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實(shí)用的分享作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的分享作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
分享作文 篇1
成長(zhǎng)中總會(huì)附加痛苦的記憶，孤獨(dú)下總會(huì)有影只的寂寞，歲月里總會(huì)添加思念的味道。感激生命里每一次遇到感動(dòng)的時(shí)刻，當(dāng)那一天后，我們漸漸老去，容貌不在，但美好的年華卻永不褪色。我們一起的現(xiàn)在，互相幫助的日子，在無(wú)你的未來(lái)，便是值得回憶的年華！我們之間的一些情緒的波動(dòng)，到底應(yīng)該分享還是分擔(dān)？在緣分的天空下，我們?cè)趶V闊人海中得以相遇，我們用雙手點(diǎn)綴寥落的夜空，有一種情懷，永不磨滅。
分享與分擔(dān)，僅一字之差，但其中所蘊(yùn)含的情感卻大不相同。分享重在享，你的快樂(lè)，你的.喜悅，你享受的歡欣，分1給別人一份。但你是否考慮過(guò)你的快樂(lè)，或許會(huì)讓我更加狼狽？畢竟我們生活的境況不同，你歡樂(lè)時(shí)，也許我正在憂傷。是，我會(huì)為你感到高興，但聯(lián)想自己卻只會(huì)更加落寞。
無(wú)論是興高采烈還是淚灑長(zhǎng)空，都只是一種情感的宣泄，而心底的渴望，依舊是那亙古不變的幸福和快樂(lè)。但我們要的快樂(lè)，是一樣的嗎？因?yàn)閮r(jià)值觀的不同，必然會(huì)造成對(duì)事物認(rèn)知的差距，你分享給我的快樂(lè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的能帶來(lái)快樂(lè)嗎？所以你可以與我分享你的快樂(lè)，但我不能保證你的快樂(lè)能將我感染。
分擔(dān)，只是一個(gè)過(guò)程，你傷心難過(guò)時(shí)與別人分擔(dān)，別人無(wú)法改變讓你傷痛這個(gè)結(jié)果，但相信有一個(gè)人陪，總不至于孤獨(dú)。心上的傷痕永遠(yuǎn)不會(huì)愈合，只能被習(xí)慣。一段無(wú)法抹去的回憶，也不過(guò)是一場(chǎng)煙火燃放的瞬間，卻也一輩子在腦海里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。很是懷念那些相遇的日子，邂逅了幸福也留在了時(shí)間的軌跡里。青春永不消逝，斑駁的記憶里有我們不變的影子，這些彼此分擔(dān)的日子，我會(huì)記住，也會(huì)追趕。
成長(zhǎng)的路上總要經(jīng)歷坎坷，我不懼怕，也不曾懼怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)路上，怎能沒(méi)有眼淚？青春總有種莫名的情愫，讓年輕的我們互相攜手，并肩奮斗，共同用肩膀扛起責(zé)任；用微笑埋葬悲傷，用豁達(dá)釋懷失落，用雙手拼搏，用汗水放飛夢(mèng)想，用激情鑄就人生。
一米陽(yáng)光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑，分享分擔(dān)，快樂(lè)悲傷，生活總是痛多于樂(lè)，所以時(shí)而想起，那些并肩的日子，那些寫滿感動(dòng)的歲月，鼓勵(lì)我們彼此奮斗青春的輪回。
分享與分擔(dān)，攜手度過(guò)難關(guān)！
分享作文 篇2
分享是什么？是在別人快樂(lè)時(shí)來(lái)分享別人的快樂(lè)，卻在困難時(shí)落井下石嗎？是在籃球場(chǎng)上的畏手畏腳，卻要享受巨星一般的榮耀嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，分享不是分享，是一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)，祛除炎熱。
剛上初中，迷茫，彷偟，不知今后的路如何走�？珊迷谟型赖乃，F(xiàn)在我還記得他的'第一句話：“哥們兒！來(lái)瓶可樂(lè)嗎？”清秀卻帶點(diǎn)邪氣，這是他給我的第一印象�！安涣�！我不喜歡可樂(lè)！”我說(shuō)道。“兄弟！不就是不喝嗎？干嘛排擠我！”他看著我一臉笑意�！澳�？”“你好！我叫陳可樂(lè)，現(xiàn)任可樂(lè)公司老板——”陳可樂(lè)看著我瞪大眼睛說(shuō)道，“的員工的兒子！”“我暈，我還以為你是個(gè)大人物呢！”我做出一副暈倒?fàn)钫f(shuō)道，壓抑的心情也一掃而空。陳可樂(lè)很喜歡喝可樂(lè)，可是牙齒卻白白凈凈，按他的話說(shuō)：“咱可是擁有卡因抗體！”
中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)疑是艱巨的，唯一放松的時(shí)候就是體育課。體育課快下課時(shí)，他總是拿著一瓶可樂(lè)，帶著邪笑問(wèn)我：“哥們兒！來(lái)點(diǎn)可樂(lè)不？”然后就是仰天一大口后，將瓶子遞過(guò)來(lái)，我也接著一大口，兩人你一口我一口就結(jié)束了這節(jié)體育課。甚至我都不知道我已經(jīng)養(yǎng)成了喝可樂(lè)的習(xí)慣，一天不喝就難受。我也就這樣一直喝著他的可樂(lè)。
可那天的體育課后，等待中的可樂(lè)沒(méi)來(lái)，卻是一臉愁容的陳可樂(lè)�！敖窈笤僖矝](méi)有可樂(lè)喝了，對(duì)不起！”“怎么了？”“我爸下崗了！”“是因?yàn)槲覀兊目蓸?lè)嗎？”“不是，是公司要改革……”看著我的眼睛，他再也掩飾不住，說(shuō)道：“我沒(méi)有怪你！是我叫爸爸拿的�！甭犞脑捳Z(yǔ)，我心情也不知怎的，一點(diǎn)兒也不感到慚愧，是我無(wú)恥嗎？“好像是吧！”我苦澀地笑道。眼角掃過(guò)商店，我的心跳了一下，疾步走過(guò)去，買了瓶可樂(lè)遞給他。他愣了一下，接過(guò)去擰開瓶蓋，灌了一口。良久，一聲哽咽的聲音響起：“謝謝”！“今天天氣不錯(cuò)！”我說(shuō)道。
我不能接受他的感謝，只能分享手中的可樂(lè)。
分享作文 篇3
可汗回到家后，還是不甘心。心想：我這么厲害的一位可汗，現(xiàn)在連一只小小的鳥都捉不住，我還當(dāng)什么可汗��！于是，他又從萬(wàn)年古松上捉下神鳥。在路上，神鳥還是那個(gè)條件：“不許唉聲嘆氣，不許悶頭不語(yǔ)。”神鳥說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！”
從前，在森林里住著一只烏龜和一只小兔子。一天，小兔子去找烏龜說(shuō)：“我們比賽跑步，如何？”烏龜知道自己跑不過(guò)小兔子，但還是答應(yīng)了小兔子的請(qǐng)求。
森林里的動(dòng)物聽說(shuō)烏龜和小兔子要賽跑，紛紛趕來(lái)觀看。隨著猴子裁判“嘟”的一聲哨響。小兔子一下子就竄得沒(méi)影了，只剩烏龜在后面慢慢的爬。小兔子跑到離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，突然停住了。它心想：烏龜跑的這么慢，如果我們距離拉的太遠(yuǎn)的.話，他該多傷心啊，不如我等等他吧。說(shuō)著它便靠著一棵大樹坐下，可沒(méi)一會(huì)兒，它竟睡著了。等它一覺醒來(lái)，沒(méi)見著烏龜，但感覺時(shí)間已經(jīng)不早了，便向終點(diǎn)跑去�？蔀觚斣缫训竭_(dá)終點(diǎn)，動(dòng)物們都在祝賀烏龜呢。小兔子
聽見了動(dòng)物們歡呼聲，難過(guò)極了。
可汗聽完，不禁感嘆：“唉，多好的小小兔子呀！雖然大家沒(méi)了解它的苦心，可他照顧朋友的精神值得我們學(xué)習(xí)呀�！笨珊箘傄徽f(shuō)完，神鳥“噌”的一聲飛走了。
可汗心想：我怎么這么笨啊，老是上他的當(dāng)！于是，可汗又走進(jìn)北邊的山林，從萬(wàn)年古松上捉下了神鳥。在路上，神鳥又講了一個(gè)故事：
從前，有一只母雞，它下了一個(gè)特別大的蛋。它想：我下的蛋這么大，肯定沒(méi)人比得過(guò)我。于是，它就拿著這個(gè)很大的蛋，找動(dòng)物們“較量”。他先去找了鴨子，鴨子拿蛋和母雞一比，母雞勝出了，母雞很高興。接著，它又找到了鵝，一比，還是母雞勝出了。這回，母雞更高興了。它找了很多動(dòng)物，但它們的蛋都沒(méi)它的大。
這下，它驕傲起來(lái)，見到誰(shuí)都夸自己的蛋很大。 一天，這只母雞正捧著它的蛋在大街上“顯擺”。
忽然，它看見了鴕鳥，它又拿著大蛋去跟鴕鳥的蛋比。鴕鳥把自己下的蛋拿出來(lái)一比，鴕鳥的蛋比母雞的蛋大多了！這時(shí)，鴕鳥說(shuō)：“我們下蛋是為了孵養(yǎng)出更多自己的孩子，并不是出來(lái)“顯擺”的啊！”母雞聽完鴕鳥的話，紅著臉跑開了。
可汗說(shuō)：“唉，這只母雞真是太驕傲了，最后造成自己難堪，真不應(yīng)該呀�！笨珊箘傄徽f(shuō)完，神鳥“呼”的一聲飛走了。
可汗說(shuō)：“唉，我真是斗不過(guò)它�。 笨珊够氐郊液�，下了一道命令：今后不準(zhǔn)有人再去捉神鳥。
分享作文 篇4
假如給你快樂(lè)，你會(huì)怎樣來(lái)享受這份快樂(lè)？是自己享受呢，還是別。
有人說(shuō)過(guò)，與別人分享快樂(lè)，你就得到兩份快樂(lè)；如果你與別人分擔(dān)憂慮，你就減少一半憂慮。
假如我得到快樂(lè)，那我就會(huì)去告訴知己，我很快樂(lè)，而我卻變得更快樂(lè)。
有一次，我得到了一次夸獎(jiǎng)后，高興地跑去告訴知己，說(shuō)完后，我覺得自己變得無(wú)比高興。
如果你自己享受快樂(lè)，只有自己笑，自己無(wú)比自在，但在別人眼里你卻是一個(gè)傻子。因?yàn)閯e人壓根就不知道你在笑什么？更嚴(yán)重，別人還以為你是一個(gè)瘋子，并沒(méi)有什么快樂(lè)可言。
分享，分享每一份快樂(lè)，當(dāng)你學(xué)會(huì)分享你每一份快樂(lè)時(shí)候，你也同時(shí)知道分享快樂(lè)遠(yuǎn)比自己享受要更快樂(lè)。
分享是快樂(lè)源泉，只有學(xué)會(huì)分享，你才能變得更快樂(lè)。
分享，比天要藍(lán)，比海更清。
分享作文 篇5
分享是魔術(shù)，能夠使一份快樂(lè)變成兩份，能使美麗再次出現(xiàn)。微笑就是最純真的快樂(lè)，微笑就是最耀眼的美麗。分享微笑，是世界上最好的風(fēng)景，它如鮮花般美艷，花香是人的真誠(chéng)，直香到心窩里；它如陽(yáng)光般明亮，光線從嘴角射出，就融化了陌生；它如彩虹般絢麗，給人五彩的希望，是前進(jìn)的力量！
分享食物總會(huì)吃完，分享玩具總會(huì)破舊，但分享微笑卻是不會(huì)被時(shí)間泯滅的。別覺得微笑轉(zhuǎn)瞬即逝，其實(shí)當(dāng)微笑的香甜滑進(jìn)心房，那將會(huì)成為永久的美好。
我深深相信微笑的力量，所以總是與人分享那花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高的微笑。可有一次的分享微笑，我并沒(méi)有感到幸福，而是有一種說(shuō)不出的震驚和酸楚......
周末，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)急不可耐地散發(fā)著熱量，整個(gè)城市都是金燦燦的。我拿著一杯酸奶往書店走去。在街上，我更加感受到天氣的炎熱，就大口大口吸著酸奶，還沒(méi)走到書店，酸奶已經(jīng)被我一吸而光，我發(fā)現(xiàn)身旁有位環(huán)衛(wèi)工人，便想去丟酸奶瓶。
我悠悠的走過(guò)去，輕輕將酸奶瓶扔進(jìn)正埋頭苦干的清潔阿姨的垃圾簸箕中。阿姨停下忙碌的動(dòng)作，抬起頭看看我，我很自然的送出一個(gè)微笑�？沙龊跻饬系氖牵⒁蹄读�，她睜大眼晴看著我，弓著腰一動(dòng)不動(dòng)。我也不敢動(dòng)，以為自己做錯(cuò)了什么，也直直的看著阿姨。
在這短短的時(shí)間中，我仔細(xì)的打量了阿姨一番：矮矮的個(gè)子，胖胖的身體，卻十分靈活，可能是工作的原因，背上有點(diǎn)凸�？崾钪拢~頭密布著汗珠。嘴巴微微張大，似乎有些驚訝。我判斷不出阿姨的年齡，卻發(fā)現(xiàn)了她頭發(fā)之中居多的白色。哎！多辛苦啊！
幾秒種后，我忍不住了，小心地問(wèn)：“阿姨，怎么了？”阿姨馬上回過(guò)神，有些僵硬的露出一個(gè)微笑，回答道：“沒(méi)。沒(méi)事兒！”說(shuō)完便低下頭繼續(xù)掃地。我有些莫名其妙，不知到底怎么了，剛想開口，阿姨卻搶先說(shuō)：“小妹妹，你的笑好可愛哈！要多笑笑��！”阿姨仍是埋頭掃地，我看不到她的表情，卻明顯聽出了阿姨開心的語(yǔ)氣。
原來(lái)，阿姨在意的是我那一笑......
這回，還我愣了，那個(gè)微笑有多可愛呢！不會(huì)是傾國(guó)傾城的，不會(huì)是沉魚落雁的，但卻是真誠(chéng)的，燦爛的，溫暖了阿姨心房的。阿姨��！這個(gè)簡(jiǎn)單的微笑多么微不足道�。】赡鷧s如此驚訝，如此在意，似乎非常寶貴，您多久都沒(méi)有收到這小小的`問(wèn)候呢？您也許不知道，您回我的那個(gè)微笑，才十足令我震撼��！
望著阿姨快步遠(yuǎn)去，不停清掃的背影，我再也笑不出來(lái)了，卻忽然覺得剛剛喝的酸奶好酸，酸到我內(nèi)心深處了......
微笑，那么簡(jiǎn)單，彎一彎嘴角，用善意的眼神望著對(duì)方而已。可為什么沒(méi)有多少人愿意對(duì)身邊這些默默奉獻(xiàn)的人分享微笑呢？別無(wú)視他們，說(shuō)他們是小人物啊！正是他們這些所謂的小人物成就了那些所謂的大人物哩！他們是那么偉大，難道不應(yīng)該得到一個(gè)微笑嗎？
微笑代表友好和尊敬，分享代表親切和快樂(lè)，那么，請(qǐng)多多向身邊那些看似微不足道卻不可或缺的埋頭苦干的勞動(dòng)者分享微笑吧！他們需要我們的微笑，我們也需要他們的微笑�。�
分享作文 篇6
眾所周知，整體是由部分組成，整體離不開部分，全局也離不開細(xì)節(jié)。人們的一舉一動(dòng)是細(xì)節(jié)，然而這些細(xì)節(jié)決定了他們各自不同的命運(yùn)。
他，一位外企公司的普通小職員。雖然只是一個(gè)小職員，也沒(méi)有很多工資，但是他卻活得很快樂(lè)。他與同事關(guān)系很好，在茶余飯后他們總喜歡一起聊天。一天當(dāng)聊起他們的老板時(shí)，他說(shuō)了老板的好話，大家也沒(méi)太放在心上。隨后，這話一傳十，十傳百，傳到老板耳中，老板增加了對(duì)他的好感，便提拔了他。
在別人背后說(shuō)好話，這是一個(gè)決定命運(yùn)的細(xì)節(jié)。別說(shuō)是拍馬屁，真正能堅(jiān)持在別人背后說(shuō)好話的人并不多。雖然只是無(wú)意間的一個(gè)細(xì)節(jié)，可它卻決定了他的命運(yùn)。只有把握住每個(gè)細(xì)節(jié)，才能贏得全局。
她，一個(gè)鄉(xiāng)村教師。普普通通，平平凡凡的她有一個(gè)習(xí)慣，就是每天早上在教室里迎接學(xué)生，并對(duì)他們說(shuō)：“早上好�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只有三個(gè)字，可對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是一種和藹溫馨的感覺。當(dāng)然同學(xué)們很喜歡她，校長(zhǎng)也為有這樣一個(gè)老師而自豪。于是，她成了學(xué)校的“模范教師”。
每天早上對(duì)身邊的人說(shuō)“早上好”，這是一個(gè)決定命運(yùn)的'細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字卻可以讓身邊的人感受到一份暖意。雖然只是一個(gè)生活的細(xì)節(jié)，可它決定了她的命運(yùn)。堅(jiān)持每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能贏得全局。
他們，設(shè)計(jì)鐵路二線的德國(guó)工程師們，在細(xì)節(jié)處完美的設(shè)計(jì)，讓它發(fā)揮到了極致。
這也是一種細(xì)節(jié)，雖然它小，可它卻讓這項(xiàng)技術(shù)變得更加完美。發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能贏得全局。
不論是生活中還是設(shè)計(jì)時(shí)，都有一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，抓住了這個(gè)細(xì)節(jié)，可能就會(huì)改變我們的命運(yùn)。堅(jiān)持住生活中的細(xì)節(jié)，可能就會(huì)改變?nèi)帧?/p>
全局離不開細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定全局。讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，堅(jiān)持細(xì)節(jié)，分享細(xì)節(jié)。分享細(xì)節(jié)背后完美的全局吧！
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