暉下得到愜意。我們和樹木草禾一起,我們和雞犬貓驢一起,我們和所有的生物一起,分享一樣的清涼。只不過我們又想起了炎夏,和不久會來臨的冬涼。人啊,畢竟不同與其他,人總是這個世界的主宰,人的思想總是那么悠長……
我們接受月色的素淡。這是一種安寧的選擇,這是一種質(zhì)樸的狀態(tài),這是老莊們追求的世界。同樣的一個月亮下,人的認識就是這么的不一樣:有人追逐燈紅酒綠,有人謀劃升官發(fā)財,有人安于現(xiàn)狀,有人為國奉獻畢生力量……
我們聆聽月下的笙歌,我們欣賞詠月的詩行。千百年來,人們對月感慨,對月吟唱。人們起舞,人們歡暢。一個民族的文明在月下延長,一個個時代的文化在月下閃光。21世紀的時代之歌,在今夜登場。看霓虹閃爍,彩旗飄揚;聽頌歌曲曲,詩詞流淌;望萬里江山,處處笑語歡蕩。
我們沉浸入對月的幻想。從古到今,人們把更多的想象放在月亮上。人們幻化了的思想,那些夢想,都無一例外地送給月兒,盼望它成為明天早上的真實。有想象就可能成為現(xiàn)實。阿波羅登月的那一天就成了人類實現(xiàn)夢想的日子。我們的夢想還在延續(xù),我們期待,在中國探月工程實現(xiàn)的時候,有幸第一個真的飲一杯吳剛捧出的桂花酒,得見嫦娥的面象,并能邀她回家逛逛……
我們感受月下的悲愁憂傷。滿月象征團圓。滿月下,也就成了那些游子們懷鄉(xiāng)的由頭,成了愁緒滿腔的憂男怨女們離散悲歡的比對對象。是啊,人生能有多少如意?不如意者常有。團圓固然人人期望,分別也不能完全由人。況且,在我們國家的建設里,在我們的邊防線上,還有多少人在奮斗,不眠。和他們相比,那些個閑愁離恨又算得了什么呢?!看那些個情山恨海里撲騰的人事,我們根本用不著悲傷。
我們品嘗滿月的幸福甜蜜,我們懷念月影下的情深意長。我的眼前,是一幅幅畫面:婆娑的柳樹影下我們在嬉鬧,一個個影子在跳躍、拉長,那柳枝綰成的秋千在飄逸飛蕩,驚悚的尖叫聲充滿耳旁;玩累了跑到奶奶的懷抱里聽那遙遠的故事,仔細瞧月影里嫦娥的身影,和桂花樹下吳剛掄起利斧砍樹的聲響……
我們展望對月的寄托期望。明月幾時有,把酒問青天。年年有今日,月月有團圓。我們早就該放下那許多愁怨,我們本不該把什么都算到月亮頭上,我們的夢想,我們期望,都不能太過虛幻,我們只能腳踏實地,才能實現(xiàn)一個個理想。一代代人為之奮斗的事業(yè),從來都是站在前人肩膀上的繼續(xù)。我們期待,終有一天,五星紅旗在月宮上升起,就連義勇軍進行曲,也從天上傳到我們每個人的耳旁……
分享作文 篇3
“YOU WIN”看著屏幕上的英文字,闖關成功!我自豪的笑了。在經(jīng)過許多的失敗后,我最終還是贏得勝利,不知為何,我覺得這一慕像極了昔日的情景。就像那時不斷的退縮和怯懦之后,我終是下定決心,闖過那道關卡,也如跨越了那一片自認為無法戰(zhàn)勝的陰影。
“嘟嘟”!我聽著身后傳來的汽車鳴笛聲,像是被嚇了一跳,趕忙往一旁一躲,注視著汽車遠去,我這才回了神,緊緊抓著母親的衣角,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢過了馬路!澳憧慈思冶饶阈〉男∨笥讯甲约哼^馬路了,你怎么就不敢了?難道以后長大了,還要拉著別人的手過馬路嗎?”母親并非數(shù)落,但莫名地像是挑釁了我的尊嚴,我像是不服氣的大聲說道:“我怎么就不敢了?不就是過馬路嘛!”“好,那媽媽就看你表現(xiàn)了。”母親帶著笑意道,像是達到了什么目的。
也不知是巧合還是母親刻意安排,母親準備午餐時,調(diào)味料用盡,便讓我獨自一人出門購買。便利店離家很近,不過是隔著一條馬路?粗粫r飛馳而過的車輛,我已然感受到背后的冷汗,雙腿竟是有些發(fā)軟,像是自我安慰似的捏緊手中的硬幣,隱約的痛意從手中傳來,我攤開雙手,手心被硬幣按壓出了深紅的印子。我努力邁開腳步,只聽“嘩”的一聲,又是一輛轎車行駛時帶起的一冷風,嚇得我一個哆嗦,再也不敢向前走去。但我卻沒有向后退去,只有我知道,自己性格中的倔強和驕傲不允許我做出退縮的舉動。我深吸了一口氣,強忍住心中的恐懼再一次向前挪去。緊張地左右觀察,發(fā)現(xiàn)并沒有車輛,我這才放心了些許,不禁有了幾分自信,警惕地向前走去。許是走得太慢,我自認為過了半個世紀,但離終點還有一半。忽然,汽車尖銳的鳴笛聲傳入我的耳中,正朝著自己的方向行駛過來,我嚇的哽咽出了聲,鼻尖一陣酸澀,雙腳像是灌了鉛,怎么也動不了?粗嚺c自己的距離越來越近,不知是哪來的勇氣,我忽地向前奔去,只有幾步,我便到了另一端。這是成功了?我呆愣著盯著腳尖,噗嗤一聲笑了出來,其實過馬路也沒有那么難嘛!
分享作文 篇4
每一個人都有一個家,而且每一個人都會很愛他自己的家,因此,我也不例外。
家,能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿自信,從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
記得在我小時候,就常常聽著媽媽唱著“我的爸爸是船,媽媽是帆,載著寶貝,組成幸福家庭”帶我進入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當聽到這支歌時,我便想到我深愛的家。
我愛我的家庭,一個幸福溫暖的家。每天一起床便會看到我的爸爸媽媽忙碌的身影;每當一放學,桌上便會擺上可口的飯菜;每當學習遇到困難,我的爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當我生病時,我的爸爸媽媽總是不離落葉被風吹起,妖媚的打著旋跳舞;▋捍瓜铝四X袋,訴說著季節(jié)的無情。在這樣的一個日子里,走在小路上的我們卻是那樣快樂。吃著同一根雪糕,講述著一天發(fā)生的故事。一陣風吹過,我不禁打了一個寒戰(zhàn)。我的爸爸媽媽見了,連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們,眼里滿是幸福的粉色。余陽感慨我們的美滿,黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個充滿愛的家庭,怎么不令人感動。愛是上天贈給我們的禮物,愛是我們最珍貴的財富。我左右……這一切讓我感到我的家庭充滿陽光,無比溫暖。
這就是我和諧美滿的家。我愛我的家庭,愛家里的我的爸爸媽媽。
分享作文 篇5
每個人都有說不盡快樂的事,也會有說不清的憂愁。而讓快樂成倍的增加,讓憂愁成倍的減少,最好的方法就是分享和分擔。我就有幾個要好的朋友,自稱現(xiàn)代版的“梅蘭竹菊四君子”,又稱“酸甜辣咸四料包”的四姐妹。
我們小孩子沒有經(jīng)歷過人間滄桑,更沒有情感大起大落之時。所以,我印象中分享的快樂來源于我們不同的家庭中的趣事。我們四人都是家中的“寶貝”,因此父母經(jīng)常買些零食讓我們品嘗解饞,我們就常常拿這些零食到學校讓其余幾人分享,從不吝嗇。今天我家來了客人帶去些糖果,明天她的父親出差回來帶些特產(chǎn),后天你又把媽媽買的果凍帶到了學!覀兏羧钗宓亩寄艹缘叫┬×闶。
我們常常在二樓教室門前的'陽臺上看著漸落的夕陽,分享又香又甜的零食,聊些家人的趣事,當作了課間休息。為此我們四人專門買了本《笑話大全》,今天讀幾個笑話,明天再讀幾個笑話,大家笑口常開,緩解了上課的緊張情緒,也算作一種樂趣。我們四人之中要數(shù)我講的相聲笑話最多。看著陽臺邊上一抹如血的紅霞,欣賞著陽臺前高大的玉蘭樹和潔白的花兒,她們坐在廢棄的練習本上聽我講相聲,我站在中間繪聲繪色的講著相聲中的笑話,一個個包袱逗得她們?nèi)伺醺勾笮,久而久之,陽臺成了我們記憶中最甜美的地方。
對了!忘記介紹一下我們的稱號是怎么來的了,現(xiàn)代版的“梅蘭竹菊”四君子是我發(fā)明的。因為希望我們四人都能成為佼佼者中的“謙謙君子”,況且我們說話時可以省去稱呼,只需一字便夠了,聽起來也蠻舒服的嘛!于是就這樣決定了,我們暗地里還稱“君子組合”呢!我們中的“菊”,也就是田娟同學,學習成績總上不去,我們繞著陽臺上的柱子去捉田娟,說著“炒肉絲”“爆栗子”“大紅大紫”這些玩笑詞語,其實想讓田娟快樂起來,由于我們總用撓癢癢的方法“整治”考試成績總上不去的田娟,她不再沮喪了,臉上露出了真誠的笑容。還因為田娟的考試分數(shù)低,為了鼓勵她,所以她就成了“四料包”中的“咸”。
我們的憂愁老是來自調(diào)皮男生的“滋事”,大多是我率“眾”出擊,由于男生大多是一人,我們四人群起而攻之,處于絕對的優(yōu)勢,那些男生便不再惹我們了,我便成了頂天立地的“梅”和四料包中的“辣”;“君子蘭”和“甜”自然是我們班的陳元元莫屬了,她是全班最文靜的女孩,男生不惹,女生喜愛,我們?nèi)硕加小俺鹑恕保阆衽菰诿酃蘩锼频,甜甜的;至于不肯折?jié)的“竹”和“酸”嘛,由于陳文露總嫌我們親親熱熱的摟在一起,嫌我們經(jīng)常捉弄男生,還總愛說“酸”話,我們便把“竹”和“酸”這兩個稱號硬套在她的頭上。
你們知道了吧!在我們四姐妹中,有快樂就要分享,得到的將不止兩倍的快樂;有憂愁需要分擔,將會讓憂愁變得無影無蹤。快樂著將會更加快樂,憂愁的將會不再憂愁。那么,請你也讓你的朋友分享你的快樂分擔你的憂愁吧!真的這樣做了,你的一生都會有快樂跟隨著!
分享作文 篇6
今年新學期開始時,童老師就定了一個新規(guī)矩。自愿讀各種好書,并摘錄其中的好詞好句,有做完的在群里打卡,每月有一次英雄榜,上榜的前13名都可以在每周二的閱讀分享課上上臺抽獎。
盼星星,盼月亮,一月一次的月英雄榜抽獎終于到啦!童老師首先把上榜的名字報了一遍,然后說了抽獎規(guī)則是紙條上寫著什么獎品就是什么,最后準備好抽獎箱和各種獎品就要開始啦?吹侥敲炊嗒勂,真是有人歡喜有人傷心,那些沒有完成的同學巴不得現(xiàn)在能把那些好詞好句變出來。第一個上臺抽獎的是楊若熙,她抽中的是一支小黃人水筆,那可是她看中的獎品,臉上洋溢著勝利的笑容。接下來是李欣妍,她抽中了一個上面寫著“hello kitty”的毛毛蟲玩具,中間安著彈簧,雙手一拉毛毛蟲瞬間就“長高”了不少,她高興得眼睛都瞇成一條縫兒了。我抽中了一個黑色的卡包,里面有14層,可以放28張卡,剛好可以在母親節(jié)的時候送給媽媽。邱忠燁上臺抽獎了,他打開紙條后激動得半天說不出話來,童老師接過一看大聲說:“恭喜邱忠燁抽中了終極大獎,可以與李校長合影,這個獎有兩名,不知道還有誰這么幸運!苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡。周宇航上臺抽獎了,打開后大叫起來:“我中啦,也是終極大獎!”臺下的掌聲響得更熱烈了。待全部抽完獎后,童老師請來了李校長,跟兩名幸運兒合影了,他倆第一次跟校長零距離接觸,還有點不好意思呢!李校長也跟我們13位上榜者合影了。拍完照后李校長還跟我們說:“將在六一兒童節(jié)增加一個閱讀嘉年華獎,班級中最優(yōu)秀的閱讀者照片會上學校的光榮榜!蔽覀兟牶蠖及蛋迪聸Q心,一定要爭取上光榮榜。最后我們用掌聲歡送李校長。
老師定的這個新規(guī)矩可真好,我們不僅增長了知識,摘錄的好詞好句還可以靈活運用到寫作上,又得了獎品。我愛閱讀分享課。
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