【實(shí)用】分享作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的分享作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享作文 篇1
在我們的生活中有喜怒哀樂這四大變幻莫測的心情。而我們最喜歡的當(dāng)然是喜與樂這兩大心情了！生活中處處都有笑聲，玩得開心、遇到喜事，我們都會喜笑顏開，心情也頓時(shí)就綻放了。心花怒放地。好了，現(xiàn)在就和大家說一說我今天的喜事兒吧！
前幾個(gè)星期，我誤打誤撞地進(jìn)入了一個(gè)作文網(wǎng)。而這個(gè)作文網(wǎng)包括了小學(xué)、初中、高中生的作文，甚至連成年人都有哦！在這里面好的文章可不少呢！
看到這么多的好文章，我的心也在發(fā)癢。二話沒說就申請了一個(gè)賬號。而猴急性的我，一有了賬號，就急忙發(fā)幾篇我原來的文章。誰知一發(fā)就停不下來！從上幾個(gè)星期到現(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)了47篇文章了呢！不過能不能選上可就要聽天由命了！每天我不是帶著復(fù)雜的心情進(jìn)入作文網(wǎng)的？每天我都很急不可待，希望能夠給我一個(gè)答復(fù)。
而就在今天，我一如既往地進(jìn)入作文網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)讓我驚訝的好消息！已發(fā)表47，待審核0！讓我不敢相信的是居然全都被發(fā)表上去了！更讓我狂喜的是我還擁有了82個(gè)粉絲！別人評論我的作文評論條居然也有80條了呢！而且評論的全都是“贊贊贊贊贊”哦！這幾個(gè)好消息使我高興地又蹦又跳！笑容的花朵一下子就在我的臉上像放煙花似的綻開了！心情一下子就提升到了百分之百！而且，我還知道一個(gè)好消息呢：只要50篇作文被發(fā)表了，就可以申請制作自己的文集了呢！我相信，只要我努力，就一定可以和別人一樣，去制作屬于自己的文集！加油！只要努力，我相信，就一定會有明天的！
笑容綻放在臉上，心情甜蜜在心里！歡喜的事兒就是那么美！
六
分享作文 篇2
有一次開啟電腦來玩，不想玩創(chuàng)世兵魂這種垃圾游戲了，變玩起了生死狙擊。
我進(jìn)入生死狙擊，點(diǎn)開生化頻道一，打起了我最會的變異戰(zhàn)。
游戲開始，七八個(gè)人往房頂上跑，而我先躲到一個(gè)箱子的后面，結(jié)果人群中有人變成了生化幽靈，抓掉了好多人，有2個(gè)幸存者跳了下來，和我一起跳到了一塊陽臺板上，陽臺板懸空，只有到了望臺上才能跳過來。生化幽靈先去干掉了其他4個(gè)幸存者，就來打我們了。
我們的裝備有，我的裝備有scar星恒，隊(duì)友1的是ak-47戰(zhàn)魂，隊(duì)友2的是氣錘。我們把好多變異體都打退了。另外的3個(gè)人被感染后，我們3人變成了人類英雄。我拿的是正義之劍，他們拿的是清道夫榴彈炮，我站在最前面，他們在后面發(fā)榴彈炮。好多變異體跳了過來都被我干了。
最后的結(jié)果就是人類勝利！
分享作文 篇3
“有福同享，有難同當(dāng)”這句千古名句在生活中驗(yàn)證了友誼，讓大家心連心，攜手共創(chuàng)美好未來。我就有這樣的經(jīng)歷，不信你來瞧一瞧——
那是前幾個(gè)月的事情了，我過五關(guān)斬六將，終于在“戰(zhàn)場”上勝出，榮獲仙游縣綜合能力知識競賽一等獎。
知道這個(gè)消息，我可高興了半天，找誰來分享分享呢？對了，找我的同桌勝楠吧！“勝楠，有個(gè)好消息，你聽還是不聽？”我故弄玄虛�！翱煺f吧！”勝楠迫不及待，“快說！”“嘻嘻，我得了一等獎了！”“哇，那恭喜你啦！”勝楠比我還激動。那時(shí)我真正明白為什么培根會說：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂�！蔽掖藭r(shí)的心情就跟培根一樣。
再說一件事。在上一次的單元檢測中我的成績不理想，心中十分沮喪，我像霜打的茄子——蔫了，心中的苦惱無處發(fā)泄，于是我就去找我的表妹哭訴，表妹聽完后，笑著說：“你真是‘聰明一世，糊涂一時(shí) ’呀！ ”“只不過是一場小小的考試就把你打倒了，真沒出息！”表妹的話讓我恍然大悟，它詮釋了“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁”這至理名言。
分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂；分擔(dān)，與好友一起分擔(dān)憂愁，你將會倍感輕松。來吧，同好友一起走向明早不落的太陽！
分享作文 篇4
已經(jīng)記不清那是什么時(shí)候了，只記得，窗外是晴朗的天氣，和煦的陽光溫暖大地，溫暖我們的心。在那一刻，我們體會到了快樂的定義——
呂老師手提著滿滿一籃紫紅色的果子笑盈盈地走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光一下子都被吸收過去，七嘴八舌議論開來。
“呂老師，那是什么呀？”
“你們不知道吧？這是桑葚�！�
“��？桑葚？哪里？我最愛吃了……”教室里立刻鬧翻了天。
“好啦，這個(gè)呢，人人有份�！�
“耶！”又是一陣歡呼聲，房頂都快被掀翻了！同學(xué)們坐在凳子上，屁股上卻好像長了釘子，怎么都坐不住。烔烔有神的雙眼向呂老師發(fā)射出激動、渴望的目光。不不不，是向那一籃子的桑葚！看看，口水都止不住了！呂老師看著我們搞笑的模樣，不由地加快了步伐，走到我們面前。只看見無數(shù)雙手伸向籃子，小心翼翼地挑了一個(gè)便迅速收了回去。
“這里比較多，多拿幾個(gè)吧�！眳卫蠋熜χf。
“真的？”無數(shù)雙眼睛又開始泛光了，幾雙“賊”手開始了行動……大家都看在眼里，偷笑……
呂老師已經(jīng)走到了另兩大組，見還有很多，便說：“一把一把抓吧！”“噢！”同學(xué)們也大膽起來，呂老師欣慰地笑了，快樂洋溢著。不過，“賊”手主人們的那雙“賊”耳也是很靈的……他們貓手貓腳地貓步走到呂老師身后，一個(gè)不留神，“嘩”地一聲風(fēng)聲，一把桑葚又到手了！他們樂此不疲地重復(fù)著，眼前閃過的只是一雙雙“血淋淋”的手，抬起頭，只見一張張“血盆大口”……怪嚇人的！笑聲也越來越響，在笑聲中，他們踩著貓步溜回座位，時(shí)不時(shí)地舔舔手上的余汁，一臉享受……
每個(gè)人都嘗到了桑葚的味道，開心交談著。伸出舌頭，紫紅的。
“哈哈，你的舌頭！哈哈……”一位同學(xué)指著另一位的舌頭大笑，另一位則佯裝毫無表情，冷冷地說道：“你不也是！”一片寂靜后，爆發(fā)出驚天動地的哄笑“啊哈哈哈……”久久蕩漾，是快樂，在蕩漾。
班級門口，有的同學(xué)仔細(xì)地觀察著這種可愛的果子，像縮小又拉長的葡萄？有的同學(xué)互相交換著自己手里奇形怪狀的桑葚，大笑著；有的吧很會享受，提起一顆，仰起頭，張開嘴，閉上眼睛，手一松，“啪嗒！”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入“虎口”了……那么融恰。
我們嘗到了桑葚的甜美，嘗到了快樂的定義——是分享。
分享作文 篇5
一天，我在客廳看書，女兒在我旁邊寫作業(yè)。當(dāng)看到一處精彩的地方，我很想和女兒共同分享，很想讀給她聽，但是抬頭看到她專注的樣子，我還是忍住了，拿筆劃下來這精彩的內(nèi)容，靜靜地接著看書，女兒仍在專心地寫作業(yè)。女兒寫完了作業(yè)，伸了伸懶腰，說：“一鼓作氣，終于寫完了�！蔽曳絼偛藕芟虢o女兒分享的那段話，說：“媽媽剛才看了一段內(nèi)容，很有意思，我讀給你聽吧！你也休息一下�！迸畠嚎粗�，說：“好呀！”接下來，我認(rèn)真地在讀，女兒很享受地在聽，時(shí)不時(shí)地插進(jìn)幾句，很有興趣地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
“女兒寫作業(yè)，我看書”這是在家里經(jīng)常出現(xiàn)的一幕，但這天卻和往日有所不同，我沒有把我當(dāng)時(shí)看到的精彩內(nèi)容馬上和女兒分享。之前很多時(shí)候，每逢看到精彩的內(nèi)容，我總是忍不住把內(nèi)容讀給女兒聽，自己如此的做法也并沒有引起自己特別的關(guān)注。直到有時(shí)我看到女兒練琴時(shí)，十五分鐘一次喝水，或者二十分鐘一次上廁所，或者間隔一二十分鐘做其他的事情。我開始意識到：女兒的注意力沒有集中，或者說注意力的時(shí)間短。是什么原因造成的呢？我想：可能與我的這種女兒不恰當(dāng)?shù)睦首x有關(guān)，與我有時(shí)打斷女兒正集中思想做事有關(guān)。久而久之，她的注意力的時(shí)間開始縮短。同時(shí)我也看到這樣的材料，孩子在房間里寫作業(yè)，有的家長十分心疼孩子，一會兒送水，一會兒送吃的東西，一會兒到孩子的房間轉(zhuǎn)一圈，一會兒和孩子無意識地閑聊幾句等，這些做法都是十分不恰當(dāng)?shù)姆椒�，都容易影響孩子的注意力。他們的這些做法不都是和我一樣嗎？想想自己在學(xué)校要求學(xué)生靜心學(xué)習(xí)，要求教室的安靜，要求學(xué)生不要打擾他人的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造各種條件給學(xué)生一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的環(huán)境，可是在家里怎么就做不到呢？為什么就要在她讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候打斷注意力呢?為什么不能自己控制住自己？
于是，我開始改變自己的方法，注意自己的`行為：讓女兒回自己的房間寫作業(yè)，不受外部環(huán)境的干擾；在女兒做作業(yè)的時(shí)候，盡量不在她的面前出現(xiàn)；保持安靜，給她一個(gè)易于思考的環(huán)境；請女兒監(jiān)督。于是，我就是看到再精彩的文字，再有馬上想對女兒說的話，也要等她做完自己的事情。
雖然剛開始我很不習(xí)慣，但是我也在努力地克制住自己，我在專心做自己的事情。女兒也說，在自己的房間學(xué)習(xí)，沒有任何人打擾，學(xué)習(xí)效率提高了很多，她練琴時(shí)也能長時(shí)間的集中思想了。
分享作文 篇6
生活是與眾不同的，是多姿多彩的。我們每天都會開心，生氣，難過……每天都會從生活中明白許多道理，許多知識。
小時(shí)候，媽媽常常說要助人為樂，助人為樂�？墒俏覅s一點(diǎn)也不明白助人為樂是什么意思，知道上學(xué)，我才明白，不過我不是聽老師講明白的，而是生活讓我知道的：
有一個(gè)夜晚，我和媽媽去超市買東西，我牽著媽媽的手，一刻也不放開，然后我們來到營養(yǎng)區(qū)，我急忙跑過去拿起一大包核桃粉，接著我看到了一幕幕事情：一個(gè)老奶奶要拿一盒葡萄糖，這個(gè)老奶奶個(gè)子矮小，手上和臉上都“皺巴巴”的，背彎彎的，顯然就拿不到“高高在上”的葡萄糖了。她試著踮起腳尖來可是也夠不著。這時(shí)一個(gè)服務(wù)員姐姐過來了，這個(gè)服務(wù)員姐姐個(gè)子高高的，再加上她穿上了高跟鞋就是高上加高了！之間服務(wù)員姐姐伸手一拿，就把“高高在上”的葡萄糖拿下來了，“老奶奶，給您！”服務(wù)員姐姐有禮貌的把葡萄糖給了老奶奶，老奶奶用自己沙啞的聲音說：“年輕人謝謝你�！崩夏棠躺钌畹鼐狭藗�(gè)躬，然后就走了，老奶奶走的時(shí)候臉上還是一副笑呵呵的表情呢！媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說：“現(xiàn)在知道了吧！這就叫做……”
“助人為樂”媽媽的話被我搶了過來，然后媽媽又點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，我們就一起笑了。
是�。∩钭屛覀兌锰嗔�，也給予我們太多了！所以，讓我們一起感謝生活吧！
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