【必備】分享作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的分享作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文 篇1
鸛山遠看像一只大鸛鳥，頭上戴著一頂大鹖冠，正站在富春江邊飲水呢！已成為我們富陽的一道亮麗風(fēng)景。
近看鸛山滿目蔥綠，一到公園大門口就看到雕刻著兩只栩栩如生的大獅子，它們張著大大的嘴巴，瞪著兩顆圓溜溜的大眼睛，竭力表示出自己的威武，像是鸛山的守護神，盡職的守護著我們這處美麗的風(fēng)景！
我邊走邊看，來到了鸛山腳下的長廊，長廊的頂部有細而長的翹角，遠看正像一條橫臥在富春江邊的蛟龍！走進長廊，映入眼簾的是畫梁雕棟，長廊大約有四五十米長。我坐在長廊中眺望著美麗的富春江，富春江在夕陽的照耀下，波光粼粼，亮的像一條玉帶，遠處，隱隱約約可以望見幾只小船滑過，美的真像黃公望筆下的富春山居圖！
走出長廊，來到了一條石徑小路，走著走著來到了一處岔路口，我左思右想，最后選擇了左邊的石徑小路，踏著這條小路，摸著旁邊雕刻成荷花狀的石柱，延著陡峭的山路，慢慢走上去。走著走著，我們來到了著名郁曼陀先生的血衣冢旁，據(jù)說郁曼陀先生的血衣是他跟日本鬼子搏斗的時候，留下來的，這件衣服上沾滿了郁曼陀先生愛國的鮮血，為了紀念他忠勇愛國的事跡，我們家鄉(xiāng)人民特意在這里建造了一座血衣冢，勉勵后人不忘國恥！
瞻仰完郁曼陀先生的血衣冢后，來到春江第一樓前，我扶著木結(jié)構(gòu)欄桿，踏著腳下的木板欣賞著兩旁綠意盎然的大樹和掩映在綠樹叢中的白墻黑瓦。春江第一樓它飛檐翹角，紅柱黑瓦很是古色古香。站在樓前向東遠眺，有一座路綠樹環(huán)繞的島嶼，那就是我們的城市“綠心”——新沙島。向西俯瞰，隱隱約約可以看見東吳公園頂上的鼓樓。來到春江第一樓的二樓上，有一扇木結(jié)構(gòu)的門，門的兩旁各刻著金碧輝煌的兩排蒼勁有力的大字，我好奇的摸了摸，凹凹凸凸的，刻得可精致啦！嘰嘰喳喳，頭上傳來了一陣清脆悅耳的鳥鳴聲，原來，傍晚了，各種鳥兒都在歸巢了。我陶醉在春江第一樓的美景和音樂中……
欣賞完這可以聽見獨一無二的“音樂”，和有建筑文化氣息的春江第一樓，我也開始下山了，沒走幾步，一顆老樟樹擋在了我眼前，老樟樹非常粗壯，至少要有五六個孩子才能圍起此樹，它的年齡也很長，足足有三百歲。大樹的根緊緊抓住這山石，好像是不想離開這里。一直抬頭望，看見粗壯的樹枝四處伸展著……茂密的枝葉擋住了刺眼的陽光。突然，樹枝中吸述的一響，露出了它的一根毛茸茸的小尾巴，像一把降落傘。它用力一蹬，落到了一根樹枝上，現(xiàn)出了它的原形。原來是一只小松鼠啊。真是太美了。
天空漸漸暗淡下來，我加快了回家的腳步，回頭再看一眼鸛山，真讓人有一種留戀往返的感覺。一邊走一邊心里還不停想著鸛山。真是我們富陽人的驕傲！
分享作文 篇2
你可曾知道巴斯斯坦有兩個內(nèi)海嗎？分別是死海和加利利海。加利利海有各種各樣水生物和魚類，因為它承接水源之后，將水分給了下游，形成了活水，充滿了活力，而死海內(nèi)部沒有任何生物，則它不懂得分享。
海水如此，何必人呢？
那一次，在我的初一生活中，與同學(xué)之間打了一個堵，那時期末考試就要將至，同學(xué)們進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。我和我的朋友組成了搭檔，一起努力，一起復(fù)習(xí)，一起分享所做的資料書；而對方則就是自己復(fù)習(xí)。我們約定好了看哪種效果更加。我和他每天制定了當(dāng)天的計劃，互相幫助，取長補短，一起分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，共同努力，給予和分擔(dān)，是雙向的以及我們共同進步。
在復(fù)習(xí)階段中，我時不時地會偷瞟幾下對手，他們各干各的，誰也不理誰，因此他們倆之間的關(guān)系弄得很僵，見了面之后誰也不理誰，還去向?qū)Ψ椒藕菰�。我從打賭前就對他們說過，分享很重要，可是他們執(zhí)拗不聽，我也無可奈何。
考驗我們真正的時候來了——期末考試。上了考場之后，我多虧同學(xué)的幫助，答題得心應(yīng)手。最后，成績出來了，哈哈，果然不出我所料，對手可“摔”得夠慘的，從那時以后，我明白了分享的重要性。
分享是成功的重要前提，我們只有分享，才能有戰(zhàn)勝困難勇氣和力量。
分享，我懂得了你：你是一種智慧的表現(xiàn)；是一種胸襟的袒露，一種心靈的交融……
分享作文 篇3
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋�！甭牭竭@首兒歌，就讓我想起了傳統(tǒng)端午佳節(jié)。每年五月初五，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——傳統(tǒng)端午佳節(jié)。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)要插艾枝，懸艾虎。傳統(tǒng)端午佳節(jié)這天一早，人們將艾枝插在門上，或用艾蒿編織成“艾虎”，在門楣中央或帶在身上，驅(qū)蟲避邪，以保安康。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)要畫門符。傳統(tǒng)端午佳節(jié)這天，人們將蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”形象的剪紙做門符。據(jù)說這樣做，是為了驅(qū)“五毒”，防瘟疫。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)要帶香包、系五彩絲線。香包是用棉制品和絲線繡的，包里除了裝些雄黃、蒼術(shù)外，還要裝香草配成的香料，戴在身上起驅(qū)蟲除穢的作用。五次絲線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)要吃粽子。早晨，家家吃粽子紀念屈原。一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。
賽龍舟，是傳統(tǒng)端午佳節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)真是一個有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)！
分享作文 篇4
每當(dāng)打開我家的電腦，保護屏幕上就有“我愛我家”幾個字。
我生活在一個平凡而又幸福的家庭里。我的我的爸爸媽媽都下崗了，家庭經(jīng)濟可想而知，但是，我愛看書，是個“小書迷”，每次買課外書，我的爸爸媽媽從不吝嗇，我的小小書架上藏有101本課外書呢。
我是我的爸爸媽媽的心肝寶貝，但我的爸爸媽媽從不嬌慣我。我的爸爸工作的臺板下寫有這樣一句話：“給孩子創(chuàng)造一個寬松而不放縱的環(huán)境”。我的爸爸是這樣說的，也正是這樣做的.。
科學(xué)家愛默生說過：“家庭是父親的王國，母親的世界，孩子的樂園�！庇眠@句話概括我家再恰當(dāng)不過了。我的爸爸是個大管家，精打細算；媽媽多才多藝，性格活潑；我是家里的小廣播，每天給全家?guī)頍o限的樂趣。
我喜愛的東西很多很多，但我最喜愛的還是我的家。
分享作文 篇5
我一直想當(dāng)一名電影演員，演電影、演電視劇……
我問媽媽希望我長大做什么，媽媽總說我長大想當(dāng)什么都行，只要是正當(dāng)職業(yè)就可以，最主要的是自己要感興趣、要快樂，媽媽還說健康、快樂比什么都重要。愛死媽媽了！媽媽支持我做我喜歡的事情，我覺得好自由啊！
我想當(dāng)電影演員是因為電影演員可以在不同的戲里扮演很多角色，可以體驗不同的感受，酸、甜、苦、辣……讓生活更加繽紛多彩，比如說，我們現(xiàn)在沒有機會真正穿越回古代，可是如果演古裝劇的話，就可以感受古人的生活方式、想法、語言、走路等等，而且，古人的衣服飄逸如輕紗，仿佛隨風(fēng)就可以舞蹈；再比如，演科幻劇的時候，我就可以感受科學(xué)和未來的奇妙，這種感覺多有意思啊！
有一次我們學(xué)校來了一伙人說是要為《雛鷹展翅》挑選小電影演員，初試、復(fù)試我都通過了，可是媽媽后來又不讓我去了，因為要交很多錢！我覺得媽媽不肯掏錢，很生媽媽的氣。媽媽后來給我解釋，說找朋友打聽了，這個公司不正規(guī)，在鹿泉有個官司還沒結(jié)清呢，不想上當(dāng)。我覺得媽媽說的有道理，所以就不生媽媽的氣了。
我既然有當(dāng)電影演員的理想，那么就應(yīng)該從現(xiàn)在起多學(xué)本領(lǐng)，將來才能演什么象什么，這樣才能給觀眾帶來真實的、美的感受，你覺得呢？
分享作文 篇6
我想，共享源自于分享。
我還記得正處蒙昧?xí)r代時，每逢生日，總會讓爸媽買一大塊蛋糕，帶到幼兒園去，和小伙伴分享這一份甜蜜，當(dāng)你分給他們蛋糕時，他們便會向你祝福最真實最樸實的話語，向你露出甜美的微笑。原來分享可以傳播快樂，原來如此！
記得在稍大點時，沒有足球，我們便一起攢錢，買了一個漂亮的足球。在放學(xué)的午后踢著、玩著揮灑快樂的汗水。玩累了，便到商店湊錢買一大瓶飲料和零食。喝著大瓶子里的飲料分享大包裝的零食好痛快，不亦樂乎？陽光照耀著我們快樂滿足的笑顏。原來分享可以收獲方便與滿足，原來如此！
后來，我又知道了一種特殊的分享方法。于是我常常去圖書館，只愿意和接近它的人分享它的深邃。人們常說，讀一本好書仿佛和一位智者在交談。不錯的，它用文字的形式向我展示了從前、現(xiàn)在、未來的各種各樣各具特色的世界。我從中讀到了＂近看庭前花開花落，坐看天上云卷云舒，任憑潮起潮落。＂的淡然與寧靜，讀到了＂山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。＂的欣喜。作者與我漸漸吐露他的內(nèi)心和思想跟我認真聆聽與我分享。原來，分享可以使得人與人之間的距離縮短，更好地了解彼此，原來如此！
緊接著，我們的社會也意識到分享的好處，于是＂共享＂就出現(xiàn)在了我們生活的方方面面。每天上學(xué)，放學(xué)，我都會看到許多的共享單車，路上便是騎它的人，馬路的確不像以前那樣擁擠了。我仿佛看見空氣中不再有那么多的煙霧，環(huán)境也漸漸變得越來越好，那是我們眾人所期待的變化。于是，共享床鋪共享商店等又逐漸加入到＂共享系列＂中�？墒�，好景不長，我又常常在小區(qū)中發(fā)現(xiàn)被騎進來的共享單車；地鐵門口，擠滿的共享單車以至于使人行道不能行走，橫七豎八的單車在路人的推擠之下紛紛倒地，無人管理，有的甚至淪落到了殘疾，有的失去了自由。
最近我看了一則新聞圖為＂共享單車之山＂密密麻麻，疊的有四、五米那樣高，原來這都是違法停放單車，城管已通知共享單車公司，但無公司愿來認領(lǐng)，我依稀的看見有些單車已經(jīng)破損，生銹了，我不禁為他們所心疼。新出來的共享床鋪還沒有經(jīng)過試運營時期就已經(jīng)被強行停止發(fā)布，其原因是里面太臟亂，無人治理。于是社會開始停止共享單車的發(fā)布，越來越多的共享設(shè)備遭到損壞，無意的，故意的，什么都有。難道是因為共享不好嗎？我想，不是的。共享本身是好的，但是它或許沒有一種分享的理念。他少了一份真情少一份微笑而又多了一份滿足，多了一份自私與便利。
共享的，單單是物品，而分享多了彼此心靈的交流。
愿共享時代中的每一個人都懷著分享之念來遵循共享之道！
愿共享時代回到最初人們的期待，越來越繁榮！
分享作文 篇7
今天是國慶長假后開學(xué)的第一天，同學(xué)們都好久不見了，大家都很想念老師和同學(xué)們，一大早，大家都背著書包興沖沖地來到了學(xué)校。 下午張老師請盛勵、徐欣怡、徐旸毅三位同學(xué)來分享他們旅行帶回來的禮物——糖、鑰匙扣和書簽，同學(xué)們拿到禮物都非常驚喜。
非常感謝這三位同學(xué)，出去玩的時候還牽掛著大家，我們不僅分享到他們帶來的禮物，更重要的是還分享到他們的快樂。
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