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關(guān)于分享的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的分享的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文 篇1
公園里有高高的杏樹(shù),有茂盛的樟樹(shù),有漂亮的小楓樹(shù),還有香香的桂花樹(shù)。夏天,人們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地坐在樟樹(shù)下乘涼嬉戲。到了秋天,公園里又高又壯的杏樹(shù)上,掛起了把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了夏天的`涼爽。丹桂樹(shù)上開(kāi)滿了淡黃的桂花,香味飄滿了整個(gè)小區(qū)。我們把花瓣撿來(lái),夾在書(shū)里,書(shū)本也香香的了,放在枕頭底下,連做夢(mèng)都是香香的。
公園里還有一條鵝卵石鋪成的小路,那小路彎彎曲曲的,路兩旁種滿了各種各樣的花草,一到夏天,五顏六色的小花開(kāi)了,好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們最喜歡在小路上奔跑,感覺(jué)像飛一樣。
公園的中間還有許許多多的健身器材,有轉(zhuǎn)腰器、漫步機(jī)等。早晨或晚飯過(guò)后,那里就成了最熱鬧的去處,大人們?cè)谀抢镥憻,小孩們(cè)谀抢餆o(wú)憂無(wú)慮地嬉戲,一時(shí)間,嬉戲聲、歡笑聲飄蕩在公園的上空。
啊,多美的公園啊,我愛(ài)風(fēng)景優(yōu)美的公園!
分享的作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》很好看,我一直以為夏洛是一個(gè)人的名字。寒假里終于有機(jī)會(huì)讀到了懷特先生寫(xiě)的這本著名的童話,迫不及待地翻開(kāi),才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了——夏洛原來(lái)是一只不起眼的小蜘蛛,書(shū)里面的內(nèi)容深深地吸引了我……
《夏洛的網(wǎng)》講述了這樣一個(gè)故事:在朱克曼的谷倉(cāng)里,生活著一群動(dòng)物,其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的'友誼。然而,一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o。因?yàn),威爾伯將?lái)的命運(yùn)竟然是熏肉火腿!可憐的威爾伯只能接受任人宰割的命運(yùn)?删驮谶@時(shí),渺小的夏洛說(shuō)了一句令人吃驚的話:“我救你!”于是,夏洛用自己的絲織出了奇特的網(wǎng)絡(luò)文字。正是這些文字,逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)?删驮谶@時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。
隨著故事情節(jié)的跌宕起伏,時(shí)而讓我欣喜若狂,時(shí)而讓我悲痛萬(wàn)分。尤其是故事的最后一段話:威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女,曾子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。可見(jiàn)夏洛永遠(yuǎn)活在威爾伯的心中,也永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)讀者的心中。夏洛用愛(ài)織成一個(gè)個(gè)奇特的網(wǎng)絡(luò)文字救朋友,讓我們每個(gè)人都深刻體會(huì)到什么才是真正的友誼,什么樣的朋友才是真朋友?赐赀@本書(shū)時(shí),我的內(nèi)心久久不能平靜,情不自禁地泛起了許多漣漪,像夏洛這樣全力以赴的幫助朋友,我很少有過(guò),甚至感到慚愧,有時(shí)候因?yàn)樾∈逻跟同學(xué)發(fā)生摩擦,因?yàn)橹备胰税l(fā)脾氣。我覺(jué)得以后在學(xué)校里,同學(xué)之間要真誠(chéng)相待、寬容大度、互幫互助,多去主動(dòng)跟內(nèi)向的同學(xué)一起玩,多耐心幫助暫時(shí)落后的同學(xué),讓他們不再孤單,感受到上學(xué)的快樂(lè)。對(duì)待家人也要學(xué)會(huì)寬容、理解和感恩!
分享的作文 篇3
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界,正是有了美麗的大自然的幾分姿色,讓世界變的更加豐富多彩。美麗的大自然是人類(lèi)的魔術(shù)師,是人類(lèi)心靈的圣地,是人間一切美的東西的匯聚。我愛(ài)美麗的大自然,愛(ài)美麗的大自然的神奇、美麗和純凈。
我漫步在美麗的大自然的美麗景色之中,感受著自然地純凈。在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空。吮吸著花草的芳香,欣享著陽(yáng)光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天,樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。早晨,打開(kāi)窗戶,我伸出手,觸摸到了那清涼的雨水。大地被一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)后,散發(fā)出了雨后的清馨,聞到了花兒的幽香,看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的歌唱,風(fēng)兒吹過(guò)湖面,泛起層層微波。夏天,“映日荷花別樣紅”我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面。夏天的夜晚是寧?kù)o的,到處漆黑一片,但蟲(chóng)聲打破了這寧?kù)o的夜晚。蟲(chóng)子打起了“交響樂(lè)”天空中,出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星,看著這美麗的星星,想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月,看著這一切,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天,楓葉似火,楓樹(shù)把大地都映襯成了紅色。我站在樹(shù)下,凝神矚望著那火紅的葉子一片片地落下。給地上鋪上了一張紅地毯,踩上去發(fā)出“忮忮”的聲音。冬天,我站在窗前,欣賞著窗外的雪花,甚至情不自禁的.走了出去,隨著這紛飛的雪花翩翩起舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里,我的心都醉透了!這,就是美麗的大自然的神奇、美麗與純凈。
希望這美麗的大自然的這種美是是永久不滅的。愛(ài)你,美麗的大自然……
分享的作文 篇4
如果說(shuō)黨是一個(gè)太陽(yáng),那人們不正式圍成這太陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光嗎?我們?cè)邳h的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大,一棵小樹(shù)尚懂得制造氧氣來(lái)回報(bào)社會(huì),那我們呢?我相信人都是有良知的,一定不會(huì)對(duì)其他人的困難熟視無(wú)睹。只是,有時(shí)候人們的良知在沉睡。
彌漫著愛(ài)
那天下午,毛毛細(xì)雨,悄悄無(wú)聲地飄落著,像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲,蕩漾在半空中,迷迷漫漫的輕紗,滋潤(rùn)萬(wàn)物。走在回家的路上,老遠(yuǎn)看見(jiàn)一輛自行車(chē)橫在前面的路口,車(chē)周?chē)有兩三個(gè)人。走近一看,只見(jiàn)一個(gè)五六歲的女孩一只腳被別在了自行車(chē)后的車(chē)條里,孩子的父親托著女孩的上身,母親扶著車(chē)。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前,可我在一旁,卻幫不上任何忙。兩位家長(zhǎng)誰(shuí)也脫不開(kāi)身,面對(duì)著這意外的事故,只有面面相覷,誰(shuí)也無(wú)能為力!班粥帧,一輛滿載著乘客的出租車(chē)駛了過(guò)來(lái),開(kāi)到自行車(chē)旁,出租車(chē)突然停住了,司機(jī)一縱身跳下車(chē),順手把車(chē)上的鉗子拿了下來(lái),說(shuō)道:“孩子的腳別在車(chē)?yán)锪税,我這有鉗子。”他一邊說(shuō),一邊就搬弄起來(lái)。圍觀的人漸漸多了,雖然幫不上忙,但我能感覺(jué)到大家都在奉獻(xiàn)著自己的一片愛(ài)心。
被遺忘的愛(ài)
我和媽媽從安徽坐火車(chē)回家。當(dāng)時(shí)9歲的我已經(jīng)突破1.2米的身高了,按規(guī)定得買(mǎi)半票,媽媽卻說(shuō):“xx,待會(huì)就要去買(mǎi)票了,你把自己的身體壓低一點(diǎn),這樣你就不用買(mǎi)票了,明白了嗎?”我聽(tīng)著媽媽的話,對(duì)這種投機(jī)取巧的做法很不滿意,心里一直在嘀咕:“這樣子魚(yú)目混珠上了火車(chē)有什么用呢?謊言總是要被揭穿的`,火車(chē)上的工作人員來(lái)查票,我可怎么說(shuō)......”我越想越擔(dān)心,快上車(chē)了,廣播里傳出了站臺(tái)工作人員甜美的聲音:“各位旅客請(qǐng)注意,超過(guò)1.2米的兒童請(qǐng)自覺(jué)買(mǎi)票......”聽(tīng)著我忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽這樣不太好吧!”媽媽一把拉過(guò)我,小聲的對(duì)我說(shuō):“噓,別擔(dān)心,這件事情不要說(shuō)出去,聽(tīng)我安排就行了!
愛(ài)已淪喪
愛(ài)的付出不應(yīng)該有預(yù)設(shè)的前提,有前提條件的愛(ài)是自私自利的愛(ài),而不是真正的愛(ài)!真正的愛(ài)是無(wú)條件的。愛(ài),不應(yīng)該成為要人"吃苦"的教育,"吃得苦中苦,方為人上人",這愛(ài)已不是愛(ài),這愛(ài)已成了謀略策略,已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)。"愛(ài),原就是棄暗投明的時(shí)刻
愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛(ài)是沙漠里的一口清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;愛(ài)更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨,是孤苦無(wú)依的人得到溫暖的慰籍。愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)不但能溫暖別人,還能溫暖自己。“送人玫瑰,手留余香”說(shuō)的不正是這個(gè)道理嗎?
分享的作文 篇5
家,是游子在外最懷念的地方;家,是當(dāng)自己遇到困難、挫折時(shí),躲避風(fēng)雨的港灣;家,是認(rèn)知一生最放不下的地方……
家的味道,來(lái)自于每一位家庭成員的付出與貢獻(xiàn);家的味道,是由每一個(gè)家庭成員組成的;家的味道,是一個(gè)令人陶醉、令人回味的味道。
家的味道,于我來(lái)說(shuō)是爸爸做的每一道菜,每當(dāng)中午放學(xué),剛進(jìn)家門(mén)便能聞到來(lái)自廚房的菜香,各式各樣的菜便在爸爸的精心制作下到了餐桌上,爸爸用美食譜寫(xiě)了家的第一種味道。
家的味道,于我來(lái)說(shuō)是媽媽晾曬衣服,太陽(yáng)留下的味道。那不是任何一種香水可以比擬的,也不是任何味道可以代替的,因?yàn)槟鞘菍儆趮寢尓?dú)有的味道。媽媽用太陽(yáng)的味道譜寫(xiě)了家的第二種味道。
家的味道,于我來(lái)說(shuō)是周末一家人在餐桌上的歡聲笑語(yǔ),是一家人的嬉笑玩鬧,是一家人在一起時(shí)的無(wú)拘無(wú)束,是一家人在一起的幸福感,一家人用幸福與歡笑譜寫(xiě)了家的第三種味道。
家的味道,于我來(lái)說(shuō)是悲傷時(shí)的彼此安慰,是無(wú)奈時(shí)的彼此包容,是害怕時(shí)的彼此依靠,是傷心時(shí)的溫暖港灣。家用它的寬容與豁達(dá)譜寫(xiě)了家的第四種味道。
家的味道是多種多樣的,可以是酸的,也可以是苦的;可以是甜的,也可以是咸的。沒(méi)有人會(huì)知道家的味道明天是什么樣的,不知道下一秒是什么樣的,正是因?yàn)檫@種不確定性,才使家變得更加溫暖、更加和諧。
家是每一個(gè)人都希望擁有的,而且擁有一個(gè)快樂(lè)、和諧的'家庭更是讓人羨慕的,有句話說(shuō)“家家有本難念的經(jīng)”,是的,每個(gè)家庭都有自己的那本“經(jīng)書(shū)”要念,盡管每家都有相似之處,但是每一個(gè)家庭所經(jīng)歷的事是不同的,因?yàn)榧业奈兜勒且驗(yàn)椴煌l(fā)出不同的味道。
也許在將來(lái)的某一天,我們有了自己的家,一個(gè)離開(kāi)了父母而存在的家,這時(shí),這個(gè)家也會(huì)散發(fā)出不同的味道,讓自己體會(huì)到不一樣的幸福與哀傷。
家是不變的,而家的味道卻是多變的,帶著每個(gè)家庭成員的夢(mèng)想與希冀,帶著不同的味道,帶著屬于家獨(dú)特的味道前行。
分享的作文 篇6
我已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)的兒童節(jié)了,但是唯獨(dú)今年的這個(gè)國(guó)際六一兒童節(jié)讓我最開(kāi)心,讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個(gè)星期五,我們?cè)趯W(xué)校禮堂舉行了一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開(kāi)幕詞,主持人是五位同學(xué),在“六·一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中,最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門(mén)》。
節(jié)目?jī)?nèi)容是一位警官在閱兵時(shí)所發(fā)生的事,她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)又似歡樂(lè)的鼓點(diǎn)在跳動(dòng),讓人眼花繚亂,這時(shí)我聽(tīng)到旁邊一位老師說(shuō):“你看,她們的舞跳得多棒,雄偉而有氣勢(shì),歡樂(lè)而又輕盈!边@時(shí)我的心里正洋洋自得,開(kāi)心得不得了,我又看了其他班級(jí)的`表演,同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中翩翩起舞,有的如蜻蜓落在渮尖上,悠然自得,有的像仙女撒花,云來(lái)霧去。
今年的“六·一”兒童節(jié),我非常開(kāi)心,我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈,而且讓我心里放松了,沒(méi)有讀書(shū)時(shí)的緊張氣氛,只有那些與老師的開(kāi)心歡笑。
分享的作文 篇7
星期天早上,我的小表弟到我家來(lái)玩。我正在做作業(yè),他在我的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮,沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛(ài)不釋手,表弟把橡皮拿在手里,看了又看,又放在鼻子前聞了聞,小聲地說(shuō):“真香啊!”
我抬起頭來(lái)看了看他,猜想這么漂亮的橡皮,表弟肯定也很喜歡。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“你把這塊橡皮送給表弟吧!”我心里可真不舍得,這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買(mǎi)來(lái)的,我自己都舍不得用呢!我每次用的時(shí)候都特別小心,用完后馬上把它藏起來(lái)。但是想到媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的.話:“瑜擎,你做什么事情要大方一點(diǎn),這樣才有更多的人喜歡你!蔽揖秃敛华q豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了,連連說(shuō):“謝謝哥哥,謝謝哥哥。”我聽(tīng)了心里感到甜滋滋的。原來(lái)好東西和大家一起分享,就會(huì)更快樂(lè)!
分享的作文 篇8
人類(lèi)靈魂的工程師——老師。老師是我們?cè)趯W(xué)校里的父母,他們用知識(shí)的甘露澆灌著我們,他們就是園丁,哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
老師就好象春蠶,默默無(wú)聞的在付出。每當(dāng)路過(guò)辦公室前,總是看見(jiàn)那一堆堆積如山的作業(yè)本,而老師頭也不抬認(rèn)認(rèn)真真地在批改作業(yè)。這時(shí),我真想走到老師身邊,輕輕地對(duì)她說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!
我從小就夢(mèng)想著當(dāng)一位老師,讓那些想要得到知識(shí)的孩子如愿以償,讓他們看到自己未來(lái)的希望,長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁,為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。這是作為一名老師的榮耀,看著自己桃李滿天下,苦點(diǎn)累點(diǎn)又有何妨?就算皺紋爬上臉頰,就算銀絲掛滿額頭。這是一份欣慰,能做一支燃燒自己照亮別人的蠟燭也是一件很幸福的事。不是嗎?
我愿做一名老師,我愿奉獻(xiàn)我的青春,我的歲月,我的努力。
我愿做一名老師,我愿灑下知識(shí)的雨露;我愿織出知識(shí)的絲。
我愿做一名老師,當(dāng)我的學(xué)生犯錯(cuò)了,我會(huì)耐心教導(dǎo)他,指引他,成為他人生道路上的一盞明燈;當(dāng)我的學(xué)生成功了,我會(huì)真誠(chéng)地祝福他,當(dāng)然也會(huì)告訴他“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”的道理;當(dāng)我的學(xué)生失敗了,我會(huì)去鼓勵(lì)他,安慰他,告訴他“不經(jīng)理風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的`真理。
我愿做一名老師,讓我的學(xué)生承載著知識(shí)的夢(mèng)想飛的更高。
我的愿望是當(dāng)一名老師人們常說(shuō):“老師是人類(lèi)靈魂的工程師!崩蠋煹墓ぷ魇鞘中量嗟,他們就園丁一樣辛勤培育著祖國(guó)的花朵。我的愿望就是當(dāng)一名光榮的人民老師。
分享的作文 篇9
不知不覺(jué)的三年就這樣走到了盡頭,昔日的歡聲笑語(yǔ)多了幾絲留戀,如今的奮斗光陰感到難以忘懷。就這樣曾經(jīng)一起打拼過(guò)的我們將要離別。揮灑著離別的淚水,懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們?cè)谶@種下了決定自己未來(lái)的種子。
每個(gè)人心中都懷揣著自己的那份勇氣與渴望。為了自己的目標(biāo)而奮斗、努力。不斷的競(jìng)爭(zhēng),不斷的向上。
在這艱苦的歲月里,發(fā)生了好多,同時(shí)我也明白了好多。
即將步入高中的我,心中似乎多了一份執(zhí)著、多了一份說(shuō)不清的忐忑。我還是懷念這三年的時(shí)光,還是有一絲不舍思念。
有時(shí)候常常自己一個(gè)人感嘆,時(shí)光似水,不能倒流,而且流的這般湍急。時(shí)光如箭,不能收回,而且飛的那么強(qiáng)勁。有時(shí)候苦惱、有時(shí)焦躁。但是面對(duì)這陽(yáng)光一樣的笑臉,忍不住有轉(zhuǎn)頭偷笑了。
憔悴的臉上的背后,不知付出了多少辛酸,悲傷?雌饋(lái)似乎強(qiáng)健的身體上有著多少被挫折打擊的傷痕。
三年來(lái),我們背負(fù)著家人的期望、奮斗。
三年來(lái),我們兼并著老師的`厚望、努力。
三年來(lái),我們肩扛著自己的希望、堅(jiān)持。
三年來(lái),我們擔(dān)負(fù)著國(guó)家的盼望、前進(jìn)。
有時(shí)候我想問(wèn)歲月,你為何走的這般匆忙,能否讓我看看你的容顏。哪怕是駐足一小會(huì),我便心滿意足了。
面對(duì)著即將分別的一張張笑臉,心中又是一陣感慨。未知的明天需要我們利用今天創(chuàng)造,追憶的昨天需要我們用明天來(lái)彌補(bǔ),現(xiàn)在我才真正的體驗(yàn)到三年來(lái)的努力原來(lái)就是只為了這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻。
慢慢的我們正在走向成人的虛偽,現(xiàn)在的我們總是覺(jué)得時(shí)光過(guò)的這般的快。這就是歲月的腳步,匆匆的來(lái)到又匆匆的悄然無(wú)息的離去。這又是為何?這些從心底的疑問(wèn)又何以做答?
分享的作文 篇10
如果你是一顆種子,親情就是土壤,為你提供生長(zhǎng)必要的養(yǎng)分;如果你是一株小草親情就是大樹(shù),為你張開(kāi)遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)臂;如果你是一艘小船,親情就是燈塔,為你指引返航的道路;如果你是一條小河,親情就是大海,為你敞開(kāi)包容的懷抱。
人都說(shuō)久病床前無(wú)孝子,這些人無(wú)視親情,他們不知道親情是什么。每次回家見(jiàn)爸爸媽媽,只是給予金錢(qián),并沒(méi)有心對(duì)心的溝通,時(shí)間長(zhǎng)了,親情也就沒(méi)了,他們變得生疏起來(lái)。當(dāng)爸爸媽媽病倒在床時(shí)沒(méi)有人去照顧,直到爸爸媽媽離世的那一天,他們后悔莫及,才知道親情的可貴。
爸爸的愛(ài)加上母愛(ài)那便是親情,爸爸媽媽的愛(ài)讓大家感受的親情的偉大。大家每個(gè)人都應(yīng)感悟親情,理解親情,不要等到親人都走了才知道什么是親情,快,快感悟吧!
快感悟親情吧!別只在逢年過(guò)節(jié)才看爸爸媽媽一眼,;丶铱纯,看看父親臉上的皺紋,看看母親頭上的白發(fā)!
快感悟親情吧!別總說(shuō)自己的工作忙,家人比什么都重要,不要一到家就匆匆忙忙,只想著走。爸爸媽媽盼你回家,盼了那么久,你回家才這么短就嫌長(zhǎng),唉!多陪陪爸爸媽媽吧,別在珍惜你那寶貴的時(shí)間了!
快感悟親情吧!別在爸爸媽媽走的時(shí)候才想起那句話:時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好看看你,你就走了。
快感悟親情吧!別在迷茫了,其實(shí)親情就是陽(yáng)春三月的'綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)你的心田;親情就是酷暑的炎炎烈日,點(diǎn)燃你的心燈;親情就是秋天的累累碩果,慰藉你收獲的喜悅;親情更是嚴(yán)冬臘月的陽(yáng)光,溫暖你永遠(yuǎn)的希望。
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