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以分享為話題的開學(xué)作文600字
我相信每一粒種子，都是在享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中追求著自己的果實(shí)。今天小編就來分享以分享為話題的開學(xué)作文600字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
以分享為話題的開學(xué)作文600字(一)
我想每個(gè)人心中都會(huì)有自己的想法!可能是壓歲錢多!我很開心;明天去旅行,我很開心;后天放假,我可以睡懶覺,我很開心;然而這些快樂是短暫!因?yàn)閴簹q錢總有一天會(huì)用完,旅行總有一天回結(jié)束,假期也會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢縮短!所以我認(rèn)為長(zhǎng)久的快樂應(yīng)該是一起分享!也許你不太明白為什么是分享!讓我們來看一個(gè)故事!
我想再我講故事之前問大家一個(gè)問題!橘子為什么是一瓣一瓣的
"因?yàn)檫@是大自然的杰作!”我想這是最一致的答法拉!當(dāng)然你也有別的答案!暫且不管!下面我先講一另外一個(gè)故事!可能會(huì)讓你的答案有所變化!
一個(gè)春天的下午,太陽(yáng)暖洋洋地,街心花園里,有這樣一對(duì)母女,女孩大約3歲,正在興奮快樂的追逐著低飛的花花蝶;年輕的母親則靜靜地坐在旁邊的長(zhǎng)椅上,微笑的注視著女兒的一舉一動(dòng)
漸漸的小女孩紅撲撲的臉蛋上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠.細(xì)心的媽媽看到了,心疼地叫道"姍姍,快過來,休息一下”媽媽給小女孩剝開了一個(gè)橘子放到她的手上,"先吃完這個(gè)橘子再玩吧!”小姑娘并沒有馬上吃,而是把這個(gè)橘子捧在手心里舉起來,對(duì)著陽(yáng)光,瞇起眼睛來仔細(xì)看.突然,她好奇的問媽媽:"為什么橘子是一瓣一瓣的
”媽媽愣拉一下,想了想,笑著說:"你再好好聽聽,這個(gè)橘子不是正告訴你,我長(zhǎng)成這樣,就是希望你能和大家一起來分享我,而不是你一個(gè)人吃哦!”
小姑娘似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把最大的那一瓣塞進(jìn)媽媽嘴里!嘴角露出甜甜的笑,又向著坐在不遠(yuǎn)處的一對(duì)夫婦跑去
現(xiàn)在的答案應(yīng)該有改變拉吧
分享是快樂的大門,學(xué)會(huì)分享,你就走進(jìn)了快樂城堡;
獨(dú)享是痛苦的大門,只去獨(dú)享,你就走進(jìn)了痛苦的泥潭.
當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享,你就擁有了快樂!
以分享為話題的開學(xué)作文600字(二)
一個(gè)人的一生中都會(huì)有快樂與痛苦，沒有誰(shuí)只有快樂沒有痛苦也沒有誰(shuí)只有痛苦而沒有快樂的。你愿意也好不愿意也罷，它的的確確存在于你的生命之中�？鞓放c痛苦都是需要與人分享的，如果沒有人與你分享有再多的快樂又能怎么樣呢?當(dāng)快樂逝去以后剩下的不就只是孤獨(dú)無助的自己?jiǎn)?
人，是需要交流的。我們都害怕著孤獨(dú)，正是如此所以我們對(duì)孤獨(dú)又十分的敏感�？墒怯钟姓l(shuí)真正愿意孤獨(dú)呢?還不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感嘆人生的艱辛，世界的不公。憎恨世態(tài)炎涼，咒罵人心的虛偽�？稍绞侨绱�，就越發(fā)地感到孤獨(dú)寂寞，不是嗎?
無論是快樂還是痛苦都是需要有人分享的。沒有人分享的人生，無論你面對(duì)的是快樂還是痛苦，都將是一種殘忍的懲罰。倘若，將一份幸福與你身邊的人分享，它就會(huì)變成許多份幸福，有了那么多的幸福圍繞在你的身旁你還會(huì)覺得孤獨(dú)嗎?
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣;分享是萬(wàn)里廣的水，你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽(yáng)，你有一份溫暖，我有一份溫暖……
分享“中國(guó)的威尼斯”蘇州;分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔;分享那“四書”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫(kù)”的文學(xué)歷史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境;分享“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的宏偉抱負(fù);分享“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……
太陽(yáng)的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。
請(qǐng)?jiān)囍蜷_你的那扇門吧，你會(huì)感到世界竟是如此之美。
以分享為話題的開學(xué)作文600字(三)
分享，是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂，你將得到兩個(gè)快樂;同樣，憂愁也能分享，你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。
記得一次暑假，社區(qū)的活動(dòng)是踢毽子和跳繩比賽，我去參加了。先是比賽踢毽子，開始了，我拿出剛買的羽毛毽，把它輕輕地向空中一扔，毽子便像一只白色的小鳥想要飛向蔚藍(lán)的天空，但是又力不從心，掉了下來，我看準(zhǔn)了，便一踢，毽子又“飛”了起來，又掉了下來，如此循環(huán)，一分鐘過去了，我竟然一次都沒有斷，踢了86個(gè)，遙遙領(lǐng)先。
接下來，是比賽跳繩，在裁判員說開始的那一刻，我急忙論起繩子，盡力地跳著，繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起，風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響，一聲“�！保蠹伊⒖掏Ａ讼聛�。裁判員開始登記踢毽子的個(gè)數(shù)和跳繩的個(gè)數(shù)。結(jié)果，我得了踢毽子第一名，跳繩第二名，我高興極了，連忙把這個(gè)喜訊告訴我的死黨汪彬莘，她得知了，也為我感到高興。
我不僅分享快樂，也分享了憂愁，記得有一次，英語(yǔ)考試，原以為能95分以上的我，在考卷發(fā)下來時(shí)，我傻了眼，一個(gè)鮮紅的88分映入我的眼簾，我一下子氣餒了。在放學(xué)回家的路上，我把這個(gè)壞消息告訴了汪彬莘，她便安慰我，一次考不好沒關(guān)系，下次考好就行了，何況，88分還是優(yōu)秀呢!聽了她的話，我的心塌實(shí)多了，憂愁也減少了一半。
瞧，這就是我分享的經(jīng)歷，我把我的快樂分享給了朋友，我得到了兩個(gè)快樂;我把我的憂愁向朋友傾訴，我分掉了一半的憂愁。朋友們，你也試著分享吧!~~
以分享為話題的開學(xué)作文600字(四)
當(dāng)你把悲傷告訴一個(gè)人，你就少了一份悲傷;當(dāng)你把快樂告訴一個(gè)人，你就會(huì)得到兩份快樂。這正如我所聽過的一個(gè)故事：有一位美國(guó)農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎(jiǎng)，回來后，他把獲獎(jiǎng)種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又快樂了自己。
懂得與他人分享的人，是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂的人，才會(huì)贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自己在幫助他人的同時(shí)也感受到快樂。
這種行為看起來很簡(jiǎn)單，但能真正做到的人卻非常少。在現(xiàn)實(shí)中，有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人;還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們：只有與共享，才會(huì)快樂和諧的生活。
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開了富翁與孩子們。后來，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們?cè)谝黄鹜嫠�，這個(gè)小鎮(zhèn)也特別和諧了。他推開了心上的圍墻，不僅讓孩子們快樂，自己也很快樂，不再猜疑他人。
予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋;是去快樂王國(guó)的一艘船。它讓我們彼此真誠(chéng)，感受到生活的美好。所以，讓我們彼此真誠(chéng)，感受到生活的美好。所以，讓我們與身邊的人連起手來，學(xué)會(huì)分享，互相幫助，創(chuàng)造一個(gè)有愛而和諧的環(huán)境吧!
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